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畫(huà)漫畫(huà)的作文

時(shí)間:2022-07-12 10:26:50 漫畫(huà) 我要投稿

【實(shí)用】畫(huà)漫畫(huà)的作文合集八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】畫(huà)漫畫(huà)的作文合集八篇

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

  我一直喜歡很漫畫(huà),因為漫畫(huà)里的人物、動(dòng)物都很可愛(ài),我對漫畫(huà)一直有一種獨特的興趣。我的繪畫(huà)老師告訴我,這星期她那里可以學(xué)習漫畫(huà)。我喜出望外,用飛一樣的速度回到家和媽媽匯報學(xué)習漫畫(huà)的事情。媽媽想都不想,毫不猶豫地就答應了。

  我一直在鉆研漫畫(huà)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿起筆,翻開(kāi)本子,畫(huà)一個(gè)部位,和漫畫(huà)書(shū)上對照一下,如果有畫(huà)得不對,就要使勁修改,還跟有漫畫(huà)特長(cháng)的同學(xué)學(xué)習漫畫(huà)。漫畫(huà)人物的眼睛、嘴巴、鼻子、身體、衣服、手、腳,我不僅畫(huà)過(guò),還都已經(jīng)畫(huà)得很好了呢!

  因為我喜歡畫(huà)畫(huà),所以我畫(huà)漫畫(huà)就特別特別認真:老師在講課的時(shí)候,我一定會(huì )抬起頭,認真地聽(tīng)課;需要快點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我也不會(huì )忘了早點(diǎn)埋下頭,畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)我手持鉛筆,一筆筆打著(zhù)稿子;又拿起鋼筆”刷刷刷“的開(kāi)始勾線(xiàn)、開(kāi)始畫(huà)陰影部分?吹搅宋耶(huà)得既好看又精細的畫(huà),我心里像吃了蜜一樣甜,這畢竟是我第一次向老師學(xué)習漫畫(huà)所學(xué)到的。我的畫(huà)從來(lái)都畫(huà)得很好,得到了老師的陣陣贊揚。

  漫畫(huà)給了我一種很高興的感覺(jué),讓人很舒服。畫(huà)好了畫(huà),讓我的心好像飄在云端一般。我愛(ài)畫(huà)畫(huà),但是我更愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

  曹操曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吐天地之志者也”。如果用這句話(huà)來(lái)衡量《三國》里的英雄,那誰(shuí)才是真正的英雄呢?

  先說(shuō)曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說(shuō)華佗。華佗為人類(lèi)做出了巨大的貢獻,當華佗來(lái)幫曹操做腦部手術(shù)時(shí),曹操竟然認為華佗是要來(lái)刺殺自己的。結果他就把華佗給打進(jìn)獄了。而且曹操還在歷史上被人稱(chēng)為“奸絕”。這樣的人稱(chēng)得上是英雄嗎?

  話(huà)說(shuō)關(guān)羽,在歷史被人稱(chēng)為“義絕”。不錯,他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿(mǎn),從而導致了“敗走麥城”。所以關(guān)羽也稱(chēng)不上是英雄。張飛,恩,不可否認,他真的很厲害,但是他有勇無(wú)謀,所以他也稱(chēng)不上英雄。

  周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績(jì),但是一代英才卻因為嫉妒諸葛亮的才能,而活活被諸葛亮氣死!當然了,有嫉妒之心的人也稱(chēng)不上是英雄。

  劉備這人重情重義、愛(ài)惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過(guò)于激動(dòng),因為弟弟們——關(guān)羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領(lǐng)大軍去攻打吳國。當時(shí)如果不是諸葛亮的補救,我看蜀國已經(jīng)滅亡了。自然了,沖動(dòng)的人也不能稱(chēng)為英雄。

  再說(shuō)說(shuō)諸葛亮,有勇有謀,同樣愛(ài)惜人才,曾有“空城計”、"草船借箭“……的豐功偉績(jì)。而且又不會(huì )隨隨變變懷疑別人,也不沖動(dòng)、不嫉妒他人,也不自滿(mǎn)……這樣的人難道稱(chēng)不上為英雄嗎?

  所以,三國里真正的英雄,非諸葛亮了!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

  我今天讀了《無(wú)人島歷險記》這本書(shū)。

  在這本書(shū)里,有一個(gè)單純無(wú)知、毛手毛腳的小男孩列奧,來(lái)到一個(gè)非常艱苦的地方探險:荒無(wú)人煙的小島。如果列奧是單槍匹馬去探險的話(huà),肯定有去無(wú)回。幸虧探險隊理有聰明成熟并會(huì )井井有條地安排生活的賽米和總是三思而后行的爺爺,幫助列奧闖過(guò)一道又一道的難關(guān),做出困境。

  原來(lái),老鼠是所有動(dòng)物中繁殖能力最強的動(dòng)物。它能提前知道地震、火災和船只沉沒(méi)等危險征兆。過(guò)去,在經(jīng)歷地震和大火后荒芫的村莊里,人們因為沒(méi)有糧食而吃老鼠肉。老鼠肉又嫩又香,在東南亞國家里,很早以前鼠肉罐頭就很暢銷(xiāo)。原來(lái)海流是由于風(fēng)向或海水密度不同,海水產(chǎn)生水平或垂直方向的流動(dòng),這就是海流。海水的運動(dòng)還有潮汐、波浪等現象。海流的特征是流量大、周期長(cháng)。其實(shí)海流產(chǎn)生的原因有三個(gè):

 、亠L(fēng)——風(fēng)掠過(guò)水面,表層的水被帶動(dòng),下面的水也跟著(zhù)流動(dòng),就形成海流。南半球和北半球各有三種能引起海流的風(fēng)。即信風(fēng)(熱帶地區)、偏西風(fēng)(中緯度地區)和偏東風(fēng)(兩極地區)。

 、诘厍虻淖赞D——由于地球的自轉,被風(fēng)帶起的海流朝著(zhù)風(fēng)的方向移動(dòng)。北半球的海流按照順時(shí)針?lè )较蜣D。

 、酆K芏取捎诘貐^不同,海水的溫度不同,由此造成了海水的密度也不同。當密度不同的海水相遇時(shí),低密度海水被高密度海水推到上層,由此形成海水的循環(huán)。由于密度不同產(chǎn)生的海流,一般出現在大海的深處。不過(guò),我們在生疏的方向難以確定方向,應該學(xué)習一些簡(jiǎn)單的方向判斷法。如:可以利用樹(shù)木年輪線(xiàn)密集的一方是北方,植物枝葉茂盛的一方是南方。也可以將手表平放,把一根小棍子豎在手表中央,轉動(dòng)手表,使手表短針和棍子的影子重合,這是,表示12時(shí)的標志和短針之間的夾角的中間就是北方。

  還有,無(wú)人島上有的生存原則,我們必須要知道!要最大限度地發(fā)揮想象力:跳出文明社會(huì )的思維定式,適應環(huán)境,充分利用周邊的事物、確定自己所處的位置:為了在無(wú)人島上生存下去,最后回到自己的原居處,必須確定自己的位置、不要恐懼,不要慌張:恐懼會(huì )影響判斷力,挫傷自己的意志。另外,在生疏的地方要防止事故,最好的方法是不要慌張,,穩重行事、注意自己的健康:在無(wú)人島上沒(méi)有人照顧我們自己,因此要自己注意健康,和同事很好的合作。

  這本漫畫(huà)書(shū)告訴了我,每當列奧跌入險境,是科學(xué)給了他無(wú)窮的力量,是科學(xué)幫助他化險為夷,轉敗為勝。所以,這本漫畫(huà)書(shū)用生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明一個(gè)真理:“科學(xué)就是力量,知識改變命運!”

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

  不知怎么的,這幾天我被漫畫(huà)書(shū)深深地吸引住了,我與漫畫(huà)書(shū)的不解之緣。讓我笑破肚皮的《碗豆笑傳》,讓我徹夜難眠的《阿衰》,讓我魂不守舍的《游戲王》……

  今天一早,我騎著(zhù)自行車(chē)風(fēng)馳電掣般地往商店進(jìn)發(fā),手里的熱度快要把十元給燃燒了。到了商店門(mén)口,索性將車(chē)往墻一靠,飛奔進(jìn)去沖著(zhù)老板叫道:“《游戲王》多少元?”老板說(shuō):“十元!蔽揖奶暨x了一本,風(fēng)風(fēng)火火地趕到學(xué)校,摔下書(shū)包,認認真真地看了起來(lái)。

  近幾天,我除了在學(xué)校的閱覽課、讀書(shū)課看。晚上在家里,也告別了一向鐘愛(ài)的電視,埋頭“苦讀”起來(lái)。一日三餐時(shí),也邊看邊吃,即使只有蘿卜干,我也吃得津津有味,我與漫畫(huà)書(shū)的不解之緣。睡覺(jué)前,不看半小時(shí),我簡(jiǎn)直無(wú)法入眠……

  自從周飛買(mǎi)了一本《阿衰》,我便整天跟在周飛后面不停地哀求著(zhù),希望他大發(fā)慈悲給我看一看。三天下來(lái),他終于感動(dòng)了,便給了我一本,我就像得了一件寶貝似的走到座位上欣賞。不知不覺(jué)一點(diǎn)鐘到了,周飛無(wú)情地要了回去。雖然我一百個(gè)不情愿,可為了下次容易借些,我只好眼巴巴地看著(zhù)他拿走。過(guò)了幾天,噩耗傳來(lái),他的書(shū)不翼而飛了,這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的打擊,我心如刀絞,像親密的朋友去世了。

  但俞江松買(mǎi)了一本《碗豆笑傳》,這也算是對我一種安慰吧。我問(wèn)他要什么東西交換。他竟然獅子大張口要游戲機卡,!游戲機卡可是我的命根子。但為了“碗豆”,我只好狠了狠心,忍痛割?lèi)?ài)。

  我對漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)到了走火入魔的境界,今早還準備買(mǎi)《碗豆笑傳》,可惜賣(mài)完了。為此我悶悶不樂(lè )了一整天。

  這就是我的漫畫(huà)奇緣。

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

  前些日子,我看到了一副漫畫(huà),漫畫(huà)上的內容十分值得讓人們去思考--一個(gè)伐木工人,嘴里叼著(zhù)一支香煙,挽著(zhù)袖子,正用力地揮舞著(zhù)手中那一桿斧頭,他的眼睛直勾勾地盯著(zhù)眼前的這一片茂密的森林,眼里充滿(mǎn)欲望,他似乎在盤(pán)算著(zhù):這片樹(shù)林能賣(mài)多少多少錢(qián),能干多少多少事,還能--一只皺著(zhù)眉頭的啄木鳥(niǎo)死死地抓在伐木工人木頭形狀一樣的腦袋上面,狠狠地啄他的頭,一邊啄還一邊說(shuō):這段木頭里一定有蟲(chóng)!而那位伐木工人卻渾然不知--

  這是一幅發(fā)人深省的漫畫(huà)。

  漫畫(huà)中的那一個(gè)伐木工人不正是現代人中那些亂砍濫伐樹(shù)木的人的真實(shí)寫(xiě)照嗎?他們的腦袋都如木頭一樣,為了眼前的蠅頭小利,讓利欲這只天下最毒最貪婪的大蟲(chóng)肆意啃咬著(zhù)這一顆顆木頭腦袋,把榆木咬成了朽木。朽木不可雕也!

  再來(lái)看看現在的這些利欲熏心的人類(lèi)對于我們的大自然做了些什么:被譽(yù)為母親河的黃河,現在成什么樣子?過(guò)度開(kāi)發(fā),毀林開(kāi)荒,不僅造成水土大量流失,每年河底還要添上十幾億噸的泥沙。母親河成了懸水河,還時(shí)不時(shí)斷水流,或發(fā)洪災;更有甚者圖一時(shí)之便,直接將廢水毒水排進(jìn)母親河的身體。數著(zhù)鈔票,他們聽(tīng)不到母親河的呻吟;頂著(zhù)榮譽(yù),他們儼然看不見(jiàn)母親河已奄奄一息不法商人抽取地下水進(jìn)行販賣(mài),開(kāi)發(fā)商的錢(qián)包鼓得快,趵突泉差點(diǎn)不復存在,還引發(fā)了不少自然災害,天下第一泉的.蹤跡今又何在?臭氧層保護地球幾十億年,航空飛船讓它殘缺不全;熱帶雨林渾身是寶,人類(lèi)讓它年年減少,至今面積只剩2%,證明地球加速衰老;墨西哥漏油事件,造成海洋重大污染,雖然如今已經(jīng)解決,環(huán)境損失依舊很慘;還有冰川融化,氣候變暖;還有這些無(wú)一不是這些腦袋有蟲(chóng)的人犯下的不可饒恕的滅自我、斷子孫后路的罪惡行徑。竭澤而漁的道理我們的古人都懂,為什么我們這些所謂的現代人卻想不透呢?

  地球創(chuàng )造了人類(lèi),養育了人類(lèi),造福了人類(lèi),人類(lèi)卻恩將仇報,隨心所欲的折磨地球,開(kāi)發(fā)地球,污染地球,讓地球一年不如一年,可人類(lèi)卻依舊沉浸在利欲這只毒蟲(chóng)所帶來(lái)的一時(shí)的快感之中,卻忽略了地球的忍耐度。如果女?huà)z看到如今人類(lèi)這樣折磨、破壞地球,不知道會(huì )有多么地傷心,多么地后悔。

  中國古代向來(lái)有百善孝為先的說(shuō)法,古代法律也有不孝者立斬的法規。地球是人類(lèi)的母親,人類(lèi)這樣對待創(chuàng )造自己的母親,豈不是莫大的不孝嗎?腦子有蟲(chóng)的人們,要想孝母,還是先治治腦吧!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6

  “呀!這里有本漫畫(huà)書(shū)!闭趯(xiě)作業(yè)的我驚喜地歡呼著(zhù)。

  我小心翼翼地拿起了那本漫畫(huà)書(shū),為了不讓媽媽發(fā)現了。我把漫畫(huà)書(shū)往桌子上一放,然后把語(yǔ)文練習冊蓋到最上面,津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然“哐當”一聲門(mén)突然被打開(kāi)了,我手忙腳亂地把書(shū)合上,壓在課本下面,寫(xiě)起作業(yè)來(lái),我的心像是有無(wú)數只小兔子一樣蹦來(lái)跳去。

  媽媽慢慢走了進(jìn)來(lái),我像一個(gè)犯錯的小孩子低著(zhù)頭恨不得把頭鉆進(jìn)書(shū)里。媽媽問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣啦?”我我不安地回答:“快了!”我的心又開(kāi)始跳起來(lái)了,“好!繼續寫(xiě)吧!”說(shuō)完媽媽又走了出去。

  媽媽走后,我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣,又拿出那本漫畫(huà)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái),突然間,媽媽輕輕打開(kāi)了門(mén),步履輕盈地走進(jìn)來(lái)?晌腋緵](méi)有發(fā)現,還興奮地看著(zhù),沉浸在書(shū)里呢1

  “樂(lè )樂(lè ),你太不像話(huà)了!讓你寫(xiě)作業(yè),你卻在這里看漫畫(huà)書(shū)!”媽媽用可以讓地球崩裂的聲音大吼道。這時(shí)我早已嚇得淚流滿(mǎn)面了。

  從這次風(fēng)波,我明白了要想快樂(lè )地玩耍,只能先把作業(yè)寫(xiě)完了,要不然太悲催了!

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7

  大家看過(guò)《貓和老鼠》吧?記得那只敏捷、調皮的杰瑞鼠呢?每次看到他用各種奇葩的招數,讓貓吃盡苦頭時(shí),我就情不自禁地笑起來(lái)。最近,我們班也出現了一只“杰瑞鼠”,那就是孫藝航。

  當你走近這個(gè)“杰瑞鼠”,就會(huì )發(fā)現,他長(cháng)得十分帥氣:一頭蓬松烏黑的前劉海,看起來(lái)像邁克爾·杰克森。向下彎的眉毛讓他顯得很隨和。尤其是那藍鉆石般的眼珠,無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )一笑二跳三尖叫的。

  這個(gè)調皮的“杰瑞鼠”啊,人長(cháng)得像明星一樣,字卻寫(xiě)得像螞蟻爬一樣。而他平日里還聲稱(chēng)最喜歡練字,并且閑來(lái)無(wú)事就寫(xiě)上幾個(gè)?墒,無(wú)論他練多久,字體仍然是龍飛鳳舞,在一次上書(shū)法課時(shí),老師給他的字起了一個(gè)名字“孫世草書(shū)”,這一提名,他書(shū)寫(xiě)“草書(shū)”的興致就更高了,真讓人哭笑不得。

  這個(gè)“杰瑞鼠”,像動(dòng)漫中的那樣調皮,在班里上躥下跳,惹得他人見(jiàn)人散,花見(jiàn)花敗。

  有一次,我的同桌帶了一瓶紅墨水。這孫藝航不早不晚,偏偏在我同桌剛剛打開(kāi)墨水瓶蓋時(shí)碰了一下他!鞍 彪S著(zhù)我同桌那劃破天際的尖叫聲,再看桌面已經(jīng)“鮮血成河”了。同學(xué)們驚恐無(wú)比的目光紛紛投向孫藝航,想看他如何收拾這個(gè)爛攤子。教室里,空氣頓時(shí)凝固了,一秒,兩秒七秒,大家驚呆七秒后,不敢相信眼前的情景:不嫌事大的孫藝航,竟然滿(mǎn)臉欣喜地把雙手按進(jìn)“鮮血”之中,并用沾滿(mǎn)紅墨水的雙手,一下子按在同桌的臉蛋上?粗(zhù)同桌那副生不如死的滑稽樣兒,同學(xué)們由不可思議到狂笑不止。瞬間,班里就全亂了:玩墨水的玩墨水,打墨水的打墨水,互相“化妝”的互相“化妝”,弄得教室里一片狼藉。直到上課鈴響,同學(xué)們才依依不舍地回到座位。

  孫藝航,是不是很像動(dòng)漫里的杰瑞鼠呢?

畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8

  我曾一個(gè)人到漫無(wú)邊際的雪野里去,體味寒風(fēng)的凜冽;

  我曾獨自到家鄉最高山上去探尋,希望發(fā)現新的風(fēng)景;

  我曾想有一天,自己能置身南極的銀色世界里……

  在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候,我就有了一個(gè)夢(mèng)想:長(cháng)大了做一名了不起的探險家。

  在初中的學(xué)習生活中,我對探險有了更加深刻的認識:英國的探險家斯克特和他的隊員們第二個(gè)到達南極,在歸途中全部遇難;中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰;美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸,七名宇航員全部罹難……探險絕不是一種激情的釋放,更不是一時(shí)幼稚的沖動(dòng)。探險,需要一種精神、一種信念、一種力量……

  探險需要無(wú)私的精神。

  探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的,遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大!厍蛏线有許多我們人類(lèi)不曾涉足的地方,那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家,必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境,無(wú)論這條路上有多少荊棘。執著(zhù)的信念會(huì )讓我們的探險換來(lái)碩果!

  我知道,我還小,我還需要知識的補充,我還需要意志品質(zhì)的磨礪,我還需要經(jīng)驗的積累。但我相信:不久的將來(lái),我一定會(huì )成為探險家中的一員,我會(huì )斗志昂揚地踏上探險的偉大征途。

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