【精華】螞蟻作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的螞蟻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　我是一只快樂(lè )的黑螞蟻，我有堅硬的甲殼，忙碌不停的六只腳，東奔西走、跑來(lái)跑去。

　　黑影行動(dòng)

　　穿過(guò)叢林，走過(guò)小橋，來(lái)到一片空曠地——我和伙伴們的家。走進(jìn)家里，外面亂叫聲打破了屋里的寧靜，早晨，我們要行動(dòng)了。

　　翻了不知多少座山，走了不知多少里路，終于到了我們要的襲擊點(diǎn)。走進(jìn)超大的門(mén)里，發(fā)現了一罐蜂蜜。我們趕緊沖上去，但是白蟻也來(lái)了，于是我們便打了起來(lái)。

　　這時(shí)，巨人起床了，看到我們，他馬上拿來(lái)殺蟲(chóng)劑對我們噴了又噴，我們見(jiàn)情況不妙，便一溜煙地跑了。

　　回到家里，看到食物已經(jīng)不多了，如果不及時(shí)尋找食物，這個(gè)冬天就得挨餓了。大伙召開(kāi)緊急會(huì )議，會(huì )議上工兵們提出在黑夜里行動(dòng)，我們便點(diǎn)頭同意。

　　到了半夜，幾百個(gè)黑影闖入那個(gè)房間里，“颼颼”幾聲，我們把蜂蜜包在葉子里，然后便逃之夭夭。

　　目睹白蟻之死

　　我們的生活從此恢復了寧靜，直到有一天，幾聲慘叫打破了寧靜，我們趕快去了傳出聲的地方。

　　那里居然荒無(wú)人煙，但是我又看到了一個(gè)巨人正扛著(zhù)一個(gè)袋子向他家走去。找到他家時(shí)，我們小心翼翼的在窗戶(hù)上觀(guān)看，那個(gè)巨人打開(kāi)袋子，“啊，是白蟻”，我們險些叫出聲來(lái)，我們眼睜睜的看著(zhù)那個(gè)巨人把裝著(zhù)白蟻的袋子放進(jìn)一個(gè)蒸籠里，然后點(diǎn)火去蒸，過(guò)了好大一會(huì )兒，巨人把袋子從蒸籠了取出來(lái)，把袋子里的白蟻倒進(jìn)了盤(pán)子里，然后巨人津津有味地吃了起來(lái)。

　　人類(lèi)又消除了一群大自然的生命，俗話(huà)說(shuō)：“惡有惡報，善有善報”，做壞事的人一定會(huì )遭報應的。

螞蟻作文 篇2

　　螞蟻，既是人們團結的起源，又是人們厭惡額的昆蟲(chóng)。

　　遇見(jiàn)螞蟻的第一次，是在放學(xué)的時(shí)候遇見(jiàn)的�！皨寢�?zhuān)�你看，螞蟻在搬東西，我想去看一看�！薄昂冒�，你去看吧！”“好的”只見(jiàn)那些螞蟻幾乎有九、十只在搬那粒米，慢慢地把那粒米移向它們的家。雖然就是慢了點(diǎn)兒……旁邊還有一群螞蟻。過(guò)了幾分鐘，我開(kāi)始領(lǐng)悟到了時(shí)間的重要性�！皨寢�?zhuān)�我們走吧！”我跑向前面去告訴那還在前面等我的媽媽�！昂玫摹彪x開(kāi)之前，我便依依不舍地看了它們一眼，然后回過(guò)頭來(lái)，跟媽媽走了。

　　遇見(jiàn)螞蟻的第二次，也是在放學(xué)的時(shí)候遇見(jiàn)的�！皨寢�?zhuān)�你看，螞蟻又在搬東西了！”“好的，你去看吧！不過(guò)我不等你了喲！”“不要！”我看了它們一眼，搬的是一種肉，一旁沒(méi)有螞蟻，應該還是九、十只。確認此信息后，我向前跑去追著(zhù)正向前走去的媽媽�！皨寢�?zhuān)�等一下我！”媽媽走的速度慢了下�?lái)，回頭望了我一眼，然后轉過(guò)身去，和我一起回家了。

　　螞蟻，無(wú)處不見(jiàn)。

螞蟻作文 篇3

　提起螞蟻，大家一定很常見(jiàn)，不過(guò)，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。

　　你們知道嗎？螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，群居在一起，它的種類(lèi)很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數螞蟻會(huì )挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們在休眠狀態(tài)下躲在蟻巢中過(guò)冬，有些種類(lèi)對人累有益，但總的說(shuō)在人類(lèi)居住地地方害多益少，需要加以防治。

　　記得我七八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現一粒糖后，馬上沿著(zhù)剛才來(lái)的方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說(shuō)話(huà)”的呢？原來(lái)它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì )兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團結力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團結的力量嗎？

　　你們知道嗎當野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？

　　眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的火山在燃燒，一團黑風(fēng)正沿著(zhù)山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒(méi)。

　　看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的`秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著(zhù)我們去發(fā)現。

螞蟻作文 篇4

　　我和弟弟到后院玩，竟有新的發(fā)現。

　　連續下了幾天雨，天一晴我們就到后院玩。忽然看到地上有兩支黑色隊伍在移動(dòng)，就小心翼翼地湊近看。原來(lái)是一群螞蟻在搬運食物。它們分成兩隊，一隊急匆匆地往外跑，一隊緊緊張張地往穴里搬食物。它們各走各的路，互不干擾。它們怎么會(huì )這樣有秩序呢？再湊近一些，仔細看，發(fā)現搬運食物哪一隊最前面，有一只個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的螞蟻。哦，看來(lái)它像是這一隊的螞蟻隊長(cháng)。想必另一隊帶頭的也應該是螞蟻隊長(cháng)�？上�，我們沒(méi)有看到另一個(gè)沒(méi)有隊長(cháng)，他們急匆匆地跑著(zhù)，也不好辨認呀。

　　我們倆蹲下身，仔細看螞蟻搬運食物。我們觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現體積小的食物，一只，或者兩只螞蟻搬，稍大一點(diǎn)的食物，有四只螞蟻，或者五六只螞蟻共同搬，再大一些的食物，是一群螞蟻共同搬�！案绺�，你知道它們是咋分工的嗎？分的這么好�！钡艿芸戳艘粫�(huì )兒就問(wèn)我�！安恢�道，一會(huì )兒咱們查一下。我是想知道，螞蟻隊長(cháng)是依靠啥管理它們的，要是哪只螞蟻想偷吃食物，或者偷懶，咋辦�！蔽覀儗�這兩隊螞蟻也肅然起敬了。這可是兩隊有組織，有紀律，沒(méi)私信，能夠互相幫助的螞蟻呀！

　　我們倆帶著(zhù)問(wèn)題，打開(kāi)電腦，查找我們問(wèn)題的答案。還別說(shuō)，網(wǎng)上還真的有。大概是這樣，螞蟻頭上都長(cháng)有觸角，它們是依靠觸角和分泌物來(lái)傳遞信息。螞蟻頭上的觸角是螞蟻重要的感覺(jué)器官，上面有微小的孔洞，那些孔洞了有感受氣味的細胞，觸角就有了檢查食物，探觸音波，傳遞信息等作用。哦，原來(lái)螞蟻的觸角和電視臺信號接收塔一樣啊。

　　看來(lái)，就是螞蟻們有了觸角，螞蟻隊長(cháng)才會(huì )分工了，才會(huì )監督螞蟻有沒(méi)有私心。當然，螞蟻兵才會(huì )那樣遵守紀律，不敢越雷池一步。

　　這就是我們的新發(fā)現，真有趣。還得感謝那一群搬運食物的螞蟻呢。

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