【實(shí)用】螞蟻作文九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文 篇1

　　在我家門(mén)口有一塊石頭,石頭底下住著(zhù)許多螞蟻。它們每天進(jìn)進(jìn)出出,十分忙碌。人們都說(shuō):小螞蟻最勤快,最勇敢。去年夏天,我通過(guò)觀(guān)察,證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　螞蟻是昆蟲(chóng)的一種,它全身黑色或褐色，頭上的觸角好似一臺微型發(fā)報機，隨時(shí)與同伴保持聯(lián)系。它們分蟻后、雄蟻和工蟻三種。蟻后和雄蟻的身體較大，它們從來(lái)不勞動(dòng)，只管繁殖后代。公蟻體型較小，它們最勤勞，勇敢，它們經(jīng)常離開(kāi)蟻巢，到各處去采集花粉。

　　一天上午，只見(jiàn)一條大青蟲(chóng)從樹(shù)上掉了下來(lái)，在地上蠕動(dòng)，這時(shí)，一只大螞蟻與大青蟲(chóng)撕打了起來(lái)，小螞蟻與青蟲(chóng)滾爬扭打了一會(huì )兒，見(jiàn)戰勝不了龐大的青蟲(chóng)，便走了回去，告訴其他螞蟻。螞蟻大軍就浩浩蕩蕩地向戰場(chǎng)進(jìn)發(fā)，一到目的地，就分成了幾個(gè)小組，有的咬青蟲(chóng)的頭，有的咬青蟲(chóng)的身體，還有的螞蟻被青蟲(chóng)壓在了低，但它們又很快爬了起來(lái)，拼命撕咬青蟲(chóng)。

　　到了中午，我再去看大青蟲(chóng)，只發(fā)現一張被掏空了的皮丟在石縫邊。

　　小小的螞蟻，之所以能戰勝龐大的大青蟲(chóng)。是因為它們有組織有戰術(shù)，懂得團結協(xié)作。

螞蟻作文 篇2

　　今天我去花園澆花的時(shí)候，看見(jiàn)有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來(lái)，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會(huì )害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來(lái)看到它們在花盆里慢慢的爬出來(lái)，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的爬出來(lái)。

　　我感覺(jué)到螞蟻的生命的力量真強，能把它們的同伴救出來(lái)，螞蟻的生命為綻放出無(wú)限的光彩。螞蟻的生命真長(cháng)可以讓我感到有很大的生命力，每一個(gè)都有生命……我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護自己的生命。

螞蟻作文 篇3

　　在一個(gè)神清氣爽的早上，我到樓下的花園里去玩。在一棵大樹(shù)旁，我看見(jiàn)有一些黑色的東西在地上爬，我走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在地上搬食物。

　　我想了想，想出了一個(gè)好主意。我馬上回家，拿了一個(gè)杯子，把水倒進(jìn)杯子里，就往花園里跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。這時(shí)，地上的一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰場(chǎng)上的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)不了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)的。但是，這些螞蟻并沒(méi)有死，過(guò)了一會(huì )兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬食物它們可真勤勞��！于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命地掙扎想爬出來(lái)，最后有的螞蟻使著(zhù)勁，終于爬出來(lái)了，我想：這些小螞蟻真勇敢��！

　　看到這一切，我明白了一個(gè)道理：我們作為人類(lèi)，也要像螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切地去克服困難，不能半途而廢。做任何事情，只要堅持到底，才能取得成功！

螞蟻作文 篇4

　　假如我是一只小螞蟻該多好哇！不用上學(xué)，不用學(xué)習，不用聽(tīng)老師講課，不用寫(xiě)作業(yè)……

　　明天要單元測試了，于是，我就早早地睡了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現我居然變成了一只小螞蟻�！巴�！我的夢(mèng)成真的了！”真是太令人激動(dòng)了。

　　這時(shí)，一只大螞蟻見(jiàn)我待在那兒，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)運卵房缺人手，讓我過(guò)去幫忙。

　　走進(jìn)卵房，見(jiàn)一只肥大的“蟻后”正在抖動(dòng)著(zhù)它那肥大的身體，一顆顆晶瑩剔透的蟻卵接二連三地從“蟻后”的尾部冒出來(lái)。

　　我挑了一個(gè)又大又圓的的卵抱到卵房，��！這個(gè)卵房就像一個(gè)天然的珍珠庫。過(guò)了一會(huì )，一只只小螞蟻探出了小腦袋，正在好奇地張望這個(gè)美麗的世界，接著(zhù)，幾位飼養員就跑過(guò)來(lái)給它們喂東西吃。

　　我搬運過(guò)幾次后，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的了，我正想休息時(shí)，幾只螞蟻抬著(zhù)一只身受重傷的螞蟻，只聽(tīng)它斷斷續續地說(shuō)：“快、快去支……支援，我，我們頂不住了�！�

　　我急忙跟隨隊伍跑到戰場(chǎng)一看，原來(lái)是白蟻在攻打我們，望著(zhù)漫山遍野的白蟻，我的心后悔極了，還是做人好��！累是累點(diǎn)，沒(méi)有生命危險呀！

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被驚醒了，發(fā)現自己正躺在床上，那些蟻軍也不見(jiàn)了，原來(lái)自己是做了一場(chǎng)夢(mèng)！我一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我急忙穿上衣服，三步并兩步地上學(xué)去了。

　　這次的“蟻國之旅”讓我明白：世界上沒(méi)有不付出就有收獲的，螞蟻也要早出晚歸，何況是人呢？

螞蟻作文 篇5

　　雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鉆出了一個(gè)大蘑菇。

　　小螞蟻出來(lái)散步，看見(jiàn)了這個(gè)大蘑菇，說(shuō)：“這個(gè)蘑菇能遮風(fēng)擋雨，我要是能住在里面該有多好呀！”可是，想歸想，怎么才能把這個(gè)大蘑菇變成房子呢？小螞蟻急得團團轉！

　　這時(shí)，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著(zhù)胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮：“對啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個(gè)房子��！對，就這么辦！”但是，小螞蟻一個(gè)人的力量很小，面對大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么難。小螞蟻想，何不找伙伴們一起來(lái)幫忙呢？于是，它轉動(dòng)著(zhù)頭上的天線(xiàn)聯(lián)系同伴，不一會(huì )兒大伙都來(lái)了，聽(tīng)了小螞蟻的想法，大家紛紛響應：

　　“大家一起，一定可以！”

　　“我們一定會(huì )成功的！”

　　“我覺(jué)得可以實(shí)現”

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　　這時(shí)，一個(gè)螞蟻提出疑問(wèn)：”我們要做多大的門(mén)呢？”

　　“象伯伯見(jiàn)識很廣，他應該知道�！绷硪恢晃浵佌f(shuō)。

　　于是，它們出發(fā)了。很快來(lái)到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅趕一只蚊子。象伯伯聽(tīng)后，說(shuō)：“帶我去看看吧！”

　　他們來(lái)到了草地，看著(zhù)那個(gè)大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一只腳也容不下，怎么能住呢？”小蚊子嗡嗡細語(yǔ)：“這個(gè)蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢！”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺(jué)得他們說(shuō)得都有道理，拿不定主意了。

　　就在這時(shí)，一只年老的螞蟻發(fā)話(huà)了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應該用自己的身高來(lái)作為門(mén)的`高度�！靶∥浵伭苛孔约旱纳砀�，不一會(huì )兒咬出了一個(gè)大門(mén)，其它的螞蟻們有的做窗戶(hù)，有的做桌子……在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了！

　　在造房子的過(guò)程中，他也明白了：團結力量大，實(shí)踐出真理！

螞蟻作文 篇6

　　小螞蟻剛進(jìn)家門(mén)，就撲進(jìn)了焦急萬(wàn)分得媽媽的懷里。告訴了媽媽睡蓮姑姑、蜻蜓和螢火蟲(chóng)幫助它回家的經(jīng)過(guò)。

　　小螞蟻一家非常感謝睡蓮姑姑、蜻蜓和螢火蟲(chóng)，螞蟻媽媽更是拿出了好吃的款待蜻蜓和螢火蟲(chóng)�？墒球唑押臀灮鹣x(chóng)說(shuō)什么也不肯，異口同聲地說(shuō)“幫助別人是我們應該做的，從小媽媽就教育我要樂(lè )于助人呢！做好事也不能要求回報�！毙∥浵伮�(tīng)了說(shuō)：“我也要向你們學(xué)習，以后也要多幫助別人，把愛(ài)心傳遞下去�！蔽浵亱寢屨f(shuō)：“你們都是好孩子！”

　　螞蟻媽媽還告訴小螞蟻一個(gè)道理：滴水之恩，當涌泉相報。今天如果沒(méi)有睡蓮姑姑、蜻蜓和螢火蟲(chóng)地幫助，小螞蟻可能再也回不到家了。今后如果有能報答它們的地方，一定要盡力去做。

螞蟻作文 篇7

　　我正在自家的小亭上懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，啃（ｋěｎ）著(zhù)餅干。不經(jīng)意間，一只正蠕（ｒú）動(dòng)著(zhù)的“小不點(diǎn)兒”——螞蟻，進(jìn)入了我的視線(xiàn)。它是那么渺（ｍｉǎｏ）小，像是二分之一的米粒大小，我暗笑它的微弱與無(wú)能。調皮的我突然心血來(lái)潮，決定逗逗它。

　　書(shū)上說(shuō)，小螞蟻是根據同伴的氣味回家的，只要用手在螞蟻周?chē)��?huà)個(gè)圈，就能造成螞蟻暫時(shí)的迷路。我照書(shū)中所說(shuō)，用手指在它周?chē)��?huà)了個(gè)圈，果然，小螞蟻一下子迷失在我設計的“陷（ｘｉàｎ）阱（ｊǐｎɡ）”里。我想它這會(huì )兒一定是游俠吧！看，它雖然迷了路，但仍傲（àｏ）然地前進(jìn)著(zhù)，不斷地左沖右撞，終于“開(kāi)辟”出了一條道路。這使我對小螞蟻的態(tài)度發(fā)生了大大的轉變，開(kāi)始對它感興趣了。

　　它四處張望著(zhù)，像在尋找著(zhù)什么。忽然，它發(fā)現了我剛才未吃完的餅干。有這樣一個(gè)“大塊頭”，它怎能不得意？于是，便“踱（ｄｕó）著(zhù)方步”來(lái)到餅干跟前。它用鼻子嗅（ｘｉù）了嗅 ，像考古學(xué)家考察化石一樣，繞著(zhù)這“大塊頭”走了兩三圈，然后掉頭離開(kāi)了。什么？居然對這么“高級”的餅干不感興趣！我有些惱怒——這可是我最喜愛(ài)的餅干之一“老婆餅”��！我真想放棄觀(guān)察，然后一股腦兒把剩下的餅干全吃了，可強烈的好奇心驅?zhuān)ǎ瘿保┦怪?zhù)我，讓我不得不看個(gè)究竟，弄明白小螞蟻為什么這樣半途而廢。

　　大約過(guò)了幾分鐘，我的天哪！不遠處，一個(gè)又一個(gè)“小黑點(diǎn)兒”向著(zhù)餅干的方向涌來(lái)。我頓時(shí)恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟（ｗù）。原來(lái)小螞蟻是去通知它的伙伴們了。只見(jiàn)它們圍著(zhù)餅干站了一圈，麻利地抬起餅干往回走。它們低著(zhù)的頭幾乎要貼到地面了，但仍小心翼（ｙì）翼地蠕動(dòng)。它們那吃力的模樣，既像拉船的纖夫，又像大雪中逆（ｎì）風(fēng)而行的趕路人。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，小螞蟻好不容易搬運了大約一半路程，“啪”，不知哪個(gè)小螞蟻失了“手”，餅干不偏不倚（ｙǐ）壓在了小螞蟻們身上。我想：這次它們一定會(huì )放棄吧，可結果正好相反。小螞蟻們頑強地、艱難地從餅干下面爬出來(lái)，開(kāi)始了再次搬運。經(jīng)過(guò)一番努力，它們終于順利地把食物搬回了洞穴（ｘｕé）（石縫）中。我很慶幸，能觀(guān)看這些小螞蟻們，不，應該是“小勇者們”精彩的搬運“表演”！

　　這次不經(jīng)意間的“考察”，讓我不禁為螞蟻的“勇者”精神所震撼（ｈàｎ）！它們身上這“堅持不懈（ｘｉè），永不放棄”的精神不正是我們這一代人所缺少的嗎？

　　評：

　　小作者是一個(gè)能細心觀(guān)察和感悟哲理的孩子，不僅留意到小螞蟻搬運食物的情形，還從中得到啟示：“堅持不懈，永不放棄”。文章選材貼近生活，且能給人以啟迪。

　　文中對螞蟻搬運食物時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行了形象、細致的描摹，如，“只見(jiàn)它們圍著(zhù)餅干站了一圈，麻利地抬起餅干往回走。它們那低著(zhù)的頭幾乎已經(jīng)貼到地面了，但仍小心翼翼地蠕動(dòng)”等，再現了小螞蟻搬運食物時(shí)的艱難，有力地表達了主題。

　　須指出：文章第二自然段略顯多余，可刪除。

螞蟻作文 篇8

　　大自然里有許許多多的奧秘，它們給人類(lèi)帶來(lái)了啟示，比如：人們根據鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)明了飛機；人們根據大樹(shù)發(fā)明了雨傘；人們根據蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了魚(yú)網(wǎng)……

　　人們常說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！庇谑�，我就決定來(lái)觀(guān)察一下螞蟻搬家的奧秘，我在回家的路上，看到有一個(gè)螞蟻洞，哇！我找到螞蟻洞了，可以觀(guān)察螞蟻搬家的奧秘啦！我發(fā)現腳邊有幾只小螞蟻在飛快地“奔跑”著(zhù)，一下子就不見(jiàn)了蹤影。我想知道它們是不是跑到洞里面去了，便蹲下身來(lái)在小洞前靜靜地守候著(zhù)。一會(huì )兒，只見(jiàn)“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地從洞中走了出來(lái)，有的兩只螞蟻一塊兒抬著(zhù)一顆米粒；有的幾只螞蟻抬著(zhù)玉米粒；還有的螞蟻背著(zhù)一些似卵的東西……

　　它們步伐輕盈，走得非�？�，好像很著(zhù)急似的。我不禁這樣想：這么多螞蟻一起，是不是在搬家呀？難道它們認為要發(fā)生什么情況了嗎？我猛一抬頭，發(fā)現天空中烏云密布，可能要下大雨啦！我趕緊往家跑，不一會(huì )兒，雨就下起來(lái)了，到家后，我顧不上擦身上的雨水，我很擔心螞蟻的命運，便撐起傘跑去看它們。我邊跑邊想：螞蟻會(huì )不會(huì )被這突如其來(lái)的大雨給淹死了呀？到了小洞那邊，我發(fā)現它們全部都“轉移”到了高地上。我松了口氣，陷入了沉思：螞蟻是怎么知道會(huì )下大雨的？難道它們都是預言家嗎？我的心中充滿(mǎn)了疑惑。

　　我想再一次去螞蟻的洞穴探個(gè)究竟。那天，我提前看了天氣預報，知道中午會(huì )有一場(chǎng)大雨。臨近中午我又守在了螞蟻洞旁，果然，螞蟻們正在成群結隊地搬家呢。我回到家，通過(guò)查閱資料，終于明白了：在下雨前，螞蟻巢里會(huì )特別濕悶，而螞蟻們對巢里的溫度和濕度的變化非常敏感，所以，下雨之前螞蟻們就會(huì )成群結隊地搬家了。

　　這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣呀！在生活中還有許多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，讓我們用善于發(fā)現的眼睛細心觀(guān)察每一件事，用智慧的心靈不斷思考，讓它們全部都成為我們的發(fā)現吧！

螞蟻作文 篇9

　　曾有人說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我的生活中充滿(mǎn)了許多樂(lè )趣 。我很喜歡小動(dòng)物，特別是小螞蟻。

　　有一次，我在柳樹(shù)下做作業(yè)，兜里放著(zhù)一大堆糖果，我邊吃糖果邊做作業(yè)。啊~~~，我做錯了一道題，我在叫的過(guò)程中，一張開(kāi)嘴，吃在嘴里的糖果一下子就掉在了草坪上。我又從兜里那了一顆糖果津津有味地吃了起來(lái)，然后認真地做起了作業(yè)。忽然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小螞蟻爬上這可糖果上，它用它的觸角在糖果上碰來(lái)碰去，眼睛左顧右盼。然后，馬上往回走，告訴其他螞蟻，他找到了美味的食物，讓伙伴們去運回家。不一會(huì )兒，一隊小螞蟻從蟻穴里出來(lái)了，先找到食物的那只小螞蟻在前面帶著(zhù)路，想著(zhù)快糖果走來(lái)。不一會(huì )兒，螞蟻越來(lái)越多，成群結對地從蟻穴里走出來(lái)。我找來(lái)一根小木棒，在螞蟻的前面橫著(zhù)放著(zhù)，只見(jiàn)螞蟻向四周走去，走過(guò)去后，又站成了一隊整齊的隊伍。為什么我把螞蟻的路斷了后，怎么還分辨得出方向呢？我在那兒仔細的想啊想啊，終于知道了答案，答案就是：它們聞到了東西的香味是從哪里傳過(guò)來(lái)的，所以，就知道這個(gè)東西在哪兒。一會(huì )兒，只見(jiàn)很多螞蟻爬上糖果上，在那兒用它們的觸角碰來(lái)碰去。我越看越入神。過(guò)了一會(huì )兒，糖果漸漸的變小了，可愛(ài)的小螞蟻們從糖果上下來(lái)，然后同心協(xié)力，抬著(zhù)這塊糖果，一步一步地向家走著(zhù)。我趕緊追上去看它們，他們團結一心，快快樂(lè )樂(lè )的抬著(zhù)糖果，慢悠悠的鉆進(jìn)洞中，在洞里共同分享美味的糖果。

　　大自然奧妙無(wú)窮，需要我們去探索，所以，在這時(shí)，就讓我們展開(kāi)我們自己的想象力，去探索吧！

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