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《假文盲》作文

時(shí)間:2022-10-21 09:17:47 漫畫(huà) 我要投稿

精選《假文盲》作文合集五篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的《假文盲》作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選《假文盲》作文合集五篇

《假文盲》作文 篇1

  上過(guò)五年級的同學(xué)們都看過(guò)一幅漫畫(huà),叫《假文盲》。漫畫(huà)是這樣畫(huà)的。一個(gè)寒冷的冬天里,在母子上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)男的,第一個(gè)人身穿大衣,腳穿皮鞋,真像一個(gè)總經(jīng)理。第二個(gè)人個(gè)頭大。身穿大棉衣,腳穿新鞋和新褲,閉著(zhù)眼睛,裝著(zhù)看不見(jiàn),第三個(gè)人穿著(zhù)打扮都和第三個(gè)人一樣,就是個(gè)頭矮,頭上戴這幅眼鏡活像個(gè)知識分子,第四個(gè)個(gè)頭高,穿這大衣、褲子、拖鞋、頭上戴著(zhù)口罩。但是,們都把旁邊的母子冷落在一邊。這幅漫畫(huà)反映出了這個(gè)社會(huì )不把文明當回事,但我們要注意,一些小事,就能折射一出一個(gè)人、一個(gè)地區乃至一個(gè)國家的文明程度,所以我們要文明做人,做小事做起。

《假文盲》作文 篇2

  今天,我從書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)《假文盲》這是一個(gè)車(chē)站口,上方明明白白地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字“母子上車(chē)處”,然而站口卻站的是幾個(gè)高大強壯的青年,一位婦女卻抱著(zhù)個(gè)嬰兒怯生生地站在站口外面,我心頭一把怒火立即燃燒起來(lái)……

  平時(shí),有空的時(shí)候,我會(huì )看一些漫畫(huà)來(lái)充實(shí)自己的生活,然而,今天所看這幅漫畫(huà)卻隱含著(zhù)極大的諷剌性。

  在我們的現實(shí)生活中,的確有許許多多這樣的假文盲,他們并不是假文盲,而是思想品質(zhì)上的真文盲。他們不懂得文盲是什么,只是膚淺地認定不識字的人才是真文盲。其實(shí),有的人雖然不識字,但卻不做品質(zhì)上的文盲;而那些表面飽讀詩(shī)書(shū),而內心自私自利的人,才叫真真正正的文盲。如今,認識字有什么了不起,連小孩都很容易學(xué)會(huì ),而想要在道德品質(zhì)上做個(gè)不文盲的人卻并非一件容易事。

  如今,社會(huì )上的假文盲,用個(gè)詞來(lái),可以說(shuō)是比比皆是,隨處可見(jiàn),醫院里、圖書(shū)館里往往掛著(zhù)一個(gè)大大的靜字。但許多人都是視而不見(jiàn),依歸大聲吵鬧、追趕、打罵。弄得烏煙瘴氣,這不是假文盲?在街心花園草地上立著(zhù)一塊牌“青青小草,踏之何忍?”但更多的人卻為了抄個(gè)小小的近道,就對地上的木牌置之不理,殘忍地往小草身上踏,這不是假文盲?在小商販的小地攤上,明明白白寫(xiě)著(zhù)“童叟無(wú)欺,假一賠十”幾個(gè)字,然而,顧客如果買(mǎi)到的東西不如意,再回找小商販,得來(lái)的居然是一串難以入耳臟話(huà)。這不是讓地攤上的幾個(gè)字都受侮辱嗎?更是讓自己坐上了假文盲,真自私的“寶座”嗎?

  社會(huì )上的`假文盲已經(jīng)夠多了。我們雖然現在無(wú)力去改變這個(gè)事實(shí),但是,我們從小就要在思想品質(zhì)上做個(gè)不文盲的人,做個(gè)處處替別人著(zhù)想的人,這樣,長(cháng)大了,我們才能使世界的人都變得不文盲,都變得真正地在各方面都知識極廣!

《假文盲》作文 篇3

  《假文盲》是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)。畫(huà)面上一共畫(huà)了六個(gè)人,一個(gè)上車(chē)走道,一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù)母上車(chē)處,標明這個(gè)上車(chē)走道只供母子上車(chē),然而在母子上車(chē)走道里是卻是四個(gè)大男人,閉目養神或漠視前方,那個(gè)瘦小的婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,去被排擠到走道外,從那個(gè)母親的眼里看出了無(wú)奈而驚奇。那個(gè)四個(gè)大男人照里來(lái)說(shuō)是受過(guò)教育成度高,素質(zhì)。較好的人,卻無(wú)視道義,擺著(zhù)一副事關(guān)已,高高掛起得樣子,還侵占了弱婦弱小的權力,又是何等卑劣,道德多么低賤,真是全玉其外敗絮其中!看看我們現實(shí)社會(huì )中,像這種先佯裝不知的假文盲有很多。大到權錢(qián)交易,公款吃喝,公款旅游,貪公車(chē)接送子女,公款賭博等。小到踐踏草坪,丟仍垃圾,隨地吐痰,破壞公務(wù)等。

  一己私利,據為已有,純粹蛀蟲(chóng),吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。

《假文盲》作文 篇4

  在生活中,所謂的“文盲”就是不識字的人。但是有些人為了自己的利益,圖個(gè)方便,也充當了“文盲”。這種事例還是挺不少的。

  你看,在某一個(gè)候車(chē)室里,人們都在等待著(zhù)客車(chē)的到來(lái),好回家過(guò)年。車(chē)站為了保障婦女兒童的權益,特別設立了“母子上車(chē)處”,還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí),前面來(lái)了一個(gè)穿的很漂亮的婦女,懷里摟著(zhù)一個(gè)小孩往“母子上車(chē)處”走來(lái),邊走邊說(shuō):“嘿,車(chē)站想的真周到,設立了母子上車(chē)處,這下不用被擠著(zhù)了”?墒,還沒(méi)到那兒,迎面走來(lái)了一個(gè)衣冠楚楚、挺著(zhù)啤酒肚的男人,朝“母子上車(chē)處”走來(lái),一下子就搶在第一個(gè)位置,還一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。

  這時(shí),后面又跟來(lái)一個(gè)解放軍。婦女滿(mǎn)以為解放軍會(huì )提醒前面的那個(gè)男子?墒,解放軍也心安理得的站在那兒閉目養神。緊跟著(zhù)后面又站了一個(gè)穿著(zhù)羽絨服的矮個(gè)子男人,和一個(gè)模樣像醫生的斯文男子,他們看都不看那個(gè)婦女一眼,好像這個(gè)位置就應該是他們的。被擠在一邊的婦女滿(mǎn)臉無(wú)奈,她懷中小孩好像在問(wèn):“你們難道不識字嗎?這可是母子上車(chē)處呀!”這些人理也不理,好像他們根本不識字。

  難道他們真的不識字嗎?不!他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便,對牌子上的字視而不見(jiàn),并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人,只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應該多一份愛(ài)心少一份私心。

《假文盲》作文 篇5

  假文盲 寒冬臘月的一天,北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺,一位婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子,來(lái)到了火車(chē)站。 “咦?這四個(gè)身強力壯的男的怎么站在‘母子上車(chē)處’,難道他們是文盲?可細看又不像啊,他們不會(huì )……”我猜疑著(zhù)。 站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的,挺著(zhù)個(gè)啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當然的,看著(zhù)就讓人生氣。 排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直,可能是個(gè)受過(guò)軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車(chē)處,但為了能盡快回家,也當了一回假文盲?赡苁橇夹纳线^(guò)不去,他干脆把眼睛閉上,一副“不是我不識字,而是我沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。 排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對的,但剛轉身準備走的時(shí)候,吹來(lái)了一陣北風(fēng),把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車(chē)站排成長(cháng)龍的隊伍,他想:“我是一個(gè)老干部,為國家做出多少貢獻啊,我把自己的青春都獻給了國家,難道現在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎?”最終自私心戰勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安,他又心安理得地排在了后面。 第四位是一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著(zhù)一雙小眼睛想:天真冷!他又看了一眼其它排成長(cháng)龍的隊伍得意的想:他們真笨!我戴著(zhù)口罩都冷的慌,看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明啊。 這幾個(gè)人看上去也是特別紳士,可他們也站在這不該站的地方,他們沒(méi)一點(diǎn)自責嗎?,這時(shí),一位婦女走到這兒來(lái),但很快被他們擠出了站外。而那個(gè)被他們擠出了站外的婦女,卻穿著(zhù)單薄的衣服,抱著(zhù)孩子站在一旁,眼巴巴的看著(zhù)這幾個(gè)身強力壯的男人占據了她們應有的位置。

  這正是社會(huì )關(guān)注老弱病殘,才給他們設一個(gè)優(yōu)先的上車(chē)處?墒悄切┛瓷先ビ屑澥匡L(fēng)度的人,反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先,他們就不覺(jué)得這樣不應該嗎,他們就不覺(jué)得他們這樣在欺負老弱病殘嗎?他們就不覺(jué)得人們看待他們的眼光的異樣嗎?他們看上去很紳士,著(zhù)裝干凈,但是他們的內心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化,但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)正真的含義,他們其實(shí)連那些沒(méi)文化的人還不如。 我們中華民族是禮儀之邦。自古以來(lái),尊老愛(ài)幼,講文明禮貌是我們中華民族的傳統美德,每一個(gè)公民,都應該盡好自己應盡的義務(wù),遵守公共秩序,講究社會(huì )公德,可是再看看這幾個(gè)人,難道他們真的是文盲嗎?難道他們真的沒(méi)有看到站在一旁,冷得發(fā)抖的母子倆嗎?難道就沒(méi)有一個(gè)人,挺身而出,為她們奪回自己應有的位置嗎? 現在,人們接受教育的程度在不斷提高,人們的生活水平有了很大改善,理應帶動(dòng)人們的文明、修養、品德的提高,但是,很多人忽略了自我約束和對下一代的教育,認為這一點(diǎn)都不重要。對于有公德心的人來(lái)講,這些警示牌顯得有些“多余”,因為這是做人的基本原則。我多么希望這些警示牌能淡出我們的視線(xiàn),這樣,我們的文明程度就會(huì )上升一大截。等到那時(shí),我們就一定能創(chuàng )造一個(gè)和諧、美好的家園。社會(huì )是在前進(jìn)的,我們應該好好遵守社會(huì )公德,特別是對我們小學(xué)生而言。從此,讓我們行動(dòng)起來(lái),在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )上做一個(gè)好公民。因為:祖國的未來(lái)是我們來(lái)建設的

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