假文盲漫畫(huà)作文精華[14篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的假文盲漫畫(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇1

　　做完了作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅漫畫(huà)躍入我的眼簾。

　　一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著(zhù)一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個(gè)公交車(chē)站的母子上車(chē)處時(shí)，頓時(shí)被眼前的景象怔住了：四個(gè)大男人正站在母子上車(chē)處，他們有的身著(zhù)大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是當自己是文盲，閉著(zhù)眼睛對母子上車(chē)處幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車(chē)處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著(zhù)他，一邊帶著(zhù)憤怒的目光望著(zhù)那四個(gè)男人。這時(shí)車(chē)來(lái)了，這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車(chē)里，這對母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開(kāi)了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著(zhù)這輛公交車(chē)漸漸遠去

　　這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì )上那些不遵守規則的人�？粗�(zhù)這篇漫畫(huà)，我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書(shū)店寫(xiě)作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書(shū)館里不停地走來(lái)走去，這本書(shū)翻翻，那本書(shū)看看，讀到有趣的'章節時(shí)還哈哈地笑了起來(lái)，對那塊隨處可見(jiàn)禁止大聲喧嘩的牌子視而不見(jiàn)，仍繼續發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書(shū)的人，小聲對我說(shuō)：我都要被你煩死啦！一聽(tīng)到這話(huà)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。

　　唉，社會(huì )上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標志旁，也有人光明正大地打開(kāi)飯盒；在愛(ài)心專(zhuān)座上，有人并不算照顧對象，卻若無(wú)其事地坐在那里看手機；在消防通道上，有人將車(chē)停在那兒后，揚長(cháng)而去

　　他們就是漫畫(huà)中的假文盲呀！

　　假文盲們，你們看到這幅漫畫(huà)不臉紅嗎？快醒醒吧！

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇2

　　文盲，就是不識字，不懂學(xué)問(wèn)的人。如今文盲難以在競爭激烈的社會(huì )有立足之地，可有些人本不是文盲，卻甘愿做文盲。

　　母子上車(chē)處，一個(gè)個(gè)大男人手插著(zhù)兜，挺起胸膛，臉不紅心不跳的像大丈夫一般站在那。欄桿外，一個(gè)女人吃力地抱著(zhù)孩子可憐巴巴地盯著(zhù)欄桿里那些身高體重的男人看，可那些男人就像文盲一樣，在眾目睽睽下“穩如泰山”，即使告示牌上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，他們也絕不動(dòng)一下身。

　　其實(shí)在生活中，類(lèi)似的“假文盲”比比皆是。例如，公交車(chē)上有很多老弱病殘專(zhuān)座，可上車(chē)的老弱病殘連座位的邊兒都碰不到，因為上面做得群是年輕力壯的人，他們對那些真正不方便的人熟視無(wú)睹。又比如一塊地毯似的綠色草坪上，明明立著(zhù)“禁止踩踏草坪”的`牌子，但一眼望去，不還是有許多人在草坪上玩耍、奔跑?再說(shuō)，一些公共場(chǎng)合的墻上明明掛著(zhù)“禁止吸煙"的指示牌�？善�偏有些不自律的人甘愿做文盲，絲毫不顧忌別人的感受。

　　他們?yōu)槭裁匆�這么做呢?沒(méi)錯，因為自私，他們光想著(zhù)自己方便，哪怕是違規、犯法，也要去做。他們假裝不識字，借著(zhù)文盲的名義，占別人的便宜，給社會(huì )帶來(lái)極大的危害。

　　如果社會(huì )上的人再不提高公德心，那就會(huì )出現更多的假文盲。但愿假文盲在生活中成為一道并不亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在新世紀中可以絕跡。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇3

　　《假文盲》是中國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武在一九八四年創(chuàng )作的一幅漫畫(huà)，我看了這幅作品后深有感觸。

　　這幅漫畫(huà)主要講述了一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在“母子上車(chē)處”的標牌下，站著(zhù)一個(gè)衣著(zhù)單薄、懷中還抱著(zhù)一個(gè)在襁褓中的嬰兒的母親，正用眼睛看著(zhù)站在母子上車(chē)處的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的`棉外套，雙手插在衣兜里，閉著(zhù)眼睛；第二個(gè)男人戴著(zhù)棉帽子，低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，對周?chē)�的世界不�?tīng)不聞；第三個(gè)男人身材瘦小，帶了一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，閉著(zhù)眼睛；第四個(gè)男人帶了一個(gè)口罩，也同樣閉著(zhù)眼睛，穿著(zhù)厚厚的棉衣。和他們四個(gè)人相比，那位母親是多么瘦小��！她只穿了一件單褂子，那個(gè)嬰兒是多么需要人來(lái)保護，這對母子也許是太疲憊了，沒(méi)有力氣和那些男人爭吵，只能被擠出母子上車(chē)處。

　　我看完以后，想說(shuō)：“這群人太不講社會(huì )公德了！”這些人為了更早上車(chē)，更早搶到一個(gè)座位，不惜裝作一個(gè)文盲，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受，他們?yōu)榱朔奖阕约�，卻把良好的道德品質(zhì)丟掉了，在社會(huì )上，他們遲早被人唾棄！

　　在生活中，這樣的“假文盲”還有很多。在一些公共場(chǎng)所，明明墻上貼著(zhù)“禁止吸煙”的牌子，但還有人在那里吸煙；在寫(xiě)著(zhù)“垃圾入簍”的垃圾桶旁，地上全是垃圾，都是為了方便的人扔過(guò)來(lái)的；在草坪上，明明有寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪”，但還有人在上面奔跑、玩耍，甚至故意去踩那些可憐的小草。

　　我們在生活中一定不要做一個(gè)假文盲，要做一個(gè)講社會(huì )公德的人，多去幫助別人，考慮別人的感受，只有人人都這樣做，我們的社會(huì )才能更加美好。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇4

　　漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅《假文盲》的漫畫(huà)。我看到這幅漫畫(huà)時(shí)，像是有一把刀扎在我心里，難受又氣憤一并涌了上來(lái)……

　　漫畫(huà)上顯赫的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的標識。而旁邊的一位婦女卻抱著(zhù)孩子焦急地站在母子上車(chē)處的旁邊，并時(shí)不時(shí)望望標志牌下的四個(gè)大男人。我隨著(zhù)婦女的目光，看到了他們的.模樣：衣著(zhù)考究，都是肚子里有些“墨水”的人。但他們似乎對站牌上的字視若無(wú)睹，對這對母子更是不理不睬。我的心里由于看到這一幕，對他們的所作所為感到無(wú)比憤慨，文明國家、和諧社會(huì )，為什么這些人還如此不懂講文明、講禮貌呢？一股無(wú)名的火涌上了我的心頭，我很為這對母子抱不平，多么希望這幾個(gè)人能想到這對母女的不便與困難，讓她們得到社會(huì )給她們的關(guān)懷……

　　那四個(gè)人都是文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們只是想從這里獲得方便！卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆無(wú)奈的站在一旁。他們閉著(zhù)眼，那是因為不敢看標志牌上鮮艷奪目的字和那對母女。他們缺乏最起碼的同情心，和最起碼的公德意識。

　　21世紀的今天，還有這樣的假文盲嗎？有，在網(wǎng)通公司的大廳里，用醒目的大字寫(xiě)著(zhù)嚴禁吸煙，卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙；在安靜的圖書(shū)室里，明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧；在廣場(chǎng)的草坪上，牌子上明明寫(xiě)著(zhù)不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……

　　我在這里呼吁，所有中國公民，行動(dòng)起來(lái)，把五講四美發(fā)揚光大，讓老弱病殘，婦女兒童，都能享受到應有的待遇！如果每個(gè)人都遵守社會(huì )公德，那么人們就會(huì )像個(gè)歌中一樣，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇5

　　文盲，即不識字的人。對我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常陌生的詞，在生活中，也極少見(jiàn)到。但今天在語(yǔ)文書(shū)上，我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，讓我感觸頗深。

　　這幅漫畫(huà)是這樣的'：一個(gè)寒冷的冬日，在一個(gè)汽車(chē)站的站臺上，有幾個(gè)高大健碩、衣冠楚楚的男子正在等車(chē)。在他們站立的地方豎著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。而在站臺旁邊，有一個(gè)懷抱嬰兒的母親。她衣著(zhù)單薄，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。但這幾個(gè)衣冠楚楚的男子卻目不斜視，無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)有看到被擠到一邊的母子，更沒(méi)有看到眼前的這塊指示牌。

　　難道他們是文盲？但可笑的是他們一個(gè)大腹便便，頭發(fā)梳得十分整齊，神態(tài)自若；一個(gè)身材高大，裹著(zhù)厚厚的軍大衣，正在閉目養神；一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，神情高傲；最后一個(gè)戴著(zhù)口罩，頭偏向一方，若無(wú)其事。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，一看就是有文化的人，卻對“母子上車(chē)處”五個(gè)字熟視無(wú)睹�？吹竭@里時(shí)，我已不覺(jué)得可笑，而是感覺(jué)可悲了。

　　“假文盲”不僅僅出現在漫畫(huà)中，其實(shí)，在當今社會(huì )，他們無(wú)處不在。在公園里，草地上隨處可見(jiàn)“愛(ài)護花草，請勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活；在公交車(chē)上，明明寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕”專(zhuān)座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專(zhuān)座；在公共場(chǎng)所，墻上貼著(zhù)“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……

　　公交車(chē)站這一幕深深地刺痛了我。這群假文盲的所作所為，真讓人羞愧。我們不要做假文盲，這不僅僅損害了他人利益，更玷污了自己的形象，我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護美好家園。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇6

　　今天下午，我從語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目是：《假文盲》。

　　這幅漫畫(huà)主要講了：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，人們都準備回家，或者是去旅游。就在這時(shí)，發(fā)生了一件有趣的事情：

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)薄大衣的一位男子，他看著(zhù)這排的長(cháng)長(cháng)的隊伍，心想：這得等多久��！這時(shí)，他眼前一亮：看見(jiàn)一個(gè)上車(chē)處沒(méi)有一個(gè)人。于是，他走近一看，只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的.大字：母子上車(chē)處。這時(shí)，他的思想開(kāi)始做斗爭了——內心中善良的他對自己說(shuō)：“你千萬(wàn)不能站在這兒，因為這是母子上車(chē)處，你本來(lái)就認識這牌子上的字，如果你假裝不認識字的話(huà)，是會(huì )叫人們嘲笑的�！眱刃闹行皭旱乃麑ψ约赫f(shuō)：“你當然可以站在這兒，因為這兒沒(méi)有認識你的人，只要你不說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有人知道你是假裝文盲的�！弊詈�，他覺(jué)得兩個(gè)說(shuō)的都有道理，他又看了看那隊伍排得越來(lái)越長(cháng)，他便相信了內心中邪惡的他，站在了那兒。

　　這時(shí)，陸陸續續來(lái)了三個(gè)男子，第一個(gè)男子看見(jiàn)母子上車(chē)處站了一個(gè)男子，他想：這個(gè)人應該是文盲吧！我也可以裝文盲，于是他便也站了過(guò)去。第二個(gè)人是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，他看見(jiàn)隊伍這么長(cháng)，二話(huà)不說(shuō)就站了過(guò)去。第三個(gè)人看了后，他想：反正那兒已經(jīng)站了三個(gè)人，多我一個(gè)又沒(méi)關(guān)系，我也站過(guò)去吧！于是，他便站了過(guò)去。

　　這時(shí)，一個(gè)抱著(zhù)孩子的瘦小的母親走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)高大的男子，她便就站在了牌子下，她心想：這些人真是不知羞恥，難道都不識字嗎？

　　這幅漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)道理：不能為了自己的一己私利，而假裝文盲。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇7

　　這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。

　　一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車(chē)站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著(zhù)鴨舌帽，臉上都掛著(zhù)一種木然的.表情�？吹竭@兒，你可能會(huì )想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫(xiě)了五個(gè)大字——母子上車(chē)處！就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女，她穿著(zhù)單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！

　　看完這幅漫畫(huà)，我感到十分氣憤，顯而易見(jiàn)，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車(chē)，可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

　　這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，當時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座，卻被一些健康的年輕人坐著(zhù)，而應享受待遇的人卻站著(zhù)；在公園的草坪上立著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：小草也有生命，請勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(cháng)時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì )給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機？

　　正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇8

　　今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，看完后，我深切體會(huì )到現在社會(huì )的嚴重的道德問(wèn)題。

　　這幅漫畫(huà)講的是：在公交車(chē)站的旁邊，有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子�？墒�，在這，居然排著(zhù)一隊男人！只見(jiàn)排在最前頭的男人挺著(zhù)“將軍肚”，一定是個(gè)大老板；第二個(gè)男人穿著(zhù)一身軍裝，一定是個(gè)軍人；第三個(gè)男人穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)眼鏡，一定是個(gè)干部；第四個(gè)男人穿著(zhù)一身干凈的衣服，戴著(zhù)口罩，肯定是個(gè)醫生。這些人一看就是知識分子，但是，這群大男人卻把一個(gè)抱著(zhù)兩三個(gè)月大的嬰兒、衣衫單薄、瑟瑟發(fā)抖的'婦女擠在了一邊，這群男人一點(diǎn)都不羞愧，看也不看那牌子，裝作不認識字。

　　我想：這些人寧可做“假文盲”，被人恥笑，也要去貪圖方便呢？這些站在“母子上車(chē)處”的男人，明顯是文化人，可是，為什么對牌子視而不見(jiàn)？因為這些人沒(méi)有公德心，很自私。這些人，就是社會(huì )的害蟲(chóng)。在現實(shí)生活中，這樣的假文盲可謂是“屢見(jiàn)不鮮” ：明明草地上的牌子上寫(xiě)著(zhù)“小草也有生命，請您足下留情”，而有些人卻為走捷徑而踐踏草地，使小草被踩死一大片 。要知道，再小也是一個(gè)生命哪！我們不能因為自己的私利而剝奪生命生存的權利！當今社會(huì )，很多人都只顧自己的利益，去做“假文盲”，危害社會(huì )。

　　知識上的文盲固然不好，但道德上的文盲更加可怕，所以，我們要講道德。要是人人都不做“假文盲”，社會(huì )將會(huì )更美好。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇9

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼嘯著(zhù)席卷而來(lái)，在場(chǎng)的人都被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)像一把無(wú)形的利刃，不斷的朝人的臉上狠狠扎去，車(chē)像離弦的箭似的`，呼嘯而過(guò)。

　　在停車(chē)站那里可以看到幾個(gè)龐大身影，然而旁邊卻有一位母親抱著(zhù)一個(gè)小孩子瑟縮著(zhù)，他們前面有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)醒目的幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”。只可惜，站在那里候車(chē)的卻是那幾個(gè)大漢�？粗�(zhù)他們衣冠楚楚的樣子，很明顯并不是文盲，那么就是假文盲了。第一個(gè)人眼睛瞇起來(lái)，悠閑自得，毫不在乎，第二個(gè)人衣服整齊，眼睛下垂，事不關(guān)己，很冷漠，第三個(gè)人翻著(zhù)白眼，絲毫不感到羞愧，心安理得，而第四個(gè)人則是表情無(wú)辜，揣著(zhù)明白裝糊涂的樣子，理所當然。只可憐了那對母子，站在一旁瑟縮著(zhù)很畏懼，無(wú)奈，惆悵，十分的無(wú)助。

　　這是一個(gè)寫(xiě)實(shí)漫畫(huà)，看完這個(gè)漫畫(huà)，我認為，這個(gè)站牌不光是一個(gè)普通站牌，它也是一個(gè)悄悄測量人們道德品質(zhì)的測量?jì)x，當有人遇到困難的時(shí)候，他們完全熟視無(wú)睹，好像看不見(jiàn)一樣，像他們這樣的人，被稱(chēng)為金玉其外，敗絮其中。而這種人再有知識，卻沒(méi)有道德，也會(huì )被社會(huì )所唾棄！

　　看完這幅漫畫(huà)我懂得了很多，其實(shí)現實(shí)中也有很多這樣的人，例如：明明紅燈亮了，但是他卻像看不到一樣，別人走自己也走；明明在公共場(chǎng)合不能吸煙，卻假裝沒(méi)有看到；明明不能夠大聲喧嘩的地方，卻大聲談笑，完全不顧別人的感受在生活中，像這種假文盲的人太多了，我們都要引以為戒。

　　可以說(shuō)這幅漫畫(huà)讓我受益匪淺，我們應該去抓住那些假文盲，播下他們虛偽的外皮，直面人民的譴責，當然如果你也有這樣的行為，請及時(shí)懸崖勒馬，千萬(wàn)不要做一個(gè)“眼盲”、“心盲”的人！

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇10

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅叫作假文盲的漫畫(huà)，漫畫(huà)的內容是這樣的：有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的候車(chē)道，這個(gè)候車(chē)道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但是，這里卻有四位男士站在這里，看起來(lái)都是一些有身份，受過(guò)高等教育的人。他們目視前方，好象真不認識字似的，他們真的不認識字嗎？不，不是的！你看他們衣冠楚楚，看起來(lái)分別像是干部、軍人、老板、醫生。他們根本就無(wú)權站在這里，而真正有權站在這里的人是站在候車(chē)道旁邊抱著(zhù)嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車(chē)道的一側，無(wú)奈地看著(zhù)這四位男士，但這四位男士卻像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。

　　作者畫(huà)這幅畫(huà)的用意很明顯，有力地抨擊了那些不遵守社會(huì )道德，不文明的現象。婦女的無(wú)奈與四位男士的視而不見(jiàn)構成了非常鮮明的對比。試問(wèn)那幾位男士，你們難道沒(méi)有一點(diǎn)公德嗎？你們也有妻子孩子，假若那個(gè)婦女孩子是你們的親人，你們還會(huì )這樣做嗎？可見(jiàn)這四位男士的道德問(wèn)題和社會(huì )現實(shí)。

　　我認為這種行為是不對的，但是在社會(huì )上這種行為是隨處可見(jiàn)的。例如：公路上的柵欄上明明標注著(zhù)“不許跨”，但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過(guò)去了，給交通帶來(lái)了不方便；街道上有些人不顧清潔工人的辛苦，亂扔垃圾，這些人無(wú)視社會(huì )公德，對社會(huì )的`危害是非常大的。

　　這些人都是“盲人”，是在社會(huì )文化方面的盲人，我們重視文化教育，是否也該重視人的素質(zhì)修養方面的教育呢？如果不遵守社會(huì )文明，人的整體素質(zhì)就會(huì )大幅度的下降，可見(jiàn)，加強國民道德建設勢在必行。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇11

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，名為《假文盲》。

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)擁擠的公交站，靠著(zhù)欄桿的牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)鮮紅的大字母子上車(chē)處。然而站在這里的，并不是帶著(zhù)孩童的母親，而是幾位男士。

　　他們站在那里，全然無(wú)視了站牌上的.字，抽煙的抽煙，發(fā)呆的發(fā)呆，把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著(zhù)單薄的母親，手里抱著(zhù)啼哭的嬰兒。寒風(fēng)中，他們縮成一團，眼睜睜地望著(zhù)那些“排錯隊”的男士們，只能用飽含無(wú)奈的雙眸望著(zhù)他們。

　　看到這一幕，我疑惑地想：“難道這四個(gè)人真的是文盲嗎？可是，不像��？”第一個(gè)人挺著(zhù)啤酒肚，似乎是一個(gè)養尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身材高大，身穿軍大衣，應該是個(gè)退伍軍人；第三個(gè)人鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡，或許是個(gè)干部；最后一個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫生�？粗�(zhù)這四個(gè)人的穿著(zhù)打扮，都不像文盲的樣子，他們都是接受過(guò)教育的人，難道真的不識字？不，他們認識這幾個(gè)大字，但就是裝作沒(méi)看見(jiàn)。裝作一副不識字的模樣。

　　他們?yōu)榱艘患褐�私而假裝文盲，或許，我們可以稱(chēng)他們這類(lèi)人為“假文盲”。這類(lèi)人，不只出現在漫畫(huà)中，現實(shí)中也有出現：比如，在需要幫助的人還站著(zhù)時(shí)，愛(ài)心專(zhuān)座卻坐著(zhù)非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人；在綠油油的草坪上，分明寫(xiě)有“禁止踩踏”的標語(yǔ)，卻不和諧地出現了幾條光溜溜的小道；在標明了廚余垃圾的垃圾桶里，還經(jīng)常出現可回收、有害或其它垃圾

　　在我們的生活中，我們應該“不以惡小而為之，不以善小而不為�！睆纳磉呅∈伦銎�，遵守社會(huì )公德、講文明、樹(shù)新風(fēng)。這樣我們才能有一個(gè)和諧美好的社會(huì )。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化，有素養的人。讓“假文盲”不復存在。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇12

　　華君武的漫畫(huà)幽默性極強，同時(shí)還具有諷刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。

　　《假文盲》描繪的是這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)寒冷的冬日，一條上車(chē)的通道旁醒目地立著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處�？稍谀菞l通道中，本應等候的母子不見(jiàn)了，取而代之的卻是一排身強力壯的男人。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都身著(zhù)厚實(shí)的羽絨服，腳穿亮得發(fā)光的皮鞋，個(gè)個(gè)都像一個(gè)大老板，派頭十足，完全不像一個(gè)文盲。排在最前面的'男人，離牌子只有一個(gè)拳頭的距離，他也是瞪著(zhù)個(gè)小眼，直視前方。牌子旁，一位母親正抱著(zhù)孩子怯怯地看著(zhù)他，想說(shuō)話(huà)又不敢說(shuō)，他也視而不見(jiàn)，真是叫人無(wú)可奈何。

　　看完漫畫(huà)，我不禁想：這些人的行為可真令人難堪，明知不是自己的位置，卻還大大方方站在那兒，不知羞恥。不就是為了早點(diǎn)上車(chē)，真是一群自私自利的“真”文盲。

　　這種事在生活中還有很多。在外出游玩時(shí)，看到禁止踩踏草坪的標牌而視而不見(jiàn)，踩踏草坪的人不就像漫畫(huà)中的那些身強力壯卻無(wú)視弱勢群體利益的人嗎？在電影院，看到禁止喧嘩的標識，而仍舊大吵大鬧，這不就是一種只顧自我而不顧他人的行為嗎？所以，如果這種不守規則的人越來(lái)越多，那世界就會(huì )亂套；只有守規則的人越來(lái)越多，才能使世界更加和諧。

　　只有尊重規則，遵守規則，不去做生活中的假文盲，我們的人生之樹(shù)才能茁壯成長(cháng)，平安幸福。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇13

　　“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識字、不會(huì )認字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不明白了。直到我看到一則漫畫(huà)后，恍然大悟。

　　在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站的某一個(gè)站點(diǎn)，上頭放了一個(gè)醒目的大牌，上頭寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨犖樯�，卻不是一對對母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒，若無(wú)其事�？蓞s把應當站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。

　　排在隊伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的.人，看起來(lái)像個(gè)文化人，卻一副旁若無(wú)人的樣貌。第二個(gè)人戴著(zhù)帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著(zhù)眼睛，仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣，但我能感受到他的不安。

　　大家都明白，母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)處，這是讓給不方便的母子們的�？墒沁@些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著(zhù)干凈，文質(zhì)彬彬，但內心卻骯臟無(wú)比；他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不明白什么是“尊老愛(ài)幼”，根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。

　　在社會(huì )上，都會(huì )有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫(xiě)著(zhù)不要隨便涂鴉，可在標題的旁邊卻畫(huà)滿(mǎn)了公仔。

　　看了這則漫畫(huà)，我明白了什么叫“假文盲”了。不禮貌、不遵守秩序和規則的人。大家行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。

　　假文盲漫畫(huà)作文 篇14

　　做人不能損人利己，自私自利，貪圖個(gè)人安逸，今天我就給大家帶來(lái)一幅漫畫(huà)假文盲，我深受啟發(fā)

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的大冬天，一位瘦小的婦女抱著(zhù)孩子在車(chē)站等車(chē)，可在父子。母子上車(chē)處，卻有四位大漢站在那里，而導致那位婦女就只能站在母子上車(chē)處的角落里。

　　只見(jiàn)最前面那位壯漢穿著(zhù)深黃色的皮大衣，臉上面無(wú)表情，爽大，戴禮一差一點(diǎn)兒也不在乎他，旁邊還有一位瘦小的婦女，抱著(zhù)孩子在瑟瑟發(fā)抖，第一個(gè)大喊，不在乎也就算了�？珊竺婺菐孜粔褲h也狠不在乎，這真是太氣人了。

　　在生活中，其實(shí)也有很多像這樣的人，比如亂停車(chē)而導致旁人的車(chē)沒(méi)有停車(chē)位，在小區里亂摘果子，導致小區環(huán)境不好，住在高層的人會(huì )往下面扔生活垃圾，導致別人被扔中進(jìn)了醫院等等。

　　所以我們要做。的就是要勸阻那些沒(méi)有社會(huì )公德心的人們，從而把我們的家園變得更加美好，在我的生活中，我就看到有一位人做得很好，那就是在疫情最嚴峻的`時(shí)候，所有的人都呆在家里，不敢出門(mén)兒，那位好心人卻就不一樣了，他冒著(zhù)很大，被感染的風(fēng)險去給那些大爺大媽們送去水果蔬菜，而保證人們生活的真誠需求，這就是真正的為人民而著(zhù)想的英雄

　　那些假文盲們，醒醒吧，別再執迷不悟了，快去給那些需要幫助的人送去溫暖吧，哪怕只是一小步，人民的力量是強大的，我相信在未來(lái)的路程中繼續努力，我們的世界讓我們一起去守護吧!

【假文盲漫畫(huà)作文】相關(guān)文章：

漫畫(huà)《假文盲》作文08-04

假文盲漫畫(huà)的作文03-05

漫畫(huà)假文盲作文02-29

漫畫(huà)假文盲作文11-18

假文盲漫畫(huà)作文07-20

假文盲漫畫(huà)的啟示作文07-19

漫畫(huà)假文盲作文【精】03-07

漫畫(huà)假文盲的啟示作文12-22

假文盲漫畫(huà)的啟示作文11-27

漫畫(huà)的啟示假文盲作文11-28