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螞蟻的作文(必備15篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的螞蟻的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文1
小螞蟻有個(gè)大大夢(mèng)想,它想到處旅游。
終于有一天,小螞蟻的朋友毛毛蟲(chóng)的爸爸要一些水手去巴黎。小螞蟻高興地登上了船,小螞蟻第一次坐船早上就有暴風(fēng)雨,小螞蟻躲在船倉里吐了一次又一次,直到傍晚才清醒過(guò)來(lái)。晚上,船長(cháng)特意請小螞蟻喝酒,因為暴風(fēng)雨一直要到星期天的早上才停止。小螞蟻問(wèn)毛毛蟲(chóng)說(shuō):“毛毛,到巴黎還有多久?”毛毛蟲(chóng)說(shuō):“還要兩個(gè)星期!彼鼈兊劝〉,一直等到星期天才到達巴黎。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)在巴黎玩了兩天它們就準備回家。在回家的路上它們的.船漏水了,它們足足等了一年才回到家中。小螞蟻心想:我以后再也不去旅游了。
螞蟻的作文2
我家樓下有許多螞蟻洞。我經(jīng)常到樓下看螞蟻!
今天我又到樓下看螞蟻,我拿了亮片餅干,把餅干渣撒到螞蟻洞前,不過(guò)一會(huì )兒就出來(lái)了一只螞蟻,它在餅干前爬來(lái)爬去,過(guò)一會(huì )兒這只螞蟻就用它頭上的觸角把餅干渣運走了。過(guò)了一會(huì )兒,又來(lái)了一些螞蟻。有只螞蟻背了好大一塊餅干渣,走到臺階前它上不去了,試了好幾次都掉下來(lái)了,另外一只螞蟻看見(jiàn)它上不去,就下臺階來(lái)幫助它,沒(méi)想到它剛下到一半,爬不上去的那只螞蟻自己已經(jīng)爬上去了。
螞蟻們把我丟的餅干渣運走了三分之二后就再也沒(méi)有出來(lái)。估計螞蟻正在用它們的機器把這些餅干做成它們的`晚飯。
螞蟻的作文3
今天,我到草地去玩。
突然,我發(fā)現了一只小螞蟻正在努力地搬一條大青蟲(chóng)?墒菬o(wú)論小螞蟻怎樣努力,大青蟲(chóng)還是是紋絲不動(dòng)。于是小螞蟻急匆匆地走了,我便跟了上去,很快就遇上了另一只小螞蟻,那只小螞蟻用觸角向另一只小螞蟻打了招呼。就這樣,小螞蟻一個(gè)接一個(gè)地傳了下去······過(guò)了一會(huì )兒,一群螞蟻爬了過(guò)來(lái),一起搬著(zhù)大青蟲(chóng)回了洞穴。
我明白了一個(gè)道理:團結就是力量,我要向小螞蟻學(xué)習。
螞蟻的作文4
這個(gè)星期科學(xué)老師讓我們回家觀(guān)察螞蟻,放學(xué)回家的時(shí)候,我要媽媽給我買(mǎi)一只螞蟻,媽媽立刻在網(wǎng)上訂了一套螞蟻和我說(shuō)已經(jīng)訂好了。
終于等到這一天,郵遞員叔叔把螞蟻送來(lái)了,他交給我后就走了。我迫不及待地打開(kāi)包裝,把螞蟻和螞蟻城堡拿出來(lái),發(fā)現螞蟻米粒般大小,頭上長(cháng)著(zhù)一對大觸角,而且,這些螞蟻很愛(ài)美呢!還是不是梳理觸角,我真是服了它了。
我總是盼著(zhù)他們去螞蟻城堡挖洞。今天我起來(lái)發(fā)現他們已經(jīng)挖了一條洞,我非常開(kāi)心,“螞蟻終于挖洞了,螞蟻終于挖洞了”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
螞蟻的作文5
有一天,我看見(jiàn)地上有好多好多螞蟻在抬蘋(píng)果柄。于是,我抓了幾只螞蟻,放在一個(gè)盒子里,仔細地觀(guān)察,我先拿來(lái)放大鏡照它們,我看到螞蟻沒(méi)有眼睛,是用它頭上的.觸角來(lái)感覺(jué)行走的方向 。真好玩呀!原來(lái)它最喜歡吃蘋(píng)果這些甜食等,然后我跟它們玩了一會(huì )兒,便把它們放了。
螞蟻的作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)高照,我下樓去玩,無(wú)意間,那些并不引人注目的螞蟻,吸引了我的注意。
那些螞蟻很小,由頭、胸、腹三部分組成的。頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角,胸部長(cháng)著(zhù)三對足,有的螞蟻還長(cháng)著(zhù)兩對翅膀,可愛(ài)極了。有一只螞蟻看到一些食物,就趕過(guò)去叫別的螞蟻,他們團結合作,把一個(gè)個(gè)食物抬到洞里。
有一次,天空陰沉沉的,我又去觀(guān)察螞蟻的。到了那里,我看見(jiàn)螞蟻成群結隊的'搬著(zhù)食物向前走。這時(shí),我想起來(lái)一句諺語(yǔ):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明天必有大雨到!钡诙旃幌缕鹆藘A盆大雨。
通過(guò)這次觀(guān)察,我知道螞蟻既能干,又能預測天氣,真是個(gè)多功能的小動(dòng)物,我真佩服它!
螞蟻的作文7
有一天下午,我在外婆家觀(guān)察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻。我把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養邊觀(guān)察。因為它的個(gè)頭特別大,我給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現螞蟻的身體分三節,第1節是它的頭部,第2節是它的.腹部,第3節是它的尾部。它長(cháng)了8條腿,有趣的是它長(cháng)兩根觸須。
我非常喜歡這只小螞蟻。
螞蟻的作文8
有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了,螞蟻看了看蝸牛羨慕地說(shuō):“蝸牛兄,你的生活必須很好吧!你的爸爸媽媽在你出生的時(shí)候就給你準備好了房子,而且還是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子,下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修,可費力了!蔽伵Uf(shuō):“才不是這樣呢!我的.房子讓我行動(dòng)緩慢,不像你那么的靈活自如。而且我的房子一成不變,不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修!蔽浵伋粤艘惑@,它一向以為蝸牛對自我的生活很滿(mǎn)意,沒(méi)想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著(zhù)蝸牛的話(huà),自言自語(yǔ)地說(shuō):“原先還有很多事我不明白!”
螞蟻的作文9
今天,我在樓下的大樹(shù)旁,發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞,里面有無(wú)數的大螞蟻和小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的。
這些螞蟻長(cháng)得可真有趣!大大的腦袋,圓圓的.屁股,細細的腰,兩邊各伸出三條腿。它們嘴就是那對夾子,還有一對觸角,見(jiàn)面時(shí)互相碰一碰。
我把一個(gè)平吃剩下的喂給它們,引來(lái)了許多螞蟻,有些大口大口地吃著(zhù),有些螞蟻把食物搬到樹(shù)洞里去,一個(gè)接一個(gè)真是齊心協(xié)力啊!
螞蟻們可真團結啊,我們也要向螞蟻學(xué)習!
螞蟻的作文10
我閑下來(lái)的時(shí)候經(jīng)常觀(guān)察小蟲(chóng)子或者捉螞蟻。螞蟻雖小,但本領(lǐng)可大了!它可以搬動(dòng)比自己重500多倍的東西。有一次我還看見(jiàn)4只螞蟻圍著(zhù)一塊4×4厘米的達能餅干。有人會(huì )說(shuō):“這么大的餅干怎么能搬進(jìn)洞呢?”其實(shí)螞蟻也是很聰明的。它可以把它咬成碎片再搬進(jìn)洞里。說(shuō)起螞蟻洞察就更有趣了。它的洞穴上有很多沙子組成的小沙堆。小沙堆里有無(wú)數個(gè)通道,尤如條條大路通羅馬,便危險時(shí)刻逃生。螞蟻有頭、腹和身體三部分,所以頭被剪掉了也不會(huì )死去。螞蟻的'觸角是一生中不可缺少的東西,如果沒(méi)有了觸角就等于失去了眼睛,找食物也找不到了。螞蟻身上有許多奧秘,我喜歡它。
螞蟻的作文11
一天,螞蟻到湖邊搬運食物,一不小心掉進(jìn)湖里了。這時(shí)候一只美麗的鴿子飛到湖邊喝水,看見(jiàn)螞蟻在水里掙扎,連忙飛到樹(shù)上,摘下一片樹(shù)葉,放到螞蟻旁邊。螞蟻爬上樹(shù)葉,飄到岸邊,上岸了。
這時(shí)候,突然來(lái)了一個(gè)獵人,看見(jiàn)鴿子和螞蟻在湖邊說(shuō)話(huà),便舉起槍打鴿子。螞蟻發(fā)現了,火速地爬到獵人的'腳下,狠狠地咬了獵人幾口,獵人痛得直叫,手抖動(dòng)了一下,沒(méi)有打著(zhù)著(zhù)鴿子,鴿子快樂(lè )地飛走了。
螞蟻的作文12
今天,我在我家后面的一條小巷里玩,我無(wú)意中發(fā)現了幾只小螞蟻,我的目光被它們吸引了。
我的目光跟著(zhù)這幾只小螞蟻走,我也跟著(zhù)它們走,我走著(zhù)走著(zhù),自己也學(xué)它們爬了起來(lái)。它們好像迷路了,它們走了好久,終于走到了家,它們只要一見(jiàn)到伙伴都會(huì )停下來(lái),打個(gè)招呼說(shuō)句話(huà)。
螞蟻的`作文13
秋季里的一個(gè)雨天,螞蟻一家的房子被大雨沖破了。雨停了,螞蟻的'一家請來(lái)了親戚,喊著(zhù)口號把房子搬到了向日葵的花盤(pán)上。那里既有食物又能曬太陽(yáng)。一天早上,奶奶起來(lái)吃完了食物,開(kāi)始做起操來(lái),皮皮鳥(niǎo)來(lái)了唱著(zhù)清脆婉轉的歌,好像在說(shuō):“一二、一二......”奶奶笑了,露出慈祥的笑容。
中午爸爸搬出涼床來(lái)曬太陽(yáng).
晚上小螞蟻采來(lái)一些香花瓣,把它們做成被子,它們聞著(zhù)香味進(jìn)入了夢(mèng)鄉。就這樣螞蟻一家在向日葵的花盤(pán)上開(kāi)始了快樂(lè )的生活。
螞蟻的作文14
今天,我吃完中飯來(lái)到樓上,忽然發(fā)現一只小螞蟻正緩慢地挪動(dòng)著(zhù)。我高興極了,連忙拿出粘在褲子上的米粒去喂,我先是放米粒在手上,把手伸到小螞蟻的眼前。剛開(kāi)始,小螞蟻以為我對它有敵意,沒(méi)敢過(guò)來(lái)。它猶豫了一陣,后來(lái),它大概認為我是來(lái)讓它填飽肚子的,便用觸角使勁地搬動(dòng)米粒,可總也拔不出來(lái),它干脆爬到我的手上,我的手抖動(dòng)了一下,這細小的變化還是被螞蟻察覺(jué)了,它慌張地逃跑了。我很失望。
接著(zhù),我又發(fā)現了一只螞蟻,好像比剛才的要大一些。我用同樣的方法去喂它,它比小螞蟻大膽些,在仔細看過(guò),聞過(guò)食物后,它便馬上撲到米粒上,撥拉著(zhù),但不久過(guò)后,它也走開(kāi)了。
看來(lái),螞蟻是不隨便吃別人給它的.食物的。
螞蟻的作文15
一天下午,小明和小紅在大樹(shù)下玩耍,忽然看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍緩慢地前進(jìn)著(zhù)。小明說(shuō):“這群螞蟻怎么走得這么慢呢?”小紅說(shuō):“我們包里正好有放大鏡,我們就用它仔細觀(guān)察一下吧! ”于是他們就拿出放大鏡認真地觀(guān)察了一會(huì )兒,原來(lái)這群螞蟻一起正搬運著(zhù)一塊餅干呢,他們是那么的有秩序,那么的`團結,正往自己的洞口努力地向前進(jìn)!
小明和小紅突然明白了一個(gè)道理:團結就是力量!他們想不論是在生活還是在學(xué)習中一定要好好團結,只要團結了就沒(méi)有辦不成的事!
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