《馬》作文400字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的《馬》作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《馬》作文400字1
我是一匹馬，一匹瘦弱的馬。我行走在寸草不生的沙漠中，強忍饑餓、干渴的痛苦，呼吸著(zhù)那似乎從煙囪里散發(fā)出來(lái)的空氣，滾滾的熱浪似乎要把我烤化了。突然，狂風(fēng)卷起陣陣黃沙，頓時(shí)，黃沙漫天飛舞，瘋狂地擊打著(zhù)我。我渾身上下疼痛難忍。我強忍疼痛，望著(zhù)眼前的一切，不禁流下了悲憤的淚水…… 我心里亂糟糟的，人類(lèi)!人類(lèi)!!人類(lèi)!!!都是因為他們，為了自己貪婪的欲望，瘋狂地破壞著(zhù)我的家園。想到這兒，我淚流滿(mǎn)面，昔日是多么美好啊……遍地都是鮮艷的小花，我和我的妹妹飛奔在大草原中。餓了，嘗一嘗鮮嫩的青草;渴了，品一品清澈的河水;困了，在青草上打個(gè)盹兒，那時(shí)的日子多么令人回味!可是，一切都斷送在人類(lèi)手中。人類(lèi)破壞了我的家園。我與妹妹走在一望無(wú)際的沙漠中，尋找另一方大草原，可又在哪兒找呢?終于，妹妹……妹妹走了。她臨終前只希望我能找到大草原……我淚如雨下，帶著(zhù)些絕望，我走著(zhù)、走著(zhù)，終于，我睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，我睜大了眼睛：藍藍的天，白白的云，青青的草……天哪!我的夢(mèng)想實(shí)現了!一群馬兒向我走來(lái)，我喜極而泣，和它們在一起，我感受到了家的溫暖……
早上醒來(lái)，一切都是老樣子，而枕頭卻濕了一大片……
我想起那個(gè)夢(mèng)，真想發(fā)出一聲呼吁：人類(lèi)啊，記�。罕Ｗo生態(tài)平衡，與大自然和睦相處才是我們賴(lài)以生存下去的唯一途徑與出路!
《馬》作文400字2
我從小就喜歡馬，說(shuō)起姥爺家的小母馬，還有一段故事呢。
姥爺家有一匹大公馬和一匹小母馬。大母馬生完小馬后就不見(jiàn)了，只剩下小母馬和大公馬了。
大公馬是酒紅色的，昂首揚尾，從不讓任何人接近小母馬。小母馬是紅白色的，性格溫順，從不發(fā)脾氣。當我住的時(shí)間久了，大公馬才讓我接近小母馬。
一次，我大意了，用腳踹了下小母馬，這下可惹禍了。小母馬沒(méi)有反抗，只是哼哼著(zhù)。我又騎在大公馬身上，可大公馬卻發(fā)瘋似地奔跑起來(lái)，然后把我摔在了草地上，又往我臉上揚了些土，趾高氣昂地走了。我一看，胳膊破了，流出了血，腿也破了皮，便放聲大哭起來(lái)。小母馬輕輕地跑過(guò)來(lái)，我以為它會(huì )過(guò)來(lái)踹我一腳，于是更大聲的哭了起來(lái)�？伤皇悄挠蒙囝^舔舔我臉上的淚水和灰塵，并用鼻子朝姥爺家頂了頂，我會(huì )意，哭著(zhù)回去了。
幾天后，因為大公馬把我摔了，姥爺決定賣(mài)掉它�？僧斝∧格R沖出來(lái)，用哀求的眼神望著(zhù)姥爺時(shí)，我就把小母馬為我擦淚的事情告訴了姥爺。姥爺又看了看小母馬那眼神時(shí)，只得說(shuō)：“好吧，不賣(mài)了�！毙∧格R的眼神突然變得感激起來(lái)，推推大公馬一起走了。這是一匹通人性的馬，我在心里默默念到......
我喜歡姥爺家的小母馬——一匹通人性的馬。
《馬》作文400字3
馬在以前是戰斗的工具，現如今是娛樂(lè )對象。馬是有一定歷史地位的，我也想有一匹馬。
我對馬的要求并不高，但是達不到這個(gè)要求我就不要。它的速度，只要超過(guò)光速就可以，那樣我就能讓它帶著(zhù)我穿越到我想去的時(shí)代、想去的地方。它的力量，只要和宇宙大爆炸的力量一樣就可以，這樣，它能幫我輕易毀滅眼前的敵人。至于它的外形嘛，我希望它能千變萬(wàn)化，我意念一動(dòng)，它就能變成我想要的任何東西。這就是我對那匹馬的要求。
假如我有那樣一匹馬，我一定讓它帶我去黃帝出現的時(shí)代。在那里，我和駿馬一起見(jiàn)證人類(lèi)部族的成立、生存、發(fā)展、壯大，一起看炎黃之戰，看神農嘗百草，看倉頡造字，看嫘祖養蠶到布料的出現……我要和我的馬真正去體會(huì )歷史的興衰更替，感悟中華上下五千年文明的博大精深。
假如我有一匹馬，我要和霍去病并肩作戰匈奴，保衛中原。我和我的馬來(lái)到清朝末年，與林則徐一起虎門(mén)銷(xiāo)煙，和他一同抗擊英國列強，我的馬在地上輕輕一踏，引起強烈沖擊波，一舉消滅了敵人。
假如我有這樣一匹馬，我要和它來(lái)到抗日戰爭時(shí)期。在日軍屠城之前，我和我的馬在雨花臺同戰士們一起鎮守南京，看誰(shuí)膽敢侵犯我中華……
驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行!我無(wú)比渴望有這樣一匹馬，這不僅僅是為我自己，也是為了養育我的祖國。
《馬》作文400字4
我希望有一匹信生態(tài)機械馬。
這匹馬全身雪白，從蹄到頭高六尺，一雙海鷹眼閃閃發(fā)光，一點(diǎn)兒也看不出異樣。它對主人無(wú)比忠誠，上刀山，下火海都敢。它可以通過(guò)空氣分解電能和水，它具有心靈感應功能、電視功能、飛行功能、逃生功能、七十二變功能等一萬(wàn)八千種功能。高科技防水、防火、防高溫、防電，可以說(shuō)這是一匹全能馬。
如果真有一匹這樣的馬，我可能騎上它穿越時(shí)空回到一萬(wàn)七千年前的恐龍時(shí)代與恐龍交朋友。我可以在世界上空飛來(lái)飛去大開(kāi)眼界，然后回來(lái)與同學(xué)分享。我可以揭開(kāi)地球最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷的秘密，看誰(shuí)使它如此的湍急。我可以打開(kāi)金字塔，法老的秘密就可以讓歷史展現在大家面前。我會(huì )用它提取猴娃DNA的具體資料。我會(huì )用它尋找上世紀的白金公司生產(chǎn)的最大船只——泰坦尼克號的沉沒(méi)的原因，向世人揭開(kāi)這個(gè)曲折的迷團。我會(huì )用它尋找踐越古劍的主人，和它飄游四海的蹤跡。
如果真有這么一匹稀世“好馬”，那我就天下無(wú)敵了。
《馬》作文400字5
羊駝—傳說(shuō)中的“神馬”，據說(shuō)定居在了蘭州動(dòng)物園。
清明節放假第一天早上七點(diǎn)半，我就踏上了尋找羊駝之路。
其間，我上土坡、下臺階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計等我找到你時(shí)，我也成了土人了。
轉入動(dòng)物園，詢(xún)問(wèn)管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。
羊駝，我看到你時(shí)，不禁釋?xiě)蚜�，你并不是傳說(shuō)中得奇丑無(wú)比，而是相當“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長(cháng)得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛(ài)之處，擯棄了他們丑陋的特點(diǎn)。你晃著(zhù)下巴、撲楞著(zhù)耳朵，向我走來(lái)�？上沂稚蠜](méi)有喂你的食物，不然我會(huì )像喂鹿寶寶一樣喂你。
籠子外頭的掛牌上有介紹你的內容，我看完后對你有了更深的認識：你從南美洲來(lái)，是個(gè)外賓呀!世界上只剩三百萬(wàn)只了。你愛(ài)吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過(guò)得是群體生活，領(lǐng)頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng )�。你的頭部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細長(cháng)、沒(méi)有駝峰。你不會(huì )鳴叫，只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長(cháng)而卷曲、長(cháng)度達到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時(shí)尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養呀!
這時(shí)，向我走來(lái)了一只羊駝，友好地看著(zhù)我，嘴角微微上翹，好像在對我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風(fēng)采而渾身是土的小人兒呢?
《馬》作文400字6
在我很小的時(shí)候，就想擁有一個(gè)動(dòng)物伙伴，比如像小貓、小狗、小兔子……但是，我更希望我有一匹馬。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬，飛奔急速，奔馳起來(lái)像一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，像房兵曹的大宛馬那樣瘦骨棱棱好比刀鋒，兩耳尖銳如同削竹，四蹄輕快猶如勁風(fēng)，所向之地空闊廣漠，不怕險 阻可托生死，可橫行萬(wàn)里之外的馬。
假如我有一匹馬，我想騎著(zhù)它四處游玩，若他是一匹千里馬，我便要騎著(zhù)它去看內蒙古草原，去瞧瞧北京的萬(wàn)里長(cháng)城、故宮、鳥(niǎo)巢、天安門(mén)廣場(chǎng)，去看看秦始皇陵園的那威武的秦兵馬俑，再去看看廣闊 無(wú)垠的大沙漠。
假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它游遍全世界，去看看國外的一些著(zhù)名建筑和美麗的景點(diǎn)。
假如我有一匹馬，我一定細心地照顧它，如果它口渴的話(huà)，我會(huì )給它喝足夠的水；如果他饑餓的話(huà)，我就會(huì )給它愛(ài)吃的食物；如果它生病的話(huà)，我會(huì )找最好的獸醫給他看病，并細心照料它。
假如我有一匹馬，我就會(huì )和它成為形影不離的天下無(wú)雙的好朋友。
《馬》作文400字7
亞馬遜河里有一種魚(yú)叫水虎魚(yú)，這種魚(yú)在長(cháng)沙根本沒(méi)有。水虎魚(yú)不是單獨去尋找食物，而是成群結隊的去，當地人們稱(chēng)水虎魚(yú)為“水中的老虎”�，F在，我告訴你們2個(gè)關(guān)于水虎魚(yú)的事情吧！有一只小鱷魚(yú)在水中玩耍，不巧碰上了一群水虎魚(yú)。水虎魚(yú)看見(jiàn)了，馬上沖上去，逮住小鱷魚(yú)，小鱷魚(yú)連忙往回逃�？墒�，現在逃也沒(méi)有用了，那些水虎魚(yú)三下兩口就吃完了。你看，水虎魚(yú)多么兇猛呀！在雨季，亞馬遜河漲水了。水虎魚(yú)隨波漂流。亞馬遜河變成了水虎魚(yú)的天地。這時(shí)春暖花開(kāi)、春意盎然、樹(shù)木多多，許多白鷺都飛到這邊來(lái)生蛋、做窩、休息。有一只小白鷺悄悄的溜出了鳥(niǎo)巢，又喊了幾只小白鷺在一個(gè)樹(shù)枝上邊玩耍，可是有一只小白鷺突然掉進(jìn)水中，被一群水虎魚(yú)盯著(zhù)了，馬上沖過(guò)去，咬住它，無(wú)論小白鷺怎樣掙扎，可還是被水虎魚(yú)拖下水，吃了。這兩個(gè)故事告訴我們，無(wú)論你長(cháng)大多么的兇惡，只要你小時(shí)候非常弱小，就有可能被別的動(dòng)物吃掉。在旱季，那水虎魚(yú)就倒霉了，因為亞馬遜河的水會(huì )干涸，所以水虎魚(yú)沒(méi)有生存地方，就死了。不過(guò)水虎魚(yú)的肉很鮮美，很好吃。大群的白鷺飛來(lái)，大口大口的吞食魚(yú)類(lèi)，鱷魚(yú)也來(lái)了，這可能是雨季被水虎魚(yú)吃掉的小鱷魚(yú)的兄弟�，F在復仇來(lái)了。弱者變成了強者，可原來(lái)的強者成了食物。這就是動(dòng)物界的規律。
《馬》作文400字8
從現在開(kāi)始，我會(huì )給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個(gè)七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽(tīng)見(jiàn)爺爺開(kāi)口要他去散步，于是在虛幻與現實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)一段奇異的旅程。
這本書(shū)獲得過(guò)國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎，由意大利的普密尼著(zhù)作的。
這個(gè)明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛(ài)的人并不會(huì )死去，他們永遠活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到�！本拖裎覀冋夷潮緯�(shū)一樣，你越著(zhù)急找卻怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書(shū)，那本書(shū)就會(huì )被你發(fā)現在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚(yú)，寫(xiě)出了爺爺教馬提怎樣才能把魚(yú)捕住，雖然馬提對爺爺說(shuō)他對魚(yú)沒(méi)胃口，但很想吃，表現了馬提不想傷害某一個(gè)生命。
這本書(shū)的議題是死亡，內容卻毫無(wú)晦暗色調，反而讀起來(lái)既溫馨又感人；幫助小朋友們去了解真愛(ài)不死、精神永存的道理。
這個(gè)故事里爺爺的世界總是晴朗的，馬提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
《馬》作文400字9
現在，空氣中有毒氣體、輻射越來(lái)越強，馬也受到了侵蝕。漸漸的，馬有了自己的思想，它們不再屈服于人類(lèi)的馴服，想要擁有自己的自由生活，有的開(kāi)始仇視人類(lèi)。
終于有一天，馬兒們爆發(fā)了。動(dòng)物園的馬趁飼養員要喂食的時(shí)候沖了出去；正在拉車(chē)的馬突然狂奔起來(lái)，將人和貨物甩了出去；正在表演馬戲的馬不顧馴獸師的長(cháng)鞭，沖出馬戲團。最后，所有的馬都在市中心廣場(chǎng)集中了，聲勢浩大。正當大家要進(jìn)攻人類(lèi)的時(shí)候，一匹在馬群中被稱(chēng)為“長(cháng)老”的老馬說(shuō)：“咳咳，孩子們，人類(lèi)有槍有炮，你們能對付嗎？”這話(huà)一說(shuō)，馬兒們立刻不說(shuō)話(huà)了，可過(guò)了一會(huì )兒，馬兒們又仰起頭，瞪著(zhù)憤怒的眼睛，叫了起來(lái)：“槍炮算什么，我們才不怕呢！”說(shuō)著(zhù)便如潮水般沖出了馬群。
馬群沖上了大街。警察企圖阻攔，但馬揚起雙蹄，將警察都踢倒了。馬撞壞了路燈；踩傷了小孩；撞翻了店鋪；有的還去撞汽車(chē)。城里人都跑進(jìn)了樓房里，馬不停地撞門(mén)，嘶鳴著(zhù)。最后，所有的馬都決定：撤離喧囂的城市，找一個(gè)安靜的地方作為生存的場(chǎng)所，下次再進(jìn)攻。馬兒大軍漸漸離開(kāi)了城市。
人類(lèi)，醒醒吧！你們人類(lèi)的文明，恰恰傷害了動(dòng)物的生存空間，它們是你們的朋友��！為了你們自己的未來(lái)，不要再破壞環(huán)境了！
《馬》作文400字10
赤兔馬是董卓從西涼帶來(lái)的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬后果然殺了原來(lái)的主人丁原，投奔到董卓的門(mén)下，當了他的義子。
后來(lái)，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門(mén)樓，因為劉備的一句話(huà)，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。
也許是機緣巧合，關(guān)羽為了保護劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛(ài)惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的`代表形象。
當關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得�？蛇@次它不再順從著(zhù)跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據史書(shū)記載，赤兔馬在呂布戰敗后，不知去向。并沒(méi)有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構成分。
民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買(mǎi)來(lái)。梁山泊征討時(shí)，被關(guān)勝奪來(lái)�？赡芫褪且驗檫@樣，羅貫中在民間搜集資料時(shí)，被誤傳了。
《馬》作文400字11
每天上學(xué)和放學(xué)的路上，我都要經(jīng)過(guò)一條又一條的斑馬線(xiàn)。記得幼兒園時(shí)，老師就告訴我們斑馬線(xiàn)又叫人行道，它是人們過(guò)馬路時(shí)的安全通道�？墒�，大家對這條安全通道的認識可不一樣呢！
你看，一位步伐矯健的老爺爺帶著(zhù)一個(gè)五六歲模樣的小女孩正朝斑馬線(xiàn)走來(lái)。突然，馬路對面的紅燈亮起來(lái)了，爺爺一看兩邊都沒(méi)有汽車(chē)，一把抓緊小女孩的手，準備快走幾步通過(guò)斑馬線(xiàn)。誰(shuí)知，小女孩使勁拉住爺爺的衣服，“不行，不行，紅燈，紅燈，不能走！”，爺爺停住腳步，回過(guò)頭，笑著(zhù)對小女孩說(shuō)：“對，對，紅燈停綠燈行，文明出行，安全第一�！本G燈亮起來(lái)了，小女孩奔奔跳跳地走上斑馬線(xiàn)，爺爺緊緊跟在后面，臉上寫(xiě)著(zhù)“高興”這兩個(gè)字。
綠燈已經(jīng)閃爍起來(lái)了，一位背著(zhù)書(shū)包、體型龐大的老婆婆追著(zhù)一個(gè)小男孩向斑馬線(xiàn)沖了過(guò)來(lái)。小男孩剛跑到斑馬線(xiàn)上，紅燈就亮起來(lái)了，停止的汽車(chē)啟動(dòng)了，一邊“嘟嘟”地叫著(zhù)，一邊朝著(zhù)斑馬線(xiàn)撲過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小男孩正在過(guò)馬路，一個(gè)急剎車(chē)停了下來(lái)。走過(guò)斑馬線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)老婆婆大聲對小男孩說(shuō)：“紅燈了，還要跑，多危險呀！這么不講文明，真是不懂事！”也許是受了驚嚇，也許是認識到了錯誤，小男孩耷拉著(zhù)腦袋，一副后悔的樣子。
一條小小的斑馬線(xiàn)，就是一座橋，文明行走在這頭，安全就在那頭。讓我們一起文明出行，成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
《馬》作文400字12
你們喜歡馬嗎？馬是一種可愛(ài)，溫順的動(dòng)物，它向往自由豪放。今天就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)一寫(xiě)自己想象中的駿馬吧！
我想象中的馬是純白色的，毛發(fā)像一塊純白的寶玉一樣光滑。頭上的鬃毛如同汗血寶馬的鬃毛一樣細長(cháng)，它有一對炯炯有神的眼睛，好似一對純藍色的寶石一樣閃閃發(fā)光，還有一對天使般的翅膀，一樣可以飛向藍天，飛向它向往的地方。
假如我有一匹馬，我不會(huì )用鞭子抽打它，我想要去帶它飛向世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，我還會(huì )帶它去雄偉的浙江潮，去看潮水的震撼，令人驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面。我要去帶它去看海上的紅樹(shù)林去，看它怎樣孕育出新的小樹(shù)苗，還要去體會(huì )它那偉大的精神。
假如我有一匹馬，我就會(huì )帶它去一望無(wú)際的鞏乃斯草原，我要帶著(zhù)它去看下雨時(shí)馬群奔跑的壯闊場(chǎng)面，我再去帶它吃最新鮮的草，它渴了，我就去帶它去喝最清甜的水，累了，我倆一塊躺在被綠草鋪滿(mǎn)的原野上休息。
假如我有一匹馬，我就讓它帶我去非洲貧瘠的土地上，為他們捐獻我們的食物，還把我們的先進(jìn)科技介紹給他們，以后他們再也不用受別的國家欺負了。
我多么希望有這樣一匹馬呀！雖然我還沒(méi)有這匹馬，但是我會(huì )把馬的這種向前奔跑不服輸的精神傳承下去，讓它永遠不會(huì )失傳。
《馬》作文400字13
今天，我在爸爸、老媽的帶領(lǐng)下，第一次來(lái)到了夢(mèng)寐以求的內蒙古大草原。我向遠方望去，只見(jiàn)天空是那么藍，草是那么綠。藍天上大朵大朵的白云像棉花、像綿羊、又像一匹匹奔騰的駿馬……草原上的草又密又綠，一望無(wú)際。那一個(gè)個(gè)蒙古包不規則地鑲嵌其間，就像一朵朵盛開(kāi)的小花。
蒙古包的附近有一群大駿馬，它們有的在埋頭吃青草，有的在奔跑，還有的吃飽了、喝足了，在仰天長(cháng)嘯。這一群群駿馬與藍天、白云、草原融為一體，形成一幅美麗的圖畫(huà)。
這時(shí)，我不由得想騎馬，在一位蒙古大伯的幫助下，給我喚來(lái)了一匹馬。由于我第一次騎馬，我小心翼翼地從馬鐙上爬到馬背上，坐到馬鞍上，這時(shí)，馬長(cháng)嘯一聲，前腿向上一蹺，差點(diǎn)把我掀下來(lái)，幸好我拉著(zhù)韁繩才沒(méi)掉下來(lái)，我嚇得出了一身冷汗，于是我閉上眼睛，風(fēng)在耳邊“呼呼”直響，過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，欣賞著(zhù)草原美麗的景色。啊，大草原真美呀！我在馬上一邊欣賞景色，一邊享受著(zhù)騎馬的快樂(lè )。
馬在大草原上飛快地奔跑，我的心也隨著(zhù)馬在大草原上奔馳，真是快樂(lè )極了。
《馬》作文400字14
馬，可以使人類(lèi)走得更遠，可以使人類(lèi)的生活更有趣。我希望我有一匹大紅的汗血寶馬，寶馬全身火紅，身強體壯，速度奇快，能夠連續奔跑幾千公里而不累。
假如我有一匹馬，我將讓它把我載到全世界最好的圖書(shū)館，我要借回許多的好書(shū)，讓馬兒幫我運回。我將天天讀書(shū)，學(xué)習知識，成為一個(gè)大學(xué)者，為社會(huì )解決更多的難題，讓我們的生活更加美好。
假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它，翻山越嶺、跋山涉水，到那些遙遠、貧窮的山村中給那些小孩子上課，教他們寫(xiě)字、數數，幫他們建起屬于他們的城市、學(xué)校，讓他們過(guò)上幸福生活。我會(huì )騎著(zhù)馬，帶上許許多多的礦泉水，到有災難的地方，給受災的人送去食物和溫暖，讓他們不再饑餓，不再寒冷。
假如我有一匹馬，我將要騎著(zhù)它，像徐霞客一樣，領(lǐng)略祖國的壯麗山河，欣賞祖國如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景；我將要去看世界中的神奇之景，去聽(tīng)大自然的美好之音。我會(huì )騎著(zhù)馬兒在大草原上飛馳，奔過(guò)一座座圓圓的蒙古包，深深呼吸小草散發(fā)出的芳香。我要在大草原上慢慢欣賞美景，與熱情好客的蒙古人一起居住、一起玩耍；我要嘗嘗有著(zhù)濃香的酥油奶茶，看著(zhù)雪白的羊群；我要在馬背上放聲歌唱。
假如我有一匹馬，我將要騎著(zhù)它奔向太陽(yáng)，奔向月亮，在月亮、太陽(yáng)之間穿梭，我要感受太陽(yáng)的炎熱，月亮的寒冷，我要盡情地飛翔。
假如我真這樣一匹馬，它必將成為我的好朋友。它將分享我成長(cháng)的趣事，體會(huì )助人之樂(lè )；它將陪我環(huán)游世界，自由飛翔，
《馬》作文400字15
它，從田野里走來(lái)，從神話(huà)里走來(lái)，從競技中走來(lái)，當它矯鍵的身姿風(fēng)塵仆仆地跨越，奔向我們的時(shí)候，這時(shí)，它已兩發(fā)鬢白，馬，人類(lèi)無(wú)言的朋友。
那鄉間小路，只聽(tīng)得那清脆的脖鈴聲，只聽(tīng)得到那吃飽時(shí)或賣(mài)力時(shí)那歡快而高亢的嘶鳴聲，馬身姿矯鍵，體態(tài)均勻，很好馴良。往是人類(lèi)的好幫手，看到馬時(shí)，總會(huì )令我不自覺(jué)的想起田間的那頭老黃牛，安們總是很少傷人，默默地為人奉獻著(zhù)一切。它們從不耍脾氣，別人對它百分之十的好，它們總會(huì )十倍奉還，馬一天到頭總是重復著(zhù)幾件事，拉犁、拉磨、拉車(chē)。沒(méi)有好的食物獎勵，但馬很甘心為主人服務(wù)。
在以前，馬以速度見(jiàn)長(cháng)而成為這代交通工具的最佳之選，戰場(chǎng)上，當主人需要它時(shí)，它便義無(wú)反顧，赴湯蹈火，在田野，主人總是以幾句簡(jiǎn)單的口號來(lái)指捍它幫自己分擔工作，人類(lèi)只當馬是分擔勞力的生畜，當馬卻把我們當成了知已。它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)改變對人類(lèi)的忠誠。如今，科技發(fā)達，接而取代馬的是一輛輛豪華的汽車(chē)。但它，仍然沒(méi)有怨言，也計，當人類(lèi)真正讀懂馬時(shí)，它已兩鬢發(fā)白，生命即將結束了吧？
馬，這豪放剽悍的動(dòng)物，人類(lèi)無(wú)言的朋友。
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