【精選】描寫(xiě)螞蟻作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫(xiě)螞蟻作文7篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)螞蟻作文 篇1

　　媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)小瓶子叫“螞蟻工坊”。這個(gè)螞蟻工坊不僅可以觀(guān)察螞蟻的活動(dòng)，里面的藍色固體還可可以給螞蟻吃。蓋子上的.孔還能讓螞蟻呼吸。

　　國慶期間我和媽媽到山上捉了兩只山螞蟻。一只有兩厘米長(cháng)，叫日本弓背蟻，另一只叫收獲蟻。日本弓背蟻的壽命比較長(cháng)，大約可以活一年左右，挖掘隧道比較粗大，工作時(shí)間比較長(cháng)一些。收獲蟻非常懶惰，工作效率比較高，平均壽命大約三個(gè)月左右。

　　剛開(kāi)始兩只螞蟻都非常不安，在瓶子里轉了好多圈，過(guò)了一天，日本弓背蟻開(kāi)始工作。首先它用觸角在牙齒上磨來(lái)磨去，好像是在磨牙，然后它用觸角先挖開(kāi)一個(gè)小洞把頭伸進(jìn)去，再用觸角挖深，后腿負責把用觸角挖出來(lái)的小顆粒放到外面，以后當糧食吃。后來(lái)收獲蟻也不轉了，卻倒頭大睡。日本弓背蟻見(jiàn)了跑過(guò)去用觸角使勁地碰它，好像在說(shuō)：“懶蟲(chóng)，趕快來(lái)跟我一起干活！”碰了好久，收獲蟻才慢慢地到另一個(gè)地方挖洞，原來(lái)螞蟻是用觸角來(lái)溝通的。這時(shí)候我看見(jiàn)瓶子里有許多小水滴，這是怎么回事？我翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)一看，原來(lái)要打開(kāi)蓋子擦干凈�？墒俏浵伵芰嗽趺崔k？我猶豫不決。最后我決定把螞蟻工坊放在一個(gè)小盒子里，這樣就算螞蟻逃出了螞蟻工坊也逃不出小盒子。我慢慢地把蓋子打開(kāi)，螞蟻好像不想離開(kāi)，我快速地擦干凈，又輕輕地把蓋子蓋上。

　　這些小螞蟻真可愛(ài)��！

描寫(xiě)螞蟻作文 篇2

　　今年夏天，我和姐姐、妹妹一起去院子里觀(guān)察螞蟻。

　　在那小菜葉下面，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，小螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)很忙碌，哦！原來(lái)它們在搬食物呢！仔細觀(guān)察它的身體，他們最大只有5毫米長(cháng)，最小也有1。5毫米長(cháng)，就是這么小的東西，可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西，你一定感到很驚訝吧！那么，它為什么可以舉起這么重的東西呢？我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì)，當它爬行時(shí)，這種酸性物質(zhì)會(huì )發(fā)生急促的'變化，使肌肉收縮起來(lái)，并產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。這樣，它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。

　　觀(guān)察螞蟻讓我體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣，也讓我從中收獲了許多知識。

描寫(xiě)螞蟻作文 篇3

　　我家樓下有一群螞蟻，它們每天進(jìn)進(jìn)出出，“蟻”不停蹄地尋找食物。

　　一天下午，我啃著(zhù)吃了一半的面包下樓，正好看見(jiàn)一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著(zhù)食物。我頓時(shí)來(lái)了興趣，把一塊面包扔在“偵察兵”前面的'空地上，“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“面包山”給嚇倒了，狐疑地后退幾步，確認它沒(méi)有再移動(dòng)的意圖后，很快的鉆到面包底下，想要把它搬動(dòng)�？蛇@塊面包太大了，它根本搬不動(dòng)。它又試圖把面包咬成幾塊兒來(lái)拖走，可它干了好久也只切了極小的一塊兒，而且還拖不動(dòng)！它站在那兒沉思了一會(huì )兒，就跑開(kāi)了。它是要干嗎呢？

　　不一會(huì )兒，它又回來(lái)了。它的身后跟著(zhù)約摸有五六十只螞蟻，它把螞蟻們帶到面包前，螞蟻們就忙活開(kāi)了：五六只螞蟻負責切割，十幾只螞蟻運送一塊，這樣一次就可以運送三塊，速度要快了將近七倍。

　　可是，運到螞蟻洞口，問(wèn)題又來(lái)了：面包塊太大，而洞口太小，根本放不進(jìn)去。怎么辦呢？一只螞蟻想出了好辦法。只見(jiàn)它爬進(jìn)洞，不一會(huì )兒，數百只螞蟻跟著(zhù)它出來(lái)了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進(jìn)洞口，不出十分鐘，一大塊面包就被它們搬完了。

　　人多力量大。這句話(huà)不僅在人身上適用，在動(dòng)物界也同樣適用。

描寫(xiě)螞蟻作文 篇4

　　以前，我在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候找來(lái)我的好朋友劉洋去抓螞蟻。我悄悄的走過(guò)去，螞蟻一下就發(fā)現了我，一下就逃走了，最后還是抓住了一只螞蟻，我用放大鏡看到了螞蟻頭上有兩根觸角，擺來(lái)擺去，不知道在干什么，螞蟻的嘴非常鋒利，上面還有小刺，它的'腿有六只，上面有很多小刺，螞蟻身體分三部分，一個(gè)是頭，一個(gè)是腹，一個(gè)是尾。

　　一個(gè)螞蟻發(fā)現了一粒米在旁邊轉來(lái)轉去，一會(huì )兒一群螞蟻過(guò)來(lái)了，不知道怎么回事，我看了書(shū)，螞蟻會(huì )分泌一種液體，可以召集更多的螞蟻，然后把食物搬回洞里一分享。

　　我們應該像螞蟻學(xué)習，吃的就要一起分享。

描寫(xiě)螞蟻作文 篇5

　　一天早晨，螞蟻隊長(cháng)按照慣例，對大家宣布：“現在開(kāi)始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來(lái)�！�

　　一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動(dòng)怎么辦呢？”

　　螞蟻隊長(cháng)說(shuō)：“我們的團隊一起幫忙��！”

　　大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，于是召集了好多好多的.螞蟻同伴過(guò)來(lái)，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著(zhù)面包周?chē)�排開(kāi)，一齊用力，嘴里喊著(zhù)：“一、二、三……”，面包終于動(dòng)了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的方向挪動(dòng)。

　　到了洞口，小螞蟻們發(fā)現面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？

　　正當大家都束手無(wú)策的時(shí)候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說(shuō)干就干，一起“動(dòng)嘴”，把大面包撕成碎片，搬進(jìn)了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。

　　看著(zhù)眼前這一幕，螞蟻隊長(cháng)微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對著(zhù)所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有不能戰勝的困難！”

描寫(xiě)螞蟻作文 篇6

　　提起螞蟻，大家都非常熟悉。有的人喜愛(ài)，有的.人討厭。我就喜歡它。我喜歡它的精神。 有一次，我看到一群螞蟻在搬一根骨頭。我心里想：一些小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)比自己大幾萬(wàn)倍的東西呢？我蹲下來(lái)看。先開(kāi)始有9只小螞蟻在古頭邊，好像在想對策，然后走了。我以為它們放棄了�？伤鼈冞^(guò)了一會(huì )兒有回來(lái)了，后面還跟了一大群螞蟻。我有點(diǎn)好奇了。我沒(méi)有走，繼續看。 只見(jiàn)那群螞蟻都站在骨頭旁邊，突然骨頭動(dòng)了，只見(jiàn)它們一步步的，把骨頭臺動(dòng)了。走了一會(huì )兒，到樓梯了。我本已為它們沒(méi)有辦法，只見(jiàn)它們把骨頭一推掉下去了。 這下我才明白：雖然它們沒(méi)獅子威武，沒(méi)有大象健壯。但它們有團結一心的精神。有了這種精神，還有什么不能解決的呢？

描寫(xiě)螞蟻作文 篇7

　　一天下午我和小伙伴們正在玩，我看見(jiàn)了了一群螞蟻在搬一根大骨頭，我叫小伙伴們來(lái)看小伙伴們大笑說(shuō)：“它們能搬動(dòng)嗎，我說(shuō)：”當然能了，你們看它們搬動(dòng)了，忽然媽媽叫我回家吃飯了，吃了飯以后，我看見(jiàn)螞蟻們不知道被誰(shuí)燒了，螞蟻們互相讓同伴先走最后它們覺(jué)定圍成一圓圈滾出來(lái)，它們滾出來(lái)了，可是許多螞蟻以經(jīng)被燙死了，我感動(dòng)的哭了。

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