發(fā)現了螞蟻作文四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的發(fā)現了螞蟻作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)現了螞蟻作文 篇1

　　那天，我帶了些零食到院子里云玩。玩累了，便坐下來(lái)休息，吃著(zhù)那香噴噴的餅，真叫一個(gè)爽！不經(jīng)意間，餅干屑未兒掉了一地，我也懶得去理會(huì )�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，地上逐漸出現了一些小黑點(diǎn)，而且似乎還在移動(dòng)。我低頭細瞧才發(fā)現，是一群螞蟻群被餅干屑的香味吸引過(guò)來(lái)了。我頓時(shí)饞意全無(wú)，好奇心驅使我立即趴下來(lái)對它——螞蟻，瞧個(gè)究竟！

　　打前鋒的大個(gè)黑螞蟻張著(zhù)兩根天線(xiàn)一般的解角，來(lái)回不斷地傳遞信號，使得后面起來(lái)的螞蟻越來(lái)越多。其中，一只小螞蟻吸引了我的眼球，它正在一塊比自己大好多倍的碎屑旁繞圈，看來(lái)它是螞蟻撼巨屑——野心不小��！不一會(huì )，它便開(kāi)始了第一步——將餅干屑搬起來(lái)。這看上去有些可笑，因為餅干屑比它身體重多了。螞蟻很努力地將身體鉆進(jìn)餅干屑底部，一會(huì )兒就不見(jiàn)了。我很快發(fā)現，餅干屑居然左右搖晃起來(lái)。真厲害！我不禁在心里為它鼓掌。

　　不好，餅干屑的搖晃力度過(guò)大，螞蟻難以前行，前3次均宣告失敗。它仿佛在總結經(jīng)驗，停了停，就在第4次，它居然將整塊餅干屑舉到了頭頂。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果不是親眼所見(jiàn)，我真的很難相信眼前這一幕！烈日炎炎，加上身負“千斤”，使得那中螞蟻每走一步都是那么艱難！但它卻堅持著(zhù)，5步、10步走了大約一米遠，兩名救兵趕來(lái)了。我也因此松了一口氣。 它們會(huì )把糧食運到哪里去？遠不遠？我循著(zhù)蟻隊那條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)看去，那路途真不亞于唐僧西天取經(jīng)之路！它們需爬過(guò)峽谷臺階，穿越沙漠、一小塊沙地、翻躍高山、一小塊磚在人們看來(lái)，這段毫不起眼的路途，在螞蟻面前，無(wú)疑是困難重重，它們能堅持，能通過(guò)這些考驗嗎？不好，吃過(guò)餅干突然感覺(jué)口渴，我跑到幾百米外的地方買(mǎi)了瓶水，心里仍舊惦記著(zhù)螞蟻。再次回來(lái)，迅速尋找那片餅干屑時(shí)，沒(méi)想到它已奇跡般地到達了洞口！它們——小小螞蟻，竟以它們堅不可摧、團結合作的精神，完成了一個(gè)在我看來(lái)它們根本不可能完成的任務(wù)。

　　螞蟻，一種偉大的生命，有著(zhù)頑強的意志，團結的作風(fēng)。這不正是應該具備的精神嗎？

發(fā)現了螞蟻作文 篇2

　　最近，我們經(jīng)常饒有興致地觀(guān)察螞蟻，做了幾次實(shí)驗，了解到了螞蟻的一些秘密。 經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的觀(guān)察，我們發(fā)現螞蟻經(jīng)常到很遠的地方尋找食物，例如飯粒、饅頭屑、小昆蟲(chóng)等都是它們的食物。如果發(fā)現了較大的昆蟲(chóng)，一只螞蟻搬不動(dòng)，就奔回窩去把窩里的'螞蟻領(lǐng)出來(lái)，大家一起搬回洞。如果蟲(chóng)子太大，搬不進(jìn)去，螞蟻們有的就會(huì )鉗住蟲(chóng)子的頭，有的會(huì )鉗住蟲(chóng)子的身子，有的鉗住蟲(chóng)子的腳，齊心協(xié)力地把蟲(chóng)子撕碎，然后一塊一塊地銜回洞去。

　　那么螞蟻是依靠什么來(lái)和同伴傳遞信息呢？我們拿一塊糖果做誘餌，把它放在離螞議窩不遠的地方，耐心地等待著(zhù)。不多久，一只小螞蟻發(fā)現了糖果，它卻又轉身匆匆回窩去了，我們以為這糖果不合它的口味，但還是耐心觀(guān)察。不多久，一只大螞蟻從窩里出來(lái)，正好撞見(jiàn)小螞蟻，只見(jiàn)它們相互碰了碰觸角，大螞蟻又和其它螞蟻碰了碰觸角，就這樣一傳十，十傳百，窩中的螞蟻差不多都知道了。它們都匯集到食物跟前，把它拖回了窩。我們在這看得清清楚楚，恍然大悟，哦！螞蟻原來(lái)是用觸角通信的呀！ 為了試驗一下螞蟻的識路本領(lǐng)，我們做了一個(gè)實(shí)驗。我們看見(jiàn)螞蟻一邊走一邊把頭低下來(lái)，往地上嗅一嗅，好象在探尋什么氣味，便用糖果把它圈在線(xiàn)內，看看是否能迷路。螞蟻頓時(shí)慌張起來(lái)，一時(shí)無(wú)法辨認方向，它果然因為聞不到熟悉的氣味而迷路了。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我們明白了螞蟻是依靠熟悉的氣味來(lái)辨別方向的。 同學(xué)們，大自然中還有許多秘密等待我們們去發(fā)現它，揭開(kāi)它，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同探索大自然的奧秘。

發(fā)現了螞蟻作文 篇3

　　我從小就有了很強的好奇心。一有不懂的，就去問(wèn)爸爸，或旁邊的人。

　　這天，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時(shí)，我們發(fā)現一只小螞蟻在綠葉上爬來(lái)爬去。我們走近它，仔細一看，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻抓到石頭上，然后再去抓螞蚱，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。

　　當我們把死螞蚱放在螞蟻面前，螞蟻一見(jiàn)到螞蚱，就跑回老巢，叫來(lái)它的同伴們�？墒�，我看它們出來(lái)時(shí)只有三只，好像別的螞蟻都跑去玩了，我又看見(jiàn)它們用觸角頂了頂，我的好奇心馬上更強了。然而，我問(wèn)馬哥：“它們是在干什么？”“它們在談話(huà)呢�！瘪R哥不慌不忙地說(shuō)道。我想：它們應該是在分工合作吧，一只去叫人，兩只先去看護螞蚱。

　　不久，我發(fā)現一只螞蟻又沿著(zhù)剛才來(lái)時(shí)的路線(xiàn)回去了。我的好奇心又不知不覺(jué)地跳出來(lái)了：“馬哥，為什么它們能按小黑螞蟻走過(guò)的路線(xiàn)回到老巢呢？”“因為每一只螞蟻走過(guò)的路都會(huì )留下一股特殊的氣味�！�

　　就在這時(shí)，一群螞蟻大軍向螞蚱撲來(lái)，只見(jiàn)一只比較大的螞蟻爬到死螞蚱的上面指揮，一部分螞蟻在前面拼命地拉著(zhù)螞蚱的觸角，其余則在螞蚱的兩側、后面使勁地推，死螞蚱一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地向螞蟻的巢穴挪動(dòng)。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我終于知道：螞蟻的秘密武器是什么了，那就是它們如此團結。

發(fā)現了螞蟻作文 篇4

　　我十分喜歡螞蟻，因為我喜歡它們那種團結合作、互相幫助的精神。

　　一天，我們全家到東臺山爬山，走完一半，我們坐在臺階上休息時(shí)，我看見(jiàn)一群螞蟻在搬一條死了的大青蟲(chóng)，對于我來(lái)說(shuō)：螞蟻是渺小的，怎么可能搬得起一條那么巨大的大青蟲(chóng)呢？我蹲下來(lái)，仔細觀(guān)察，原來(lái)是一群螞蟻在搬青蟲(chóng)，它們的隊伍整齊，大青蟲(chóng)被它們一步一步地抬著(zhù)向前走。由于我好奇心十分強，于是，就拿起小樹(shù)枝，用樹(shù)枝點(diǎn)了一下它們的美食，只見(jiàn)螞蟻們四處逃跑，驚慌失措，它們的隊伍飛快地散開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我把樹(shù)枝拿開(kāi)，令人難以置信的是，螞蟻很快圍了上來(lái)，它們互相傳遞信息，又擺回了原來(lái)的陣形，把青蟲(chóng)抬起來(lái)繼續前進(jìn)。它們的隊伍是多么的整齊，它們是多么的團結，沒(méi)有一只螞蟻偷吃，沒(méi)有一只螞蟻掉隊。它們這種團結合作的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　我從書(shū)中了解到，螞蟻的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹。頭上有觸角，胸上有六條腿，螞蟻的觸角有辨別氣味的功能，在先進(jìn)中分泌出一種特殊的信息素。它們用觸角來(lái)交換信息。所以當一只螞蟻找到食物時(shí)，就會(huì )用觸角將信息傳給另一只螞蟻，然后它們又會(huì )分頭繼續尋找伙伴，不用多久，食物周?chē)�就�?huì )出現大量的螞蟻來(lái)搬運食物。

　　小螞蟻身上這種團結合作的精神，讓我懂得了“人心齊，泰山移”這句話(huà)的真諦！

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