螞蟻作文【精品】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的螞蟻作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　一天我正在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現桌上有一只小螞蟻，我摸了一下螞蟻，一轉眼，我就變成了另一只桌子上的小螞蟻。

　　我在書(shū)桌上探尋著(zhù)，突然，我發(fā)現一個(gè)橡皮向我砸來(lái)，我心想：這下完了，死定了，“咚”橡皮砸到了我，我便暈了過(guò)去，過(guò)了幾天我睜開(kāi)眼。發(fā)現邊上有一只小甲殼蟲(chóng)，他看到我醒了，于是我們兩個(gè)就問(wèn)一下自己的身世，于是我們成了好朋友。

　　一天，我對甲殼蟲(chóng)說(shuō)“甲殼蟲(chóng)咱們去探險吧！”“好呀！”甲殼蟲(chóng)說(shuō)。我們走到好高的`書(shū)前，我們便往上盤(pán)爬到一半的時(shí)候，我腳下一滑差點(diǎn)就掉在了地上。心里想：這要是掉下去，可不得和死神見(jiàn)一個(gè)面��！爬到“山頂”時(shí)候心中無(wú)比自豪，我們繼續向前走，發(fā)現了我們一個(gè)過(guò)不去的“小峽谷”，發(fā)現那邊有一個(gè)橡皮。我便把它當做小橋了，過(guò)去在橋中間往前看，都要嚇個(gè)半死，我平安的過(guò)去以后，甲殼蟲(chóng)走到橡皮中間之后，掉了下去，我一把拉這她的手，他說(shuō)“別拉我的，你也會(huì )被我拽下去的！”“我不收你就給我，我也要救你！”我說(shuō)，后來(lái)我費了好大的勁才把他拉上來(lái)，“這下可真是無(wú)有驚無(wú)險��！”我說(shuō)，“謝謝你”甲殼蟲(chóng)說(shuō)，“不客氣！”我想：我該回家了，怎么回去呢？我邊問(wèn)了問(wèn)甲殼蟲(chóng)，他說(shuō)我要回到剛來(lái)到這里的地方就行了，我走到剛才的地方之后對他說(shuō)了聲再見(jiàn)！于是我就又回到了書(shū)桌前。

　　我又回到了我的桌子前面，寫(xiě)起了作業(yè)。

螞蟻作文 篇2

　　假如我變得像螞蟻一樣小，我就可以隨便躲到一些比我大的東西里面，比如：鉛筆盒、書(shū)包、衣服的口袋……

　　我會(huì )躲到小朋友們的大口袋里，跟他們玩捉迷藏，當小朋友們把一些好吃的零食放進(jìn)口袋里的時(shí)候，我就悄悄地吃起來(lái)，等我飽餐一頓，我就靜悄悄地從口袋里出來(lái)，他們絕對發(fā)現不了我。當他們往口袋里拿東西的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現口袋里面的零食不見(jiàn)了，他們肯定會(huì )納悶。

　　我還會(huì )躲到小朋友們的'書(shū)包里面，跟他們一起去學(xué)校，他們在讀書(shū)，我就在他們的書(shū)包里面玩，想干什么就干什么，沒(méi)有任何人知道。在他們不注意的時(shí)候，我會(huì )趁機溜到他們的筆盒里，在他們上課的時(shí)候，我就睡大覺(jué)。

　　啊，我是多么希望能變得像螞蟻一樣小呀！

螞蟻作文 篇3

　　一只螞蟻在路上看見(jiàn)一頭大象，螞蟻鉆進(jìn)土里，只留了一只腿在外面，兔子看見(jiàn)了不解地問(wèn)：“為什么把腿露在外面？”螞蟻神秘地說(shuō)：“噓！別出聲，我絆他一跤！”

　　第二天，兔子看見(jiàn)整窩的螞蟻排著(zhù)隊急匆匆地在趕路，問(wèn)出了什么事，螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一個(gè)兄弟絆倒，摔成了重傷，我們給他獻血去�！�

　　沒(méi)多久，兔子見(jiàn)大批的螞蟻又回來(lái)了，就又問(wèn)怎么一回事，一只螞蟻說(shuō)：“哦，只有一只和那頭大象血型一樣，留他一個(gè)在那兒抽血呢，足夠！”

　　第三天兔子趕來(lái)問(wèn)螞蟻：“大象怎么樣了？”螞蟻無(wú)可奈何地說(shuō)：“我把它抬回去了，真重，腰都累彎了，他也太經(jīng)不得摔了！”大象傷好后要告螞蟻，法庭判決：“螞蟻絆大象屬惡意傷害，監禁６個(gè)月！”

　　一天，兔子忽然看見(jiàn)一頭大象躲在樹(shù)后面，將一只腿伸在外面，就問(wèn)：“你在干什么��？”大象說(shuō)：“噓！別出聲，我等那螞蟻出來(lái)，絆他一下，好為我兄弟報仇�！�

　　兔子剛一轉身就聽(tīng)見(jiàn)大象一聲慘叫，于是又馬上跑回去看，只見(jiàn)一只螞蟻在路邊喘著(zhù)氣，一邊還發(fā)狠話(huà)：“想整我？還好我發(fā)現得早，把他腳給踩斷了，哼！”

　　那頭大象也被送進(jìn)了醫院……

螞蟻作文 篇4

　　黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，終于撕開(kāi)了江堤，一個(gè)小小的村莊成了一片汪洋澤園。

　　受災的人們三三兩兩聚在堤上，凝望著(zhù)水中家園。忽然，一個(gè)黑點(diǎn)正順著(zhù)波浪飄過(guò)來(lái)。定睛一看，是個(gè)蟻球�！跋伹�？”人們十分不解�！跋伹蜻@東西很靈性�！币晃焕险呓忉屨f(shuō)，“以前發(fā)大水，我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)，洪水來(lái)時(shí)，依我螞蟻迅速抱團，隨波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一個(gè)漂流物，螞蟻就得救了。

　　說(shuō)話(huà)間蟻球已飄了過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，看清了；一個(gè)小足球大的蟻球！黑乎乎的螞蟻密匝匝的抱在一起。風(fēng)起波涌，蟻球漂流，不斷有小團螞蟻被浪打開(kāi)，像鐵器上的油漆片剝離開(kāi)去。

　　人們看得驚心動(dòng)魄。

　　蟻球靠岸了，想打開(kāi)大登陸艇，迅速而井然有序地一排排沖上堤岸，勝利登陸了。那最底層的犧牲的勇士們永遠也上不來(lái)了，但他們仍緊緊抱在一起。

　　中國有一句諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的就是“團隊精神”，發(fā)揚的也正是這種“團結的精神”。而現在這個(gè)競爭的.時(shí)代，我們現在需要的正是這種與螞蟻一樣的團隊精神，團結的光彩。團隊就像是一個(gè)凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)，展示出無(wú)窮的力量，集大家的智慧去填寫(xiě)一篇充滿(mǎn)問(wèn)號的問(wèn)題，集大家的力量去辦一件所謂棘手的難題。一個(gè)人的智慧再卓越，也抵不過(guò)團結的力量，因為團結就是力量。

　　一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽(yáng)光的贈與及綠葉的襯托，一個(gè)人，即使在偉大，也需要團結的精神，團結的呵護，團結的栽培及團結的運用。一個(gè)藐視甚至拋棄團結精神人，他的一切的一切都會(huì )像白開(kāi)水一樣。

　　小小的螞蟻映照出團結的力量，體現出團結就是力量。聰明的我們，您感悟到螞蟻精神了嗎？您體會(huì )過(guò)團結就是力量了嗎？那么，現在就行動(dòng)吧！

螞蟻作文 篇5

　　陽(yáng)陽(yáng)是一只愛(ài)拖拉的小螞蟻。朋友們一直勸告她做事不能這么拖拖拉拉，不然遲早會(huì )誤事，可她就是不聽(tīng)，每天上班都遲到，完成不了工作，被老板扣工資，導致她的經(jīng)濟狀況很困難，飯都吃不飽，可她還是不想改掉這個(gè)愛(ài)拖拉的壞習慣，她覺(jué)得這個(gè)習慣對她來(lái)說(shuō)沒(méi)什么不好的。

　　一次，螞蟻王國要舉行一場(chǎng)“吃貨大賽”，第一名可以獲得一張“吃貨卡”，有了這張“吃貨卡”，一整年在螞蟻王國的所有飯店吃飯都是免費的。陽(yáng)陽(yáng)知道了心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：只要贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，我就不用挨餓啦！哈哈哈……陽(yáng)陽(yáng)立刻報名參加了這個(gè)比賽，準備在賽場(chǎng)上大展身手。

　　到了比賽的這一天，陽(yáng)陽(yáng)被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。她花了十分鐘才起身，慢吞吞地拿起衣服，又花了十五分鐘穿衣服。接著(zhù)，她閉著(zhù)眼睛，花了整整二十分鐘刷牙洗臉。她慢慢吞吞地走向餐廳，花了1個(gè)小時(shí)才吃完飯，然后給自己的'6只腳穿上鞋，緩緩走向了賽場(chǎng)。

　　到了賽場(chǎng)，比賽已經(jīng)結束了，獲勝者是螞蟻“大胃王”。此時(shí)。陽(yáng)陽(yáng)這才恍然大悟：原來(lái)是我這個(gè)愛(ài)拖拉的壞習慣毀了自己��！

　　從此以后，陽(yáng)陽(yáng)不再拖拉了，她做什么事都非常積極，靠自己的努力賺了很多錢(qián)，過(guò)上了幸福的日子，再也不用擔心吃了這頓沒(méi)下頓。陽(yáng)陽(yáng)心想：我戰勝拖拉啦！

　　是呀，壞的習慣不僅影響我們的生活效率，還會(huì )危害我們的身體健康，好的習慣讓我們一生受益。

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