我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文精華(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文1
說(shuō)到糖果，你腦海是不是出現了甜甜的、酸酸的糖果呢？而今天我說(shuō)的糖果是我們的班主任——唐老師。
在課堂上，她總是笑瞇瞇地對我們說(shuō)話(huà)，只要我們說(shuō)出的答案正確，唐老師會(huì )大聲夸獎“你真棒！”課余時(shí)間，她總會(huì )分享自己身邊有趣的故事，逗我們開(kāi)心，有時(shí)候我們的表現好，她還會(huì )發(fā)零食吃，這么甜的唐老師，怎能不愛(ài)呢？
唐老師也有嚴格的一面，只要我們在課堂上有一點(diǎn)吵，她就會(huì )像河東獅一樣嚴厲的批評我們，她也會(huì )像老虎一樣張牙舞爪，她不會(huì )給你留一點(diǎn)面子，直接在班上點(diǎn)名批評，一點(diǎn)顏面都不會(huì )留。如果我們在課堂上浪費一分一秒，她會(huì )用下課時(shí)間補回來(lái)的，這時(shí)候的我們真是有苦說(shuō)不出來(lái)呀。
唐老師也很注重自己的形象，在一次教師運動(dòng)會(huì )上，唐老師把自己打扮得像仙女下凡似的`，身穿白色長(cháng)裙，淡雅的妝容，輕柔地走進(jìn)運動(dòng)會(huì )。微風(fēng)吹過(guò)，長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚在陽(yáng)光下，格外的光彩照人，這樣仙的老師，怎能不愛(ài)呢？
這就是我們可甜、可仙、可苦的唐老師，她給我們的學(xué)習生活增加了許多樂(lè )趣。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文2
一個(gè)丸子頭和一個(gè)燦爛的笑容，構成了一個(gè)四十多歲的老師——華老師。
華老師很喜歡盤(pán)丸子頭，那丸子頭盤(pán)得并非特別好看，因為那丸子頭常炸出許多頭發(fā)來(lái)。華老師很喜歡穿裙子，我跟她的班已經(jīng)有一年半了，可是我好像從未見(jiàn)過(guò)她穿運動(dòng)裝。華老師的眼睛很明亮，可是談不上大，那雙水汪汪的眼睛上方有一對整齊纖細的彎刀眉。華老師的鼻子如微微凸起的小山包，不過(guò)華老師的鼻子可一點(diǎn)兒也不尖，也是圓圓的，有彎度的。華老師的嘴唇比較紅，比較寬，所以華老師的笑容極其燦爛。她總是這樣走進(jìn)教室：手中抱著(zhù)幾本教科書(shū)，蹬著(zhù)一雙高跟鞋，抬頭挺胸、氣勢高昂地踏上講臺。
每一次我們考得很差時(shí)，華老師會(huì )雙手叉腰，指著(zhù)我們大聲吼道：“成績(jì)那么差，又是全年級第八強�！庇袝r(shí)，卷子上的題目班里大多數同學(xué)都做錯了的時(shí)候，華老師就會(huì )一拍桌子，指著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“這一題錯的同學(xué)給我站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站起來(lái)后，華老師便會(huì )用嚴肅的神情上下打量著(zhù)這些同學(xué)，說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )做，你們真是我教過(guò)最差的一屆學(xué)生，我下一屆不教你們了！”開(kāi)學(xué)后，我還真以為華老師不教我們了，不過(guò)走上講臺來(lái)的卻還是我們的丸子頭老師——華老師。
華老師不僅對我們的學(xué)習很?chē)栏�，在我們的生活中對我們也是無(wú)比關(guān)懷。
四年級時(shí)，我的.右腳得了關(guān)節骨膜炎，醫生說(shuō)我的右腳不能下地，我只好拄著(zhù)拐杖，用左腳往前跳著(zhù)走。那天放學(xué)時(shí)，因為媽媽有事沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我，我們的教室又在二樓，我只好自己拄著(zhù)拐杖慢慢下樓。華老師看見(jiàn)了，說(shuō)她可以把我背下樓。我不好拒絕，就有些不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。華老師吃力地背著(zhù)我，那一撮炸出來(lái)的頭發(fā)在我臉上掃來(lái)掃去，我雖然覺(jué)得癢癢的，但我心里卻無(wú)比溫暖。下樓后，華老師把我輕輕地放了下來(lái)，我看見(jiàn)華老師額頭上沁出的汗珠，心中更加的感動(dòng)和尷尬，從此我也更加尊敬華老師了。
親愛(ài)的華老師，您和我們說(shuō)過(guò)要海量閱讀，我也按照您說(shuō)的去做了，我也在為我的夢(mèng)想而奮斗，也要謝謝您對我的關(guān)心和關(guān)懷。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文3
你喜歡看漫畫(huà)嗎?如果要給你的一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì )選擇誰(shuí)呢?我當然會(huì )選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長(cháng)短的裙子，留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時(shí)候她會(huì )把頭發(fā)扎起來(lái)顯得活潑可愛(ài)讓我們更喜歡親近她，有時(shí)候把頭發(fā)散著(zhù)顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽(tīng)她娓娓道來(lái)。她那雙又圓又大的'眼睛上總是掛著(zhù)一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰(shuí)都逃不過(guò)她的法眼。
她上課時(shí)會(huì )很認真地將每個(gè)知識點(diǎn)講給我們聽(tīng)，如果有重點(diǎn)或難點(diǎn)，她務(wù)必會(huì )講的更仔細，如果有同學(xué)不懂，她一定會(huì )再講一遍，直到同學(xué)們聽(tīng)懂，不厭其煩，相當有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱(chēng)職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時(shí)間和她度過(guò)，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語(yǔ)文學(xué)得更好。
大家肯定已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語(yǔ)文老師。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文4
“吱呀”——一位梳著(zhù)小分頭，手上并沒(méi)有拿著(zhù)書(shū)和講義，穿衣樸素的老師走進(jìn)了三年四班的教室。
他姓韓，韓雋韓老師。
像菜市場(chǎng)似的吵吵鬧鬧的教室傳出幾聲“老師來(lái)了”！于是，先前想打了雞血的同學(xué)似的同學(xué)們又像是把血抽干了一樣安靜了下來(lái)。
“我姓韓，叫韓雋，從現在開(kāi)始，我就是你們的'語(yǔ)文老師兼班主任……”
這是我有生以來(lái)見(jiàn)到過(guò)的第一位男語(yǔ)文老師！他身材魁梧，剛進(jìn)來(lái)時(shí)我還以為是體育老師呢！不過(guò)，我解鎖了一個(gè)“全新”的“概念”，不是所有的班主任和語(yǔ)文老師都是女性！
韓老師上課的時(shí)候很幽默，記得有一次韓老師正在提一個(gè)很難得問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人舉手回答，這個(gè)場(chǎng)面尷尬了起來(lái)，韓老師的表情開(kāi)始凝固了起來(lái)，像凍結了似的，好像連時(shí)間停下來(lái)不走了一般。
這時(shí)，一個(gè)人舉起手來(lái)，原來(lái)是崔同學(xué)，只見(jiàn)他把手高高的揚起，而且還在高頻率得抖動(dòng)，而且還持續加速！嘴里也不停著(zhù)，低聲叫到老師老師……
這么難的一個(gè)問(wèn)題，崔同學(xué)肯定是胸有成竹才舉手的呀！回答的對不對先放一邊，他能有這個(gè)勇氣，牛��！
“老老老，老師��！江湖救急��！”哈哈……同學(xué)們都忍不住了，這要擱一般的老師，要讓他滾一邊去外加幾句數落的話(huà)，但是，韓老師不一樣！他不會(huì )這么做。
韓老師先是裝作一個(gè)摔倒的動(dòng)作，然后說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題你回答錯誤了��！去吧去吧去吧！
“哈哈哈哈”……本來(lái)我們忍住了不笑，但是因為老師這一句話(huà)，我們再也忍不住了，笑聲立刻充滿(mǎn)了整個(gè)課堂。
我們這個(gè)幽默的老師還挺帥呢！但是脾氣再好的人也有生氣的時(shí)候��！例如韓老師講作業(yè)的時(shí)候，簡(jiǎn)直太可怕了！場(chǎng)面肅靜，沒(méi)有一人在講閑話(huà)，更沒(méi)有人敢說(shuō)閑話(huà)。大家都害怕因為自己的作業(yè)做得不好而被韓老師批評，所以都不敢講話(huà)，甚至連大氣都不敢出。
這個(gè)韓老師��！他有時(shí)幽默，有時(shí)嚴厲，這就是我畫(huà)的“漫畫(huà)”老師——韓老師。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文5
我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師。他姓袁，又高又瘦，有著(zhù)一頭棕色的長(cháng)發(fā)。臉上鑲嵌著(zhù)一雙寶石般的大眼睛，經(jīng)常穿著(zhù)米色的連衣裙，腳踩高跟鞋，顯得老師很儒雅。
袁老師是一個(gè)認真負責的人。每次改作文的時(shí)候，她都把每一位同學(xué)的文章都仔仔細細地看一遍，看完后再找錯別字。有一次，袁老師讓回家寫(xiě)“我最好的朋友”這篇作文，回家后，我便開(kāi)始寫(xiě)起了作文。我用了半個(gè)小時(shí)就把這篇作文寫(xiě)完了，寫(xiě)完后我又讀了幾遍，都沒(méi)有問(wèn)題。第二天早上，我把作文交給老師，老師剛看了二十多秒，就發(fā)現有一個(gè)字錯了。于是對我說(shuō)：“這個(gè)‘熙’錯了，‘熙’的.左上方不是大臣的‘臣’，你寫(xiě)錯了�！闭f(shuō)著(zhù)，老師用紅筆把錯別字圈上了，并讓我把‘熙’字寫(xiě)了二十遍。通過(guò)這次經(jīng)歷，我以后再也不馬虎了。
從老師那里，我學(xué)到了很多知識�！暗嗡�，當涌泉相報”，您的付出我永遠都不會(huì )忘記。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文6
我們的黃老師又高又瘦，特別苗條。一張圓圓的臉襯著(zhù)一頭亞麻色的頭發(fā)，年輕又靚麗。一雙明亮的眼睛常常笑成了月牙，她的耳朵上時(shí)常掛著(zhù)金色吊墜耳環(huán)，在陽(yáng)光下一閃一閃，格外耀眼！我們尤其喜愛(ài)黃老師的聲音，像小鳥(niǎo)的歌聲一樣甜美，百聽(tīng)不厭。
黃老師的眼睛不僅好看還很厲害，一雙明亮的.眼睛總能看到我們的不足和進(jìn)步。我們班的李同學(xué)犯了錯誤還不承認，黃老師語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“犯了錯誤不可怕，可怕的是不會(huì )改正和承擔責任，我希望你能勇敢的承擔自己的責任，做一個(gè)好孩子�！焙髞�(lái)李同學(xué)不但承認了錯誤，還改正了呢！謝同學(xué)在課堂上很認真的完成了作業(yè)，字也寫(xiě)的端正了，黃老師看了后，馬上溫柔的對謝同學(xué)說(shuō)：“你今天的作業(yè)，字比以前端正多了，作業(yè)完成的速度也變快了，你以后在家里寫(xiě)作業(yè)也要跟今天一樣完成的又快又好。只要你一直努力，期末的時(shí)候肯定可以取得進(jìn)步之星”。謝同學(xué)被老師表?yè)P和鼓勵之后，現在表現越來(lái)越好了，進(jìn)步很大！
黃老師對我們又溫柔又嚴厲。她總是嚴格要求我們不能遲到，要堅持早讀和讀課外書(shū)，要求我們寫(xiě)字又快又好……當我們表現好了，會(huì )高興的像花兒一表?yè)P我們，我們犯錯誤了，聲音提高八度，有點(diǎn)兒嚇人。
這就是我喜歡和敬愛(ài)的黃老師。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文7
我們班有一位漫畫(huà)老師。為什么是漫畫(huà)呢？因為這位老師和漫畫(huà)人物一樣，有著(zhù)美麗的外貌、鮮明的個(gè)性。她是誰(shuí)呢？她就是我們的班主任x老師。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)單x尾，圓圓的臉上有著(zhù)精致的五官，她的眼睛像亮晶晶的“黑葡萄”，高挺的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一x櫻桃小嘴，看起來(lái)既溫柔又可愛(ài)。
x老師非常溫柔，也很孩子氣。上課時(shí)的她非�；钴S，能帶動(dòng)全班的課堂氣氛。下課時(shí)的她也可以和同學(xué)打成一片，有一次有位同學(xué)帶了個(gè)小玩具，下課還和同學(xué)們搶著(zhù)玩呢。在玩游戲的時(shí)候也可以經(jīng)�？匆�(jiàn)她的身影。
工作時(shí)的x老師很盡職，午休時(shí)間經(jīng)常能在辦公室看見(jiàn)她忙碌的'身影。她對班上的每一位同學(xué)都非常的關(guān)心，而且很有耐心。有一次我不小心磕到了柜子上，頓時(shí)眉角流了很多血，x老師一邊跟我父母聯(lián)系、一邊安慰我，送我去醫務(wù)室，還好最后沒(méi)有大事，這才讓她放下心來(lái)。
我很喜歡x老師，你是不是也喜歡呢？
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文8
教過(guò)我的老師有很多，有嚴峻的語(yǔ)文老師，有強壯的體育老師，有出口成章的作文老師......在這么多老師中，我最喜愛(ài)我們的數學(xué)老師王老師。 王老師長(cháng)得特殊美麗，她很瘦，瘦得像一道閃電。她總是扎著(zhù)一個(gè)大馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛很驚奇，當她戴上眼鏡的時(shí)候，看上去眼睛很大，可當她摘下眼鏡的時(shí)候，眼睛卻還沒(méi)有豌豆大呢!她的嘴巴特殊好看，小小的像櫻桃一樣。
我們的.王老師特殊嚴峻。有一次，正在上數學(xué)課，老師正快樂(lè )地講著(zhù)，突然，老師寧靜下來(lái)，停止了講課。我們知道大事不妙，趕忙坐得端端正正，老師的一雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)華哲豪，原來(lái)，他在和同桌講話(huà)，可他還沒(méi)有意識到，老師正在望著(zhù)他，還講得眉飛色舞呢!老師咬著(zhù)下嘴唇，拿起一支粉筆扔向華哲豪，啪'的一聲，華哲豪突然抬頭，觀(guān)察老師正用陰森森的目光望著(zhù)他，他趕忙坐端正。
老師輕輕地說(shuō)了句："明天給我交500字作文。'說(shuō)完又接著(zhù)上課。
我們的老師雖然很?chē)谰�，但平常也有點(diǎn)兒馬大哈的行為。有一次，快放學(xué)了，老師來(lái)布置作業(yè)，可她一不當心把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)在語(yǔ)文作業(yè)框里面了，我們也沒(méi)有覺(jué)察，直接抄在了語(yǔ)文本上。一回到托教，我們就開(kāi)頭"奮斗'，剛做完就交給托教老師，托教老師覺(jué)得不對，翻開(kāi)手機查看作業(yè)，卻發(fā)覺(jué)與老師布置得一模一樣。這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)："老師，我們的數學(xué)作業(yè)和他們的語(yǔ)文一樣。'這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)是老師寫(xiě)錯作業(yè)了。 這就是我的語(yǔ)文老師，既嚴峻又好玩。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文9
我叫于紅碩，今年13歲了我從10歲時(shí)就發(fā)現我是“漫畫(huà)家”，我的眼睛不算大，可眼神里永遠放射著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的光芒；我的眉毛長(cháng)得不算太整齊 ---一點(diǎn)彎彎柳葉的意思都沒(méi)有，可搭配在我那小小的眼睛上面卻顯得很協(xié)調，我的.鼻子不算挺，但也是灰�！斑峭垡粒ǹ蓯�(ài)）”的草莓鼻，嘴巴不大不小，手指微微向上彎，這正是漫畫(huà)家的長(cháng)像��！
說(shuō)起漫畫(huà)我可就管不住嘴了，現在再看看我10歲時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的火柴人漫畫(huà)，都比我現在的同學(xué)畫(huà)的好，哥哥算是比我高一等的大“畫(huà)家”。
畫(huà)卡通人物時(shí)，人物時(shí)人物要可愛(ài)，眼晴要畫(huà)的大一點(diǎn)，占臉的三分之二，表情不用畫(huà)鼻子，頭和身子也得協(xié)調，頭不能劃得太大，不然就成“國產(chǎn)大頭人了”一般畫(huà)者常出的問(wèn)題是不會(huì )畫(huà)立體感，畫(huà)每一個(gè)東西都要有立體感，不然他們就成紙片兒了，因此還要加上陰影。
不光要畫(huà)好人物，文字內容也要新鮮，畫(huà)漫畫(huà)主要就是逗人樂(lè )。靈感不光來(lái)源于生活，也要想象；看過(guò)《阿衰》漫畫(huà)的小盆（朋）友一定會(huì )想：作者也太厲害了，怎么畫(huà)得這么有趣，嘿！那是經(jīng)驗。哥哥有一本叫《嘻諾》的大本子，里面全是俺倆畫(huà)的四格漫畫(huà)，就我這腦子一天能想出N個(gè)點(diǎn)子，單位了內容精煉，哥哥平均每個(gè)月只選兩個(gè)最有趣的才畫(huà)上，不過(guò)至今已累積100多篇的故事了！
漫畫(huà)就像成長(cháng)一樣，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，遲早有一天5（我）會(huì )成為貓小樂(lè )的繼承人的。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文10
小小的眼睛，高挺的鼻梁，他就是我們班的數學(xué)老師——梁老師。梁老師有個(gè)外號“土豆”，是之前喜歡他的師哥師姐們給他起的.親切外號。我認識的梁老師有時(shí)候很兇，但大多時(shí)候都很幽默。
記得有次上課的時(shí)候，梁老師正在講著(zhù)數學(xué)題，突然，他快步走到我后面的那一排。原來(lái)坐在我后面的同學(xué)正在偷偷地看課外書(shū)。老師立馬沒(méi)收了他的課外書(shū)，把書(shū)扔在了垃圾桶旁邊。當時(shí)，嚇得我們班所有人都不敢發(fā)出一點(diǎn)響聲，安靜得就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
有一次，下課鈴聲響了起來(lái)，梁老師站在講臺上很?chē)烂C地說(shuō)：“你們還要辦一件事情”。我就納悶：都下課了，還要辦什么事情呢？又要拖堂啦！結果，梁老師居然對我們說(shuō)了兩個(gè)字“下課”，把我們嚇了一大跳，真是虛驚一場(chǎng)��！
還有一次，在快要下課的時(shí)候，同學(xué)們對梁老師抱怨作業(yè)太多，結果，梁老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，請記著(zhù)一句話(huà)，'只要地球不毀滅，學(xué)生就得天天寫(xiě)作業(yè)。'”我們聽(tīng)完后都哈哈大笑，梁老師也跟著(zhù)我們一起笑了起來(lái)。
這就是我們的數學(xué)老師，你想讓他給你上課嗎？
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文11
拿著(zhù)手機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)漫畫(huà)，這是我眾多愛(ài)好中最?lèi)?ài)的一個(gè)，因為我想成為漫畫(huà)家。不知一覺(jué)我來(lái)到了漫畫(huà)家尚小香的家中。
我走進(jìn)那扇門(mén)，發(fā)現地上有許多稿紙，布滿(mǎn)了整個(gè)地板，我撿起一張張稿紙，還有思維導圖呢！我把它們疊好，她的作品還真是好！有自己的想法，我從她的稿紙上看到了她的性格。
過(guò)了一會(huì )兒，尚小香見(jiàn)到了我，說(shuō)：“你是什么人？！”我都愣住了，她很可愛(ài)，有女人的'獨特魅力，白嫩嫩的皮膚，水靈靈的眼睛，蜜紅色的頭發(fā)……幾秒鐘后才清醒，說(shuō)：“不好意思，我不知不覺(jué)就來(lái)到了你家。我準是迷路了！”“噢，好吧！你就在我家待著(zhù)吧！”
我拿起漫畫(huà)書(shū)《莫羽》，看見(jiàn)里面的人跟真人一樣，栩栩如生，景色美麗極了，峰巒起伏；寫(xiě)出的話(huà)語(yǔ)，句句是精華，句式優(yōu)美。
一會(huì )兒，我才說(shuō)出口：“小香姐，怎么樣才能把漫畫(huà)畫(huà)好呢？”她轉過(guò)頭，莞爾一笑，說(shuō)：“先去找靈感吧！去村莊、學(xué)校、大街……都可以找到，生活是藝術(shù)的源泉，生活是藝術(shù)的老師，畫(huà)好漫畫(huà)一定要深入觀(guān)察、體驗生活、感悟生活；找題目也是關(guān)鍵，你的題目，要讓別人有興趣看你的文章，你可以參考別人的漫畫(huà)�？傊�，這從開(kāi)頭到結束，一定要心平！氣和！在安靜的地方獨自冥想，就會(huì )畫(huà)出一幅好漫畫(huà)�！薄巴�，謝謝小香姐指導�！�
我以為我還在小香姐家中，卻原來(lái)我已坐在我家的沙發(fā)上呢！
小香姐的那一段話(huà)，深深印在我的腦海中，希望有一天，我也能成為漫畫(huà)家！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文12
今天我來(lái)給大家介紹我們的語(yǔ)文老師，他是一位40多歲的老師，是中年老師，也是我們的班主任。
她，他是一位心地善良的老師，在去學(xué)校的路上，遇上流浪貓或流浪狗，都會(huì )給他們吃的，如果有遇到困世難的人，他也會(huì )幫助那個(gè)人解決問(wèn)題。
她也是一位辛苦累勞的老師，每天放學(xué)的時(shí)候，讓我們寫(xiě)作文，如果有一個(gè)人寫(xiě)完，作文發(fā)到小組群里，她就會(huì )認認真真的檢查看我們的內容好不好，如果晚上十點(diǎn)多因為還在發(fā)作文她的也會(huì )檢查，放假的時(shí)候老師有時(shí)讓我們寫(xiě)手抄報，寫(xiě)完就發(fā)在班級群里，老師會(huì )給我們評價(jià)哪里有問(wèn)題，我們的家長(cháng)都在感謝她，他也會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系這是我應該做的。
她每天七點(diǎn)就到學(xué)校里來(lái)，而且老師還說(shuō)7：20不進(jìn)教室就要罰站一小時(shí)，所以我們都早睡早起這樣我們才不用被罰站。而且早上還有早自習老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候就要讀書(shū)，上課的時(shí)候講的口干舌燥，一口水都沒(méi)有喝，只有下課的.時(shí)候才喝幾口水之后就在處理學(xué)校里的工作，然后上課鈴一響，她又接著(zhù)上課，中午的時(shí)候我們在睡覺(jué)而她還在處理學(xué)校的工作。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文13
我們班里有這樣一位老師。
她中等身材，留著(zhù)烏黑的辮子，紅潤的臉蛋上一雙大眼睛炯炯有神。她工作時(shí)充滿(mǎn)激情，但遇事又從容不迫，一看就很有經(jīng)驗。她就是華老師。
華老師很?chē)栏�。有時(shí)一些同學(xué)字寫(xiě)丑了，她會(huì )嚴厲批評；有時(shí)一些同學(xué)連續幾天都不訂正作業(yè)，她會(huì )讓他們留堂改正；有時(shí)班上的淘氣包帶頭搗亂，她會(huì )立刻止住苗頭，如果有人繼續搗亂，就會(huì )罰他們掃地。
華老師也很和藹。遇到我們請教不懂的問(wèn)題，她都會(huì )細心解答。有一次，我考試時(shí)一道劃線(xiàn)的題做錯了，卷子發(fā)下來(lái)后去問(wèn)老師，發(fā)現她當時(shí)心情不是很好，但還是耐心地給我講解，看著(zhù)她那慈祥的目光，我非常感動(dòng)。
華老師很有原則。教師節的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)送給她一束花，她說(shuō)：“花是你們用爸爸媽媽掙的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我不能收，但你們的心意我已經(jīng)領(lǐng)了。你們取得好成績(jì)，就是給老師最好的禮物�！比A老師很細心。我一直有一個(gè)疑問(wèn)：我們班的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)和作業(yè)，每次都有一些同學(xué)不過(guò)關(guān)，她怎么記得住呢？直到有一天我去她辦公室抱作業(yè)，看見(jiàn)桌上有個(gè)攤開(kāi)的本子，上面清楚地記著(zhù)每次聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)和作業(yè)的'情況。我吃了一驚，原來(lái)華老師對我們的學(xué)習都了如指掌呀！
這就是我們敬愛(ài)的華老師。她既細致入微，又體貼周到，像一個(gè)園丁，修剪我們這些小花小草。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文14
今年我上五年級了，也是康老師陪伴我成長(cháng)的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛(ài)。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著(zhù)她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說(shuō)著(zhù)流利的英文。突然，只看見(jiàn)康老師瞇著(zhù)眼睛，捂著(zhù)嘴，身體微微向前傾，打了兩個(gè)噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛(ài)的聲音��！我們都嘻嘻地笑了�？道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的.歌唱，一直余音繞梁。
新學(xué)期一開(kāi)始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的通知，開(kāi)學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵，我積極地參與，我是第五個(gè)榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天�？道蠋煵粌H可愛(ài)，而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著(zhù)康老師，我們就像彩虹圍繞著(zhù)太陽(yáng)，像七個(gè)小矮人圍著(zhù)白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱�？墒恰岸６６！鄙险n了，我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽覒c幸我的童年有康老師的愛(ài)護，我感恩所有的好老師！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文15
不長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，布置的作業(yè)可以堆成小山丘的`英語(yǔ)老師，是我最喜歡的老師，同學(xué)們都叫她魔鬼老師。
嚴老師是個(gè)小圓臉，小圓臉上鑲嵌著(zhù)一對大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒似的，高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴在乘涼�？吹竭@里你一定會(huì )想這么漂亮的老師，怎能是一個(gè)魔鬼呀？唉！這可真應了那句老話(huà)：人不可貌相呀！
嚴老師上課時(shí)聲音很大，在二班上課，四班都能聽(tīng)得到，這不她又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)外號，開(kāi)始從辦公室里的江南淑女變成北方粗壯大漢了�！罢l(shuí)給我起的？”小趙膽怯地站了起來(lái)，“膽兒大了，敢給老師起外號了，”“我要告訴你爸�！币粭l條，一句句，天啊，一節課都快過(guò)去了，終于到了最后一句了“今天的作業(yè)其他同學(xué)三英一漢，八點(diǎn)半之前發(fā)到群里，你，七點(diǎn)之前給我發(fā)五英兩漢”她終于心滿(mǎn)意足地邁出了教室！
嚴老師雖嚴厲，卻十分活潑，開(kāi)朗，嚴老師又十分愛(ài)打扮，每天都打扮的干凈漂亮，對我們也非常關(guān)心。
這就是我喜歡得嚴老師，如果讓她給你上一課包你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
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