捉螞蟻作文錦集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的捉螞蟻作文10篇，希望能夠幫助到大家。

捉螞蟻作文 篇1

　　今天，王可兒來(lái)找我玩。我們一起到田野里捉小螞蟻。

　　我們找了半天，一只蟲(chóng)子都沒(méi)找到。于是，我們動(dòng)真格的了，花了5元買(mǎi)了80度放大鏡，一塊地一塊地找。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們不停地用手在泥里刨呀、挖呀，終于刨到了一只螞蟻。而在這只螞蟻的旁邊，有一個(gè)小洞，我和王可兒相互對了一下眼神，把小拇指伸進(jìn)去，使勁摳。果然不出我們所料，下面是“螞蟻的大家庭”。

　　我們看見(jiàn)有一只一點(diǎn)點(diǎn)小的螞蟻正在一直向前爬，應該在尋找食物吧，后面還有兩只較大的螞蟻在它的身后，一直跟著(zhù)那只小螞蟻，肯定是在保護小螞蟻，不讓它受到其它螞蟻的欺負。

　　我們觀(guān)察了一會(huì )，突然，王可兒想出了一個(gè)方法 我們口袋里有一些糖，我們決定看看螞蟻團不團結，會(huì )不會(huì )一起把糖搬走。

　　我們說(shuō)干就干，把一小塊糖放在泥土里，不一會(huì )兒，一只小螞蟻就被香味給吸引過(guò)來(lái)了。我們很高興，因為我們觀(guān)察了一下午終于有了收獲。只見(jiàn)它一邊東張西望，一邊手舞足蹈地做一些動(dòng)作。不一會(huì )兒，它的好多同伴都來(lái)了。一起齊心協(xié)力，把這塊小糖搬回了“大家庭里�！�

　　從中我悟出了一個(gè)道理：只要大家團結合作，萬(wàn)眾一心，再大的困難都會(huì )解決的。

捉螞蟻作文 篇2

　　放暑假時(shí)，我想起了一件有趣的事，讓我現在還記憶猶新：那還是在沒(méi)放假之前，科學(xué)李老師讓我們課間去觀(guān)察螞蟻，于是我和同桌劉津誠決定，我們一起在課間去捉螞蟻來(lái)觀(guān)察。

　　一下課，我帶著(zhù)一個(gè)用紙折的大盒子和劉津誠以飛快的速度沖出了教室，來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)的花壇邊，迫不及待地開(kāi)始尋找起螞蟻來(lái)了。我彎著(zhù)腰，垂著(zhù)頭，蹲在花壇邊，太陽(yáng)光火辣辣地照在我們身上，我們的汗水一滴滴地落下，可我們一點(diǎn)都不覺(jué)得熱，還是一心一意地捉螞蟻。我看見(jiàn)了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來(lái)，它非常警惕，觸角不停地晃動(dòng)，好像在尋找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察覺(jué)，我猛地伸出手，試圖抓著(zhù)它，可這個(gè)機靈的螞蟻居然感覺(jué)到了危險，一轉身，全力向草叢跑去，消失在了我的視線(xiàn)中。這可把我氣壞了，用力一跺腳，心想：可惡，竟然讓它逃走了，我一定要抓住你。我開(kāi)始尋找下一個(gè)目標。啊，我的火眼金睛又發(fā)現了一只咖啡色的螞蟻，它慢吞吞地爬著(zhù)，看上去像在悠閑地散步似的，我悄悄地向它的方向移動(dòng)，看起來(lái)它似乎并沒(méi)有發(fā)現我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高興極了，連忙對劉津誠喊起來(lái)：“劉津誠、劉津誠，我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠聽(tīng)到了，高興地拿著(zhù)紙盒向我走過(guò)來(lái)。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了，我把我捉到的放了進(jìn)去。我對劉津誠說(shuō)：“哇，你真厲害，捉了這么多了，我一定會(huì )追上你的!”

　　于是我開(kāi)始繼續尋找螞蟻了，接下來(lái)工作真是太順利了，一只只螞蟻都落在我的手中，紙盒里的螞蟻越來(lái)越多。劉津誠說(shuō)：“差不多了吧，我們該回教室吧”。我連忙說(shuō)“等一下，我抓點(diǎn)泥土放進(jìn)去，讓它們有家一樣的感覺(jué)，螞蟻就不會(huì )害怕了”。于是我隨手抓了點(diǎn)泥土放進(jìn)去，果然，一些螞蟻爬了過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)了泥土的縫隙里，不出來(lái)了�？此鼈兌嗝聪矚g呀!

　　“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來(lái)，于是，我們趕緊向教學(xué)樓跑去……

捉螞蟻作文 篇3

　　童年的記憶，猶如一串串風(fēng)鈴，每一個(gè)風(fēng)鈴上都刻錄著(zhù)許許多多童年往事，他們有難忘的，悲傷的，有趣的，其中有一件最有趣的，每當想起，似乎都能聽(tīng)到它奏出悅耳的聲音。

　　記得前幾天，我每天下午都要去南山公園鍛煉身體。每當走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，我總會(huì )看到成群結隊的小螞蟻，獨來(lái)獨往的大螞蟻，甚至還有比小螞蟻大的好幾倍的巨型螞蟻。

　　看到這么多種的螞蟻。忽然我想到一個(gè)鬼點(diǎn)子，那就是在草地上隨便拿一個(gè)喝完的礦泉水瓶子，打開(kāi)瓶蓋，把里面的水到掉。這時(shí)的螞蟻真是不計其數，我先把目標定在一只較小的螞蟻身上，不過(guò)這只螞蟻跑得太快。頓時(shí)就把我轉得頭暈目眩。于是，我開(kāi)始把計劃改成了捉大螞蟻。大螞蟻果然比小螞蟻慢多了，我的大拇指和食指在一只螞蟻上空已經(jīng)等了很久了，“哈哈。進(jìn)了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然后把螞蟻放在瓶子里，用這種方法捉了好幾只螞蟻。我看到瓶子里的“戰利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我卻依依不舍地又放走了它們。

　　螞蟻很有趣。我覺(jué)得一切生物都是屬于大自然的，我們沒(méi)有剝奪他們自由的權利。

捉螞蟻作文 篇4

　　螞蟻的身子很小，全身上下黑黑的，身體由三個(gè)圓球組成的，頭上長(cháng)有兩個(gè)觸角。

　　星期五，我們上午考完試后，下午沒(méi)有去學(xué)校。吃完飯，我和弟弟閑著(zhù)沒(méi)事干，發(fā)現屋里有幾只螞蟻在地上爬。弟弟突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，笑嘻嘻地對我說(shuō)："姐姐，我們去抓螞蟻吧，好不好？"那時(shí)我也覺(jué)得無(wú)聊，就隨口答應了，反正也沒(méi)有事情干，就玩一玩啰。

　　到了門(mén)口，我和弟弟開(kāi)始找螞蟻洞，突然我看到土地上有一個(gè)很大的螞蟻洞，就在旁邊找了一根樹(shù)枝，使勁一撬，洞開(kāi)了一點(diǎn)，我發(fā)現很多螞蟻在洞里面，他們看見(jiàn)我好像很害怕，就趕快向里面逃走了。

　　我一看里面還有洞就又開(kāi)始抓土，這時(shí)，弟弟也在那里抓土，我不知道看到弟弟抓到螞蟻了沒(méi)有，還是繼續挖我這邊的螞蟻洞。我一點(diǎn)一點(diǎn)的把洞口堵住，我再看看后面，我發(fā)現螞蟻也太厲害了吧！一下挖了這么長(cháng)，我看都有四五十厘米才到頭，真是太厲害了！

　　我和弟弟一起開(kāi)始抓螞蟻了，這些螞蟻還真的有一些不好抓，這時(shí)，我發(fā)現了一群螞蟻，上手就全把抓著(zhù)了。我看弟弟抓的比我還多，還有一只咬了我的手，讓我一怒之下一腳踩死了。

　　最后我看這些螞蟻還怪可憐的，就小心翼翼地把它們全放了。

　　這個(gè)下午，我玩的實(shí)在太開(kāi)心了！

捉螞蟻作文 篇5

　　上科學(xué)課的時(shí)候，老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開(kāi)始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那么小，上哪兒捉呢？”

　　星期六，剛好下雨�？捎晏煸趺磿�(huì )有螞蟻呢？到哪里去找呢？我正納悶著(zhù)。

　　中午，我匆匆吃好飯出門(mén)了。我一路找，就是沒(méi)見(jiàn)到一只螞蟻。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，不妨找塊糖去引誘螞蟻？于是，我馬上回家，從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閑地在家里看著(zhù)電視。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到原先放著(zhù)糖塊的那個(gè)地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細瞧著(zhù)它們：它們成群結隊，互相交疊地爬在那顆糖上搶著(zhù)、搬著(zhù)。我馬上拿來(lái)掃把和畚箕，把螞蟻“一網(wǎng)打進(jìn)”，然后把它們統統倒入一只干凈的瓶子里。

　　“哈哈哈，螞蟻終于上鉤了！”正在做家務(wù)的媽媽走了過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“安安，你在干啥？”“我正在做一個(gè)實(shí)驗，現在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰利品�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“不錯，你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！”

捉螞蟻作文 篇6

　　小時(shí)候的我啊，最?lèi)?ài)捉螞蟻了！一有空就跑到草地上去捉螞蟻。

　　記得有一次，我盡然被“螞蟻”給咬了！

　　那天，我跑到草地上目不轉睛的看螞蟻搬家�？粗�(zhù)看著(zhù)，我那古靈精怪的小腦瓜子竟然有了這樣一個(gè)奇怪的想法：“我如果把身上背著(zhù)事物的螞蟻捉起來(lái)，她們會(huì )不會(huì )只顧著(zhù)自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的小手伸向螞蟻整齊的隊伍。事實(shí)證明：這群螞蟻居然只顧著(zhù)自己逃命……我板著(zhù)臉，一本正緊的模仿著(zhù)電視里科學(xué)家們匯報情況的樣子。

　　正在我能自言自語(yǔ)的`時(shí)候。一個(gè)全身金黃的，會(huì )發(fā)出“嗡嗡嗡”叫聲的怪物映入我的眼簾，“哇——好漂亮的螞蟻��！還會(huì )飛呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物螞蟻拍去�？墒�，它竟然逃掉了！這下，我可生氣了，哪來(lái)的這么不聽(tīng)話(huà)的東西啊，我還想捉回去送給我媽媽呢1

　　我非常生氣，讓我生氣的后果很?chē)乐�！讓我生氣的后果就是——必須抓到你，怪物螞蟻。然后，我就一個(gè)大踏步?jīng)_向前去，仰起頭，直勾勾的盯住怪物螞蟻。盯著(zhù)盯著(zhù)，我兩手一拍，頓時(shí)就把怪物螞蟻給捉住了。這怪物螞蟻在手里一點(diǎn)兒也不安分，東撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手里面就出不來(lái)了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”發(fā)出了一聲驚天地動(dòng)鬼神的叫聲，這一哭不要緊，竟把媽媽給招來(lái)了。媽媽見(jiàn)我哭的那么傷心，心疼的問(wèn)：“女兒，怎么了？”“媽……媽媽?zhuān)�怪物……怪物咬我！”我向媽媽吿氣狀�?lái)。說(shuō)著(zhù)還不忘指著(zhù)那怪物說(shuō)“那是我要送給您的！”媽媽一副哭笑不得的表情說(shuō)；“女兒，那是蜜蜂��！”“蜜蜂是什么？好吃嗎？”我好奇的問(wèn)，媽媽笑了笑，帶我去上藥了……

　　這件事，我至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑呢！

捉螞蟻作文 篇7

　　夏天剛一到，螞蟻就四處亂竄。早晨好不容易煎好了一只螃蟹，中午一打開(kāi)，到成了螞蟻的家了。我氣極了，下決心一定要把螞蟻殺個(gè)片甲不留。

　　我的行動(dòng)立即開(kāi)始，我看見(jiàn)一只螞蟻正在搬什么東西，還在東張西望生怕被別人搶走。我心想，別跑，千萬(wàn)別跑。它像被我使了定身術(shù)似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我小心翼翼地接近它，最后一掌打下，“啪！”一聲響，我想它一定必死無(wú)疑，一定成“脆骨螞蟻渣”了。我輕輕挪開(kāi)手�！巴�！”我大叫一聲，那螞蟻像吃了再生丹似得，又活過(guò)來(lái)了。我立刻火冒三丈，決定不捉了，我剛轉過(guò)身子。我似乎聽(tīng)見(jiàn)老師在對我說(shuō)：“做事可不能半途而廢呀！”我靜下心來(lái)，認認真真地觀(guān)察起螞蟻得生活習性，準備再捉螞蟻。

　　我觀(guān)察到螞蟻喜歡在蠟上玩，我便做了個(gè)蠟棒。那些螞蟻一窩蜂涌上來(lái)，我二話(huà)不說(shuō)一下子扔到水里，我便哼著(zhù)小曲走去大廳休息。半小時(shí)過(guò)去，我以為它們成“醉漢子”了，誰(shuí)知它們正在練習“花樣游泳”的隊形呢！我氣得要命，就隨手抓了一把洗衣粉扔進(jìn)去，我使出全身力氣拼命攪拌。一會(huì )兒那一只只螞蟻全完蛋了，我一邊叫一邊跳還一邊笑，一不小心盆子打翻了，水“嘩”溜出來(lái)，見(jiàn)著(zhù)那些死螞蟻，我別提有多高興了 我不僅消滅了螞蟻，還從中學(xué)到了許多知識；像這樣一舉兩得的事，我還做了很多呢！

捉螞蟻作文 篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，微風(fēng)輕拂。一只小螞蟻剛爬上窗臺，突然，刮起一陣大風(fēng)，把它吹到了一只盛面粉的盆子里。當它從盆子里掙扎著(zhù)爬出來(lái)時(shí)，它那黑黑的身體已變得雪白雪白的。它的眼睛沾上了面粉，看什么都有點(diǎn)迷糊了。它迷迷糊糊地走著(zhù)，一會(huì )兒撞到了這里，一會(huì )兒撞到了那里。突然，不知從什么地方鉆出兩個(gè)甲蟲(chóng)警察，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就沖上前來(lái)，把它綁了起來(lái)，火速押往警察局。

　　金龜子警長(cháng)一拍桌子，厲聲喝道：“白蟻！你為什么老是搞破壞？”小螞蟻一聽(tīng)，真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，連忙辯解：“冤枉啊，警長(cháng)，我不叫白蟻，我更沒(méi)有破壞什么呀！”警長(cháng)一聽(tīng)，火了：“哼，還想抵賴(lài)！你不叫白蟻，為什么全身都是白的？”小螞蟻看了看自己，心里頓時(shí)明白了，不由得一陣苦笑。正在這時(shí)，下起了雨，雨滴把小螞蟻身上的面粉沖洗得一干二凈。它恢復了原來(lái)的模樣。警長(cháng)一見(jiàn)眼前是一只黑黑的小螞蟻，生氣地對兩個(gè)甲蟲(chóng)警察說(shuō)：“你們以后可要認清楚，白蟻是細腰昆蟲(chóng)，可它沒(méi)有細腰，是只地地道道的小螞蟻。以后不要再抓錯了！”

　　隨后，警長(cháng)揮揮手，命令甲蟲(chóng)警察立刻“放人”，并小心護送小螞蟻回家……

捉螞蟻作文 篇9

　　在姥姥家玩的時(shí)候，我發(fā)現有了幾只螞蟻，它們正在吃我無(wú)意中灑落在地的面包屑，于是，一個(gè)想法在我腦海中形成了——捉螞蟻。

　　我先在地上撒了點(diǎn)面包屑，然后耐心地等了一會(huì )。終于，有幾只螞蟻上來(lái)搬了。有一只是棕黑色的，有六條腿，肚子很大，胸和頭都很小。我一開(kāi)始怕他咬我，沒(méi)敢捉，后來(lái)我一狠心，用一棵小草把它撥到了我的本子上。一開(kāi)始它在本子上亂爬，后來(lái)直接爬到了本子的邊緣跳了下去，然后和伙伴們飛快地逃了回去。

　　我不甘心失敗，于是找了一個(gè)螺絲刀將蟻穴挖開(kāi)。然后，我看見(jiàn)了一只肚子最大的螞蟻，我猜它是蟻后，就把它放在了本子上。它仰頭看著(zhù)我，好像在問(wèn)：“你為什么要破壞我的王國？”我看了一下她的肚子，鼓鼓的，還有不少黑色的圓點(diǎn)，似乎是蟻卵。我不忍心看下去，就又把它放了回去。我發(fā)現螞蟻們都在忙著(zhù)修補蟻穴，于是我也用土幫助它們修補蟻穴。那只蟻后一回到蟻穴就立刻在旁邊指揮螞蟻們工作，不一會(huì )兒就把蟻穴修得和新的一樣。之后，他們就鉆進(jìn)去再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。

　　第二天，小螞蟻們又開(kāi)始了日出而作日落而息的生活�？吹轿浵伋鰜�(lái)，我靈機一動(dòng)，就按照美術(shù)書(shū)上說(shuō)的，用沙土做了一個(gè)小巧的迷宮，然后又捉了一只小螞蟻把它放在迷宮的中心。我想，這么復雜的迷宮它肯定出不來(lái)。沒(méi)想到，那只螞蟻竟然直接越墻跑掉了。我只好找了幾塊磚頭在外面做了一堵高墻，然后又捉了一只螞蟻放在里面。這一次，小螞蟻在里面轉了半天也沒(méi)有出來(lái)。我等得實(shí)在不耐煩了，就去睡覺(jué)了。等我第二天起床再去看時(shí)，只見(jiàn)磚頭已經(jīng)拆了，土也被踩平了，小螞蟻也失蹤了。

　　我正在找螞蟻時(shí)，媽媽讓我上車(chē)回家，我只好滿(mǎn)懷疑問(wèn)依依不舍地回家了。小螞蟻，下次再來(lái)姥姥家，我還來(lái)找你玩兒。

捉螞蟻作文 篇10

　　星期六我去奶奶家。下午，我和弟弟妹妹便悶得慌，在屋子里直打轉，思索著(zhù)有什么好玩的。突然，一個(gè)怪念頭在我腦中閃現—別人斗蟋蟀，我們何不捉幾只螞蟻斗斗。

　　我眼前一亮，與他們一說(shuō)，他們便同意了。說(shuō)干就干，我們便拿著(zhù)瓶子開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我的運氣不錯，只用了幾分鐘就捉了一只大螞蟻。我們有三個(gè)人，只要再捉兩只就可以斗螞蟻了�？墒瞧匠？偰芸匆�(jiàn)的大螞蟻現在卻無(wú)影無(wú)蹤了。急得我大汗直冒，決定發(fā)動(dòng)“地毯式”搜捕。終于“功夫不負有心人”，被我們發(fā)現了一只，而且“不費吹灰之力”，妹妹便把它“收服”了。忽然，又有一只大個(gè)兒螞蟻閃入了我的視線(xiàn)�，F在只有弟弟沒(méi)捉到螞蟻了，他自然心急如焚，這只螞蟻正好解了他的燃眉之急。只見(jiàn)他躡手躡腳地向那只優(yōu)哉優(yōu)哉的螞蟻身邊挪動(dòng)腳步。那只螞蟻倒也機靈，馬上覺(jué)察到了一切“潛在的危險”，猛得向后一轉，“拔腿就跑”。弟弟一個(gè)猛撲，摔了個(gè)“大馬趴”。我和妹妹都笑他沒(méi)用，連一只螞蟻都捉不住。若在平時(shí)，他必然火冒三丈�？伞胺浅�時(shí)期”他只可“非常行事”，他也顧不得和我們爭論，起身去追那只“亡命之徒”。那螞蟻好像知道我們不會(huì )傷害它，東藏x躲，有意躲進(jìn)一堆磚頭里。弟弟可惱了，把十幾塊磚頭一股腦搬了開(kāi)。那螞蟻像逗弟弟玩似的，又很快爬到奶奶家的陽(yáng)臺上。那兒有一只大公雞，它見(jiàn)弟弟匆匆跑來(lái)，以為“來(lái)者不善”，把弟弟“拒之門(mén)外”。弟弟急了，硬要進(jìn)去。哪知那只大公雞冷不防過(guò)來(lái)要啄弟弟，弟弟一驚，急忙后退，可腳底一滑，又摔了個(gè)“四腳朝天”。弟弟更不肯罷休了。我見(jiàn)情況不妙便出手將大公雞制服。弟弟與螞蟻經(jīng)過(guò)一番“激戰”后，螞蟻終因體力不支而成為俘虜。

　　弟弟雖然“損兵折將”，“元氣大傷”，但看者戰利品依舊樂(lè )開(kāi)了花。

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