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研學(xué)旅行作文【精】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的研學(xué)旅行作文，歡迎大家分享。
研學(xué)旅行作文1
上周，教師發(fā)了一本“旅游手冊”，不用說(shuō)，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來(lái)，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽(tīng)教師說(shuō)下周五才去，班級里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒(méi)辦法，等唄！
等待的日子真是煎熬啊，最終到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰(shuí)明白目的地離學(xué)校很遠，坐了一小時(shí)左右的`車(chē)才到達第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護區。
一下車(chē)，一座很異常的建筑物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著(zhù)天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng )意了！
我們在那只“鶴”狀展館前排好隊，便跟著(zhù)教師先參觀(guān)了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識，令我大開(kāi)眼界。
從展館出來(lái)后，我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上，導游就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀(guān)完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻紙花。
接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們早已經(jīng)筋疲力盡，感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自我的了，肚子也在唱“空城計”。最終到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的地方。我們打開(kāi)自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開(kāi)翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一齊沖出教室一樣，十分地壯觀(guān)。
吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。
在牡丹園跟著(zhù)導游一路向前走著(zhù)，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續進(jìn)入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……
一會(huì )兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原先是一個(gè)小型游樂(lè )園！里面很多娛樂(lè )設施，玩了好久，我們才依依不舍地離開(kāi)。給我印象最深的是喂孔雀，當時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開(kāi)。走了一圈回到門(mén)口，結束本次的旅行。
短暫的一天不僅僅讓我收獲了歡樂(lè )，更讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識，真是一次難忘的研學(xué)旅行！
研學(xué)旅行作文2
今天是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著(zhù)媽媽準備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們在馬老師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車(chē)大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！
研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓練分組，我們第一個(gè)項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最后在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來(lái)野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學(xué)會(huì )搭建帳篷后，我接著(zhù)操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導下，我們在預先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接著(zhù)第二層加入一些木炭，最后底層瓶?jì)确胖靡恍┟藁�，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿(mǎn)心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們在教練的帶指導下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的`時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著(zhù)，開(kāi)心的學(xué)習著(zhù)。
最后一個(gè)野外生存游戲是制作擔架，教練說(shuō)：首先需要準備一塊牢固的長(cháng)方形布塊，然后將布塊的兩個(gè)長(cháng)邊采用竹竿固定，一個(gè)可以用來(lái)救治野外傷員的擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗了使用擔架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規范，但已經(jīng)體會(huì )到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結束了，今天的研學(xué)日活動(dòng)不但有趣，還讓我學(xué)會(huì )了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。
研學(xué)旅行作文3
盼望已久的研學(xué)終于到了，接到我們要去參觀(guān)“江油清香園醬文化”的通知時(shí)，我興奮極了，早就想去看看。于是，星期六那天，我早早起床，吃完早餐，背起裝滿(mǎn)零食的背包就飛奔進(jìn)學(xué)校，在操場(chǎng)上排隊集合，等待出發(fā)。
終于我們坐在大巴車(chē)上，大家控制不了心中的興奮，都討論起文化園的會(huì )是怎么樣子的呢？到了江油清香園醬文化園，哇！好香啊，老遠都能聞到一股濃郁的醬油香味，我們先來(lái)到集合地點(diǎn)，聆聽(tīng)今天的參觀(guān)安排，做了一系列準備活動(dòng)。接著(zhù)我們進(jìn)行醬文化之旅。來(lái)到一片偌大的天然曬場(chǎng)上，看了生產(chǎn)出醬油的桶，看起來(lái)至少有一萬(wàn)多個(gè)桶，畫(huà)面雄偉壯觀(guān)。接著(zhù)我們走進(jìn)醬油超市，看見(jiàn)了很多不一樣的醬油，同學(xué)們有說(shuō)有笑地參觀(guān)討論，我覺(jué)得自己仿佛身處一個(gè)醬油缸里，像一顆小豆豆，在老師的教育下，發(fā)芽成長(cháng)。接著(zhù)我們嘗了醬油拌飯，好吃極了，特別美味，可惜只能吃一碗。
中午，我們來(lái)到午餐地點(diǎn)，五個(gè)人一桌，桌上已擺著(zhù)美味的佳肴，我們愉快地享受這豐盛的午餐時(shí)光。
接著(zhù)我們去了下一個(gè)景點(diǎn)——染坊，我們參觀(guān)了五顏六色的染布，體驗了植物印染，用小刀刻在墨陀上，反向刻字，再用墨水涂到墨陀上，印一下就完成。我們還玩了一個(gè)游戲，翻13張紙牌，翻過(guò)來(lái)，翻到1的翻過(guò)來(lái)，第2個(gè)人再去拿，一直下去，直到13張拿完我們這方就勝利。我們和Pk的小組實(shí)力相當，最后打成平手。最后我們體驗了神奇的印染，我們把樹(shù)葉和花朵放到袋子上，袋子下放一個(gè)板，用大錘來(lái)錘，將花的汁水印到袋子上，漂亮的`袋子就產(chǎn)生啦！這真是太神奇啦！
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，到了要離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了江油清香園醬文化園，但這里的一切都給我留下了深刻的印象。期待下一次的研學(xué)之旅！
研學(xué)旅行作文4
我去過(guò)非常多的地方，比如石林、乾陵、大唐小鎮等，可是我最懷念的地方是九號宇宙研學(xué)基地。
以前對太空的了解，只存在于電影和新聞中，現在終于有機會(huì )去和宇宙親密接觸了，沒(méi)錯那就是九號宇宙。
九號宇宙充滿(mǎn)著(zhù)神秘感，當我來(lái)到門(mén)口時(shí)，正準備推門(mén)而入，門(mén)卻自動(dòng)打開(kāi)了，真神奇！讓我不得不對它更加充滿(mǎn)好奇，我想這個(gè)大門(mén)應該裝有感應模塊。
進(jìn)入里面，一樓主要是體驗區，分為火箭模擬發(fā)射區、太空航服展覽區，體驗返回艙、月球漫步體驗區和VR模擬區等多種體驗項目�？吹竭@些我已迫不及待，想躍躍欲試。
首先我來(lái)到火箭發(fā)射區，這個(gè)火箭發(fā)射區是將真實(shí)的發(fā)射縮小，一比一制造出來(lái)的，只見(jiàn)講解員一番操作后，火箭發(fā)射的外層逐漸打開(kāi)，隨著(zhù)最后一層打開(kāi)時(shí)，火箭開(kāi)始倒計時(shí)，“5、4、3……”“嗖”的一聲火箭發(fā)射了，隨著(zhù)火箭的`上空，我們各個(gè)激情澎湃，無(wú)比驚嘆，火箭上空的同時(shí)，底下冒出一縷白色的煙霧，這煙霧的味道聞起來(lái)有點(diǎn)像感冒清熱顆粒。
看完這場(chǎng)浩瀚的火箭發(fā)射后，我們來(lái)到了太空宇航服展覽區，太空服主要分為艙內宇航服、艙外宇航服、職業(yè)高空跳傘服和登月宇航服，這些宇航服各有各的功能，讓我不得不感嘆，太空真的太神秘了。
下來(lái)便是VR體驗區，一坐進(jìn)去，戴上眼鏡，仿佛自己身臨其境，進(jìn)入太空遨游，但體驗時(shí)間是短暫的，我意猶未盡的走了下來(lái)。
接下來(lái)我們來(lái)到了二樓，乘坐太空梭，和星際探險家“小九”一起去往宇宙，在這里我學(xué)到了非常多的知識，并進(jìn)入到極其危險的黑洞，還看到兩顆衛星連接起來(lái)的樣子，真是驚心動(dòng)魄��！
經(jīng)歷太空之旅后，我們來(lái)到了三樓，這里可以稱(chēng)為學(xué)習區。有許多知識等著(zhù)我們去學(xué)習、體驗。就比如說(shuō)駕駛飛機，它是我最喜愛(ài)，并覺(jué)得最有趣的項目，進(jìn)去之后，我們對一切充滿(mǎn)好奇，東張西望，伸手觸摸著(zhù)機器。經(jīng)過(guò)講解后，我實(shí)際操作了一番，真正的當了一次飛行員，我想這個(gè)項目肯定滿(mǎn)足了一些同學(xué)的夢(mèng)想。
“哎！”美好的時(shí)光總是短暫，研學(xué)時(shí)間慢慢接近尾聲，最后我戀戀不舍地離開(kāi)了，雖然離開(kāi)了，但我也是知足的，因為我帶著(zhù)知識滿(mǎn)載而歸。
研學(xué)旅行作文5
北京研學(xué)旅行，是我們同學(xué)們最為期待和盼望的一次活動(dòng)。我們每天生活在鋼筋水泥的城市里，過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)枯燥的學(xué)生生活，少了仰望藍天白云的心情，少了親近美好大自然的時(shí)間，少了外出增長(cháng)知識見(jiàn)聞的機會(huì )。這次研學(xué)旅行，讓我們在北京度過(guò)了非常美好難忘的四天。
在這四天里，我們游覽了故宮、萬(wàn)里長(cháng)城、中華航天博物館、科技館、鳥(niǎo)巢每個(gè)地方都讓我們充滿(mǎn)了興趣，流連忘返。但是讓我記憶最深的還是八達嶺長(cháng)城和北京大學(xué)。
研學(xué)的第二天吃過(guò)早飯，我們懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到了八達嶺長(cháng)城，從入口仰望，長(cháng)城就像是一條巨龍伏在山谷里，另一端隱匿在煙霧繚繞的遠處，與大自然完美地融合。第一次登長(cháng)城沒(méi)有想到長(cháng)城的階梯會(huì )這么陡，但大家的熱情絲毫沒(méi)有減退，你爭我搶地往上爬，中途有的同學(xué)已經(jīng)體力不支，跟不上了，這時(shí)有的同學(xué)就伸出了雙手。扶著(zhù)他一起走，在大家不斷的鼓勵下，掉隊的同學(xué)也跟上了隊伍，我們都伸出大拇指為他點(diǎn)贊。途中遇到了許多外國友人，也來(lái)感受中國文化的魅力。觸摸著(zhù)古老的城墻，感受著(zhù)先祖的.智慧與歷史遺跡的魅力，一種神奇的力量，鼓舞著(zhù)疲憊的我們繼續向前。我們一起到達了第八個(gè)烽火臺，用汗水親自體驗到了“不到長(cháng)城非好漢”的感覺(jué)，感受到長(cháng)城“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢。長(cháng)城的意義非凡，充實(shí)的研學(xué)旅行讓我們度過(guò)了美好的一天。
研學(xué)的第四天我們去了我向往已久的北大。來(lái)北京前和媽媽聊天的時(shí)候，媽媽說(shuō)她希望我去北大走走看看，人生需要觸點(diǎn)，也許我的觸點(diǎn)就是北大的一棵樹(shù)，一多花呢！
北大在我心中那么神圣，終于能有機會(huì )走進(jìn)，恨不得用眼睛把北大所有的景色都攝像回來(lái)，在校園呆了一個(gè)多小時(shí)，感覺(jué)參觀(guān)北大就像讀一本書(shū)，需要靜靜體會(huì )學(xué)習的意義。北大的大門(mén)，青瓦紅柱，如同故宮的大門(mén)一般，氣勢恢宏。屋檐下，正中間立著(zhù)一幅氣勢宏偉的金色牌匾，上面赫然寫(xiě)著(zhù)剛勁有力的“北京大學(xué)”四個(gè)字。就是這四個(gè)字啊，不知道承載了多少人心中的夢(mèng)想，不知道培育出了多少優(yōu)秀的人才，為我們祖國的發(fā)展錦上添花。凝望著(zhù)這金燦燦的四個(gè)大字，我的心中已波瀾萬(wàn)千。我捏緊了拳頭，也在心里默默種下了希望的小種子。
這四天里我們游故宮、登長(cháng)城、參觀(guān)中華航天博物館、科技館，每個(gè)人都從內心感受到了震撼和驕傲，打心底為我們的祖國感到驕傲。
快樂(lè )的日子總是短暫的，四天的日程豐富而充實(shí)，從濟南到首都，從長(cháng)城到北大，我們感動(dòng)；我們學(xué)習，我們成長(cháng)。這次研學(xué)之旅不僅開(kāi)拓了我的“視界”，更開(kāi)拓了我的世界，也因為這次研學(xué)，讓我將目標樹(shù)立在更遠大的未來(lái)。
研學(xué)旅行作文6
這個(gè)星期教師宣布，清明節掃墓活動(dòng)取消，更改為去大通研學(xué)基地進(jìn)行一次研學(xué)旅行，各種費用共95元，能夠不去，不去的話(huà)就去其他班上課，活動(dòng)時(shí)間定在星期五。同學(xué)們都歡呼雀躍，我在心里嘀咕著(zhù)：“媽媽會(huì )不會(huì )不讓我去呢？必須要讓我去啊，不然我就要再別的班上課了，大家出去玩我去上課怎樣行嘛，我必須要去�！�
中午放學(xué)了，我一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶褌鲉文贸鰜?lái)，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校星期五組織研學(xué)旅行活動(dòng)，各種費用共95元，我參不參加��？”
我望著(zhù)媽媽?zhuān)谕豢诖饝聛?lái)。
令我沒(méi)想到的是，媽媽竟然真的一口答應下來(lái)，我問(wèn)她為什么一口答應，媽媽說(shuō)：“這次的機會(huì )不容錯過(guò)，反正都是體驗生活，很好�！�
我頓時(shí)心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去，都有點(diǎn)迫不及待了。
我很快吃完午飯，靜靜地等待1點(diǎn)鐘的到來(lái)，讓媽媽把錢(qián)給我，讓我趕緊回學(xué)校。
好不容易熬到了午時(shí)，我早早地來(lái)到了學(xué)校，去教師辦公室交了錢(qián)，期望星期五快點(diǎn)到來(lái)。
最終到了星期五，我們穿著(zhù)校服，背著(zhù)小包，排著(zhù)整齊的隊伍上了校車(chē)。一路上大家都很激動(dòng)，在底下唧唧喳喳的小聲說(shuō)話(huà)，討論研學(xué)基地是什么樣貌。
最終到了大通，我們下了車(chē)，排好隊，等待著(zhù)教師的到來(lái)。
研學(xué)基地的教師來(lái)了，他帶著(zhù)我們進(jìn)入了基地內部，我們一下子感覺(jué)到炎熱萬(wàn)分，教師向我們解釋?zhuān)谂镒永锏臏囟群屯饷娴?溫度大概會(huì )相差10℃，所以進(jìn)出時(shí)記得增減衣物。
我們進(jìn)入了大會(huì )堂，教師給我們一人發(fā)了一本研學(xué)手冊，又給我們看了上次的隊伍到來(lái)時(shí)的一些情景和基地的主要介紹，看完以后教師把我們分為幾個(gè)組，讓我們跟著(zhù)其他幾個(gè)教師分頭行動(dòng)。
我被分到了D組，跟著(zhù)隊伍走到了各個(gè)地方，每一個(gè)地方都留下了我們的足跡，每游覽一個(gè)地方教師就給我們講解，并且作出有獎提問(wèn)，讓我們不亦樂(lè )乎。
中午吃飯了，我在一個(gè)靠近廚房的桌子入座，當教師講過(guò)一些要求以后便開(kāi)始了用餐。
我們這桌的人飯量都很大，不一會(huì )便把所有菜都吃完了，可大家都覺(jué)得還沒(méi)飽，廚師阿姨便為我們又上了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了，廚師阿姨為我們再上一盤(pán)，還沒(méi)把盤(pán)子端上桌，這一盤(pán)宮保雞丁便被“洗劫一空”了，這種情景持續了六七次，最終吃飯時(shí)間結束，我們才離開(kāi)餐廳。
午時(shí)繼續參觀(guān)，我們先去了飼養區，看到了小羊、小豬和水牛，教師拿了一把草給我們，我們爭相喂小羊吃草，逗羊。同時(shí)看看小豬和水牛。
突然，一只小豬站著(zhù)不動(dòng)了，我們很納悶怎樣回事，定睛一看，原先小豬在撒尿。這可把我們逗樂(lè )了，大家都紛紛大笑拍手。
我們到了第二塊飼養區，看到了珍珠雞和孔雀，公孔雀拖著(zhù)它那大大的屏卻怎樣也不開(kāi)，這可把我們看急了，紛紛大叫起來(lái)，期望能夠嚇它開(kāi)屏，可它還是無(wú)動(dòng)于衷，依舊不開(kāi)屏。我們只好掃興地去了下一塊區域。
之后教師又帶我們去動(dòng)手操作區，讓我們磨豆漿，認種子，做餅干，我們干得勤勤懇懇，體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛。
研學(xué)之旅結束了，教師送了我們一人一小箱子有機蔬菜作為紀念品，我們依依不舍地離開(kāi)了基地。
這次研學(xué)旅行讓我們認識到了科技的先進(jìn)以及勞動(dòng)的艱辛，讓我們學(xué)到了全新的知識。
研學(xué)旅行作文7
今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們精神抖擻，原來(lái)：今天是我們研學(xué)的日子。我們帶上自己的小書(shū)包坐上大巴車(chē)出發(fā)了！
在大巴車(chē)上，老師讓我們給大巴車(chē)配上“音箱”，可是，這“音箱”壞得太厲害了，我都聽(tīng)不下去了！幸好，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，我們就到了目的地——夢(mèng)想城！
聽(tīng)說(shuō)這里是實(shí)現愿望的地方，我覺(jué)得很奇怪？！這里到底怎樣實(shí)現愿望呢？
來(lái)到了夢(mèng)想城，我們首先到里面轉了一圈，我發(fā)現每個(gè)夢(mèng)想都是一間房子，每間房子里面都有實(shí)現夢(mèng)想要用到的東西，還有老師在里面等著(zhù)指導我們。接著(zhù)，我們來(lái)到大廳跳起了《串燒舞》，跳完這個(gè)舞蹈便開(kāi)始了我們的“旅行課程”。
雖然項目很多，但是，我最喜歡的永遠是特種兵，他們的工作是：保護國家重要物資，而且他們身邊處處有危險，這讓我深深體會(huì )到了他們勇敢無(wú)謂的'精神；也因為有他們在，我們的祖國以及我們每個(gè)人的財產(chǎn)才受到重重保護，所以我為他們感到驕傲！
這次夢(mèng)想城之旅我們實(shí)在太開(kāi)心了，讓我們都實(shí)現了自己的小小愿望！
研學(xué)旅行作文8
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領(lǐng)略到祖國大地的美好。旅行是一種學(xué)習，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。旅行是一種沉淀，把一切美好儲存于心，開(kāi)啟對明天的向往。
狀元小學(xué)舉行聲勢浩大的研學(xué)旅行，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情坐上了去長(cháng)沙的大巴車(chē)。我想我終于可以?huà)昝搵寢尩墓苁�，自由自在地遨游了。一路上，老師帶�?zhù)我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語(yǔ)。天，是那么的藍;陽(yáng)光，是那么的燦爛;我的心，是那么的愉悅。
到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢(mèng)寐以求的床。而且有獨立的洗漱間，超級滿(mǎn)意。我把自己的行李搬到上鋪，并把我的好朋友黃戀櫻叫來(lái)和我一起睡。
開(kāi)飯了，居然是盒飯。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)盒飯。充滿(mǎn)期待地打開(kāi)一看，呵，居然有三個(gè)菜，葷素搭配，營(yíng)養豐富。出發(fā)之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎咽。而且其他的同學(xué)們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒(méi)有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。
最開(kāi)心的就是去游樂(lè )場(chǎng)。我們像放飛的小鳥(niǎo)，奔向超大的柏樂(lè )園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表著(zhù)狀元小學(xué)。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個(gè)一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著(zhù)我。唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說(shuō)謝謝，我好開(kāi)心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師夸我好能干。其實(shí)我睡在床上的時(shí)候，好累了。但是我睡不著(zhù)，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。
研學(xué)旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的.回憶一直印在我的心中。它讓我學(xué)會(huì )了分享，讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我學(xué)會(huì )了想我那個(gè)暖暖的家。
童年的記憶被海水一次次洗刷，唯獨那貝殼始終都在。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深刻在這片貝殼上，永遠，永遠。
——題記
五歲那年，我才開(kāi)始記事。那時(shí)候沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱。因為那年酷暑難忍，爸爸媽媽商量一起去青島的大姨家避暑。
坐上火車(chē)，隨著(zhù)長(cháng)笛聲，我們的旅行開(kāi)始了。一路上靜靜地看著(zhù)沿途的風(fēng)景。農田就像布格斯整齊地鋪在鐵路邊，滿(mǎn)田綠色的小麥挺立在田上，就像小士兵一樣直挺挺地站立在鐵路兩旁。
到了青島，真涼快呀。我就像被放在冰箱里的水，都快變成冰了。我聽(tīng)到周?chē)娜擞姓f(shuō)去海邊游泳。我也向爸爸請求道：“爸爸，我們去海邊玩吧？”正好應了爸媽的想法，我們一起出發(fā)了。
到了海邊，我一眼望去，全是藍的。藍藍的天空飄著(zhù)幾片白云，就像是藍色的布上鋪上了一層白色的絲綢。浪花在海邊不停地翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)，不停地撲打著(zhù)海邊的礁石，帶來(lái)了陣陣涼意與快樂(lè )。我立即奔向海邊，在沙子上堆城堡。
我堆了一個(gè)房子，對媽媽說(shuō)：“這就是我們的家，我們一家三口就住在里面�！眿寢岄_(kāi)心地夸獎我：“遠遠真棒！”
忽然，我瞧見(jiàn)一只大螃蟹說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘俏业膶氊�，我要捉它回家玩�！闭f(shuō)著(zhù)，我便撲向它，把它按住，可是它用爪子抓了我一下，更是增強了我抓它的欲望。我先在它前面挖了一個(gè)坑，又迅速地把帽子放進(jìn)去，這只螃蟹一下子掉進(jìn)我的帽子里，然后我用礦泉水把冒口蓋住，防止它跑出來(lái)。
晚霞照射著(zhù)整片沙灘，我在爸爸的催促下回到了大姨家。接著(zhù)幾天，我們四處游玩，但在海灘的快樂(lè )經(jīng)歷我永遠忘不了。
研學(xué)旅行作文9
在個(gè)個(gè)風(fēng)景名勝，燦爛輝煌的旅游勝地中，我覺(jué)得尤為與眾不同的一個(gè)便是襄陽(yáng)——一個(gè)勤勞與智慧融于一體的名跡之城。
首先我們跟隨導游踏進(jìn)了湖北文理學(xué)院，這座位于隆中附近的院校，又被譽(yù)為“諸葛大學(xué)”。為了保證學(xué)生們的正常上課，我們只參觀(guān)了他們的實(shí)驗室，那一套套嶄新的器材，一箱箱化學(xué)材料，一本本實(shí)驗用書(shū)，無(wú)不令人心生向往。到了隆中附近，肯定是要去隆中游玩一番的，半只腳剛踏進(jìn)古隆中的大門(mén)，我們就感受到了諸葛亮的書(shū)香秘境之氛圍。在正式進(jìn)入景區前，我們跟隨著(zhù)學(xué)生代表一起朗誦了“出師表”和“誡子書(shū)”，也從中體會(huì )到諸葛亮的才華和對后代的期望、告誡。
孔明是山東人，但為什么來(lái)到湖北襄陽(yáng)的古隆中生活呢？這里的景色給了我們正確的答案：山清水秀，寶塔坐頂，靜謐無(wú)音，仿佛只聽(tīng)得農夫們辛勤勞作時(shí)的喘息聲。他在這里飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)歷史，讀政治，造就了一個(gè)恬靜優(yōu)美的“臥龍山莊”，也造就了一代丞相“臥龍”。如果說(shuō)毛主席是近100年來(lái)中國最偉大的軍事家，政治家，那么稱(chēng)諸葛孔明為“歷史第一”鞠躬盡瘁的丞相、軍師也不為過(guò)。草船借箭，舌戰群儒，火燒新野，都足以證明他的軍事政治才干。
一天的觀(guān)光下來(lái)，所有人都累得筋疲力盡了，不過(guò)，看到晚餐一盤(pán)盤(pán)地撲面而來(lái)，也都霎時(shí)來(lái)了精神。一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，被掃的一干二凈。
伴隨著(zhù)一個(gè)被串寢、歡笑籠罩的夜晚，襄陽(yáng)之旅的.第一天就這樣度過(guò)了。
第二個(gè)旅行日，我們來(lái)到了萬(wàn)盛之都——唐城，初見(jiàn)唐城，我便被它輝煌壯闊的外觀(guān)所震撼到——黃樓紅磚、棱角分明的一座“巨型建筑”，用一個(gè)詞來(lái)概括就是：Unbelievable(難以置信的）！
我們欣賞了兩個(gè)精彩節目：“大唐飛歌”和“開(kāi)元盛世”，給我印象最深的便是“大唐飛歌”。它由唐太宗，李白，楊玉環(huán)，安祿山完美地譜寫(xiě)了一本大唐簡(jiǎn)史，從興建到正名，再從開(kāi)元盛世到安史之亂，無(wú)一不體現著(zhù)這座古城所蘊含的歷史精華。
伴隨著(zhù)文理大學(xué)的才華橫溢，古隆中的深遠寧靜，唐城的熱鬧紛呈，我們最終回到學(xué)校，為初中階段的研學(xué)之旅畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
我舍不得那輛我們班所坐的運客巴士，它雖然小，但記載了我們兩次研學(xué)的美好回憶。這也許是我們初中同學(xué)們友情故事的縮影吧。有人說(shuō)，研學(xué)旅行以后還有，沒(méi)有關(guān)系。研學(xué)和景物也許永不會(huì )改變，但那些曾經(jīng)一起走走看看，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起打打鬧鬧的人呢？他們不會(huì )離開(kāi)我們嗎？
人生有幾個(gè)朋友能在一起一輩子？珍惜現在吧，讓那些朋友離你更近，不讓青春后悔！有了他們的陪伴，研學(xué)旅行才有真正的意義！
研學(xué)旅行作文10
新的一天又有新的任務(wù)，今天早上的任務(wù)就是采茶。
人數不多，24人，但士氣高漲，都來(lái)采茶。
到茶園，停了車(chē)，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀(guān)看師傅去烘茶，時(shí)間緊張著(zhù)呢。我們這些被派到任務(wù)的人當然要快馬加鞭的，去了基地拿24人的.裝備，跑得氣喘吁吁，好累！
到了就開(kāi)始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點(diǎn)，不要只摘一點(diǎn)點(diǎn)，摘中間的嫩芽，還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè)，誰(shuí)都不能少！大家開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都彎著(zhù)腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這里摘那里，摘完后，老師帶我們到基地觀(guān)看師傅們怎么處理剛摘的那些茶。
到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在同一個(gè)容器里，遞給師傅。師傅接過(guò)茶芽，一倒下去，不拿別的，就靠手，在鍋上轉，然后抓起一把，在手中抖，甩出去。原來(lái)還很碧綠，現在則暗淡無(wú)光了，沒(méi)過(guò)多久就聞到了茶的味道。還要轉，步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉。
原來(lái)，中國的茶葉，就是這樣加工出來(lái)的。
研學(xué)旅行作文11
風(fēng)和日麗的三月，到處是一片生機盎然的景象，徐徐微風(fēng)吹拂著(zhù)我們洋溢著(zhù)笑容的臉龐，在歡聲笑語(yǔ)中，我們踏上了春季研學(xué)的旅程——“品味百年醬香，傳承傳統文化”。
到了目的地清香園中國醬香文化博覽園，首先進(jìn)入了一個(gè)展廳，講解員阿姨說(shuō)：“早在1828年的時(shí)候，就有了中壩醬油，它的創(chuàng )始人叫馮道人，我們看到的這座雕像就是他�！苯又�(zhù)我們來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上整整齊齊排列著(zhù)很多缸，像一個(gè)個(gè)大大的.花盆，每口缸大小相等，有大約1米高，兩個(gè)同學(xué)一起伸開(kāi)雙臂那么大。在這里，講解員阿姨告訴我們這就是古人制作醬油的方法：用黃豆經(jīng)過(guò)蒸煮、發(fā)酵放進(jìn)木桶里釀制，最后放在陽(yáng)光底下暴曬就可以制造出醬油。我們懷著(zhù)無(wú)限的好奇，用勺子舀起一點(diǎn)缸中的汁水。哇！真的是醬油呢，黑黑的，純純的，還有一股濃濃的大豆發(fā)酵過(guò)的味……
我們的最后一站是李白故里。講解員阿姨給我們講了印刷術(shù)，她告訴我們印刷黑白字的時(shí)候需要陶泥、刻刀、毛筆、墨水，但需要注意的是在陶泥上刻字需要刻大一點(diǎn)，不然印刷出來(lái)就看不清楚。因為有了印刷術(shù)的發(fā)明才讓古人的思想得以傳承。
今天的研學(xué)活動(dòng)不但讓我了解了醬油的制作過(guò)程，印刷術(shù)的印刷原理，也讓我深深地感受到古人的才華與智慧。所以在不用“鑿壁偷光”的現代，我更應該好好學(xué)習，不負韶華。
研學(xué)旅行作文12
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，這個(gè)暑假我們開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，主題是“探索紹興古橋”。
第一站我們約定的地方叫“三橋四水”，這個(gè)地方為什么叫“三橋四水”呢？同學(xué)們都很好奇。原來(lái)，三橋指的是宋代的柯橋、明代的`融光橋、清代的永豐橋。其中當屬“融光橋”的名氣最大，它被列為全國重點(diǎn)文物保護單位。這三座橋將古運河與柯水這兩條河流劃分為四個(gè)區域，就形成了著(zhù)名的“三橋四水”景觀(guān)。每座橋上都游人如織，我們先和古橋合影留念，然后上古橋感受江南的氣息。
紹興的橋數不勝數，特別是古橋。我們還去了有特色的“泗龍橋”，它位于越城區東浦街道魯東村，三孔石拱橋后面又加了長(cháng)長(cháng)的石梁橋，跨過(guò)寬廣的水面，“紹興最具有氣勢古橋”當仁不讓。我們頂著(zhù)炎炎的烈日，雖然汗水浸濕了我們身上的校服，但我們沒(méi)有停下探索的腳步。
這次研學(xué)活動(dòng)我收獲了很多，學(xué)習了紹興古橋的歷史文化，還認識了千姿百態(tài)的橋。太有意義了！
研學(xué)旅行作文13
盼星星，盼月亮，盼望已久的研學(xué)之旅終于到了。我非常高興，但是車(chē)子來(lái)的也太慢了吧，每一分鐘都覺(jué)得好漫長(cháng)，有的同學(xué)都以看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，有的一路在唱歌。
終于到了清香園了。這個(gè)是有193年的醬油生產(chǎn)基地。我們來(lái)到大門(mén)口前，我們跟隨著(zhù)老師走了進(jìn)去，下面一大片、整整齊齊的醬缸，每個(gè)大醬缸里都盛滿(mǎn)醬油，太美麗壯觀(guān)了。接著(zhù)老師給我們講解了醬油的來(lái)歷。我們又學(xué)習了醬油的制作過(guò)程，知道了醬油是用黃豆做的，也明白了醬油的用處！醬油是炒菜用的調料，也可以用來(lái)拌飯，今天我們都吃了醬油飯，太美味了。唇齒留香！而且醬油的味道也香極了，醬香可以飛出十里外，叫人陶醉��！最后我們還打了醬油，我用小漏斗，插在瓶子上，用小漏斗灌到瓶子里。我要把這美味帶回家，給爸爸媽媽妹妹都嘗嘗！
離開(kāi)了香氣四溢的'清香園，我們來(lái)到詩(shī)仙李白的故里，江油！我們在這完成了3個(gè)小游戲。第一個(gè)就是用鮮花樹(shù)葉裝飾布袋子。用保鮮膜把它包裹起來(lái)，然后用錘子用力錘打，美麗的圖案就形成了。這個(gè)是扎染術(shù)。第二個(gè)游戲是一塊黏土，把它做成正方形，然后再上面刻字。最后用它沾墨，印在宣紙上。這個(gè)是印刷術(shù)！第三個(gè)游戲是翻撲克牌。從A到K，誰(shuí)先翻到，誰(shuí)就贏(yíng)了。最后我們男生贏(yíng)了。
一天的參觀(guān)結束了，同學(xué)們戀戀不舍地坐上車(chē)回學(xué)校了。這次春游，讓我感到的不僅僅是有趣、高興，更讓我感到的是中國古代科技的發(fā)達。我相信，在不久的將來(lái)，中國一定會(huì )更加繁榮昌盛！
研學(xué)旅行作文14
什么是苦?什么是累?是你在學(xué)校起早貪黑接連上一整天的課?是你放假不能好好休息還要被逼著(zhù)去補課?是你已經(jīng)困到不行了卻還要克服睡意強撐著(zhù)學(xué)習?是你在家里干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)?不，這都不叫苦不叫累，這只是每一個(gè)人成長(cháng)踏入社會(huì )闖蕩的必經(jīng)之路。那么，為什么別人都可以從容走過(guò)這路，就你不行? 在初春陽(yáng)光的照耀下，我們迎著(zhù)春風(fēng)，嗅著(zhù)青草香，興高采烈的出發(fā)去研學(xué)了。早在出發(fā)前，同學(xué)們便興致勃勃的討論研學(xué)，而在這次考試后就去研學(xué)的決定，更是讓大家激動(dòng)的不得了。
在我們落腳的第一站——毛澤東故居，里面可謂是人山人海，應了一句俗話(huà)：“人擠人，擠死人�！北緛�(lái)大家就走了蠻長(cháng)的時(shí)間，還要排隊，都燥熱到不行。一陣又一陣的嘆氣聲和埋怨聲此起彼伏。我已經(jīng)感到頭昏眼花，可太陽(yáng)還仿佛和咱們作對似的，更烈了。抬頭往前看，看到的是咱們的教官——他是一位十分憨實(shí)的男教官，戴著(zhù)一副眼鏡，給人一種很親切的感受，大家親昵的喊他“馬哥”。馬哥手里提著(zhù)一個(gè)看起來(lái)十分重的箱子，手里還拿著(zhù)班旗，帶領(lǐng)著(zhù)我們往前走。他早已經(jīng)大汗淋漓，卻不見(jiàn)絲毫不耐煩的模樣。他仔細地清點(diǎn)人數，調整隊伍，還耐心安慰著(zhù)大家再忍耐忍耐。
終于，在太陽(yáng)公公的“照顧”下，我們順利的參觀(guān)完了毛主席的故居，親密地感受到他們那個(gè)時(shí)代的艱辛與不易。
一晃，我們便到了下一站，那是一個(gè)很安靜的古鎮，給人一種悠閑舒適的感覺(jué);漫步其間，仿佛整個(gè)人都輕松了不少。忽然，雨滴“啪”的一聲淋在青石板的馬路上。我站在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊里，聽(tīng)著(zhù)雨淅淅瀝瀝的打在樹(shù)葉上、屋檐上、馬路上，吹著(zhù)帶著(zhù)泥土味兒的風(fēng)。想著(zhù)，以后一點(diǎn)要好好努力，也帶著(zhù)家人們去每一個(gè)美好舒適的地方。
雨沒(méi)下多久便停了，空氣里夾雜著(zhù)泥土和青草的混合味兒，我們又趕到下一個(gè)地點(diǎn)。那兒環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，十分適合旅游短居。晚上有場(chǎng)篝火晚會(huì )，同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，中間燃著(zhù)熊熊大火，大家歡呼雀躍，十分高興。
就在這時(shí)，情況出現了，幾位同學(xué)覺(jué)得晚會(huì )無(wú)聊，便先回到自己的休息區休息。得知幾位同學(xué)不在現場(chǎng)的消息，馬哥急壞了，他立馬喊有著(zhù)房卡的同學(xué)同他一起去找。
我跟在急匆匆的.馬哥身后，這路上安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)馬哥急促的腳步聲，我想安慰馬哥，說(shuō)：“馬哥，你別著(zhù)急，他們都是十四歲的人了，不會(huì )走丟的，你放心好了�！瘪R哥絲毫沒(méi)有慢下來(lái)的跡象，依舊十分緊張，開(kāi)口道：“我一個(gè)二十三歲的同學(xué)都走丟了，最后是在湖里撈出來(lái)的�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我乖乖跟著(zhù)他找。最后他們都平安無(wú)事，在他們收拾東西的時(shí)候，我和馬哥坐在門(mén)口的階梯上嘮嗑。
馬哥他也沒(méi)比我們大多少，比我哥哥還要小兩歲，他說(shuō)他十五歲的時(shí)候叛逆，離家出走去闖蕩社會(huì )，最后扛不住了，便又回家里念了幾年書(shū)，然后又離家打工。這期間他什么都干過(guò)什么都做過(guò)。我問(wèn)他脾氣為什么那么好，他說(shuō)：“被生活磨的�！彼f(shuō)的云淡風(fēng)輕，我卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)一絲心酸。在那個(gè)春天晚上的風(fēng)聲里，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人的對話(huà)聲，女生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)問(wèn)題的問(wèn)，男生耐心的一個(gè)一個(gè)答。
馬哥說(shuō)他最懷念的就是他讀書(shū)的時(shí)候了，他說(shuō)那個(gè)時(shí)候什么都不用想，想任性就任性，也不用像社會(huì )里的人那樣，人前一個(gè)樣，人后一個(gè)樣。他讓我好好念書(shū)，說(shuō)以后闖蕩社會(huì )的時(shí)候肯定會(huì )方便很多，不用那么苦。我想反駁，說(shuō)：“可是我們現在也很累的，作業(yè)很多卷子都可以當地毯鋪了……”還沒(méi)說(shuō)完就被他打斷：“這個(gè)每個(gè)學(xué)生都會(huì )有啊，大家都一樣的，但是你要是現在好好念書(shū)，以后可就跟別人不一樣了�！甭�(tīng)完，我又沉默……
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，兩天的研學(xué)旅行飛快的結束了，而在這兩天的時(shí)間里，從馬哥身上學(xué)的可不少，馬哥樂(lè )于助人，有耐心，細心認真……
我明白，馬哥說(shuō)的是他的人生道理，是有他的理由的。我們現在的努力，一定會(huì )為對我們將來(lái)闖蕩社會(huì )有好處�，F在所有的苦和累，都是為了將來(lái)鋪路，要想以后的路更加順利平坦，就接受現在所有的不愉快，便試著(zhù)改變他。要知道，你現在不努力過(guò)好你想要的生活，那你以后會(huì )浪費大把時(shí)間來(lái)應付你不想要的生活! 難忘的研學(xué)旅行作文 篇13
華山！
古稱(chēng)“西岳”，雅稱(chēng)“太華山”，為中國著(zhù)名的五岳之一。
假期開(kāi)始，令人興奮不已，第一站，就是這中華文明的發(fā)祥地——華山。
聽(tīng)說(shuō)春夏秋天景色各不相同，我有幸，看到了不一樣的華山。
至于怎么樣，就由各位看官接著(zhù)往下看了。
華山的索道，媽媽著(zhù)實(shí)被嚇了個(gè)半死。但，對于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)真不可怕，反而覺(jué)得激動(dòng)萬(wàn)分。
遠處層層的白雪與山巒相互呼應，是不是美極了。
在華山上西峰、南峰、東峰、北峰的景色各不相同。但我好象似乎忘了去欣賞美景了，我被雪深深的吸引了。
山上的游人絡(luò )繹不絕，一邊喘著(zhù)氣，還一邊贊嘆著(zhù)。
山峰之巔有個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)非常美麗的故事，就是——華山論劍。
說(shuō)了這么多，朋友們，到了西安，華山是一定要去的，特別是有雪的華山。有沒(méi)有想起古時(shí)候的大俠站在雪山之巔的感覺(jué)呢？
好吧，接下來(lái)，下一站，秦始皇兵馬俑博物館，陜西歷史博物館，西安碑林博物館，還有歷史悠久的大雁塔，總之想了解中華文化兩千年，那就選西安沒(méi)錯。（先來(lái)幾張圖，過(guò)過(guò)眼饞。當然具體情況，就等我下次分解啦）
再悄悄告訴大家，這些研學(xué)的團隊，人員還是蠻多的！
研學(xué)旅行作文15
陽(yáng)春三月，萬(wàn)里無(wú)云，我們的研學(xué)旅行開(kāi)始啦！段老師告訴我：“這個(gè)周六，我們要去江油的清香園參觀(guān)、學(xué)習醬文化，下午要去李白故里，在那兒，有許多項活動(dòng)，都很好玩喲！”我聽(tīng)了，興奮不已，好想快點(diǎn)到江油去，快點(diǎn)開(kāi)啟這美好的研學(xué)之旅。
轉眼間，周六就到了，我們終于出發(fā)了。差不多有一個(gè)多小時(shí)的.車(chē)程，我們就到達江油清香園了。在那里，清香園公司生產(chǎn)了多種調味品，如：醬油、老抽、生抽、醋等等。
我們不光參觀(guān)了醬油的怎樣生產(chǎn)的，還親自動(dòng)手打了醬油呢！打醬油前，老師給我們講解了規則：每人只能舀兩勺，裝在一個(gè)空瓶子里，看誰(shuí)舀得最多，能把瓶子裝滿(mǎn)，然后救可以把這瓶醬油帶回家啦！聽(tīng)老師說(shuō)完，我們就迫不及待地開(kāi)始了。最開(kāi)始打醬油的是劉馮羽，看見(jiàn)他舀醬油，手一直在抖，我好緊張，生怕漏出來(lái)了。不過(guò)還好，他順利地把醬油倒進(jìn)了瓶子里。終于輪到我了，我左手拿著(zhù)瓶子，右手拿著(zhù)勺子，心里想著(zhù)：怎樣才能將瓶子裝滿(mǎn)，怎樣才不會(huì )把醬油灑出來(lái)？我屏住呼吸，穩穩地灌了一勺醬油，再對準瓶口，慢慢倒進(jìn)去。呀！我也成功了！
轉眼間，全班同學(xué)都已經(jīng)打完醬油了，我們終于可以自由活動(dòng)了。老師規定了活動(dòng)區域，里邊有許多設施，如古時(shí)候用來(lái)載客的交通工具、磨豆漿的工具，還有許多我們叫不出名字的工具，我們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了不知道多久，自由活動(dòng)結束了，老師帶我們去吃醬油拌飯。第一次吃醬油拌飯，第一感覺(jué)就是飯黑黢黢的，第一口咸咸的，可越吃越香，有的同學(xué)吃了一碗還要吃第二碗，哈哈，真是只小饞貓！
下午，我們來(lái)到了“李白故里”，在那里我們參加了兩項活動(dòng)：體驗印刷術(shù)、在布袋上畫(huà)畫(huà)。
我們先用刻刀把自己想印刷的字反著(zhù)在陶泥上刻出來(lái)，用毛筆在刻出來(lái)的洞里寫(xiě)字，再把陶泥放在宣紙上，使勁一壓，字就印出來(lái)了。真神奇呀！
接著(zhù)，我們到草地上撿來(lái)一些有水分的花瓣和葉子，把花瓣和葉子放在布袋上，再把保鮮膜蓋上去，用錘子在保鮮膜上敲打，顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個(gè)特別可愛(ài)的鮮花圖案，準備帶回去送給我的媽媽。
我好期待下次的研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)呀！
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