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描寫(xiě)螞蟻的作文[熱門(mén)]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)螞蟻的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1
一天,風(fēng)和日麗,小螞蟻出來(lái)找食物。
小螞蟻找來(lái)找去,它終于發(fā)現了一根很大的骨頭。小螞蟻開(kāi)心地合不攏嘴,可是骨頭周?chē)性S多密密麻麻的小草,而且骨頭太沉重,單憑它一個(gè)人的'力氣實(shí)在搬不動(dòng)。小螞蟻絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好辦法。它急沖沖地跑回家找來(lái)了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說(shuō):“我們分成兩隊,一隊把小草分開(kāi),另一隊把骨頭拿出來(lái)!毙∥浵亗凖R心協(xié)力,扛上骨頭往家搬。一路上,小螞蟻們累得大汗淋漓,可它們還是堅持著(zhù),把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓,吃得直打嗝,它們永遠也不會(huì )忘記靠團結爭取來(lái)的這頓飯。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2
今天,我和我的朋友正在那草園上玩著(zhù)捉迷藏的游戲呢!我們正玩地開(kāi)心地時(shí)候,忽然有一個(gè)小朋友叫著(zhù):"快來(lái)呀,這里有一群一群的螞蟻正在搬家呢!''我們連忙跑了過(guò)去我們看了一會(huì )兒就想玩螞蟻,小紅提了個(gè)建議說(shuō):"用膠水圍著(zhù)樹(shù)皮讓螞蟻被粘住。''我們都說(shuō)好,小華就從家里拿出膠水圍在樹(shù)皮上。過(guò)了一會(huì )兒,有只螞蟻很勇敢地向膠水闖到了中間就走不過(guò)去了。小金用她的小胖手小心地放在了地上說(shuō):"小螞蟻你不要太調皮了,快回去找你媽媽吧!''
第二天,我們又去到了昨天那棵樹(shù),看見(jiàn)了奇跡的'事發(fā)生了:那些膠水都被沙子給蓋住了。原來(lái),昨天的那只小螞蟻找到它媽媽后,小螞蟻就叫它的媽媽。朋友。同伴……叫它們搬沙子去鋪那一些膠水。原來(lái),螞蟻也這樣聰明。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3
清晨,天朗氣清、惠風(fēng)和暢,我在院中跑步,正當我跑的氣喘吁吁坐下來(lái)休息時(shí),無(wú)意間發(fā)現一只螞蟻它正舉著(zhù)一個(gè)比它身體大5倍的食物,正東倒西歪的行走著(zhù)。它跌倒又找個(gè)適合的.地方爬起,不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲(chóng)慢慢的飛到螞蟻跟前說(shuō):“你這么邁力干什么?看看我找到什么就吃什么!蔽浵伳艘话涯樕系暮顾,說(shuō):“我是為冬天著(zhù)想!”那瓢蟲(chóng)扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它竟爬我的手上了?我?jiàn)^力將它甩下去只見(jiàn)它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時(shí)的我深受啟發(fā):連螞蟻都有如此的危機意識,那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì )的進(jìn)步日新月異,只有扎實(shí)掌握課本知識才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習中我應該專(zhuān)注學(xué)習把游戲和娛樂(lè )拋到九霄云外,刻苦學(xué)習堅持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯,把我從沉思中叫醒,我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻,但卻一無(wú)所獲。唉!不知是平安回了洞還是又被“打劫”了?我真為它捏了一把汗!
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4
吃晚飯時(shí),媽媽煮了幾個(gè)玉米,我拿了一個(gè)玉米坐在陽(yáng)臺吃。吃著(zhù)吃著(zhù),有的玉米掉在地上。不一會(huì )兒,招來(lái)了一群螞蟻,它們圍著(zhù)玉米,有的搬搬,有的咬咬,還真熱鬧!我忽然想起有本書(shū)上說(shuō),螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。嘿,我就來(lái)試一試它們的嗅覺(jué)。
于是我就把幾粒玉米放在桌上,從抽屜里拿來(lái)衛生球,在這群螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)長(cháng)方形的框框,把螞蟻圍在里面,想看看它們到底會(huì )怎么樣。過(guò)了一會(huì )兒,這些螞蟻刁著(zhù)玉米粒,爬到了白線(xiàn)附近,忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線(xiàn)沖回去又退回來(lái),沖過(guò)去又退回來(lái),就好像遇到了什么困難和危險似的。
過(guò)了一會(huì )兒,圈子里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái),慌不擇路地拼命沖出重圍,可結果都一樣,剛剛爬到白線(xiàn)邊,就被難聞的氣味趕了回來(lái),又在圈子里著(zhù)急地團團轉……
又過(guò)了一會(huì )兒,不知是衛生球的'氣味發(fā)揮了,還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了,只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近,速度并沒(méi)放慢,終于一下了沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著(zhù)大螞蟻走出的線(xiàn)沖了出去。
!多可愛(ài)的小精靈呀!我有些驚嘆了,當它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是拼搏向前最終取得勝利,我在學(xué)習上不正是需要這種精神嗎?