五年級關(guān)于馬的作文

　　馬兒豪壯，開(kāi)放，有不顧一切的勇氣，也有堅強不屈的性格，這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。下面，小編為親們提供幾篇五年級關(guān)于馬的作文，歡迎閱讀!

 

　　五年級關(guān)于馬的作文【1】

　　有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，飛來(lái)一匹馬，馬對我說(shuō)：“我是一匹馬，選中了你成為我的主人”。

　　是的，馬是人類(lèi)的朋友，我非常想擁有一匹可愛(ài)的馬，上帝真是通人性啊!

　　這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發(fā)亮，迎風(fēng)飄揚，頭高昂著(zhù)，粗壯的脖子垂直，兩只尖尖的耳朵豎立著(zhù)，好像一根針掉要地上也聽(tīng)得見(jiàn)，尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨，可美了!

　　我給它取名叫飛飛，飛飛不會(huì )吃草，會(huì )吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃著(zhù)垃圾!飛飛也不會(huì )隨地大小便，吃飽了，打個(gè)嗝，就行了!

　　飛飛帶我去了銀河月亮上，見(jiàn)嫦娥姐;帶我飛上太空，

　　去看母親河――黃河;帶我去世界上最高的山峰――珠穆朗瑪峰、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。

　　飛飛可厲害了，在干旱地區，它甩甩身上的汗，地上就出現幾大條長(cháng)長(cháng)的河;在洪水地區，它一吸，水沒(méi)了，卻可以澆到花、樹(shù)身上。

　　飛飛還能預測到地震、水災等自然災害，提前讓人們做好防范工作。

　　“起床了!”是媽媽的聲音，我醒來(lái)，發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。雖然飛飛是我心中的馬，是一個(gè)夢(mèng)。但我相信，在不久的將來(lái)，憑著(zhù)我們的努力，我心中的馬――天馬一定能出現在世界。

　　五年級關(guān)于馬的作文【2】

　　在廣袤無(wú)垠的大草原上，有清涼的溪水，純白的綿羊，飄飛的云朵，碧藍的天空??當然也少不了奔馳的駿馬。

　　"咴-"一聲清脆的嘶鳴，一匹雪白的駿馬飛馳而來(lái)，它潔白的可以與云朵媲美，無(wú)一絲雜色，一對清澈的大眼睛，比納木措的湖水更藍，更純。它奮蹄揚鬢，輕快的小跑著(zhù)，在一片茂盛的草地前優(yōu)雅的兜著(zhù)圈子，尾巴高翹著(zhù)，被微風(fēng)吹揚起來(lái)，蓬松而柔軟，大眼睛天真的眨著(zhù)，猶如一個(gè)頑皮的孩子，它低下頭來(lái)，用鼻子輕輕嗅聞花兒的芳香，草葉的清新。好像是那狗尾巴草觸癢了鼻子，它打了個(gè)響鼻，接著(zhù)，便撒了歡似的奔跑起來(lái)，在草地上留下一串歡樂(lè )的足跡。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它停止了奔跑，因為，它被主人給拴起來(lái)了，它不情愿的套上嚼子，緩慢的向蒙古包附近的草場(chǎng)走去，大眼睛向后張望著(zhù)，啊!那是多么廣闊的天地啊!一群駿馬在飛馳著(zhù)，后面有一個(gè)蒙古大漢彪悍的騎著(zhù)一匹烈馬，它們向遠方飛奔著(zhù)，群馬嘶鳴，綠草如茵，猶如一幅絕美的畫(huà)卷。

　　風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù)，悠揚的馬頭琴聲飄散開(kāi)來(lái)，盤(pán)旋著(zhù)，繚繞在大草原上??

　　五年級關(guān)于馬的作文【3】

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它到遙遠的西藏。給藏族的同胞捎去一聲溫暖的問(wèn)候。再去又深又長(cháng)的雅魯藏布大峽谷，去看那里的雄偉景色。說(shuō)一句“漂亮”!假如我有一匹馬，我就想穿越時(shí)空�；貋�(lái)歷史悠久的古代，出現在激烈的戰爭之中。把我變成一位驍勇善戰的將士，成為里面的一員。騎著(zhù)這匹戰馬，為祖國再畫(huà)上一筆金色的輝煌。

　　假如我有一匹插上白色翅膀的馬，我要騎著(zhù)它，在天空的盡頭自由自在的飛翔。為窮人捐獻我的愛(ài)心，給寒風(fēng)中的乞丐送上一件從未穿過(guò)的溫暖大衣，在一片人煙稀少，貧瘠不毛的土地上創(chuàng )造財富，把這里像變魔術(shù)一樣變成一座繁華美麗的大都市。

　　我想擁有一匹普普通通的馬，因為它可以帶給我快樂(lè )。如果在它老死以后，我會(huì )把馬鬃做成琴弦，按照馬頭的圖案做成一架馬頭琴，坐在青藏高原的最頂峰彈出一首優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　我想有一匹屬于我自己的馬，因為它不僅可以帶給我快樂(lè )，而且它還可以實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　五年級關(guān)于馬的作文【4】

　　從遠古時(shí)期人類(lèi)就把馬當做馱運貨物的工具，也成為人類(lèi)忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。

　　隨著(zhù)時(shí)代巨大的變化，人類(lèi)用馬的次數越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì )被人類(lèi)所淘汰嗎?

　　更令人發(fā)指的是那些忘恩負義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇斣礉L滾。還有一些人，他們在飼養馬的同時(shí)，也把馬當成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類(lèi)全然不顧，他們只知道賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類(lèi)抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢?是長(cháng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因為你的忠實(shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人?

　　可憐的馬呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類(lèi)奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類(lèi)滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?

　　馬，我為你在古戰場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現在所受的恥辱而哭泣。

　　五年級關(guān)于馬的作文【5】

　　予嘗聞“世上不患無(wú)寶玉，而患無(wú)卞和;世上不患無(wú)良駒，而患無(wú)伯樂(lè )”，今視之，莫能信其言也。

　　遙想當年，人道是“人中呂布，馬中赤兔”。與呂布齊名，何等壯哉。而后，有人作《赤兔之死》道出赤兔馬追求誠信之心，堪稱(chēng)上乘之作�？执朔遣畼�(lè )之功乎。

　　“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”。王翰抱與馬共臥沙場(chǎng)之心，高呼古來(lái)征戰幾人回。其曠達之心，在馬身上得以彰顯。兵荒馬亂，一馬當先，豈是伯樂(lè )之功。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。樂(lè )天之英姿，馬之豪壯，定格于此畫(huà)面。秣馬厲兵，馬到成功，豈是伯樂(lè )之功。

　　故曰：馬者，疾也。稼軒曰：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。有道是白駒過(guò)隙，不可謂不疾也。余以為馬尚處槽櫪之間，休憩闌珊之中，已有鴻鵠之志矣!奮蹄原野，馳騁天下。此乃馬之本能也!與伯樂(lè )何干?

　　昔日韓愈作《馬說(shuō)》，道“世有伯樂(lè )，而后有千里馬”，由是觀(guān)之，不能全信矣!

　　今作此，反其道而行之，闡明其理也!

　　五年級關(guān)于馬的作文【6】

　　放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位叔叔牽著(zhù)一匹雪白雪白的馬，這馬長(cháng)的可美麗了!它那長(cháng)長(cháng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著(zhù)兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門(mén)上，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)四周的動(dòng)靜，顯得特別機敏。

　　脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來(lái)棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著(zhù)一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長(cháng)的美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過(guò)去，那步姿簡(jiǎn)直就象T型舞臺上時(shí)裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽(tīng)：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂(lè )曲呀。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來(lái)的，我想一定是對的，不然內蒙古民歌怎么會(huì )那么跳躍、奔放，悠揚呢?讓人百聽(tīng)不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀!

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