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【推薦】有趣的螞蟻作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的有趣的螞蟻作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的螞蟻作文 篇1
別看螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)，可它卻是一個(gè)有趣的大力王，可以把比自己大幾倍，甚至幾十倍的東西給搬起來(lái)呢！還能飛快地找來(lái)同伴。
一天，我在小區的水池邊溜達，發(fā)現一只工蟻在東張西望，突然，飛快地爬去，噢！原來(lái)它找到了美味佳肴———碎餅干，它先抬了抬餅干，想試試自己的力氣能不能把這塊餅干抬進(jìn)洞里，接著(zhù)，它頭也不回地向洞中爬去。我想：它是知難而退了呢，還是去請朋友幫忙了呢？我耐心地等著(zhù)，準備看一場(chǎng)好戲。果然不出我所料，工蟻領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬出來(lái)了，那黑壓壓的一大片，多像一條黑色的長(cháng)龍！螞蟻們按照蟻王的示意，分成了幾組，有的七八只為一組，有的'五六只為一組，它們都是按照碎餅干的大小分組的。隨著(zhù)蟻王的命令，螞蟻們齊心協(xié)力地把碎餅干運進(jìn)洞中。最后幾只螞蟻空手而歸，它們東轉轉，西轉轉，好像還在找食物，我真不忍心，決定幫幫它們。我撿來(lái)幾塊離它們較遠的碎餅干，放在它們面前。只見(jiàn)螞蟻用觸角碰來(lái)碰去，好像在互相報喜呢！我想它們已經(jīng)準備好了過(guò)冬的糧食。
我聽(tīng)別人說(shuō)，用樟腦球在螞蟻周?chē)?huà)一個(gè)圈，它們只會(huì )在這個(gè)地方轉圈，怎么也爬不出去，這是為什么呢？原來(lái)，樟腦球的氣味蓋過(guò)了螞蟻原來(lái)留下的氣味，螞蟻找不到方向，只會(huì )在這里面爬來(lái)爬去。下次我要做個(gè)試驗證明一下。
看來(lái)螞蟻真是一種既團結，又勤勞，而且很有趣的動(dòng)物，很值得我們去探究。
有趣的螞蟻作文 篇2
螞蟻，從外觀(guān)上看是一種很小，很不起眼的小動(dòng)物，但我覺(jué)得它是一種聰明、團結、可愛(ài)的動(dòng)物。
我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(cháng)大約1—2厘米，外形分為頭、胸、腹三部分，全身黑色或棕色，有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，六條細長(cháng)的腿和一身黑亮的盔甲。它的腿就像六根黑色的帶子支撐著(zhù)螞蟻的身體，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
今天，我在院子里背臺詞，看見(jiàn)有一個(gè)螞蟻洞穴，便把面包渣放在離那里不遠的地方，一只螞蟻發(fā)現了，它先是用腿試探一下面包，又圍著(zhù)面包轉了兩圈，好像在說(shuō)：“真幸運，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去�！庇谑撬刂�(zhù)來(lái)路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就出來(lái)幾只螞蟻。
它們沿原來(lái)的路線(xiàn)向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì )轉回去，在路上碰到別的`螞蟻，它們會(huì )用觸須交談。因為面包較大，不一會(huì )兒，從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團”�？吹梦夷康煽诖�。真是讓人難以想象。
其實(shí)只要細細品味自然，就會(huì )發(fā)現一切是如此色彩斑斕，就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，細細感悟生活，就會(huì )覺(jué)得像一片蔚藍浩瀚的大海，看一看美妙的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
有趣的螞蟻作文 篇3
星期天，我閑著(zhù)無(wú)聊在家門(mén)口的泥地里挖泥土，挖著(zhù)挖著(zhù)，發(fā)現一群螞蟻從我身邊爬過(guò)。我便蹲下身觀(guān)察螞蟻，發(fā)現螞蟻實(shí)在有趣：螞蟻一只接著(zhù)一只的從蟻巢中爬出來(lái)，成群結隊地從我身邊爬過(guò)。我便產(chǎn)生疑問(wèn)：螞蟻是靠什么來(lái)回家的呢？是靠眼睛嗎？還是靠耳朵？我懷著(zhù)好奇心跳去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我：“螞蟻是靠著(zhù)氣味回家的�！�
于是我又跑回螞蟻巢去，抓了一只螞蟻，然后放在一個(gè)有水的'瓶子里，又馬上把它撈出來(lái)放回當時(shí)抓它的地方。我全神貫注地看著(zhù)，這只螞蟻進(jìn)了蟻巢后，一群螞蟻把它趕了出來(lái)。這又是為什么呢？我又跑去問(wèn)姐姐，姐姐回答我：“螞蟻是靠它身上的味道回家的，如果那種味道消失了，那么螞蟻就會(huì )被趕出來(lái)�！编�！原來(lái)是這樣。
這天我不僅發(fā)現了螞蟻的生活習慣，而且還增長(cháng)了知識。
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