【精華】馬的作文400字八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的馬的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
馬的作文400字 篇1
今天馬老師不在“家”，所有的語(yǔ)文課全歸鄒老師，英語(yǔ)就上了兩節，我們幾乎一整天都泡在阿拉伯數字和“＋”“－”“×”“÷”中。
第一節課講書(shū)上的習題，說(shuō)正比例和反比例的，鄒老師讓我們說(shuō)原因，雖然講了很多遍，可有的同學(xué)還不會(huì )說(shuō)數量關(guān)系式。第一節課浪費了，還有四大題沒(méi)講。
第三節課繼續講，差點(diǎn)講完了，還有一題。第四節課講完后又講剩下半張沒(méi)講的月考。此時(shí)，我已經(jīng)是哈欠連連，腦袋嗡嗡作響。再一看同學(xué)們，有的聾拉著(zhù)腦袋；有的頭低著(zhù)，不知道在干嘛；有的膽大的差生差點(diǎn)就要睡著(zhù)了……
當這節課的下課鈴聲響徹耳際，我們都高興死了，可鄒老師依然在講題。我肚子了唱起了“空城計”。
突然，隨著(zhù)鄒老師的一聲“吃飯”我們像餓狼一般地沖出教室，抬頭一望時(shí)鐘。哇！都十二點(diǎn)了！再一看其他的班。早就吃完飯在教室里看書(shū)的看書(shū)，聊天的聊天。我趕緊沖下樓排隊，一看沒(méi)人，準備先拿碗勺，可碗被搶光了，我只拿的碗，有氣無(wú)力的站在打飯口，突然，又一個(gè)“陰天霹靂”打來(lái)——沒(méi)菜了！我等呀等終于等到了，顧不上湯，全塞嘴里趕緊回班。
馬“老虎”不在“家”，“家”真是亂套了。
馬的作文400字 篇2
有一次，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不知不覺(jué)地我就走入了夢(mèng)境，首先映入眼前的是一片綠色的森林，我好奇地往里面走了走，發(fā)現旁邊有很多青蔥翠綠的樹(shù)木，我拼命地跑，一直跑到了這片森林的盡頭，哇！我吃驚地感嘆了一聲。原來(lái)這片森林的盡頭是一個(gè)遼闊的大草原，我開(kāi)心地在草原上奔跑，猶如一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。突然在空蕩的，起伏不平的草原上，一匹神駿，一匹龍種，一匹真正的千里馬正在向我奔跑起來(lái)。它的腿是長(cháng)長(cháng)的，腳骨是粗大的。這馬，渾身向雪一樣白，常長(cháng)的鬢毛披散著(zhù)，跑起來(lái)，四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身邊，我給它取了一個(gè)名字叫“旋風(fēng)”。
現在我成了它真正的主人，自從有了它以后，我做任何事都很方便，比如：原來(lái)都是媽媽來(lái)接我上學(xué)，放學(xué)，現在幫媽媽減少了很多負擔，我騎著(zhù)“旋風(fēng)”5分鐘就到家了，作業(yè)也可以提前很多完成，然后剩余的時(shí)間可以合理安排。
假如我有這匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它，飛快地奔到災區，把自己平時(shí)攢的零花錢(qián)和一些書(shū)本都捐給災區的小朋友，讓他們學(xué)到更多的知識。
我不希望只是我一個(gè)人擁有這匹馬，我希望我的朋友都有一匹有特色的馬，這樣我們可以各自牽著(zhù)自己的馬來(lái)比賽，輸贏(yíng)不重要，這樣可以交到更多的好朋友。
………
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，啊，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我多么希望有著(zhù)這樣的一匹馬��！
馬的作文400字 篇3
我用零用錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)玩具小河馬。
小河馬玩具可惹人喜愛(ài)啦!小河馬有一雙小小的耳朵，上面還有一些粉紅色的小絨毛。耳朵下有一雙黑珍珠般的.眼睛，每當我看小河馬時(shí)，它會(huì )用眼睛看著(zhù)我，眼神中帶著(zhù)一種可愛(ài)。眼睛下面有兩個(gè)大大的鼻孔。兩個(gè)鼻孔不長(cháng)在一起，我想是制造者想讓小河馬更可愛(ài)些更癡癡呆呆些吧!不過(guò)我覺(jué)的小河馬這樣更讓我喜歡它。小河馬的臉下有一個(gè)小洞洞，對啦!這就是小河馬的嘴巴。小河馬的身上還穿著(zhù)一件桃花色的衣服，衣服還是一件連帽衣呢!因為衣服上有一個(gè)比小河馬頭還小十倍的帽子呢!小河馬的衣服還可以隨時(shí)脫上脫下呢!它身子后面還有一條又短又細的尾巴呢，尾巴的頂上還有一個(gè)小結有關(guān)于描寫(xiě)河馬的作文有關(guān)于描寫(xiě)河馬的作文。我想這應該代表河馬尾巴上的毛吧。河馬的兩只手高高的往上面舉時(shí)真像個(gè)在歡迎你!它的腳扁扁的，這樣小河馬就會(huì )在地面上站穩了。假如你把它放在桌上真像個(gè)做在桌上歡迎你的人!
我很喜歡這只小河馬。有時(shí)星期六、星期天的時(shí)間我都是和它一起度過(guò)的。有時(shí)晚上我覺(jué)的寂寞，就會(huì )找來(lái)小河馬陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，講講笑話(huà)，我都會(huì )十分開(kāi)心!還有幾次，我甚至和小河馬一起進(jìn)入夢(mèng)鄉……不管怎么說(shuō)小河馬都是我最信任的好伙伴!
馬的作文400字 篇4
馬？我相信大家一定都很熟悉吧！你看，在過(guò)年喧鬧的大街上，人們把馬打扮得花枝招展的。瞧！那匹白馬佩戴著(zhù)紅色的轡頭；那匹褐色的馬打著(zhù)深深的哈欠；那匹黑馬身披一件美麗的“戰袍”，正昂首揚尾地站在那兒向人們呢！
我挑了一匹比較溫順的白馬，它高大魁梧，四肢發(fā)達。我悄悄走近了它，它忽然扭過(guò)頭來(lái)，咧著(zhù)嘴朝我笑，好像在說(shuō)：“小朋友，我可喜歡你了，快坐上來(lái)吧！我帶你溜達溜達�！�
我迫不及待地爬了上去，“得兒駕，得兒駕�！彪S著(zhù)這聲音，我踏入了新的旅程，剛開(kāi)始，白馬緩緩地走著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，它突然速度加快，開(kāi)始奔跑。風(fēng)從耳邊“呼呼”吹過(guò)，我仿佛來(lái)到了新疆那拉提草原；仿佛看到了那一望無(wú)際的綠草地；仿佛看到了那蔚藍的天空和千變萬(wàn)化的云彩；仿佛看到了那含苞待放的花兒和正在自由自在、悠閑吃草的牛羊……哇！草原是多么美呀！正陶醉在其中時(shí)，白馬突然停了下來(lái)，唉，我的旅程也到此結束了。
我仍然意猶未盡，極不情愿地跳下了馬，輕輕地撫摸著(zhù)它的頭，充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“謝謝你白馬，讓我看到了那么多美麗的風(fēng)景！”白馬好似聽(tīng)懂了我的話(huà)，高興地扭著(zhù)屁股、翹翹尾巴，像是在說(shuō)：“謝謝你的夸獎，我還會(huì )努力的�！�
騎馬的感覺(jué)真好呀！也許是我屬馬的緣故吧，現在每當我看到一匹馬時(shí)，便想去和它留影，或者騎騎它。從此，我便和馬結上了不解之緣。
馬的作文400字 篇5
河馬大叔到哥哥——河馬伯伯家里作客，河馬伯伯有一個(gè)兒子——小河馬，他是個(gè)調食的孩子。
在飯桌上，小河馬敲著(zhù)盤(pán)子說(shuō)：“我不吃胡羅卜，這么難看的玩意兒我不吃！”
河馬大叔轉了轉眼珠問(wèn)：“好侄子，那你還不吃什么呀？”
“我不吃白菜、土豆、玉米、羅卜、草霉、平果、菠羅、海澡、西紅市……”小河馬滔滔不決地說(shuō)著(zhù)。
河馬大叔拿起一根胡羅卜，擺出一副很喜歡吃的樣子，“誰(shuí)說(shuō)這是胡羅卜呀，這明明是從火星運來(lái)的樹(shù)枝，特別真貴�！�
和所有的小朋友一樣，小河馬喜歡新奇的事物，“那我也嘗嘗，咦，有點(diǎn)甜甜的�！�
河馬大叔吃了一大口土豆泥，“哇，這是珠穆郞馬峰山頂的白雪嗎，味道真鮮美�！�
“什么，雪山頂上的東西？”小河馬拿芍子舀起一大口，“軟軟的，真好吃�！�
就這樣，河馬大叔告訴小河馬，玉米粒是黃金王國的雨，海澡是從海底百貨商店來(lái)的，香蕉是大象部落的寶貝，平果是上帝花園里的紅寶石，西紅市是燃燒的太陽(yáng)落下的火花結晶……
小河馬聽(tīng)得眼睛一直閃著(zhù)光茫，今天這頓飯太好吃了，看來(lái)，自己以前錯過(guò)了很多美味呢。
馬的作文400字 篇6
有一天，小河馬吃完飯，就躺在和表的草地上休息。它想為什么別人都有事情做，而我卻沒(méi)有呢?都怪我什么都不會(huì )。
小河馬想完，便到森林里去散步。突然，小河馬看到了小猴子在爬樹(shù)摘桃子。于是小河馬跑上前去，對小猴子說(shuō)：“小猴子，你是怎么爬樹(shù)到，能教教我嗎?”小猴子說(shuō)：“可以。爬樹(shù)很簡(jiǎn)單，只要抱住樹(shù)，然后用力往上爬就可以了�！毙『玉R照著(zhù)小猴子說(shuō)得做，可是它怎么也爬不上去。小河馬心想：看來(lái)我不擅長(cháng)爬樹(shù)。
于是，小河馬繼續往前走，它看到小白兔在種蘿卜，就跑過(guò)去，對小白兔說(shuō)：“小白兔，教我種田可以嗎?”小白兔爽快的答應了。因為小河馬的腳掌太大了，所以一進(jìn)田，就把小白兔剛種好的幼苗踩死了。小河馬更加難過(guò)了，它想：我真沒(méi)用，什么都不會(huì )。小河馬又來(lái)到小河邊，這時(shí)一大群動(dòng)物從小河馬身邊經(jīng)過(guò)，正好把小河馬撞到了。小河馬掉到了小河里，它以為自己要沉下去了呢，沒(méi)想到它竟然輕松的游到了河的對岸。
現在，小河馬終于知道了自己的長(cháng)處。于是它在小河邊豎了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)免費過(guò)河。以后大家都能夠開(kāi)開(kāi)心心地“乘著(zhù)小船”過(guò)河了。
這個(gè)故事讓我明白了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或長(cháng)處。而這些優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處都是要通過(guò)觀(guān)察才能有所收獲。
馬的作文400字 篇7
在我的幻想里，未來(lái)的馬是一匹神駿健悍的好馬。
一天下午放學(xué)，我在房間里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，便進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。我騎著(zhù)一匹馬，正在環(huán)游世界，馬全身都是白色的，馬身上有轡頭、鞍鐙、韁繩，頭上還有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，尾巴末梢還打了一個(gè)結。只要把馬脖子一抱，馬奔跑的速度就會(huì )減慢，用鞭子朝馬屁股一打，奔跑的速度就會(huì )加速。馬耳尖如竹尖一樣，奔跑的時(shí)候馬蹄很輕，都不用擔心路有多遠有多寬闊，還可以把自己的生死委托給馬。
可是，最重要的是馬還有一雙翅膀，如果它跑累了，還可以用它的翅膀帶著(zhù)我遨游世界，如果地上正好有人走過(guò)，可能還會(huì )以為是神仙呢！
馬如果累了，只要給它休息幾分鐘；如果餓了，只要給它吃一根胡蘿卜，就夠了。
馬使我們人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，我們應該好好地對待它，因為馬默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻地為我們服務(wù)。
“小芳，小芳，你怎么看書(shū)看到睡著(zhù)了呢？該醒醒吃飯了�！眿寢屨f(shuō)�？晌疫�舍不得離開(kāi)這么美的幻境呢，就隨便應了媽媽一聲。
我相信，世界上不止我一個(gè)人會(huì )這樣幻想馬，肯定還會(huì )有人跟我有同感，俗話(huà)說(shuō)：功夫不負苦心人。我相信，有夢(mèng)一定會(huì )成功的。
馬的作文400字 篇8
遠方，一聲干烈的嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著(zhù)狂熱，高挺的尾巴揮動(dòng)著(zhù)激情，剽悍的身軀張顯著(zhù)力量。它在藍天下孕育，在大地上成長(cháng)，體味著(zhù)奔跑時(shí)心的律動(dòng)，踴躍著(zhù)無(wú)盡的青春與活力。馬，一個(gè)古老而堅毅，一個(gè)神秘而勇猛，一個(gè)強盛而狂野的種群，它始終以那奔放的性情，令人為之驚訝，為之嘆服！
如果生命中有奇跡，我愿擁有一匹馬，一匹擁有無(wú)限力量與精神的馬，用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動(dòng)，體味存在的意義，撫摸靈魂的真諦。假如我有一匹馬，我可以去草場(chǎng)，但不能停止奔跑，或許在奔跑的另一個(gè)終點(diǎn)，又是一片柳暗花明。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因為我始終擁有最博大的理想，也曾為此負出過(guò)艱辛，為了理想獻身，我無(wú)怨無(wú)悔。
離開(kāi)，我要離開(kāi)這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無(wú)窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因為在一個(gè)封閉而又高壓的環(huán)境下，我無(wú)能為力！
可是，那本不屬于我的馬鞍、僵繩，卻硬生生的將我束縛。我的英姿，我的颯爽，淹沒(méi)在刑具的空殼下。這只會(huì )使我過(guò)早的品嘗生命的衰弱，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
假如我有一匹馬，一匹擁有無(wú)限力量與精神的馬，我愿用我的生命追尋心靈的圣火。
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