實(shí)用的螞蟻作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻作文10篇，歡迎大家分享。

螞蟻作文 篇1

　　小螞蟻穿著(zhù)黑衣服，頭頂長(cháng)著(zhù)兩個(gè)靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身子像個(gè)大冒號。

　　夏天的時(shí)候，螞蟻忙得像蜜蜂，一會(huì )兒找食物，一會(huì )兒去把蟻洞挖得更深，這樣冬天就不會(huì )挨餓挨冷了。

　　一個(gè)蟻洞口總會(huì )有兩只或三只大頭螞蟻，是給蟻洞當門(mén)衛的。蟻洞里面有一些螞蟻在伺候蟻王，蟻王在蟻洞的最深處，它有一雙翅膀，只要它生下的母蟻長(cháng)大后都有翅膀。

　　螞蟻世界奇妙吧！

螞蟻作文 篇2

　　星期天，寫(xiě)完作業(yè)的我很快活，早早的就跑到縣城中心岳秀廣場(chǎng)去玩了。在廣場(chǎng)，我碰到一群螞蟻正在東奔西走，我連忙跑過(guò)去湊熱鬧，發(fā)現它們是在尋找食物，好半天了也一無(wú)所獲。我點(diǎn)不耐煩，于是給它們丟了一塊餅干渣，把螞蟻嚇了一跳呢！

　　一只螞蟻雖然被從天而降的神秘物嚇著(zhù)了，可它并沒(méi)有離開(kāi)，而是圍著(zhù)餅干渣轉圈圈，好像在打量著(zhù)這塊寶物適不適合當作今天的晚餐。觸摸了好大一會(huì )兒，它才鼓起勇氣拖動(dòng)餅干渣，試圖把它拖回家。即使是它費了九牛二虎之力，餅干渣還是紋絲不動(dòng)。旁觀(guān)的我真恨不得幫助它一把，可我忍住了，耐下心來(lái)看它究竟怎么把食物拿回家。

　　果然沒(méi)讓我失望。螞蟻在經(jīng)過(guò)數次失敗后，絲毫沒(méi)有氣餒的意思。我仔細的觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現它身子動(dòng)了一動(dòng)，然后又動(dòng)了一動(dòng)。不大一會(huì )兒，成群結隊的螞蟻就邁著(zhù)整齊的步伐開(kāi)了過(guò)來(lái)。它們圍住餅干渣，有的在前，有的在后，有的在左，有的在右。餅干渣緩緩地動(dòng)了起來(lái)，動(dòng)的幅度越來(lái)越大，幾乎飛奔起來(lái)。經(jīng)過(guò)大約十幾分鐘吧，餅干渣消失在一簇茂盛的草叢中。而我則驚得目瞪口呆，直想抓住一只螞蟻問(wèn)一問(wèn)“你們的力氣真大啊”！

　　有的人會(huì )問(wèn)，螞蟻是怎么呼朋喚友的？它有手機嗎？當然不是。螞蟻腹部有個(gè)發(fā)聲器官，能通過(guò)摩擦震動(dòng)發(fā)出聲音。當某只螞蟻要向其它伙伴傳遞信息時(shí)，就可以通過(guò)這種方法�；锇閭兪盏叫畔�，馬上就會(huì )循聲而來(lái)。這種信號也被它們用來(lái)向對方討要食物。

　　沒(méi)想到我一個(gè)小小的舉動(dòng)竟然發(fā)現了這么大的秘密：弱小的螞蟻竟然是個(gè)“大力士”。這件事也讓我明白一個(gè)道理，貌似渺小的事物背后也許蘊含著(zhù)巨大的能量呢！

螞蟻作文 篇3

　　因為周末太無(wú)聊了，她獨自站在窗前發(fā)呆。

　　不知不覺(jué)中，一只小螞蟻竟悄無(wú)聲息地闖入了她的視線(xiàn)。它精神抖擻地在陽(yáng)臺上的瓷磚里前進(jìn)著(zhù)，像是個(gè)帶隊的，因為后面緊跟著(zhù)一群參差不齊的小螞蟻。它們似乎很熟悉這里的地形，對于路線(xiàn)，儼然一副行家里手，看得她都有些嫉妒起來(lái)了。 忽然，嫉妒轉變成了憤怒。她對蟻軍首領(lǐng)厲聲喝道：“你神氣什么呀！”斯文的她立刻咬著(zhù)嘴唇，瞪著(zhù)螞蟻，樣子怪嚇人的。 突然，她轉過(guò)身去，拿起一只塑料臉盆，接滿(mǎn)了清澈的井水�！昂吆�！”她冷笑兩聲，一個(gè)懲治螞蟻的方法已經(jīng)誕生了’ 她輕輕摁住蟻軍首領(lǐng)，其它小螞蟻紛紛落荒而逃。面對這只嬌小的，可看起來(lái)卻十分野蠻的灰黑色螞蟻，她恨意頓生。

　　一把抓起它，放進(jìn)冰涼的井水中。接著(zhù)，那螞蟻一點(diǎn)兒也不甘示弱，只花了不到一秒的時(shí)間就爬上了岸，拖著(zhù)濕漉漉的身體，胡亂地選擇了一個(gè)方向便朗朗蹌蹌地急速逃命。它跌跌撞撞的樣子讓她感到了一絲快慰。于是，她接二連三地把螞蟻放入水中，而螞蟻又連續地從對于它來(lái)說(shuō)這茫茫的海洋中爬出來(lái)�！澳氵@不可一世的小東西，諒你也逃不出我的如來(lái)手掌心！”她在一次把螞蟻放入水中，小螞蟻再一次被困在這荒蕪人煙的死海了。但它沒(méi)有絕望，用著(zhù)自創(chuàng )的“蟻游”式的游泳方法，拼命地朝著(zhù)前方跑。幾經(jīng)周折，幾經(jīng)試探，它那幾條頭發(fā)絲似的細腿，似乎有使不完的勁兒。她驚呆了，她覺(jué)悟了，她忙用手去救這條小生命。沒(méi)想到適得其反，那水打了個(gè)旋渦，這個(gè)年輕的蟻軍首領(lǐng)就要命喪黃泉了！她忙倒掉了所有的水，救起了螞蟻。 它就要奄奄一息了。

　　于是乎，她拿起了像《賣(mài)火柴的小女孩》中一樣神圣的一根火柴，點(diǎn)燃了它。卻毫無(wú)起色。她絕望了，將小螞蟻安放在花盆里。奇怪，那“首領(lǐng)”居然復活了！拖泥帶水地跑出了“花盆迷宮”。 ——它拯救了自己！在最強大的“天敵”中搶回了自己的生命！“嗨！好一只智勇雙全的“將軍首領(lǐng)”。你不僅有無(wú)畏的膽量，還有過(guò)人的智慧嘛！知道用死來(lái)瞞天過(guò)海呀！”她隱隱察覺(jué)：這只螞蟻，將會(huì )是啟蒙她一生的動(dòng)物老師。

　　眼向天空，她的目光變得堅定而輕盈。

螞蟻作文 篇4

　　今日在林下閑坐，一只螞蟻爬上了長(cháng)椅，噌噌噌又爬到我放在長(cháng)椅的書(shū)上，在書(shū)角一端逡巡了一會(huì )兒，爬過(guò)一段文字，又爬了回來(lái)，書(shū)被我摩挲了很久，只有我的氣味，不會(huì )有什么美味，所以它轉個(gè)彎又從書(shū)上爬下來(lái)，向椅背上走去，看來(lái)螞蟻不識字，要不然會(huì )停下來(lái)，看看書(shū)上寫(xiě)些什么。

　　螞蟻你是見(jiàn)過(guò)的，不用我介紹，這只螞蟻無(wú)非模樣黑，個(gè)頭大，速度快，跑起來(lái)像是在飛，九十度陡峭的椅背也能如履平地，它是高超的雜技演員，這點(diǎn)技巧足以讓人刮目。我于是來(lái)了興致，找來(lái)一根小樹(shù)枝，阻擋它的去路，它會(huì )跳躍，一下子就越過(guò)樹(shù)枝跑到很遠，我于是就追，它竟一子爬上樹(shù)枝，往我手臂的方向爬來(lái)，這是它對付“惡人”的辦法，最危險的地方就是最安全的地方。它這招很奏效，我急忙甩掉樹(shù)枝，它也隨著(zhù)樹(shù)枝在草間遁去。

　　螞蟻逃了，是不是會(huì )長(cháng)嘆一聲，“這些人，就知道拿我們螞蟻開(kāi)心”。當然的，人不拿螞蟻開(kāi)心拿什么開(kāi)心。人最大的本領(lǐng)就是欺軟怕硬，欺小凌弱，螞蟻太小，能滿(mǎn)足每個(gè)人的虛榮心理，在螞蟻面前我們永遠是老大。君不見(jiàn)，所有的孩子都斗不過(guò)大人，就轉而去逗弄螞蟻。

　　你是孩子時(shí)，逗弄過(guò)螞蟻嗎？我是逗弄過(guò)的。那時(shí)候，蹲在螞蟻洞的邊上，看著(zhù)一群螞蟻搬一條大青蟲(chóng)過(guò)來(lái)，嗨呦嗨呦，呼哧呼哧，累得夠嗆，我就會(huì )用風(fēng)油精在它們必經(jīng)的路上倒上一點(diǎn)，螞蟻路過(guò)，氣味一變，就會(huì )亂作一團。凌亂的螞蟻最有趣，我不知道人遇到災難是不是這樣亂成一鍋粥，反正螞蟻的亂象也能讓我們快樂(lè )，幸災樂(lè )禍是人類(lèi)的本性。

　　螞蟻是個(gè)小東西，它面前卻有個(gè)大世界，檐前的小水溝是不是它的.長(cháng)江，那個(gè)大土丘也許就是它的泰山，螞蟻去一趟北京多么不容易呀，不過(guò)，它要是聰明可是搭我們人類(lèi)的順風(fēng)車(chē)。我們面前也是一個(gè)大世界，只是人的占有欲要似乎比螞蟻強的多，這么大的世界給了我們，我們其實(shí)還嫌小。螞蟻雖多，但它只占有地下的一片，而且和自然融合，從不亂來(lái)。人就不同，上天下海入地，無(wú)所不想，好在地球結實(shí)，沒(méi)有底朝天。

　　螞蟻這個(gè)小東西，太笨，沒(méi)腦子，沒(méi)思想，成天跑來(lái)跑去，也不知道累，人的腳是有骨頭的，尚且知道累，螞蟻這樣細皮嫩肉的，卻不知道累，讓人不解。其實(shí)，螞蟻沒(méi)腦子是螞蟻的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)腦子多好，只知道干活，干累了就吃，就睡（螞蟻不知道睡不睡，反正沒(méi)有看過(guò)螞蟻睡覺(jué)）。所以人要是螞蟻就好，不喊苦，不喊累，就知道干活，最好連覺(jué)也不用睡，當然“老板們”不能是螞蟻，他們還好指揮螞蟻干活呢。

　　螞蟻這個(gè)小東西，也有森嚴的等級制度，它們的老板——蟻后，一分錢(qián)的事情不做，只知道吃喝，看上去過(guò)得很爽，但其實(shí)也不見(jiàn)得好，因為至少還有生育問(wèn)題要完成，所以螞蟻依舊是命苦，所有的螞蟻結局都差不多。人如螻蟻，但人畢竟還是有差別，在這個(gè)世界上，有的人一生安逸，無(wú)病終老；有的人忙忙碌碌，抱恙而亡；有的人飛黃騰達，名聲顯赫；有的人一生清貧，默默無(wú)聞；有的人四海揚名，萬(wàn)姓景仰；有的人貪臟枉法，身陷囹圄……比起螞蟻這個(gè)小東西來(lái)，我們的社會(huì )太復雜，不過(guò)仔細想想，再有不同的命運，其實(shí)也還是一只螞蟻，甚至還不如一只螞蟻，因為螞蟻雖然不笑，但它一定也很少傷心。

　　人畢竟不能等同于螞蟻，但我還是希望像螞蟻一樣自由快樂(lè )。螞蟻這種小東西，不讀書(shū)，不識字，不想心思，不吹牛皮，不諂媚，不迎合，一心干好份類(lèi)的事，看樣子，東西小有小的好處。

螞蟻作文 篇5

　　一次我到陽(yáng)臺去拿東西，突然發(fā)現有許多螞蟻，他們有的在墻壁上爬，有的在地上跑，大約有幾百只。他們是從哪來(lái)的呢？我觀(guān)察一會(huì )發(fā)現他們的家原來(lái)在陽(yáng)臺的西南角的一個(gè)小洞里，這是我不禁想起來(lái)了，前一段時(shí)間里偶爾發(fā)現陽(yáng)臺上有螞蟻出現。今天他們大規模的行動(dòng)到底是什么意圖呢？

　　他們是在搬家，是想把家搬進(jìn)廚房。這可不行，如果他們在廚房安營(yíng)扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。

　　我得趕緊阻止他們的行動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我首先想出了擒賊先擒王的計策，我蹲下身仔細偵查哪個(gè)是首領(lǐng)，原來(lái)那個(gè)大一點(diǎn)的在前頭領(lǐng)路的就是，我小心地把他捏起來(lái)，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營(yíng)肯定會(huì )亂套，沒(méi)想到他竟然翻過(guò)身來(lái)又爬去了。我想準是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒(méi)有見(jiàn)效。一計不成我又施一計，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會(huì )一命嗚呼，于是我捏住他向陽(yáng)臺下使勁的摔了下去，我趕緊打開(kāi)房門(mén)，跑下樓梯直奔陽(yáng)臺下，在現場(chǎng)找了一會(huì )兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著(zhù)，我真是服氣了，我認輸了。

　　回到樓上我看著(zhù)這些螞蟻，這樣做是不是不有點(diǎn)過(guò)分了，科學(xué)課告訴我們要愛(ài)護益蟲(chóng)，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。查后知道，有的螞蟻是益蟲(chóng)如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲(chóng)或其它動(dòng)物的殘��；有的螞蟻則是害蟲(chóng)如白螞蟻，他們啃食樹(shù)木，造成樹(shù)木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應該是益蟲(chóng)。益蟲(chóng)在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來(lái)笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進(jìn)撮子里，把他們放在小區東面的耕地里�？粗�(zhù)他們自由自在的爬行，我如釋重負。

　　點(diǎn)評小作者把我們生活中司空見(jiàn)慣的小事，信手拈來(lái)和大家分享樂(lè )趣，這為我們作文沒(méi)有什么寫(xiě)得提供了渠道。習作的線(xiàn)索是：由消滅到放生。這個(gè)過(guò)

　　程中小作者的情感是變化的，是理性戰勝了情感，是憐憫之心和愛(ài)心的回歸。

螞蟻作文 篇6

　　中午，一縷陽(yáng)光照進(jìn)的的房間，這縷陽(yáng)光中透著(zhù)一絲溫暖，在這優(yōu)靜的環(huán)境下我很得進(jìn)入了夢(mèng)境。

　　我夢(mèng)到了，我變成了一只螞蟻。我眼前一片漆黑，我左沖右撞地擠著(zhù)從很小的洞里擠了出來(lái)，我當時(shí)大口大口的呼吸著(zhù)新鮮空氣，在那里面悶死了�！瓣�(yáng)光好刺眼��！”我說(shuō)道，我瞇著(zhù)眼睛，東張西望了起來(lái)，“前面好大一塊地方�！蔽腋袊@道。我走著(zhù)，看到了很多同伴，他們熱切的跟我打招呼。我走進(jìn)了一片森林，那里全是草，十分高大，我撞來(lái)撞去，才撞出一條路來(lái)，那里也有很多螞蟻，有的在搬運食物，有的在挖地洞，還有的悠閑地在小草上爬來(lái)爬去，一會(huì )兒爬到這兒，一會(huì )兒爬到那兒。我看見(jiàn)他們在打洞，我也耐不住自己的好奇心，學(xué)著(zhù)它們的樣子，給我自己了打了一個(gè)小洞，我在里面興奮的爬來(lái)爬去。我想這個(gè)等會(huì )兒就幫我搬來(lái)的食物吧，我記住了，洞的位置，等會(huì )兒要走，丟了就不好了，現在的任務(wù)就是應該去找食物。我向前走，邊走邊看，在路上遇到了許多小蝸牛，小蟲(chóng)子等等，一不小心，腦袋就撞上了一個(gè)大東西，“啊，好疼！”扯著(zhù)嗓門(mén)大喊，我看了看這東西是可以吃的，我咬了一口“嗯，不錯�！蔽艺f(shuō)。我用吃奶的力氣把它搬回了洞里。天慢慢的黑了，我正咬著(zhù)那個(gè)酸酸甜甜的果子，剛吃完，雨就悄悄的來(lái)了，我在急了，因為今天下雨，我又沒(méi)地方睡。我冒著(zhù)雨，走了出去，走到了一棵小樹(shù)旁。那下面可以擋雨，我摘了兩片干的葉子，一片當毯子，一片當被子，就這樣，我又睡著(zhù)了。

　　我醒了，媽媽正在大聲呼喊我的名字，叫我去吃飯。這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，可我還沒(méi)有游遍螞蟻之家呢！

螞蟻作文 篇7

　　九月三十日，我在理發(fā)店門(mén)口發(fā)現了半�；ㄉ�米。

　　一只螞蟻看見(jiàn)了，急忙回洞告訴伙伴出來(lái)幫忙，一會(huì )兒，一大群螞蟻已經(jīng)出來(lái)了，它們拉的拉，推的推，很快就把糧食搬到坡前，坡很陡，于是，大家一起齊心協(xié)力，終于把花生米推上去了。但花生米太大，洞口太小，怎么辦呢？這時(shí)，有一只螞蟻想出了辦法：先咬爛，再搬進(jìn)洞，大家試了一下，果然行，于是，大家高興的跳起舞來(lái)。

　　看完后，我懂得了：不管什么困難，只要努力，就一定能解決。

螞蟻作文 篇8

　　有一天，小螞蟻和他的朋友一起去郊外野餐。他們津津有味地吃著(zhù)帶去的食物。

　　不知為何，天漸漸暗了下來(lái)，悶熱極了。他們還沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。這時(shí)，一只小燕子看見(jiàn)小螞蟻還在池塘邊玩耍，于是勸他說(shuō)：“小螞蟻，你趕快回家吧，馬上暴風(fēng)雨就要來(lái)了，再不回家就來(lái)不及了！”小螞蟻這時(shí)還玩得很高興，沒(méi)有聽(tīng)燕子的勸告。燕子搖搖頭，無(wú)可奈何地飛走了。突然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。小螞蟻這才知道下雨了，于是他急匆匆地要趕回家。一陣大風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻被風(fēng)卷到了河里。他拼命地喊著(zhù)：“救命啊，救命啊……”。燕子聽(tīng)到了小螞蟻的呼救聲，連忙告訴了其他的動(dòng)物。燕子叼了一片樹(shù)葉丟進(jìn)河里，讓小螞蟻爬上去，小螞蟻費了九牛二虎之力終于爬上了像船一樣的葉子。一只小魚(yú)看見(jiàn)了這個(gè)情形，他對小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，我把你推上岸吧�！苯K于小螞蟻被小魚(yú)用力推上了岸。

　　暴風(fēng)雨停了，小螞蟻終于被就上了岸，回到了媽媽的懷里。

螞蟻作文 篇9

　　我是一只小小的螞蟻，我與我的兄弟姐妹還有蟻后一起生活在一幢巨大的皇宮之中，每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，好不快活。

　　午睡后，我伸了伸懶腰，走出門(mén)，到森林之中去散散步。

　　森林十分廣闊，我踏著(zhù)清脆的腳步，哼著(zhù)輕松的小曲在森林中散步，呼吸著(zhù)清新的空氣，自由地玩耍。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，忽然，我停下了腳步，被一股香噴噴的氣味吸引住了，我立馬食欲大增，口水直流三千尺。

　　我心想：“肯定是一道美食，不然為什么會(huì )十里飄香呢？去看看吧，說(shuō)不定晚上就有好東西吃了�！蔽野芽谒�通通舔干凈，跟著(zhù)香味快速地跑了起來(lái)。

　　我跑著(zhù)跑著(zhù)，香氣愈加濃烈起來(lái)，我心想：快了，就快到了，美食我來(lái)了！經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我終于找到了，原來(lái)是一大塊面包，散發(fā)一股濃烈的誘人的香氣。

　　可是，這一塊面包猶如一塊巨大的巖石，我這么一個(gè)小不點(diǎn)，又怎么可以搬得動(dòng)這樣的龐然大物呢？但我不放棄，我立馬用觸角發(fā)出信號，開(kāi)始搬救兵，不久便來(lái)了一群兄弟。

　　我們一齊用力，搬起了這一塊如龐然大物的面包，跨著(zhù)一步步整齊劃一的腳步喊著(zhù)口號：“一二、一二、一二……”走回家中。經(jīng)過(guò)我們的努力，成功地將面包帶回來(lái)了。

　　晚上，我和親人們齊聚一堂，吃著(zhù)這一大塊美味的面包。

螞蟻作文 篇10

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻有“信息素”，無(wú)論哪兒有食物，它總是能把信息通知到同伴。我想做個(gè)試驗。

　　一天，我在我家的花園旁邊的空地上，發(fā)現了許多螞蟻，我就從家里拿來(lái)了一些白糖，并把它放在地上，仔細觀(guān)察，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現螞蟻成群結隊地扛起白糖，我好奇地蹲下來(lái)，看著(zhù)螞蟻，有的螞蟻一粒一�？�，有的二粒二�？�，還有的二只一起扛一粒。別小看它們，其實(shí)它們力量可大呢。當時(shí)我還發(fā)現，如果有一只螞蟻扛累了，它們互相之間就馬上傳播信息，叫其他螞蟻出來(lái)扛，你看，它們之間是多么團結友愛(ài)。

　　天快黑了，在回家的路上，我邊走邊想：螞蟻能把這么一大堆白糖扛完嗎？第二天早晨，我又再次來(lái)到那兒，發(fā)現螞蟻和白糖都不見(jiàn)了，這時(shí)候我感到非常奇怪，急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，螞蟻同你一樣都有自己的家，當然螞蟻把白糖扛到自己的窩里去了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣��！

　　螞蟻靠的不是記住路線(xiàn)，而是一種我們生活中無(wú)法看到的“信息素”。

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