螞蟻的作文精華【9篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻的作文 篇1

　　當你看見(jiàn)地上那一群群的小黑點(diǎn)，便知道那是什么了吧？對了，那就是——螞蟻。螞蟻和蟋蟀一樣古老，約有1.4憶年的歷史之久。而在螞蟻群中又被分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是紅蟻，顏色為紅黑色；另一類(lèi)則是家家常有的黑蟻，顏色為純黑。

　　螞蟻是雜食性動(dòng)物。通常它們喜歡吃一些小米粒和小朋友們吃的零食碎片等。但是，它們偶爾也會(huì )爬上人的身體，在傷口處狠狠的咬上一口，使你痛得哇哇叫，也不知道是怎么回事。然而，螞蟻的食量非常之小，平均每只螞蟻吃一粒米飯，也會(huì )讓它飽的走不動(dòng)路了。

　　螞蟻雖然食量不大，但他的力量可是無(wú)比驚人的。記得有一次，我將一粒米飯放在螞蟻常出沒(méi)的'地方，不過(guò)一會(huì )就有一只體型中等的黑螞蟻隨著(zhù)香味來(lái)到了這里。首先它用它的兩只前足把米粒小心翼翼的放到背上，然后，一步一步向蟻穴爬去，最后消失在洞中。第二天，我在原來(lái)的地方放了四粒米，只見(jiàn)昨天那只螞蟻向著(zhù)這里爬來(lái)，他按照昨天的順序一步步將米粒抬回洞中。在一旁的我驚呆了，小小螞蟻竟然有如此大的力量，真是不可小瞧。

　　螞蟻，一種微小的生命，但它也有獨特之處。

螞蟻的作文 篇2

　　從前，從前有一只小螞蟻。它不但很勇敢，也很有冒險精神，是所有螞蟻中最勇敢的，大家都叫它“探險家”。

　　有一天，探險家又要去探險，它的目標是餐桌的另一端。那可不是一件容易的事，在那里不是可怕的陷阱，就是很危險的大蟲(chóng)，是一個(gè)危機重重的地方。

　　探險家的冒險終于開(kāi)始了！它一步又一步的爬上了餐 桌。首先，它突然感覺(jué)很冷，它看了看四周，原來(lái)是人類(lèi)打開(kāi)了冷氣，難怪那么冰冷。它仍然繼續它的旅行，突然間它的腳滲進(jìn)了流沙里了！它努力的.想脫逃，可是 腳卻越滲越深。終于，它使用了吃奶的力氣，好不容易把自己的腳拔了出來(lái)，真是千鈞一發(fā)��！探險家下定決心，下次絕對不要再滲入桌上的楓糖漿中。

　　旅行到了一半。探險家發(fā)現自己沒(méi)食物了，所以它便開(kāi)始尋找。找著(zhù)找著(zhù)，它吃驚的發(fā)現，有如山一般的蛋糕竟然就在眼前，它大口大口的狼吞虎嚥把半座“蛋糕山”吃完了呢！ 吃完后，它便繼續它的冒險。走啊走啊，探險家看到了一座人頭雕像，它發(fā)現那只是個(gè)硬幣，所以它就不太理它。

　　冒險快到了尾聲，探險家卻看到它的朋友張郎兄倒在地上，它便急急忙忙將它扶起，發(fā)現原來(lái)蟑螂兄也要去冒險，只是因為沒(méi)食物，所以沒(méi)力氣繼續走下去。探險家把包包里的蛋糕拿出來(lái)給它吃。蟑螂兄突然眼睛一亮，一口把它吞進(jìn)肚里。探險家就和它共同完成了旅行。

　　探險家的精神令人贊許，之后的螞蟻還立了它的石碑呢！

螞蟻的作文 篇3

　　一個(gè)星期天，路邊成群結隊的小螞蟻闖入我的視線(xiàn)。它們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌。咦，它們在趕什么？只見(jiàn)一隊螞蟻嘴上都銜著(zhù)食物，走得較慢，另一隊螞蟻空著(zhù)嘴，走得很快。原來(lái)它們在搬運食物。

　　哎，它們從哪來(lái)？又把食物搬到何處去？我跟隨著(zhù)空著(zhù)嘴的螞蟻看個(gè)究竟。我發(fā)現路邊低洼處有一個(gè)螞蟻洞，它們鉆了進(jìn)去，出來(lái)的'螞蟻嘴里都銜著(zhù)食物。原來(lái)它們是在搬家呀！

　　它們把家搬到什么地方去？我又跟隨著(zhù)銜著(zhù)食物螞蟻尋找答案。它們走啊走，走了大約100多米處才鉆進(jìn)洞。我回頭看了看，這個(gè)地方比低洼處那個(gè)洞要高出許多。

　　這些小螞蟻為什么要搬家？我百思不得其解。后來(lái)我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到�！�這個(gè)氣象諺語(yǔ)嗎？”我在想螞蟻為什么能夠預報天氣？爸爸告訴我：這與它們的身體結構、生活習性有著(zhù)密切關(guān)系。螞蟻常年生活在石縫、洞穴中，氣溫、濕度、氣壓出現異常，它們能夠通過(guò)自己 的感受器，能靈敏地感知并作出反應，如搬家。一般情況下，螞蟻搬家預示天氣有變化。因為大雨會(huì )沖垮它們的巢穴，所以它們會(huì )向高處搬家，放棄低洼潮濕的巢穴。想不到螞蟻還有這樣的特殊本領(lǐng)，它們真厲害！

　　大自然中有許許多多的未解之謎，只要我們善于觀(guān)察，勇于探索就會(huì )揭開(kāi)一個(gè)又一個(gè)奧秘。

螞蟻的作文 篇4

　　別人的童年可能是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，而我，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷！因為我有兩個(gè)玩不來(lái)的朋友！

　　我是二年級轉到這個(gè)學(xué)校的！我剛開(kāi)始對這里不是很熟悉，是樹(shù)杈（我的好朋友之一蘇日娜），陪著(zhù)我，讓我熟悉這個(gè)學(xué)校！漸漸的我們成為了好朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧。我們互相分享著(zhù)快樂(lè )，訴說(shuō)著(zhù)難過(guò)。

　　可是，朋友之間出現了第三者：美肚沙（我的好朋友之二羅冬琦），美肚沙是班長(cháng)，有什么她事會(huì )處處幫著(zhù)我，我們的關(guān)系也不錯。然而，她和樹(shù)杈關(guān)系卻不太好。這讓我很為難，她們兩個(gè)都是我的好朋友，可她們卻有著(zhù)矛盾。這令我怎么辦呢？我不得不放棄一個(gè)�？稍摲艞壵l(shuí)呢？可是帶著(zhù)我熟悉學(xué)校的樹(shù)杈，另一個(gè)是，遇事幫助我的美肚沙。我那天不知是看錯了藥還是吃多了藥，放棄了樹(shù)杈。

　　直到現在，我后悔了。我現在終于知道了，我那一刻的選擇是錯誤的。我為了美杜莎，放棄了樹(shù)杈，然而，美肚沙卻對我很冷漠。我不知道他她是為了誰(shuí)！現在絕交與和好，成為我們經(jīng)常討論的話(huà)題。最終，我選擇了絕交！

　　我只想對你說(shuō)些句話(huà)：我們的`友誼就像一片桃花林，當我走到了盡頭時(shí)，我的身后有一個(gè)模糊的身影，她就是你！你要把我拉回去，不！我的一聲喊叫，仿佛嚇到了你，我轉身離開(kāi)走出了桃花林，而我卻再也再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你的身影，也許你曾經(jīng)在和我相反的方向等著(zhù)我，可你不知道，我不會(huì )再回去了，因為我好不容易走了出來(lái)，我不想回去。對了，我還沒(méi)告訴你，那個(gè)桃花身影就是你――美肚沙。你讓我退一步，可以退兩步行，但是十步不行，我已經(jīng)不再為你讓步。最后我想告訴你，虛偽，是換不來(lái)真心的！

螞蟻的作文 篇5

　　有人說(shuō)過(guò):“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河;你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵;你是一一朵花，我是一朵花，鑲成集體這花....”(排比修辭手法的運用，使語(yǔ)言表達整齊美觀(guān)，增強了行文的氣熱和表達。)是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。

　　今天傍晚，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻。它們鉆到面包底下，用力地拱，可是面包紋絲不動(dòng)。我想:面包片對你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)。

　　正想著(zhù)，幾只小螞蟻爬走了。我想:看吧，知難而退了吧!沒(méi)想到，幾分鐘后，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，(排比手法的恰當運用，將一群忙碌、辛勤的螞蟻活靈活現地展現在讀者面前。)可是還是搬不動(dòng)。于是，又有—些螞蟻爬走了，大概又去找幫手了。

　　夜幕剛剛降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的拖，拉的拉，扛的扛，一齊把面包搬進(jìn)洞里。

　　看著(zhù)小螞蟻搬面包的情景，我忽然懂得了“集體力量大無(wú)窮”這句話(huà)的含義。雖說(shuō)一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很微弱，人在它的.面前簡(jiǎn)直是龐然提大物，可是成百上千只螞蟻團結起來(lái)，就可以將一個(gè)人置于死地!有了這種團結，別說(shuō)一片小小的面包屑，哪怕是泰山也都可以移動(dòng)的。我的耳邊好像奏起了“團結就是力量，團結就是力量”的歌曲。

　　從此，我對螞蟻有了新的認識，再也不敢瞧不起它們了!是的，團結就是力量。只要團結一心，一切困難都可以迎刃而解;只要團篇結一心，任何敵人都可以戰勝!

螞蟻的作文 篇6

　　我是一只勤勞的小螞蟻，我叫小叮當。我的身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。我的足長(cháng)在胸上，左邊三個(gè)、右邊三個(gè)，這樣走路便不會(huì )東倒西歪了。雖然我是那么渺小，但我可是很厲害的呢！

　　又到了糧食大豐收的時(shí)候，田野里到處都是黃澄澄的'，好像鋪上了一層金色的毯子。勤勞的農民伯伯在田野里忙忙碌碌地收糧食，可不免有遺漏。于是，收殘糧的任務(wù)自然交給我們螞蟻家族了。我歡天喜地加入這場(chǎng)戰斗，和小伙伴們在田野里井然有序地忙碌起來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴找到了一顆黃澄澄、香噴噴的玉米粒。光滑的玉米粒對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是龐然大物。我圍著(zhù)玉米粒轉來(lái)轉去，怎樣才能把這個(gè)龐然大物搬到庫房呢？大家碰碰觸角，你一句，我一句，商量辦法，出謀劃策。

　　我想到了一個(gè)好辦法，土地是松軟的，我們可以刨開(kāi)土層，鉆到玉米粒下面，把它扛回去。說(shuō)干就干，我們刨開(kāi)松軟的土層爬到玉米粒下面，一鼓作氣，把它扛了起來(lái)。我們邁著(zhù)整齊的步伐，齊心協(xié)力朝庫房的方向走去……路上并不是很順利。我們遇到了一個(gè)大土坡，在爬坡的過(guò)程中，玉米粒從我們的背上滑了下去。但我們毫不氣餒，一起用力，喊著(zhù)口號，終于把玉米�？傅奖成�，一遍又一遍地沖向土坡。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于把玉米粒安全運到庫房。雖然累得直喘粗氣，但一想到我也為自己的家族作出了貢獻，心里感覺(jué)暖暖的。我抬頭望去，小伙伴們分成了幾個(gè)小隊，又在幫大人干活了，我怎能休息？于是，我又加入了隊伍，背起飽滿(mǎn)的麥粒，一步一步向庫房走去……

　　“啦啦啦，啦啦啦！我是一只勤勞的小螞蟻，雖然我很渺小，但我用自己的雙手換取勞動(dòng)成果，我是一只快樂(lè )的小螞蟻�！弊咴诨丶业穆飞�，我歡快地唱起了歌。

螞蟻的作文 篇7

　　昨天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上。我的四樓的雙胞胎哥哥一起在樓下玩耍，玩的時(shí)候，哥哥突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，這個(gè)洞的大小與我的鉛筆芯一樣粗細。

　　我們?yōu)榱瞬惑@動(dòng)螞蟻，靜悄悄地走過(guò)去，細細地觀(guān)察螞蟻們的行動(dòng)。洞的旁邊有一塊很大的餅干，一只小螞蟻嗅了一會(huì )兒，就沿著(zhù)餅干轉了必圈，試著(zhù)搬了幾下，接著(zhù)就急匆匆的往“家”里跑去。進(jìn)去了一會(huì )兒，小螞蟻帶了一小隊兵馬直奔餅干，可是這一小隊螞蟻根本無(wú)法搬動(dòng)餅干，我們看見(jiàn)它們著(zhù)急得團團轉，好像在商量著(zhù)什么，然后大部分螞蟻撤退了，只剩下幾只螞蟻守著(zhù)“美味”。正在我和哥哥很驚訝的時(shí)候，就發(fā)現撤回去的螞蟻從洞里出來(lái)了，而這次帶來(lái)的是成百上千的.“大部隊”直奔“美味”，只看見(jiàn)它們在“美味”和洞穴之間川流不息地跑著(zhù)。不一會(huì )兒，它們就把“美味”全部抬回了“家”中。它們排列的很整齊，好像一隊隊士兵在閱兵，非常整齊，非常有節奏。

　　接著(zhù)，我又看見(jiàn)一支螞蟻隊伍，它們在把家里的土一粒一粒的往外運，它們在不斷開(kāi)擴自己的土地，為冬天做準備。

　　看著(zhù)它們來(lái)來(lái)回回忙碌的身影，我想：螞蟻堅持不懈的辛勤勞動(dòng)的精神值得我們學(xué)習！看著(zhù)它們搬運比自己大幾倍的東西時(shí)，我深深的體會(huì )到，團結就是力量！它們齊心協(xié)力的精神，讓我敬佩。

螞蟻的作文 篇8

　　一天中午，我追隨爸在小河邊垂釣，我趕到一個(gè)小土丘旁，蹲下，無(wú)意地玩著(zhù)小石子，忽然，我發(fā)現了草地上跑出去一大群一顆顆的螞蟻。

　　哇，這能夠稱(chēng)之為螞蟻軍隊了，我輕輕地著(zhù)手一只螞蟻，認真觀(guān)察，螞蟻的身子如同三個(gè)圓球連在一起。它的頭較為大，頂著(zhù)二只觸角，嘴仿佛倆把彎鉗，乳房有點(diǎn)兒小，六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在這兒，它的腹部脹鼓鼓的拖在后面。今天我終于認清了螞蟻的模樣，它在我手內心掙脫著(zhù)，我立刻把它放入原來(lái)地方。它像一個(gè)獲赦的的兵士，高興地急行著(zhù)。

　　這一大群螞蟻他們各司其事，忙得不相往來(lái)，喏！有口中銜著(zhù)土的；有口中銜著(zhù)食材的；也是有抬著(zhù)負傷的小伙伴的，也有像“警員”樣子在值崗的；看見(jiàn)了幾個(gè)螞蟻抬著(zhù)一只不死不活的大青蟲(chóng)，四只螞蟻有前，用觸角鉗著(zhù)，正中間二只螞蟻用頭使勁頂著(zhù)，后邊三只螞蟻側著(zhù)身子用腿抵著(zhù)，他們一步步艱辛地前行，她們沒(méi)有分毫的舍棄，這幾個(gè)螞蟻如何挺得起比自身身子大好幾倍的下午呢？我不由自主贊美著(zhù)。我覺(jué)得考他們的體力，我捧了一捧水往螞蟻團隊正中間一倒，然后，我又拿了一大塊泥巴堵在螞蟻前行的道上。這時(shí)候，但見(jiàn)螞蟻并沒(méi)有終止前行的腳步，令我驚訝的是他們有的獨辟蹊徑新路，從沒(méi)有水的地區繞開(kāi)；有的卻全力往泥巴上“攀爬”，他們好像全是不達目的'決不妥協(xié)！尤其是抬大青蟲(chóng)的團隊，他們盡管減慢了步伐，但還是一步一滑地向前挪，忽然有只螞蟻摔倒了，它立刻從泥濘不堪里站起來(lái)，一個(gè)回身，堅持不懈著(zhù)自身的工作目標。

　　我看見(jiàn)看見(jiàn)臉發(fā)紅了，真給自己給螞蟻布下的阻礙慚愧。我在螞蟻的身上消化吸收來(lái)到數不勝數的動(dòng)能。

螞蟻的作文 篇9

　　螞蟻是一個(gè)微不足道的動(dòng)物，它很渺小，但它聚集起來(lái)的力量是偉大的，它那種團結一致，堅忍不拔的可貴精神是值得每一個(gè)人去學(xué)習的。

　　有一次，我漫步在鄉間小路邊，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣噼啪噼啪的聲音，那聲音好像是從灌木叢后面發(fā)出來(lái)的，只見(jiàn)一群小孩把一些枯枝敗葉圍成一個(gè)圈，正在熊熊的燃燒著(zhù)，中間圍著(zhù)一群細小的黑色螞蟻，外圍也有一些螞蟻，我非常好奇，想看看他們使怎樣被烈火活活燒死的.，過(guò)了一會(huì )兒，火勢越來(lái)越大，仿佛死神的魔爪在向它們招手，此時(shí)我更興奮了，看得也更認真了，心里想：好戲就要開(kāi)始了。

　　可是令我震驚的一幕出現了，只見(jiàn)外圍的螞蟻牢牢抱成團，手拉著(zhù)手，像滾雪球似的沖向火焰，后面的螞蟻緊隨其后，有了外圍的螞蟻的犧牲，大火被撲滅了，后面的螞蟻?lái)樌�逃脫，四處逃竄，留下的真是一些被活活燒焦的螞蟻，看到這一幕后，我驚訝得啞口無(wú)言，假如沒(méi)有外圍螞蟻的犧牲，螞蟻家族可能全軍覆沒(méi)。在這驚訝的同時(shí)，我也領(lǐng)悟到生命的可貴，外圍的螞蟻通過(guò)它們的不懈努力換回了后面螞蟻的存活。螞蟻是一個(gè)多么團結的動(dòng)物呀！

　　一只渺小的螞蟻都能做到這些，難道我們人類(lèi)不能做到嗎？

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