【精選】馬說(shuō)作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的馬說(shuō)作文4篇，希望對大家有所幫助。
馬說(shuō)作文 篇1
我是一匹快樂(lè )的馬兒，每天都奔跑在遼闊的草原上。
一天，一個(gè)陌生人來(lái)到了馬場(chǎng)，他跟我的主人談了幾句話(huà)便向我走來(lái)。他把我帶到了一個(gè)陌生的地方，那里也有馬，只是和我不太一樣。它們的嘴上套著(zhù)一個(gè)奇怪的東西，背上也打著(zhù)一個(gè)怪怪的東西。它們的尾巴都很短，比我短得多……我馬上意識到了一件事情，那就是我將變成它們這個(gè)樣子。果然，我被那個(gè)陌生人帶入了一間房子，他們把我的四條腿分別綁在四個(gè)木頭柱子上，接著(zhù)他們用那鋒利的剪刀把我那原本長(cháng)長(cháng)的烏黑的美麗尾巴剪了一大半下去。他們又拿起一個(gè)東西向我的嘴里放去，我不肯，他們便用一條繩子抽打我。不一會(huì )兒我的身上便有了十幾條鮮紅的血道兒。我只好張開(kāi)嘴讓他們把那冰冷的玩意兒放在我嘴里。隨后他們又把一個(gè)東西搭在我的背上。啊，這東西真沉！
我又被賣(mài)到了一位英國上校的家里。他們對我更加不好！他們把我嘴里的玩意兒拉得緊的不能再緊，讓我的頭高高上揚，只要稍微把頭往下低一低那個(gè)死上校就用東西抽打我和另外那些馬。有一次，他的兒子輪著(zhù)騎著(zhù)我們讓我們跑。他不讓我們停下來(lái)，我實(shí)在受不了了！便把他從我的背上丟下來(lái)，后果可想而知，我受了一頓毒打！
人類(lèi)��！你們?yōu)槭裁匆@樣對我們？你們把我們當成了一臺機器！我們也是地球的主人��！人類(lèi)��！醒悟吧！我們滅絕了，下一個(gè)死亡的就是你們……！
馬說(shuō)作文 篇2
征服我是人類(lèi)最高貴的榮耀。我分享人類(lèi)爭戰的辛勞和勝利的喜悅。我像我的主人一樣，不懼艱難、知難而上，臨危不懼、嘯傲沙場(chǎng)。面對槍林彈雨，刀光劍影，永遠都是那么意氣高昂、永不退縮。這就是我——縱橫馳騁的馬。
我對主人忠心耿耿，從不會(huì )拒絕任何命令。我與主人一起跋山涉水，行走人生。比賽時(shí)、狩獵時(shí)、爭戰時(shí)……我的忠心就像石頭中扎下的萬(wàn)年根，不怕任何危險，甚至不惜在戰斗中獻出自己年輕的生命。
記得在我年幼的時(shí)候，主人就很關(guān)心我，每天都會(huì )與我一起練習，他常常會(huì )說(shuō)：“我要把你培養成千里馬�！辈贿^(guò)，主人不像別的人，不把我們馬當動(dòng)物看待。每當我氣喘吁吁，在練習時(shí)不慎摔倒，主人就會(huì )像愛(ài)惜自己的孩子一樣，撫慰我，照顧我。
可是愛(ài)馬到了癡迷地步的主人家里并不富裕，家人又生了病，想來(lái)想去，主人只有把家中值錢(qián)的物品賣(mài)掉。這不，兇殘的債主又來(lái)催債，主人說(shuō)了好多好話(huà)也無(wú)濟于事。債主一眼看到了我。他走過(guò)來(lái)，用財迷迷的眼神盯著(zhù)我，說(shuō)：“嗯！這匹馬不錯，一看就是訓練有素的馬，賣(mài)給我，債就免了�！北M管主人不情愿把我賣(mài)給他，可再看看家徒四壁的貧窮以及家人那孱弱的身體，只好忍痛割?lèi)?ài)，含淚賣(mài)給了他。我心里不知什么滋味，兩眼淚汪汪，主人也撫摸著(zhù)我的頭哭著(zhù)說(shuō)：“我一定要把你再買(mǎi)回來(lái)——不惜一切！”
到了債主家里，除了每天繁重的徭役，就是讓我出去拉車(chē)掙錢(qián)，我每天累得精疲力竭。吃的還說(shuō)得過(guò)去，可債主又與一個(gè)牛仔訂了約，說(shuō)要把我租給他參加賽馬比賽，得了資金對半分。精疲力竭的我怎么能跑快，我肚子兩側除了羈絆，就是被馬刺刺傷的痕跡。一個(gè)月下來(lái)，蹄子被馬蹄上的釘子穿透，身上的傷痕也數不勝數。
兩個(gè)月后，一年一度的賽馬節到了，我拖著(zhù)疲憊的身體到起點(diǎn)做準備。我身上掛滿(mǎn)了金鏈條，但并不是裝飾我，只是代表我更加不自由。比賽開(kāi)始后，我?jiàn)^力向前跑，可力不從心，疲憊迫使我停了下來(lái)。這對牛仔可是最大的恥辱�；氐絺骷依�，我得到的是一頓毒打，遍體鱗傷。
在第二年的賽馬會(huì )上，我同樣跑了最后一名，這一次倒是我自己做主故意所為。在牛仔打我的一剎那，我把他掀了出去，硬硬地摔在地上。
不知我又挨了多少打，這時(shí)，主人闖進(jìn)債主家里，用高價(jià)把我重新買(mǎi)了回去。主人盯著(zhù)我遍體鱗傷的身體，眼淚不住地往下流，他的第一句話(huà)就是：“對不起！我親愛(ài)的馬……”
為了讓主人把買(mǎi)我所借的錢(qián)還清，我決定再次參加賽馬節，因為我深信我是一匹千里馬，我有信心一馬當先，贏(yíng)得最后的勝利。同時(shí)我還要讓債主和牛仔們看一看，友情是至高無(wú)上的，友情可以把所有的困難驅走。
現在，我脫掉了心理上的枷鎖，自由快樂(lè )地生活，向著(zhù)美好的前方飛奔……
馬說(shuō)作文 篇3
唐宋八大家之首的韓愈從古時(shí)伯樂(lè )尋得千里馬的故事寫(xiě)出了著(zhù)名的《馬說(shuō)》，提出世有伯樂(lè )，然后有千里馬的觀(guān)點(diǎn)。我認為并不是這樣的。我曾讀過(guò)一篇作文，大概是這樣講的。
曾經(jīng)有一批千里馬，他一直期待著(zhù)伯樂(lè )來(lái)尋找到它，但卻一直不去尋找伯樂(lè )，在他等待伯樂(lè )的期間，分別有農民，工人，商人想讓他為他們工作，跟著(zhù)他們，但千里馬心高氣傲，不愿意跟隨，他等了一年又一年。
終于伯樂(lè )受命尋找千里馬，來(lái)到了這匹等他許多年的千里馬面前，千里馬十分興奮，但伯樂(lè )卻頭也不回的走了，千里馬攔住他，伯樂(lè )停下來(lái)問(wèn)千里馬，你了解我國的地域嗎?你上過(guò)戰場(chǎng)嗎?千里馬都搖了搖頭說(shuō)，雖然我不會(huì )這些，但是我能夠日行千里。伯樂(lè )讓他試一次，但沒(méi)跑出多少步，千里馬便已經(jīng)累得跑不動(dòng)了，他已經(jīng)老了。
很遺憾，我替這些千里馬感到不值，她只知道一味的`等待別人去發(fā)現他的才能，卻不給自己創(chuàng )造機會(huì )，使得他自己的才能被眾人所知。
而在現實(shí)生活中，這也是無(wú)比合理的，許多人埋怨自己的才能得不到發(fā)揮，令人喪失自己的時(shí)候，卻從未想過(guò)讓他認識到自己的優(yōu)秀，機會(huì )總是有的，但要看你抓不抓得住，而且機會(huì )不一定會(huì )向你走來(lái)，因此，你也不一定能等來(lái)他那，但你可以走向機會(huì )，去擁抱機會(huì )。
另外我認為等待他人發(fā)現自己的才能從而獲得機會(huì )走向成功，是一種無(wú)比無(wú)能的表現，這樣的成功是別人給的，不是屬于自己的，更何況如果沒(méi)人發(fā)現你的才能那么難養，也是碌碌無(wú)為，你的才華也將被埋沒(méi)，
我認為成功需要五種條件：有才華，對自己有信心，不懂得主動(dòng)展示自己優(yōu)秀的品質(zhì)，有一定的運氣。其中可能可能有一定的運氣，是我們無(wú)法掌控的，但有才華對自己有信心，不懂得主動(dòng)展示自己優(yōu)秀的品質(zhì)，我們確實(shí)可以自己掌控的。
馬說(shuō)作文 篇4
最近我們學(xué)習了韓愈的《馬說(shuō)》，韓愈初登仕途，很不得志，曾多次上書(shū)宰相請求錄用，“而志不得通”，所以，他創(chuàng )作了這篇名作。他以“馬”為“說(shuō)”的對象，借馬的遭遇來(lái)抒發(fā)自己對社會(huì )的看法。表明他希望統治者能識別人才，重用人才，使他們的美好才能能夠充分發(fā)揮出來(lái)。
從現代的眼光來(lái)看，這種觀(guān)點(diǎn)是并不完全正確的。因為別人不知道你的才華，他不可能賞識和重用你，所以你要“毛遂自薦”。
我還聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國王在大街上出題招才，有兩個(gè)才華出眾的人看見(jiàn)了此事都想參加面試。那個(gè)國王又故意刁蠻：“答題者，答對封高官，賞金千兩，答錯者，則逐出京城�！逼渲幸粋�(gè)聽(tīng)了此話(huà)，有些猶豫，他生怕出丑，可另一個(gè)人毅然決然走上臺。他一看這道題他熟悉，便提筆解答，最終，他得到了國王的賞識和重用，國王封他為宰相。自己退出的那個(gè)人追悔莫及，可有什么辦法呢？他已經(jīng)錯過(guò)了良機。
這個(gè)故事告訴我們，要抓住機會(huì )展示自己的才華，還要不斷學(xué)習，使自己出類(lèi)拔萃。我想如果韓愈老先生還健在的話(huà)，他用現代的方法展示自己，推銷(xiāo)自我，他或許是一位著(zhù)名大學(xué)的學(xué)者或教授吧！
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