【薦】斑馬線(xiàn)作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的斑馬線(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

斑馬線(xiàn)作文1

　　前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規定機動(dòng)車(chē)要在斑馬線(xiàn)前停車(chē)停禮讓行人，。我心中有一個(gè)問(wèn)號：那么多開(kāi)車(chē)的人，會(huì )做到嗎?

　　那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包慢慢地走出了校門(mén)。走著(zhù)走著(zhù)，就走到了一條沒(méi)有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線(xiàn)前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車(chē)飛馳而過(guò)。我來(lái)不及多想，往后退了兩步。等小轎車(chē)走了以后，我才繼續往前走。

　　我記得那個(gè)時(shí)間段車(chē)特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車(chē)子一輛挨著(zhù)一輛，像一條龍似的向我駛。我變得手足無(wú)措起來(lái)。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來(lái)是這條“龍的頭部”——一輛公交車(chē)緩緩停下，只見(jiàn)那個(gè)司機穿著(zhù)工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見(jiàn)我向他這邊望去，微笑著(zhù)朝我這邊揮手，示意我趕快過(guò)馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車(chē)后面的車(chē)輛都等不及了，汽車(chē)喇叭的“嘟嘟”聲響個(gè)不停。我便趕快走過(guò)了馬路。

　　我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)著(zhù)他人更是一種幸福�！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆�(dòng)。

　　我相信這樣的好司機一定會(huì )越來(lái)越多。

斑馬線(xiàn)作文2

　　“禮讓斑馬線(xiàn)，路路全通暢”斑馬線(xiàn)！一個(gè)多么熟悉的交通標志。它是一種文明的體現。禮讓是一種美德，是一種修養，是一種體現你道德的方式。

　　有些人會(huì )有疑問(wèn)：“為什么會(huì )有斑馬線(xiàn)呢？”這個(gè)問(wèn)題我也一直想不明白，直到我聽(tīng)聞了一件事，讓我深有感觸：一天早上，某位男子正開(kāi)著(zhù)車(chē)要去工作，一個(gè)人從路上走過(guò)，由于沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，男子沒(méi)有讓他，橫沖直撞的就開(kāi)過(guò)去了，于是導致一場(chǎng)車(chē)禍發(fā)生了。這事故發(fā)生的原因有兩種，首先我問(wèn)問(wèn)大家：“你們覺(jué)得錯在誰(shuí)？”我先不著(zhù)急告訴你我的理解。先讓我們來(lái)分析一下，車(chē)禍發(fā)生的的一個(gè)原因是：從路上走過(guò)的人沒(méi)有按交通規則走斑馬線(xiàn)，導致車(chē)禍發(fā)生。第二個(gè)原因是：由于男子沒(méi)有謙讓?zhuān)�所以�?chē)禍發(fā)生。所以這件事情兩個(gè)人都有責任。

　　當然，還有很多類(lèi)似的交通事故。如：一對母子去買(mǎi)菜回來(lái)，走在斑馬線(xiàn)上。而恰巧一位男子正在聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )時(shí)，他的車(chē)以100碼的車(chē)速向母子倆駛去，由于沒(méi)讓斑馬線(xiàn)，母子倆就被男子的車(chē)撞了，最后送到醫院搶救無(wú)效，從此在這個(gè)世界上消失了。這件事完全突出了男子是錯的，從而可以看出男子沒(méi)有道德修養。所以，我們要不斷的看看四周，要小心謹慎，否則災難就會(huì )降臨到你的身上。

　　“交通規則要牢記，處處謹慎要小心。斑馬線(xiàn)上人先行，等人先走車(chē)在動(dòng)”只要每個(gè)人遵守交通規則，生活會(huì )因文明而精彩，不會(huì )有災難發(fā)生。

斑馬線(xiàn)作文3

　　這個(gè)陽(yáng)光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時(shí)”活動(dòng)。

　　這個(gè)活動(dòng)的主要內容是跟著(zhù)交警叔叔一起在各個(gè)路口進(jìn)行交通文明勸導，在斑馬線(xiàn)前攔出一條安全線(xiàn)。在沸羊羊哥哥那里領(lǐng)取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場(chǎng)北門(mén)。我們到達那里的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當然得去采訪(fǎng)她們一下��！通過(guò)我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學(xué)的志愿者，她們經(jīng)常來(lái)和交警叔叔維持斑馬線(xiàn)持續，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統一的服裝，還有每人一個(gè)大拇指形狀指揮牌子，上面標著(zhù)“文明過(guò)馬路，禮讓斑馬線(xiàn)”的標語(yǔ)。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！

　　志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過(guò)馬路，就把牌子向外伸把車(chē)子攔住，讓行人安全過(guò)馬路，如果沒(méi)有行人，就要把牌子伸平�！边@個(gè)路口沒(méi)有紅綠燈，車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，我要不停地換方向，要不是有個(gè)小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會(huì )累哭！

　　在執行任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現公交車(chē)的司機叔叔最守規則，每次都會(huì )停下讓行人，給他們點(diǎn)個(gè)贊！其他車(chē)輛有部分會(huì )，但是有部分還是開(kāi)的飛快，同時(shí)行人在過(guò)馬路時(shí)有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不��！我想如果大家都自覺(jué)禮讓?zhuān)�人配合�?chē)，車(chē)配合人，那就會(huì )為規范市民文明出行描繪出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　看著(zhù)辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個(gè)遵守交通規則的人，同時(shí)我也會(huì )給我身邊的人宣傳我今天學(xué)到的交通知識，勸導她們也要做一個(gè)遵守交通規則的人！

斑馬線(xiàn)作文4

　　在我記憶的長(cháng)河中，有許事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當想起那件事，她淡淡的微笑便浮現在我腦海中......

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門(mén)口，有一條大馬路，這里來(lái)往的車(chē)川流不息，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線(xiàn)上，等車(chē)過(guò)去，可車(chē)輛一輛接著(zhù)一輛。等了好久，好不容易沒(méi)車(chē)來(lái)了，我走到中線(xiàn)，一輛又一輛的汽車(chē)在我眼前駛過(guò)。

　　我站在公路的中線(xiàn)上，進(jìn)退兩難，使我無(wú)法動(dòng)彈。車(chē)子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽(yáng)光烘烤著(zhù)我，我開(kāi)吃不耐煩了，一看到一點(diǎn)空隙，就準備沖過(guò)去，因為離上課時(shí)間越來(lái)越近，快來(lái)不及了，所以我喪失理智準備沖過(guò)去。這是，一輛大貨車(chē)向我開(kāi)來(lái)。突然，一雙有力的手把我拉了回來(lái)。我驚訝地回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位中年婦女，兩鬢夾著(zhù)幾絲白發(fā)，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對我說(shuō)，別拿么急，看你剛才多危險啊�！�我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )，等馬路上每車(chē)了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過(guò)去。我安全過(guò)馬路后，回過(guò)頭來(lái)，跟阿姨說(shuō)了聲謝謝，阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉身走了。

　　其實(shí)，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著(zhù)人與人之間的關(guān)愛(ài)。

斑馬線(xiàn)作文5

　　每次在電視上我都會(huì )發(fā)現一些交通事故，那時(shí)的我還不知道人命關(guān)天，總是換到自己喜歡的節目。隨著(zhù)交通的發(fā)展，出人命的事越來(lái)越多。媽媽教了我一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走�！碑敃r(shí)我只是覺(jué)得好聽(tīng)，總是不由自主地拍手叫好，等我長(cháng)大了，沒(méi)想到這個(gè)幼稚而又讓人瞧不起的兒歌，竟然在社會(huì )上有巨大影響，記住它，可以保住多少寶貴的生命。

　　在一個(gè)天氣晴朗的早晨，朋友約我去打球，我一邊觀(guān)賞著(zhù)賞心悅目的花草，一邊走在川流不息的馬路上，就在這一剎那間，一位年輕人騎著(zhù)自行車(chē)飛奔在馬路上，可上面是紅燈��！我正為他捏一把冷汗，不由地捂住眼睛，“吱吱～”隨著(zhù)一聲響亮的剎車(chē)聲，這個(gè)十字路口都像翻滾了起來(lái)，人們像一窩蜂一樣，亂成一片，馬路上頓時(shí)變得密密麻麻，絡(luò )繹不絕，警車(chē)、救護車(chē)陸續趕來(lái)，十字路口就像回民街一樣，熱鬧得很。

　　可能在這個(gè)年輕人的心中，汽車(chē)并不是兇猛的猛獸，可隨意擺弄。這還有一個(gè)心理陰影，要是人人都想著(zhù)你撞了我，我就得付出金錢(qián)的話(huà)，世界早就跌進(jìn)地獄了。如果不把生命看重的話(huà)，你意外身亡，留下的只是孤兒寡母和無(wú)盡的懷念。

　　如果人人都遵守交通法規，那該少了多少人間的悲劇啊。因為生命無(wú)價(jià)。

斑馬線(xiàn)作文6

　　個(gè)偶然的下午,我騎著(zhù)車(chē)子從奶奶家回家.在這段看似很不起眼有短暫的馬路上,我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情.

　　他,是那么的樸素,是那么的無(wú)辜.他站在斑馬線(xiàn)的一邊,即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步.在這個(gè)酷熱的夏天,誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì )兒.可是他卻一動(dòng)不動(dòng),頭頂上的陽(yáng)光照射著(zhù)他,一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái),滑過(guò)臉頰,滑倒下巴,又順勢滴到地上.

　　我很納悶,他為什么不走呢?這么熱的天氣,恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下.可是他,卻一動(dòng)不動(dòng),活像個(gè)稻草人.這時(shí),綠燈又亮了起來(lái),可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步,其他路人都像看乞丐一樣看他,眼中流露出一絲惋惜、憐憫.我騎著(zhù)車(chē)子向前移了移,仔細一看,哦,原來(lái)他是一位盲人.他手持一根紅白相間的盲杖,高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡.看到他這個(gè)樣子,我真想去幫他一下,可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車(chē)座位.

　　這時(shí),一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái),看了看這位盲人叔叔,又看了看對面的紅綠燈,說(shuō)：“叔叔,您好,您想過(guò)馬路嗎?”這位盲人叔叔一震,說(shuō)：“是的,謝謝你小朋友.”那個(gè)小女孩說(shuō)：“叔叔,現在時(shí)間不多了,您先到公共傘下涼快一會(huì )兒,等到下一個(gè)綠燈,我們再過(guò)去吧.”那位盲人叔叔說(shuō)：“好的,小朋友.”那個(gè)小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,傳入我的耳朵,一直到我的心,在我的心里蕩漾、蕩漾……

　　“叔叔,綠燈了,我們走.”那位小女孩牽盲人叔叔的手,一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊.我目送著(zhù)他們,心里涌出一種不知名的感動(dòng).

斑馬線(xiàn)作文7

　　斑馬線(xiàn)，大家都應該熟悉吧！它是給人走的，車(chē)子是不能在斑馬線(xiàn)上開(kāi)的，因為這樣是違法交通規則的，但還是有些人不聽(tīng)勸告，違法了交通規則。

　　很多人會(huì )有疑問(wèn)：“為什么要有斑馬線(xiàn)呢？”因為如果沒(méi)有斑馬線(xiàn)，車(chē)子就會(huì )橫沖直撞，人們將會(huì )沒(méi)法走路，假如一個(gè)人正在走，一輛車(chē)沒(méi)看見(jiàn)，這不但會(huì )發(fā)生車(chē)禍，還會(huì )造成嚴重的損失，我想這不是每個(gè)人希望的`。

　　我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：一位中國男子到外國去，交了一位女朋友，一次到了紅綠燈的交叉路口，當這位中國男子正準備帶女朋友闖紅燈時(shí)，女朋友對他說(shuō)：“我們分手吧！你連紅綠燈都闖，那你還有什么事做不出來(lái)�！边@位中國男子回到了祖國又找了一位女朋友，又遇到了紅綠燈，正當他要闖時(shí)，想到了國外的的情況，就在這等，這時(shí)女朋友對他說(shuō)：“我們分手吧！你連紅綠燈都不敢闖，你還能做什么�！笔前�！我們中國人就是這么不文明，我們連小小的斑馬線(xiàn)都違反，我們中國人還有什么事做不出來(lái)。

　　如果每個(gè)人都很文明，那就多好��！但是人無(wú)完人，世界上沒(méi)有哪個(gè)人是完美的，如果想要文明，都先從禮讓斑馬線(xiàn)開(kāi)始。每個(gè)人都要牢記交通規則：“紅燈停，綠燈行，黃燈要再等一等�！�

　　禮讓斑馬線(xiàn)，文明我先行。規則要牢記，不記毀終身。

斑馬線(xiàn)作文8

　　交通文明，是城市文明的窗口。斑馬線(xiàn)前機動(dòng)車(chē)與行人搶道，既是陋習，也是違法�！兜缆方煌ò踩�法》明確規定，機動(dòng)車(chē)行經(jīng)斑馬線(xiàn)應當減速行駛，遇行人正在通行時(shí)，應當停車(chē)讓行。斑馬線(xiàn)前的禮讓?zhuān)�讓出的是安全，是和諧，是關(guān)愛(ài)，是溫暖。為此我們倡議：

　　崇尚禮讓?zhuān)�做一個(gè)文明駕駛的示范者。文明駕駛，樹(shù)立良好的禮讓意識，在斑馬線(xiàn)前堅持做到“三個(gè)必須”：必須提前減速，做好讓行準備;當有行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，必須停車(chē)讓行;當無(wú)行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，必須低速通過(guò)，讓斑馬線(xiàn)真正成為安全的生命線(xiàn)。

　　帶頭禮讓?zhuān)�做一個(gè)文明行車(chē)的踐行者。不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線(xiàn)前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓?zhuān)�非機動(dòng)車(chē)和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，走斑馬線(xiàn)，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當機動(dòng)車(chē)斑馬線(xiàn)前停車(chē)讓行時(shí)，抓緊時(shí)間快速通過(guò)。

　　熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng)，積極參與“禮讓斑馬線(xiàn)”活動(dòng)，宣傳交通法規，倡導文明禮讓?zhuān)瑒褡杞煌ú晃拿餍袨�，引導交通參與者文明行路、文明行車(chē)。

　　讓我們每個(gè)人都遵守交通法規，從自身做起，從腳下做起，車(chē)讓人、人諒車(chē)，開(kāi)文明車(chē)、行文明路，向自覺(jué)讓行的人們豎起大拇指，讓文明和正能量相互傳遞。共同維護文明有序、安全暢通的道路交通環(huán)境，為美麗防城港增光添彩!

斑馬線(xiàn)作文9

　　記得那是暑假的一天，我學(xué)完鋼琴已是正午時(shí)分，我吵著(zhù)要媽媽到新中國影都買(mǎi)幾張贈送玩具的電影票。由于當天玩具已送完，我們沒(méi)看成電影，便原路返回了。

　　酷暑的中午，路上車(chē)子和人也不多，我與媽媽走在肯德基前面的斑馬線(xiàn)上。剛走出三、四步，媽媽看到一個(gè)人開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)沖我們而來(lái)，速度較快。開(kāi)車(chē)人的眼睛卻不朝前看，而是一直往左邊看，似乎在尋找什么地方。媽媽意識到了危險，使勁將我往后邊拉，我們連連退讓?zhuān)�但“碰”的一聲，電�?dòng)車(chē)猛烈地撞向我們，竟沒(méi)有躲得過(guò)去。

　　我只感到眼前一黑，昏迷了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)在出租車(chē)上，一位與我毫不相識的叔叔抱著(zhù)我。后來(lái)?yè)�媽媽說(shuō)，這位叔叔是五馬派出所的巡警，他在路面巡邏時(shí)看到我們兩個(gè)人滿(mǎn)身是血躺在路上，便立即一邊報警，一邊攔車(chē)送我們去醫院。在醫院，我又是拍CT，又是掛點(diǎn)滴，而且還要留院觀(guān)察。萬(wàn)幸的是，我的頭部只是受了皮外傷，經(jīng)包扎處理后第二天就出院回家。如今，受傷部位的頭發(fā)也已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，可媽媽到現在身上還是留有一道道深深的疤痕。

　　回想當時(shí)，我好好地過(guò)斑馬線(xiàn)，根本沒(méi)有想到過(guò)會(huì )出現這樣的意外，猶如《愛(ài)是懷疑》里面的一句話(huà)——“若能推猜這一切的未來(lái)，我干脆辭掉工作買(mǎi)大彩”，就連撞我們的那位也不曾想到自己會(huì )把我們撞到，他當時(shí)是急著(zhù)一邊找路一邊趕時(shí)間，一時(shí)著(zhù)急才會(huì )釀成大禍，幸好我們只是皮外傷。

　　不過(guò)，如果不是意外，那也不會(huì )發(fā)生什么車(chē)禍。

斑馬線(xiàn)作文10

　　學(xué)校課堂里，老師告訴我們，過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規則�！凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這是老師在課堂上教給我們的交通規則的口訣，我一直牢記在心，也向老師保證要做一個(gè)遵守交通規則的好學(xué)生。

　　有一次，媽媽帶我去超市，準備過(guò)馬路的時(shí)候對面剛好是紅燈，我和媽媽就等在了斑馬線(xiàn)邊上�？墒怯袀�(gè)叔叔帶著(zhù)一個(gè)小朋友并沒(méi)有停下來(lái)，叔叔左右看了一下，看到街上并沒(méi)有行駛的汽車(chē)，拉著(zhù)小朋友的手就邁上了斑馬線(xiàn)，正在此時(shí)人行道上沖出一輛自行車(chē)撞上了那個(gè)小朋友，把小朋友撞到在地。我當時(shí)嚇了一大跳，小朋友倒在地上哇哇大哭，堅硬的地面都把他的胳膊磕破了，流了很多血，那位騎自行車(chē)的叔叔也摔倒在地。

　　媽媽把我護在懷中，對我說(shuō)：“以后過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規則，等對面的紅燈變成綠燈的時(shí)候再走上斑馬線(xiàn)，不管路上有沒(méi)有車(chē)，只要是紅燈都不能過(guò)，你看剛才那位小朋友多危險，幸虧是被自行車(chē)撞了，受傷不是很重，如果被汽車(chē)撞了結果會(huì )很可怕�！�

　　那一刻我明白了為什么要遵守交通規則，也明白了交通規則的重要性：如果不遵守交通規則，我們都會(huì )有危險，甚至會(huì )危及到我們的生命，就像剛才那位叔叔和小朋友一樣，不遵守交通規則，在紅燈的時(shí)候穿越斑馬線(xiàn)，發(fā)生了事故；如果他們等綠燈亮了再走上斑馬線(xiàn)，就不會(huì )發(fā)生剛才的事故，小朋友也就不會(huì )受傷。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵守交通規則的人，要對自己和別人負責。

　　我在媽媽的耳邊對她說(shuō)：“我一定要做一個(gè)遵守交通規則的好孩子�！蓖瑫r(shí)，我也希望每個(gè)人都做一個(gè)遵守交通規則的人，尤其是我們小朋友，從小就要養成遵守交通規則的好習慣。

斑馬線(xiàn)作文11

　　一座座拔地而起的高樓大廈，一條條車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構成了一幅繁榮昌盛的生活圖畫(huà)�？墒�，在這繁榮昌盛的都市中卻潛伏著(zhù)一個(gè)“殺手”，它的名字叫車(chē)禍。斑馬線(xiàn)上的大小車(chē)禍不斷發(fā)生，樁樁件件令人心寒。

　　事過(guò)境遷，當禮讓斑馬線(xiàn)活動(dòng)在我市開(kāi)展以來(lái)，一切都變了，斑馬線(xiàn)上的車(chē)禍少了，微笑多了起來(lái)。

　　早晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，和小朋友們一起過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，發(fā)現許多車(chē)輛不再像以往那樣跟我們搶行了。我們微笑著(zhù)向司機叔叔阿姨們豎起了大拇指，他們看到我們也笑了。

　　路遠的小同學(xué)們常常由爺爺奶奶們接送，那么，你再聽(tīng)聽(tīng)老人們的聲音吧！

　　王爺爺說(shuō)：“這活動(dòng)真不錯，接送孩子省時(shí)多了，也安全多了�！崩钅棠讨v：“我說(shuō)老姐妹們，那些孩子們開(kāi)著(zhù)車(chē)在斑馬線(xiàn)前停下車(chē)子，為我們提供方便，我們也不能不疼孩子們是不？他們也要上班，才在高峰期出行的。我建議咱們送完孩子先在路邊嘮嘮嗑，鍛煉鍛煉身體啥的，錯過(guò)高峰期再走，也給孩子們留點(diǎn)方便，你們說(shuō)行嗎？”

　　那些在斑馬線(xiàn)前停車(chē)的司機們聽(tīng)了老人們的話(huà)笑了，那些孩子們走過(guò)斑馬線(xiàn)沖著(zhù)停車(chē)的司機豎起大拇指也笑了，那些老爺爺老奶奶們走過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)點(diǎn)頭笑了，一個(gè)既文明又禮貌的活動(dòng)將我們每一個(gè)人親密地連接在了一起，使我們離車(chē)禍遠了些，離幸福更近了些。

　　一位司機叔叔悄悄地告訴我，他現在每天都在斑馬線(xiàn)前讓行，可是車(chē)跑全程的時(shí)間卻比以前短了些，聰明的朋友們，你們知道為什么嗎？

斑馬線(xiàn)作文12

　　每當我在等紅綠燈的時(shí)候，耳畔總會(huì )響起這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走”小時(shí)候，我只是覺(jué)得這兒歌很好聽(tīng)，卻從沒(méi)想到它居然會(huì )有這么重要的現實(shí)意義。

　　那天，我去上羽一毛一球課。就在經(jīng)過(guò)市政一府側門(mén)附近十字路口，靜待綠燈亮起，準備穿過(guò)車(chē)輛川流不息的路口時(shí)，發(fā)生了驚險的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，竟然在紅燈時(shí)慢吞吞地在滾滾車(chē)流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí)，一輛汽車(chē)突然行駛到他面前，隨之而來(lái)的是一陣刺耳的剎車(chē)聲。車(chē)是停下了，可老爺爺也應聲倒在地上�？粗�(zhù)他捂著(zhù)膝蓋痛苦的表情，大家的心都吊了起來(lái)。很快，交警趕來(lái)了，救護車(chē)也呼嘯而來(lái)，老爺爺被抬上車(chē)后，只剩下滿(mǎn)地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央

　　也許在老爺爺的眼里，汽車(chē)不是可怕的“猛獸”，而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而，他卻沒(méi)有意識到，自己的行為可能會(huì )產(chǎn)生的嚴重后果——稍有不慎，輕則受傷，重則喪命。

　　也許在有些司機的眼里，自己坐在車(chē)上就是安全的。他們一到斑馬線(xiàn)，總是一面耀武揚威地按著(zhù)喇叭，一面無(wú)視行人和其他車(chē)輛的存在，向前沖去可他們沒(méi)想到的是，他們這樣做，既是不愛(ài)護別人的生命的表現，自己的生命也不安全。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車(chē)，你能保證你每次都撞得贏(yíng)別人嗎？

　　每個(gè)人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機，請遵守交通規則，禮讓斑馬線(xiàn)——這樣做，既是對他人負責，更是對自己負責。

　　點(diǎn)評：

　　這篇作文最大的特點(diǎn)是擺事實(shí)，講道理，以闖紅燈老爺爺的經(jīng)歷告訴大家，要遵守交通規則，禮讓斑馬線(xiàn)。車(chē)禍現場(chǎng)的描寫(xiě)細致入微，讀來(lái)驚心動(dòng)魄，印象深刻。

斑馬線(xiàn)作文13

　　每天上學(xué)和放學(xué)的路上，我都要經(jīng)過(guò)一條又一條的斑馬線(xiàn)。記得幼兒園時(shí)，老師就告訴我們斑馬線(xiàn)又叫人行道，它是人們過(guò)馬路時(shí)的安全通道�？墒�，大家對這條安全通道的認識可不一樣呢！

　　你看，一位步伐矯健的老爺爺帶著(zhù)一個(gè)五六歲模樣的小女孩正朝斑馬線(xiàn)走來(lái)。突然，馬路對面的紅燈亮起來(lái)了，爺爺一看兩邊都沒(méi)有汽車(chē)，一把抓緊小女孩的手，準備快走幾步通過(guò)斑馬線(xiàn)。誰(shuí)知，小女孩使勁拉住爺爺的衣服，“不行，不行，紅燈，紅燈，不能走！”，爺爺停住腳步，回過(guò)頭，笑著(zhù)對小女孩說(shuō)：“對，對，紅燈停綠燈行，文明出行，安全第一�！本G燈亮起來(lái)了，小女孩奔奔跳跳地走上斑馬線(xiàn)，爺爺緊緊跟在后面，臉上寫(xiě)著(zhù)“高興”這兩個(gè)字。

　　綠燈已經(jīng)閃爍起來(lái)了，一位背著(zhù)書(shū)包、體型龐大的老婆婆追著(zhù)一個(gè)小男孩向斑馬線(xiàn)沖了過(guò)來(lái)。小男孩剛跑到斑馬線(xiàn)上，紅燈就亮起來(lái)了，停止的汽車(chē)啟動(dòng)了，一邊“嘟嘟”地叫著(zhù)，一邊朝著(zhù)斑馬線(xiàn)撲過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小男孩正在過(guò)馬路，一個(gè)急剎車(chē)停了下來(lái)。走過(guò)斑馬線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)老婆婆大聲對小男孩說(shuō)：“紅燈了，還要跑，多危險呀！這么不講文明，真是不懂事！”也許是受了驚嚇，也許是認識到了錯誤，小男孩耷拉著(zhù)腦袋，一副后悔的樣子。

　　一條小小的斑馬線(xiàn)，就是一座橋，文明行走在這頭，安全就在那頭。讓我們一起文明出行，成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

斑馬線(xiàn)作文14

　　一個(gè)偶然的下午，我騎著(zhù)車(chē)子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上，我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。

　　他，是那么的樸素，是那么的無(wú)辜。他站在斑馬線(xiàn)的一邊，即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步。在這個(gè)酷熱的夏天，誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì )兒�？墒撬麉s一動(dòng)不動(dòng)，頭頂上的陽(yáng)光照射著(zhù)他，一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)，滑過(guò)臉頰，滑倒下巴，又順勢滴到地上。

　　我很納悶，他為什么不走呢？這么熱的天氣，恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下�？墒撬�，卻一動(dòng)不動(dòng)，活像個(gè)稻草人。這時(shí)，綠燈又亮了起來(lái)，可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步，其他路人都像看乞丐一樣看他，眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著(zhù)車(chē)子向前移了移，仔細一看，哦，原來(lái)他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡�？吹剿�這個(gè)樣子，我真想去幫他一下，可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車(chē)座位。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái)，看了看這位盲人叔叔，又看了看對面的紅綠燈，說(shuō)：“叔叔，您好，您想過(guò)馬路嗎？”這位盲人叔叔一震，說(shuō)：“是的，謝謝你小朋友�！蹦莻�(gè)小女孩說(shuō)：“叔叔，現在時(shí)間不多了，您先到公共傘下涼快一會(huì )兒，等到下一個(gè)綠燈，我們再過(guò)去吧�！蹦俏幻と耸迨逭f(shuō)：“好的，小朋友�！蹦莻�(gè)小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，傳入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里蕩漾、蕩漾……

　　“叔叔，綠燈了，我們走�！蹦俏恍∨�孩牽盲人叔叔的手，一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著(zhù)他們，心里涌出一種不知名的感動(dòng)。

斑馬線(xiàn)作文15

　　每當我看見(jiàn)路邊有工人在路面上噴那白白的、粗粗的線(xiàn)，我就意識到：我們過(guò)馬路一定要注意安全��！可是，人們都為了省力抄近道，看也不看它一眼。

　　有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩走在馬路上，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾在他的胸前隨風(fēng)飄揚。正當他過(guò)馬路的時(shí)候，突然有一輛汽車(chē)橫沖過(guò)來(lái)，在即將撞上他的那一瞬間，車(chē)停了下來(lái)，這次的交通事故真是有驚無(wú)險哪！這時(shí)，司機下來(lái)車(chē)，不是來(lái)訓斥他，而是用溫柔的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“孩子，你以后可不能這樣了，知道嗎？”這個(gè)小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后他羞愧的看了看胸前的紅領(lǐng)巾，低下了頭。

　　現在的人們，都不去遵守交通規則，不顧自己的生命危險，還是去闖紅燈，不走斑馬線(xiàn)。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

　　安全寄語(yǔ)：請大家不要讓自己的家人擔心，請開(kāi)車(chē)慢行，注意人行道，不去闖紅燈。