螞蟻的精神作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的螞蟻的精神作文，希望對大家有所幫助。
螞蟻的精神作文1
今天，我從家里下樓時(shí)，發(fā)現一個(gè)小黑點(diǎn)兒在地上移動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)香噴噴的芝麻粒，我心想：咦?這是什么呀?想著(zhù)，我俯下身子去看，原來(lái)是一只小螞蟻，它渾身黑漆漆的，由三個(gè)不太規則的圓球組成，旁邊有六條又細又長(cháng)的腿，它著(zhù)急地在地上爬來(lái)爬去，四處張望，應該是個(gè)偵察食物的吧，于是我在地上撒了一些小面包屑。
小螞蟻發(fā)現食物后迅速地爬了上去，自己狼吞虎咽地吃了幾口，圍著(zhù)面包屑又轉了幾圈，然后爬到前面另一只螞蟻的身邊，和它碰了碰觸角，示意它前面有食物，接著(zhù)兩只螞蟻爬回了巢穴。不一會(huì )兒，螞蟻大軍出動(dòng)了，它們排著(zhù)整齊的隊伍向著(zhù)食物進(jìn)發(fā)了，唯獨有一只大螞蟻卻無(wú)動(dòng)于衷，我猜想它可能是高貴的蟻王吧!一到目的地，螞蟻們忙碌起來(lái)，有的爬上面包屑，有的抬起食物，有的站在一旁仿佛在為同伴加油。一眨眼的功夫，螞蟻們便抬起面包屑浩浩蕩蕩地向蟻穴，我故意用腳猛踏了幾下地，發(fā)出的聲響可把螞蟻大軍嚇壞了，它們亂得像在熱鍋上似的，正當我認為螞蟻們不齊心協(xié)力時(shí)，螞蟻們好像知道了我的心思一般，快速地又排成了黑色長(cháng)龍繼續搬運起食物，我不得不否定了這個(gè)想法，可是螞蟻們沒(méi)有一個(gè)在指揮，沒(méi)有一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)，怎么會(huì )把隊伍排得那么好呢?實(shí)在是太神奇了。
小小的螞蟻，給了我們很大的啟示，我們要學(xué)習螞蟻這種堅持不懈、團結一致的精神!
螞蟻的精神作文2
螞蟻，是大家所知的大力士�？墒�，由于，它們自己身小，所以，一只螞蟻難以搬動(dòng)一些到了自己嘴邊的美味。不過(guò)，螞蟻卻有另兩項法寶——“團結”和“頑強”來(lái)補這個(gè)不足我認識到這一點(diǎn)是這個(gè)暑假的一天。
那是一個(gè)炎熱的日子。傍晚，我手持蒼蠅拍，打死了幾只蒼蠅，開(kāi)始搜尋新的目標。
我出了門(mén)正尋找著(zhù)，這時(shí)，我突然發(fā)現，一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳下，正繞著(zhù)一只死蟲(chóng)子轉呢�！案绺�，快回來(lái)教我一下！”弟弟叫著(zhù)。（他在打游戲機）“出來(lái)，快來(lái)看這更有趣”我說(shuō)。
說(shuō)完，弟弟就出來(lái)了。那只螞蟻圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了幾圈，便試一下去挪，可沒(méi)成功——由于蟲(chóng)子比螞蟻大的多，它很快就爬走了。
不一會(huì )兒那只小螞蟻帶來(lái)了四、五只大螞蟻。他們走走停停，看樣子像是在找那只死了的蟲(chóng)子。淘氣的弟弟把蟲(chóng)子拿遠了，還說(shuō)：“小傻瓜！”那幾只螞蟻還不放棄繼續找那只死蟲(chóng)子。
不久，當它們發(fā)現那只死蟲(chóng)子時(shí)便立刻忙了起來(lái)。我雖然聽(tīng)不懂它們在說(shuō)什么，但我想它們一定很高興。
忽然，它們頭上落下來(lái)許多沙子，一定又是我那弟弟搗的鬼。只見(jiàn)螞蟻們一清醒過(guò)來(lái)，便又干了起來(lái)……
在螞蟻搬蟲(chóng)子的時(shí)候，沒(méi)有一只螞蟻偷吃一口它們都等回去洞里再吃，與其它螞蟻一同分享。
我想：小小的螞蟻都那么團結、頑強。如果我們也像那樣的話(huà)，那又有什么困難我們又克服不了呢？
螞蟻的精神作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我閑著(zhù)沒(méi)事做就在樓下亂逛。突然我看見(jiàn)了一只螞蟻在尋食，便跑回去拿放大鏡來(lái)看。原來(lái)，螞蟻有六條腳，身體是由幾個(gè)不規則的橢圓形組成的。它體形小小的，還沒(méi)有指甲蓋大。
對了!有主意了，我來(lái)看它們搬食吧。我拿來(lái)一塊蛋糕，把蛋糕放在螞蟻面前，它靈巧地避開(kāi)了，可是，它又走了回來(lái)，好像聞到了香味。小螞蟻抬起前腳，又拉又扯，可是沒(méi)辦法。它不放棄，再次又拉又推，想把蛋糕搬回巢，可蛋糕紋絲不動(dòng)，“嘻，沒(méi)招了吧”。我想。
不一會(huì )兒，它走了。應該是去搬“救兵”了吧。果然，螞蟻們來(lái)了，你爭我搶的。好像一群調皮的孩子在爭著(zhù)吃蛋糕。不一會(huì )兒把食物圍了個(gè)水泄不通，我見(jiàn)了把蛋糕拿到一米遠的地方去，可是蟻兵們窮追不舍，其中有一只螞蟻東跑西跑的，搞不清方向。螞蟻一下子追了上來(lái)，一只小螞蟻偷偷的把一小塊蛋糕扒下，在一旁偷吃，可能是太餓了吧。它又把吃剩的用前腳抬回巢去。我又把蛋糕移到兩米遠的地方，可螞蟻們很快循著(zhù)氣味找來(lái)了。這次，我沒(méi)再為難它們，很快，蛋糕就被蟻兵們推進(jìn)巢了。為什么螞蟻要找食物呢?據我所知，螞蟻是要尋食給蟻后吃，蟻后才能繁衍后代。
螞蟻真是強大啊!這次，我明白了一個(gè)道理：做事要堅持不懈，不半途而廢。
螞蟻的精神作文4
老師，一個(gè)平凡而偉大的字眼，他給我們傳授知識，教給我們怎么樣做人。我有一位特殊的老師，它雖然很不起眼，但卻教會(huì )了我許多。它就是——螞蟻。
螞蟻，這種異常弱小的昆蟲(chóng)經(jīng)常慘死在人們的腳下，但它教會(huì )我一種重要的品質(zhì)——團結。
在一個(gè)溫暖的下午，明媚的陽(yáng)光灑在大地上，為大地換上了一件金色的衣裳，無(wú)意間的一次低頭，我發(fā)現了地上一只小小的螞蟻，本想抬腳踩死它，但卻因好奇心而細細觀(guān)察，這只螞蟻似乎在尋找什么，瘦小的身軀在陽(yáng)光下顯得晶瑩透亮，猶如一顆黑色寶石一般。終于，它開(kāi)始行動(dòng)，應該是發(fā)現了目標，朝它前行的方向望去，一小塊餅干橫在地上，應該是不小心掉的。螞蟻繞著(zhù)這塊餅干轉圈，很顯然，這超出了它的承受范圍，它四處打量著(zhù)這塊餅干，腦袋上的觸角不停搖晃，仿佛在思考著(zhù)什么。但是一會(huì )兒過(guò)后，它回去了，好像是放棄了。
出乎我的意料，一會(huì )它又回來(lái)了，緊跟其后的是一群螞蟻，大約有四五十只，黑壓壓的一片。我趕忙后退，害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干，每一只螞蟻搬一小塊，餅干慢慢地變小，直至消失。在這段時(shí)間中，它們沒(méi)有一只掉隊獨吞，沒(méi)有一只偷懶，而是努力完成自己的任務(wù)，為集體盡自己的`一份力。
就是這樣渺小的螞蟻，讓我知道在困難面前要努力想出方法，團結一致，這就樣，“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。
螞蟻的精神作文5
大家知道嗎？小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
記得有一次，我和家人一起去爬筆架山，爬到山頂，剛坐下來(lái)就看到地上有一條慢慢挪動(dòng)的黑黑的細線(xiàn)，于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)，原來(lái)是一隊螞蟻大軍在搬著(zhù)食物，我拿了一塊小面包放在地上，有一只小螞蟻發(fā)現了他。這只小螞蟻，只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)面包前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，下山吧。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻，看著(zhù)他們消失在碧綠的草地上。這時(shí)我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊面包，但是當許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。
螞蟻的精神作文6
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我躺在草地上，看著(zhù)這碧藍的天空，呼吸著(zhù)這清新的空氣。忽然我看見(jiàn)一條黑黑的"長(cháng)龍"在地上蠕動(dòng)著(zhù)，我仔細一看原來(lái)是一群螞蟻。也許是快下雨了，螞蟻們格外地忙碌著(zhù)，有的在收集食物，有的在運送食物，有的在搬運泥土，有的在建設自己的新家園，好不熱鬧。
突然。我發(fā)現在黑黑的蟻群，有一只螞蟻格外顯眼，他的身子小小的，卻搬著(zhù)比自己身體大很多的米粒。它一步步地向前走著(zhù)，好像很吃力。過(guò)了一會(huì )，也許是搬累了，就把米粒放在地上，去找人一起搬。我看它把米粒放在那，急了，便把那顆米粒放在它前面，它好像受到了驚嚇一下子跑了。它跑到了幾只大螞蟻面前，與與它們用觸須互相交接，好像在說(shuō)："那里有一粒糧食，我搬不動(dòng)，你們能幫我去搬一下嗎？"那只帶頭的大螞蟻擺擺觸須，好像在說(shuō)："好，帶我們去。"說(shuō)完便帶著(zhù)四只螞蟻去了。
它們找呀找，找了半天也沒(méi)找到。我雖想幫他們，可我又怕它像剛剛那樣受驚嚇，便把那粒米放到它們附近。過(guò)了一會(huì )，小螞蟻終于找到那粒米，他大聲呼喊著(zhù)朋友，可他們早已不見(jiàn)了蹤影，它只好拖著(zhù)那粒米，大步大步地往家里走。這時(shí)天空下起了雨，螞蟻被雨淋得到處飄。它一步步地走，好像什么困難也難不倒它。"加油！加油！我在一旁為它鼓氣。"三步，二步，一步，到了！"我高興地歡呼著(zhù)，為它慶祝著(zhù)。這時(shí)，好像太陽(yáng)也撥開(kāi)了陰云，對小螞蟻豎起了大拇指。
通過(guò)這件事，我發(fā)現了螞蟻的精神是那種不屈奮斗努力拼搏的精神。在學(xué)習和生活中，我們難道不需要這種精神嗎？
螞蟻的精神作文7
世界之大，無(wú)奇不有，只有通過(guò)探索才能真正了解這個(gè)世界。從小，我就很懼怕昆蟲(chóng)，比如蜘蛛、螳螂、馬蜂等等。
昆蟲(chóng)當中，我比較容易接受的是螞蟻，它們不像螳螂那樣張牙舞爪，也不像蜘蛛那么陰森恐怖，更不像馬蜂那么兇神惡煞，或許是因為它們的體型很小，不會(huì )對我們造成太大的傷害，感覺(jué)還挺可愛(ài)的！
一天放學(xué)后，我坐在外公店門(mén)前吃燒餅，幾粒芝麻掉了下來(lái)，當時(shí)也沒(méi)在意。不一會(huì )兒，我就發(fā)現地上就接連出現了一團又一團的小黑點(diǎn)，慢慢的，越來(lái)越大。我湊近一看，原來(lái)是一群螞蟻。在好奇心的驅使下，我慢慢蹲下來(lái)，想一探究竟，看看它們是如何處理這“從天而降”的食物的。
看！它們先是把芝麻團團圍住，不停轉來(lái)轉去，好像是在商量搬運方法，然后，幾只個(gè)頭稍大的螞蟻走上前，很輕松地就把芝麻搬了起來(lái)，有序地排著(zhù)隊伍回到了洞里。
我突然發(fā)現，不遠處還有一塊燒餅屑，看上去比它們的個(gè)頭和洞口都要大很多！我心想：嘿嘿！看你們怎么把它搬回去！
很快，小家伙們就發(fā)現了這個(gè)新目標。同上次一樣，它們又圍住了食物，轉了兩圈后，似乎發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì )兒，其中一只螞蟻急匆匆的回到了洞里。很快，就有一群螞蟻跟著(zhù)它來(lái)到了這塊燒餅屑邊上。只見(jiàn)螞蟻們有的在四周邊緣啃，有的干脆直接爬到上面去咬。一轉眼，這塊大家伙就被大卸八塊了。
看著(zhù)螞蟻們扛著(zhù)戰利品，神氣十足的往回走，我深深感受到了小螞蟻的智慧和它們團結合作的精神。
螞蟻的精神作文8
周末媽媽帶我去公園玩，玩累了，我們坐在公園的椅子上休息。媽媽給了我一塊面包，我吃的時(shí)候不小心把面包渣掉在了地上，不經(jīng)意往地下一看，哈，我親眼目睹了螞蟻的“團結主義”。
最開(kāi)始，一只小螞蟻聞香而來(lái)，用盡了力氣，也沒(méi)把那小面包渣抬起，小螞蟻只好垂頭喪氣地走了�？吹竭@情景我心想：這小螞蟻，剛抬了幾下就走了，真沒(méi)耐心。
正當我要走的時(shí)候，兩三只小東西又來(lái)了。它們抬呀抬，抬呀抬，搖搖晃晃地抬起來(lái)了，但只走了幾步，面包渣又掉下來(lái)了，這小東西真是不自量力，明知道抬不回去，還敢來(lái)，我開(kāi)始偷偷地嘲笑它們。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，七八只螞蟻來(lái)了。它們以強健的步伐自信地向面包渣走去。這次面包渣馬上如空氣一般乖乖地隨螞蟻們走了。它沒(méi)有任何怨言，估計它被螞蟻們打動(dòng)了。
螞蟻的舉動(dòng)引起了我的沉思：如果人類(lèi)能學(xué)習那聰明的螞蟻，團結協(xié)助，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的東西也和大家分享，那么就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有過(guò)不去的坎，這個(gè)世界該變得多么美好，多么和諧！
只為了世界的和諧，我們也應該學(xué)習螞蟻的精神，不為別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失而毀了世界，不為一點(diǎn)點(diǎn)的利益而讓世界永遠沉浸在戰爭中！小小螞蟻能做到的，我們人類(lèi)難道就做不到嗎？
北京昌平天通苑學(xué)校四年級:王喆
螞蟻的精神作文9
觀(guān)察事物是人類(lèi)探索大自然必不可少的，因為觀(guān)察，人類(lèi)得到了大自然的饋贈。在平常的生活中，我們可以觀(guān)察到有趣的事物。
今天早上，我們家吃完早餐后，當媽媽打掃時(shí)發(fā)現桌上有許多面包屑，便對我吩咐道：“孩子，幫媽媽把這些面包屑清一下�！闭f(shuō)完，她便轉身朝廚房走去。我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，看向布滿(mǎn)面包屑的桌子，發(fā)現有一只螞蟻在面包屑中打量著(zhù)，仿佛一位“美食家”在挑選美味的食品。我心里打趣道：它也這么早起來(lái)找吃的。然后，我伏在桌子邊上靜靜觀(guān)察。
這時(shí)，螞蟻停在了一粒較大的面包屑前，伸出前肢碰了“大”面包屑一下，然后拉動(dòng)了一下，結果拉不動(dòng)。我看著(zhù)螞蟻滑稽的動(dòng)作，心里樂(lè )起來(lái)：看他怎么辦，要不要幫幫它呢？螞蟻見(jiàn)自己如何也搬不動(dòng)面包屑，便朝來(lái)的方向爬了回去我心里一下子就沒(méi)了樂(lè )趣，說(shuō)到：“沒(méi)勁！”剛想清掃掉面包屑，但從螞蟻消失的方向又來(lái)了幾只體型比那只螞蟻大的螞蟻，排著(zhù)整齊的隊伍直奔面包屑堆，我心想：原來(lái)不是走了，是去搬救兵��！幾只螞蟻爬到先前那�！按蟆泵姘记�，一口氣舉起了它，我嚇了一跳，螞蟻哪來(lái)那么大勁！望著(zhù)那粒面包屑遠去，看著(zhù)那只尾隨小螞蟻，我恍然大悟：原來(lái)是因為它們團結！
沒(méi)錯！團結力量大。一只螞蟻力量卑微，多只螞蟻就會(huì )變成一支強大的隊伍。我對螞蟻心生敬意，一只這么小的東西，居然會(huì )懂得這么一個(gè)道理，我心里真愧疚，它們螞蟻可以，我們人類(lèi)怎么不可以呢！
從螞蟻身上我懂得了團結！大自然還有許多充滿(mǎn)神奇的地方，等待人類(lèi)去探索！
螞蟻的精神作文10
一直小螞蟻的力量可能是微不足道的，但是當一群小螞蟻團結在一起的時(shí)候，力量就相當的強大。
有一天放學(xué)，我親眼看見(jiàn)一大群螞蟻在對付一只天牛，天牛長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸角，樣子挺可怕的，我想螞蟻一定對付不過(guò)它�？珊髞�(lái)我就改變想法了。一只螞蟻正在散步的時(shí)候，忽然發(fā)現了大天牛，它似乎大聲呼喊，讓別的螞蟻前來(lái)?yè)踝∷�，一下子二十幾只螞蟻就沖了上來(lái)，有的在天牛背上打，有的在它的頭上咬，有的在它的腿上爬，一會(huì )兒工夫，螞蟻就爬滿(mǎn)了天牛的全身，天牛掙扎著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，螞蟻就把天牛搞定了�？梢烟炫＠M(jìn)螞蟻窩又是一個(gè)大問(wèn)題，它們會(huì )有聰明的辦法嗎？有！它們居然把大天牛的內臟和頭分開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往窩里拉。所以螞蟻不光有巨大的力量，還有聰明的才智。
螞蟻也很貪玩，沒(méi)事閑著(zhù)的時(shí)候它就不老實(shí)了，常常出去蕩悠，有時(shí)來(lái)穿越我家門(mén)口的石墩，還常走遠去，可是它們又很盡職，一遇到食物就馬上來(lái)通知大家，從不拖拉。有一次我在家門(mén)前放了一塊大餅干，這次它們就不使用對付天牛的法子了，而是用切割法，它們齊心協(xié)力，十五分鐘過(guò)去了，它們已將一大塊餅干切成合適的大小，拉進(jìn)窩里。螞蟻真是力量無(wú)比大��！
在人們的世界中，螞蟻，或許真的很渺小，但是它們那種堅強的精神卻值得我們每個(gè)人去深思。
螞蟻的精神作文11
一滴水的力量為不足道，但無(wú)法忽略大海的澎湃；一根筷子雖易折斷，但無(wú)法忽略一把筷子的堅固。眾志成城、萬(wàn)眾一心等等勸誡著(zhù)我們要時(shí)刻的團結，要重視團結的力量。我關(guān)于一只小螞蟻的故事讓我更加明白了這個(gè)道理的真正內涵。
一天，老師給我一塊蛋糕吃，但是我不小心把它掉在了地上，剛想把它扔掉時(shí)候，突然想到其實(shí)我可以把它留下來(lái)喂螞蟻。于是，放學(xué)后我來(lái)到了大樹(shù)旁邊，把蛋糕放在樹(shù)下。我看到一只螞蟻向著(zhù)蛋糕的方向爬了過(guò)來(lái)，看到這么一大塊的食物，它大概停頓了一下，用觸角輕輕碰了一下蛋糕，好像是確認一下蛋糕是否是真實(shí)的。接著(zhù)，它圍繞著(zhù)蛋糕爬了一圈，爬到了蛋糕上好像咬了口蛋糕。它又爬下來(lái)，用前鄂的夾子夾住蛋糕試圖向后退，但是蛋糕仍然不動(dòng)�！昂呛�，小家伙不自量力，”我心里嘲諷道。這時(shí)候這只小螞蟻離開(kāi)了�！鞍�，這么快就放棄了么？”就在我起身準備離開(kāi)的時(shí)候，那只螞蟻帶領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻隊伍返回，我頓時(shí)覺(jué)得有些詫異。但是心里又想：“唉，可憐的小家伙，你們加在一起還沒(méi)有蛋糕的一半大呢！”接下來(lái)的一幕讓我驚呆了，它們將蛋糕分開(kāi)，兩個(gè)或多個(gè)一組將大小不一的蛋糕搬走了。面對眼前的場(chǎng)景，我十分的羞愧，又覺(jué)得自己獲得了啟發(fā)。
螞蟻尚且知道團結其他伙伴一起解決問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高，”這件事情告誡我們永遠不要忽略團結的力量，學(xué)會(huì )團結他人，并在團結合作中互利互贏(yíng)。
螞蟻的精神作文12
一個(gè)星期一的早晨，我靜坐家中，覺(jué)得有些乏味，于是我起身走向門(mén)外，去大自然中呼吸新鮮空氣。
我坐在樓門(mén)前的草地上，貪婪地呼吸著(zhù)這美妙的新鮮空氣并拿出我的面包吃了起來(lái)。這時(shí)，我看到了一群很可愛(ài)的小生物———螞蟻。它們排著(zhù)整齊的隊列，一步一步往前走，領(lǐng)頭的螞蟻昂首挺胸地走在最前面，領(lǐng)著(zhù)其他螞蟻們無(wú)所畏懼地向它們的目的地———我身邊的一塊面包渣出發(fā)，這情景讓我不禁想起了一支訓練有素的軍隊在作戰。
我聚精會(huì )神地盯著(zhù)這群小螞蟻，密切地觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。我正想看看螞蟻是怎樣搬運食物的呢！正當我沉浸在幻想王國時(shí)，螞蟻群卻發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。
我走過(guò)去看了看，才發(fā)現螞蟻群已經(jīng)到達面包渣的旁邊了，只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只螞蟻仿佛想秀秀自己的“肌肉”似的，迫不及待地抬起觸角頂那塊“大”面包渣�？伤斄税胩�，面包渣還是紋絲不動(dòng)。唉，看來(lái)它還是不夠強大呀！我失望地想。
突然，另一只螞蟻挺身而出，站到隊伍最前面，豎起觸角，拼命搖晃起來(lái)，像是在發(fā)號命令似的，那動(dòng)作像小丑一樣滑稽，我忍不住笑起來(lái)，可是群蟻絲毫沒(méi)有受我笑聲的影響，而是像那只螞蟻一樣搖起觸角來(lái)，正當我想湊近研究一下怎么回事的時(shí)候，螞蟻們突然一擁而上，撲向那塊面包渣。它們拽的拽，拖的拖，都拼命地使出自己渾身的力量，井然有序地向一個(gè)方向用力。忽然，面包渣動(dòng)了一動(dòng)，緊接著(zhù)，又往前走了一格，又是一步。終于，面包渣被螞蟻們拖進(jìn)蟻洞了。
就是從那時(shí)候起，我喜歡上了螞蟻，也是從食物搬進(jìn)蟻洞那一刻起，我被螞蟻這種團結共進(jìn)的精神深深鼓舞。我明白了：團結就是力量。只要團結共進(jìn)，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
螞蟻的精神作文13
暑假的一天，我在看電視時(shí)，偶然看到了這樣一個(gè)欄目。
一場(chǎng)森林大火發(fā)生，一窩的螞蟻被濃煙熏得像無(wú)頭的蒼蠅般東闖西撞。他們集體出洞，向外奔跑逃生。長(cháng)長(cháng)的螞蟻大軍如同一條黑色的河流在森林中流淌。大火漸漸地逼近，眼看就要將螞蟻吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速抱成一團。老幼病殘被包裹在中間，身強力壯的螞蟻把他們緊緊包裹在里面，變成了一個(gè)大黑球，迅速地向小河的方向滾去�；饎菰綗矫�，長(cháng)長(cháng)的火舌不斷地向螞蟻大軍襲來(lái)。黑球外面的螞蟻被燒得噼叭作響，可他們紋絲不動(dòng)，仍然緊緊地抱在一起，不放手。用盡平生最大的力氣，繼續向河邊滾去。這時(shí)候，堅持，對于他們來(lái)說(shuō)就是勝利！
看到這，人們不禁會(huì )問(wèn)：他們傻嗎？他們身強力壯的，完全可以有更多的機會(huì )活下來(lái)。我想說(shuō)：不！他們是偉大的！他們是把生的希望讓給了別人，把死的恐懼留給了自己。就是這樣的他們，在用自己的生命為老幼病殘鋪路！那噼啪的聲音，正是他們生命燃燒的交響曲。終于，他們竭盡全力地滾到了小河中。外殼的螞蟻如釋重負般松開(kāi)了雙手。他留戀地望著(zhù)里面幸存的螞蟻們。那里，也許有他的妻子，也許有他的兒女，也許有他的父母，也許有他的朋友……他們舍得嗎？不，換上誰(shuí)都不會(huì )舍得。正值壯年的他們自然更不會(huì )舍得�？墒�，他們必須這樣做。因為，只有這樣做，才能挽救整個(gè)螞蟻大軍的生命。如果沒(méi)有他們這樣的舉動(dòng)，大軍又怎能安全入河呢？他們的妻兒、父母、朋友……又怎能存活于世呢？
讓我們學(xué)習螞蟻的精神，把自己的私利看得輕一點(diǎn)，把親情、友情、愛(ài)情以及一切真情看得重一點(diǎn)。這樣，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好、更加溫馨！
螞蟻的精神作文14
我一向就是很歧視那用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小而產(chǎn)生與生俱來(lái)的輕視，還是如何，每次我看到它們在崎嶇的路上來(lái)回奔波時(shí)，我心里總會(huì )暗笑它的弱小與不自量力。
一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)將熾熱的陽(yáng)光射向每一個(gè)角落，我瞇著(zhù)波斯貓般的雙眼，呆坐在椅子上，宛如一尊“睡佛”。我漫無(wú)目的掃視著(zhù)院子，一群忙碌的螞蟻吸引了我。它們個(gè)個(gè)馱著(zhù)東西，徑直地往洞里奔去。黑壓壓的一片，猶如一支運輸隊伍。我感到惡心，便用枝條打亂它們的隊行。我本以為它們會(huì )亂成一團，沒(méi)想到不一會(huì )功夫，便恢復了秩序。我有使出絕招，軟硬兼施，可是它們也應對自如。一只螞蟻扛不起，就兩只團結起來(lái)，快速地奔回洞中。
陽(yáng)光還在肆虐著(zhù)，可它們仍不停息地工作著(zhù)，我開(kāi)始為自己的所作所為深感愧疚，我這么一個(gè)懶散的人，不珍惜為數不多的青春，卻在這兒摧殘生命。螞蟻大小不如人的指甲，卻能負起比自己重幾倍的東西。而我呢，空有高大的身軀，卻是個(gè)精神上的侏儒。韓愈曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量�！蔽乙f(shuō)他錯了，螞蟻敢去撼大樹(shù)，總比像我這樣的懶漢強多了。
我突然間意識到：螞蟻的樸質(zhì)、堅強、勇敢多么像廣大的勞動(dòng)人民呀!在此，我要贊美螞蟻，贊美它的堅強不屈與團結，贊美像螞蟻一樣的廣大勞動(dòng)人民，贊美堅強不屈、勇敢、團結的中華民族的精神。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人民的生活也發(fā)生翻天覆地的變化。而螞蟻精神卻成了歷史。鮮為人見(jiàn)了。懶散、不求上進(jìn)充斥著(zhù)人的內心。社會(huì )發(fā)展了，人的思想也不能落伍，讓我們高舉螞蟻精神，學(xué)習螞蟻精神。贊美螞蟻精神吧!
螞蟻的精神作文15
有人贊揚小草的堅強不屈，有人贊揚桃花的美麗妖嬈，也有人贊揚楊樹(shù)的高大挺拔，還有人贊揚葡萄樹(shù)的果實(shí)美味可口。而我要贊揚的東西，它個(gè)子小小，團結互助，勇敢勤勞，會(huì )挖地道，行軍作戰，井井有條。對了，它就是螞蟻，就是這個(gè)我們平常經(jīng)常見(jiàn)到的小動(dòng)物。這個(gè)在地底下安居樂(lè )業(yè)、在地面走來(lái)走去的小動(dòng)物。
一天，我在院子里玩，一塊小糖球從我的衣袋里掉出來(lái)，我剛要撿起時(shí)，有一只小螞蟻正好跑過(guò)來(lái)，我不想撿糖球了，想研究一下這個(gè)小東西能不能把這個(gè)糖球運走。小螞蟻看見(jiàn)了從天上掉下來(lái)的“天外來(lái)客”，上前聞了聞，又用觸角碰了碰，好像在試探這個(gè)東西到底能不能吃。它左看看、右看看，又趴在上面聞了聞，覺(jué)得能吃，便想搬回洞。它又拉又頂又推，糖球還是紋絲不動(dòng)，然后它悄悄走了，我仔細地看著(zhù)這一切，覺(jué)得小螞蟻肯定放棄了。但是，沒(méi)過(guò)多久，我又看見(jiàn)成群結隊的螞蟻從不遠處的蟻穴里跑出來(lái)，它們越集越多，眾星拱月般地圍繞著(zhù)那塊糖球，有的拉有的頂，還有的像報信似地跑進(jìn)洞里，從洞里再叫出更多的螞蟻。很快，密密麻麻的螞蟻群就包圍了整個(gè)糖球，它們齊心合力一起推拉，不一會(huì )兒就把這個(gè)“龐然大物”往洞里推去……
最弱小的卻是最強大的，一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊糖球，但是當許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結協(xié)作的力量。
小小的螞蟻這種團結協(xié)作的精神讓我震撼，如果我們人類(lèi)能夠擁有螞蟻這種精神，那么人與人之間再也不會(huì )有利益之爭，國家與國家之間再也不會(huì )有戰爭的災難，地球會(huì )變得更加美麗，人類(lèi)會(huì )變得更加強大。所以我們要學(xué)習螞蟻這種團結協(xié)作的精神，螞蟻精神應該成為人類(lèi)精神。
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