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魯迅的作文（精選28篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的魯迅的作文，希望能夠幫助到大家。
魯迅的作文 1
魯迅是誰(shuí)？他是干什么的？為什么大人們都知道“魯迅”而我卻不知道？……帶著(zhù)諸多的問(wèn)題，伴著(zhù)丹桂的飄香，在金秋十月我來(lái)到了魯迅故里——浙江紹興。
站在魯迅故居的前坪，我便猜想著(zhù)：魯迅的家怎么會(huì )這么大？他家以前一定很有錢(qián)，說(shuō)不定他小時(shí)侯還是個(gè)“小地主”呢！我的腳步在不停地前行著(zhù)，它們把我帶到了魯迅家人的臥室區，我看到了魯迅的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及其他家人的住所，等級鮮明的`住房和房?jì)鹊募t木家具充分表明主人家的富有；光是魯迅讀書(shū)游戲的地方就讓我大開(kāi)眼界：上早讀的地方叫“三余書(shū)屋”，白天上課的地方叫“三味書(shū)屋”，游戲玩耍的地方是“百草園”……如此看來(lái)，他們家一定很重視教育，并且特別注重對魯迅的培養。如果當時(shí)的人們家家的環(huán)境都有那么好，家家都能這么重視教育的話(huà)，肯定就能多培養出幾個(gè)像魯迅一樣的人才；如果把魯迅以前的學(xué)習條件放到現在，小孩子不成材才怪呢！
最有意思的是在“三味書(shū)屋”了：書(shū)屋的一角擺放著(zhù)魯迅小時(shí)侯讀書(shū)用過(guò)的桌子，桌面上刻著(zhù)一個(gè)“早”字；書(shū)屋的側面還留了一個(gè)小圓門(mén)，據導游介紹說(shuō)，魯迅小時(shí)侯上課時(shí)常常趁老師不注意從這圓門(mén)溜出去……哎，我以為就我們現在的孩子讀書(shū)苦讀書(shū)累呢，沒(méi)想到名人小時(shí)侯讀書(shū)也會(huì )遲到、早退，還會(huì )爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋、摘桑葚，挖地抓蛐蛐，下河坐烏蓬船，趕集看社戲……
在魯迅博物記念館里，我看到了魯迅生前的一張張手稿；看到了大人們在“百草園”里尋找“高大的皂莢樹(shù)、光滑的石井欄、碧綠的菜畦、紫紅的桑葚…”的文章；看到了由魯迅親筆題寫(xiě)的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡鹊让跃洹粗�(zhù)一張張記錄著(zhù)歷史的照片，一件件魯迅生前用過(guò)的實(shí)物，我深深地知道了：魯迅，他小時(shí)侯也曾經(jīng)像我們一樣淘氣過(guò)，也有過(guò)像潤土一樣的朋友，他是一個(gè)普通得不能再普通的凡人；魯迅，他是作家、醫學(xué)家、革命家、藝術(shù)家，他用他的文章喚醒了當時(shí)已經(jīng)麻木了的民眾；魯迅，他是一面旗幟、一種精神，就像毛主席在《新民主主義論》里寫(xiě)的“他的骨頭是最堅硬的…”一樣，他的身材雖然并不高大，可是他的精神和氣節卻感召著(zhù)整個(gè)中華民族！
站在魯迅爺爺的塑像前，我莊嚴地敬了一個(gè)隊禮：我也會(huì )像大人們一樣讀著(zhù)魯迅爺爺的文章茁壯成長(cháng)！
魯迅的作文 2
魯迅先生被喻為“中國魂”，試問(wèn)除了魯迅先生，誰(shuí)還可以擔當起這幾個(gè)字的份量。
魯迅先生對國家的愛(ài)是深沉的，而對國家的恨也是咬牙切齒的。愛(ài)是愛(ài)它的豐饒，愛(ài)它的壯麗，恨是恨它的黑暗，恨它的麻木不仁。
把筆當做弓，把字當做箭，同樣把敵人傷得血淋淋的只有魯迅先生，只有魯迅先生的筆才會(huì )有如此的殺傷力，才會(huì )如此的致命。
看魯迅先生的散文，他把我們引領(lǐng)進(jìn)入他的那個(gè)時(shí)代，他所有經(jīng)歷的一切，都愿意與我們一同分享。我們歡樂(lè )著(zhù)他的歡樂(lè )，悲傷著(zhù)他的'悲傷。我們的魂逃脫了自己的本體，便如神游了一遍又一遍他所經(jīng)歷的一切，他回憶中的一草一木，一人一事，就像這一切是我們所經(jīng)歷過(guò)的一樣。
魯迅先生并沒(méi)有長(cháng)篇小說(shuō)，他的短篇小說(shuō)篇幅雖小，但短小精？I的小說(shuō)卻也足以證明他高超的小說(shuō)技巧，塑造了無(wú)數的活靈活現，有血有肉的人物形像。阿Q，狂人，祥林嫂……哪一個(gè)人物不是給人以震憾，讓人難以忘懷。而且，魯迅先生的小說(shuō)不僅僅給了人一個(gè)個(gè)故事，還飽含了思想的火花，憂(yōu)國憂(yōu)民的情緒永遠籠罩全文，讓我們的思想也為之觸動(dòng)。
關(guān)于魯迅先生的詩(shī)歌成就，有人這樣說(shuō)“魯迅先生雖然詩(shī)作不多，但每首都是詩(shī)中精品，有誰(shuí)看了‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！懿蛔屓藲J佩？能不讓人欣賞？那是一種怎樣的用字化境，怎能不讓人震憾？”
魯迅先生，一代文豪，他用筆做武器，戰斗了一生。那種酣暢淋漓的諷刺藝術(shù)是對人類(lèi)語(yǔ)言的一大貢獻；那種憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國情懷和錚錚鐵骨的硬漢形象又使他成為了“中國魂”。
魯迅的作文 3
魯迅是歷史人物，也是永遠的民族楷模。他用畢生之力鑄造國人的靈魂，他自己也成為中華民族不朽的靈魂。他的精神品質(zhì)對今日的國人來(lái)說(shuō)，不應僅僅是敬仰，而應是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習和傳承。
當紛紛擾擾的塵世一次次掀動(dòng)生活的虛華，當此起彼伏的喧囂毫無(wú)遮攔地淹沒(méi)人類(lèi)的思想，當浮躁、迷茫和虛妄充斥著(zhù)人們的心靈，魯迅究竟使我們想起什么呢?他難道僅僅是一個(gè)獨異的“過(guò)客”嗎?
魯迅是一位文學(xué)家，但他的志趣并不在文學(xué)本身，而是想利用文學(xué)的力量來(lái)改造社會(huì )，來(lái)改造人們的心靈。所以，他無(wú)論是寫(xiě)什么文章，都著(zhù)重在對社會(huì )批評和對文明批評。但他越是這樣的想去改造社會(huì )，社會(huì )就越是對他進(jìn)行壓迫。他是屈服，還是頑強地斗爭?這，就是一個(gè)人精神的所在。換句話(huà)說(shuō)，魯迅不僅僅是一位作家，他更像是一位斗士，他向一切黑暗挑戰，值得我們每一個(gè)人的尊重與學(xué)習。
在那個(gè)時(shí)代，魯迅的不平，魯迅的.斗志，魯迅的激昂，魯迅的自省，又有多少人能做得到?至少屈指可數。
近些年來(lái)，有人質(zhì)疑魯迅，有人辱罵魯迅，可是，他們真正地了解魯迅嗎，他們真正知道魯迅的內心世界嗎?我想沒(méi)有。在國家衰敗時(shí)，在大多數人不敢于抗爭時(shí)，偏偏出了這樣一位勇士，用鋒利的筆尖，攻擊每一個(gè)庸人的心靈。難道，這不足以稱(chēng)之為偉大嗎?
魯迅是民族的英雄，是國人的楷模!
魯迅的作文 4
他如一顆閃亮的明珠矗立在山巔，閃射出耀眼的光芒。以文代兵，以筆代槍?zhuān)瑤е?zhù)人民的期望走上了為中華，為民族的抗爭之路！“他的方向就是人民的方向！”以一己之力譜寫(xiě)了中國二十世紀文學(xué)界壯烈的篇章！他就是我們?yōu)橹湴恋拇笪暮馈斞福?/p>
家境敗落的他
魯迅先生出生于官僚地主家庭，原本是個(gè)不愁吃穿的“小公子哥兒”，但13歲那年，遠在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄，父親又長(cháng)期患病，終至死亡，最終家境敗落下來(lái)。
在敗落困頓中，魯迅先生看清了人世間丑惡的面目。父親辭世前，人們還帶著(zhù)羨慕的眼神看著(zhù)魯迅�？上�，人走茶涼，父親因為庸醫的醫治遺憾的離開(kāi)人世后，彼此間竟只剩冷眼相待，避而遠之。那時(shí)他便明白，曾經(jīng)的關(guān)懷備至，都只是那些人為功名利祿前來(lái)恭維，以表“孝心”、“關(guān)心”罷了。
這一切他都看在眼里，記在心里，父親的離開(kāi)成了魯迅先生永遠的痛。父親的辭世，世態(tài)的炎涼讓魯迅先生失望至極。于是他遠赴外地求學(xué)，以求日后可以救助更多像父親這樣的人。多年以后，魯迅先生還非常沉痛地說(shuō)：“有誰(shuí)從小康人家而墜入困頓的么，我以為在這途路中，大概可以看見(jiàn)世人的真面目�！�
家境的敗落，給魯迅先生的童年填充了些灰暗的色彩，短暫的不幸并未讓這個(gè)少年失去生活的方向，反而，他迎著(zhù)眼前的不幸，樹(shù)立了人生的第一個(gè)目標。想想自己，無(wú)比慚愧，每每挫折來(lái)臨，就逃避哭泣，動(dòng)搖自己的目標和方向。
認真幽默的他
我們對魯迅先生的印象大多都停留在教科書(shū)中，那時(shí)只知道他是一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民的讓人欽佩的大作家，心中滿(mǎn)是敬意卻不敢靠近。偶然查閱起他的趣事，竟發(fā)現他如此認真、幽默。
小時(shí)候他就無(wú)比熱愛(ài)讀書(shū)，對書(shū)也是視若珍寶。每每看書(shū)前，必須要洗洗手，才鄭重的拿起書(shū)籍閱讀，好像生怕弄臟了那神圣的書(shū)籍似的。他對書(shū)的熱愛(ài)遠遠超出了對物質(zhì)的享受。有一次，因為成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)校給他獎勵了一枚金質(zhì)獎?wù)�，結果他竟跑到街頭將它賣(mài)了換錢(qián)。年幼的他又做了一件超乎我們意料的事情，他竟然沒(méi)有拿著(zhù)那些錢(qián)去買(mǎi)好吃的，而是拿著(zhù)那些錢(qián)買(mǎi)了一串紅辣椒和幾本書(shū)。更讓人意想不到的是，那串紅辣椒是給他看書(shū)時(shí)提神驅寒用的。每當晚上寒冷難耐，他就摘下一顆紅辣椒放入口中吃起來(lái)，以此抵擋嚴寒和困頓。
他那愛(ài)書(shū)的樣子、吃辣椒噴火的樣子，認真看書(shū)的樣子仿佛就在眼前，不覺(jué)讓人覺(jué)得親近了幾分。要是你還知道魯迅先生那些幽默的故事，相信你會(huì )更喜歡他。
有一次他被特務(wù)跟蹤，由于特務(wù)穿著(zhù)比較破爛，他心生戲弄之意，給了特務(wù)一個(gè)銀元，讓他去買(mǎi)點(diǎn)吃的。想想那個(gè)特務(wù)當時(shí)的臉色，該是一陣紅一陣青吧。晚年的魯迅先生除了奮筆疾書(shū)，還多了幾分孩子氣。據說(shuō)有一次他在夜深人靜的時(shí)候寫(xiě)作，結果被屋外的野貓打斷了好幾次思路，于是他就拿起香煙盒對野貓發(fā)起了攻擊，讓那貓落荒而逃。想想一個(gè)如此厚重的大文豪竟也會(huì )有如此舉措，著(zhù)實(shí)讓我大吃一驚，卻也讓我更喜歡他了。
真希望自己也能如魯迅先生這般熱愛(ài)讀書(shū)，也能擁有這般幽默的處事智慧。
手執利劍的他
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他誓要救百姓于水深火熱中，而事實(shí)上，他也拼盡全力實(shí)現了心中的愿望。
他把自己的一生奉獻給了人民，給了國家，他的一生都在為中華民族的崛起而奮斗。他曾不遠萬(wàn)里奔赴日本學(xué)醫救民救國，無(wú)奈卻看透了中國人的'麻木不仁和精神殘缺，于是他棄醫從文，以筆代搶?zhuān)蚰秋L(fēng)雨飄搖的社會(huì )發(fā)出時(shí)代的強音�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞赶壬簧哪繕撕蛯�(xiě)照。面對反動(dòng)派一次又一次的激壓，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有屈服。他打的是一場(chǎng)以筆為槍的永無(wú)休止的沒(méi)有硝煙的思想和精神之戰！日本留學(xué)期間發(fā)生的看電影事件，讓他深深明白，中國需要的是思想上的治療，需要的是一次痛入骨髓的精神“治療”。那雙原本拿起針管的雙手拿起了注入民族精魂的筆，此后便用利劍般的文字刺向那些埋在人們思想中的“毒瘤”。他用這把“利劍”擊破了人世間一張張丑惡假意的嘴臉，揭開(kāi)了那帝國主義的“人面獸心”。事實(shí)證明，他實(shí)現了自己救國救民的愿望，他是成功的，是全勝的！
魯迅先生就像一顆璀璨耀眼的明珠，歷久彌新，在往后的日子里，魯迅先生的精魂也將被我們永遠銘記，他的浩然正氣必將影響著(zhù)一代又一代的中華兒女，為中華文明而學(xué)習，為祖國富強而拼搏。而此時(shí)，我要讓自己喜歡上讀書(shū)，并努力實(shí)現自己小小的夢(mèng)想——考上理想高中。為此，我會(huì )堅定不移的朝著(zhù)這個(gè)方向走下去。
魯迅的作文 5
你把筆一揮，喚醒沉睡的人們犀利的目光總像有無(wú)盡的思索，你彷徨在是非的邊緣，用整個(gè)生命對世界吶喊，那聲音久久回蕩在人們的心里——一代又一代。
今天我讀了魯迅的作品——《故鄉》，讀了這個(gè)小說(shuō)之后，我知道了黑暗的社會(huì )中，人性會(huì )變得扭曲，也是因為了這個(gè)社會(huì )拆散了多少對真摯的友情。就拿他母親給他的禮物來(lái)說(shuō)吧。他本是一個(gè)讀書(shū)人，可他母親卻給她許了一個(gè)“村姑”就是他最大的無(wú)奈。在《故鄉》這篇文中他記憶深刻的便是他兒時(shí)的伙伴——閏土。
魯迅先生用少年閏土與中年閏土寫(xiě)成了一個(gè)對比，更加強烈表達了這個(gè)社會(huì )當時(shí)的真面目。
小時(shí)候他們的關(guān)系是親密無(wú)間的沒(méi)有主與仆之分。他依然是那個(gè)可愛(ài)，見(jiàn)多識廣的他。我依舊是那個(gè)在高墻深院的我�？墒侵心觊c土中的閏土卻是一個(gè)有五個(gè)孩子的父親，整天掙錢(qián)養家，生活很困難，這時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有之前那樣的關(guān)系要好，因為我們漸漸長(cháng)大了，都明白了自己身份的高低之分。閏土變了，一切變了都變了，都不是我想要的`那個(gè)結果了。
人的命運，我覺(jué)得不完全是由自己掌控的。故事中的人物閏土以堅韌的性格，執著(zhù)的態(tài)度與生活搏斗，可最終仍不費力氣摧殘了我們的關(guān)系。
這就是我國的一位大文豪：一個(gè)身穿樸素的中式長(cháng)褂，一個(gè)短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù)，一個(gè)濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字�！褪囚斞�。
魯迅的作文 6
金秋十月，我們又迎來(lái)了祖國媽媽的第54歲生日，在這歡慶的日子，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到上海魯迅公園內的魯迅紀念館游覽了一番。
魯迅紀念館是一座白墻黑瓦的建筑物，一排排青翠碧綠的樹(shù)木環(huán)繞在它的周?chē)�。正面墻上，周總理親筆題詞的“魯迅紀念館”五個(gè)金色大字在朝陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。我們沿著(zhù)一長(cháng)溜的石級快速走進(jìn)了魯迅紀念館的大廳。首先映入我眼簾的是墻上那一幅幅描寫(xiě)魯迅先生生平的木刻畫(huà)。這些畫(huà)的制作非常的逼真，仿佛使我看到了魯迅先生當年工作、生活的.情景。大廳里還擺放著(zhù)兩臺電腦，這是為參觀(guān)者作指南用的。我從電腦里了解到：魯迅紀念館是新中國成立后，建立的第一個(gè)人物紀念館，它建立于1951年1月，在1958年遷入虹口公園，也就是現在的魯迅公園。
在大廳左側有一尊魯迅先生的全身塑像，讓人有一種與魯迅先生在一起的親密感。大廳右側是一條通往二樓的樓梯。來(lái)到二樓，我首先看到的是根據魯迅先生幾部作品所刻出的浮雕，有中國文學(xué)史上第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》；有描繪中國農民的《祝�！返�。
大廳旁邊有五個(gè)展示廳，分別展示著(zhù)許多珍貴的文物和紀念品。在第一個(gè)展示廳里擺放著(zhù)一些魯迅先生珍貴的手稿，上面是魯迅先生寫(xiě)的密密麻麻的蠅頭小字，有些地方還用粗筆修改過(guò)。這里還展出了魯迅先生生前使用過(guò)的文具和生活用品。在第五展廳里，一塊寫(xiě)著(zhù)“民族魂”三個(gè)字的橫幅給我留下了深刻的印象。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這塊橫幅曾經(jīng)覆蓋在魯迅先生的遺體上呢！是啊，“民族魂”代表著(zhù)一個(gè)民族的靈魂，體現出一個(gè)民族的精神。魯迅先生是現代文學(xué)家，它曾棄醫從文，用他那支筆喚起中國人民覺(jué)醒，批判罪惡的封建社會(huì )。魯迅先生是偉大的文學(xué)家，他才是真正的民族英雄。
參觀(guān)了魯迅紀念館，我感觸深刻，對魯迅先生的敬佩之情油然而生。我堅信，只要我努力再努力，一定也能像魯迅先生一樣，成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。
魯迅的作文 7
偶遇隨意理發(fā)
有一天，魯迅穿著(zhù)一件破舊的.衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著(zhù)很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數，發(fā)現他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了懷。
一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢(qián)的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認真地把錢(qián)數了又數，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。
魯迅笑著(zhù)說(shuō)：先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢(qián)給你! 理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。
魯迅的作文 8
原來(lái)，我只認為魯迅是一個(gè)普普通通得作家。但是，通過(guò)學(xué)習了第五組課文后，我對魯迅有了進(jìn)一步得了解。
魯迅——這位時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫，頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù)，濃密的胡須像隸書(shū)的一字的人，看起來(lái)很平凡，但他卻有一顆愛(ài)心。
在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中，我知道了魯迅是一個(gè)關(guān)心后代、痛恨反動(dòng)勢力、關(guān)心窮苦人；在《一面》中，從魯迅先生廉價(jià)賣(mài)書(shū)給一位素不相識的`中國青年中，我又體會(huì )到了魯迅的熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心進(jìn)步青年的高尚品質(zhì)……這不正體現了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！眴�？
沒(méi)錯，我心目中的魯迅先生就是一個(gè)這樣的人，他總是為自己想得少，為別人想得多！
魯迅的作文 9
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。我和媽媽去了魯迅公園。
我一走進(jìn)公園，就看到了很多樂(lè )趣。我立刻很興奮，但是我媽讓我先帶我去見(jiàn)個(gè)人。我問(wèn)我媽?zhuān)骸笆钦l(shuí)？”我媽笑著(zhù)說(shuō)：“到了魯迅公園，我當然去認識魯迅了�！庇谑�，我們順著(zhù)路標找到魯迅紀念館。一路上魯迅公園真的很熱鬧：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹口琴，有的甚至在路上用粉筆練字……我眼花繚亂。但是我媽一直催我快點(diǎn)，我真的受不了。
最后，在到達一個(gè)白色的房子之前，我媽說(shuō)這是魯迅紀念館。我想到這么大的房子！當我們參觀(guān)房子時(shí)，我們必須檢查我們帶的東西。我媽說(shuō)這是因為這個(gè)家里珍藏了很多關(guān)于魯迅的物品，非常珍貴�？吹竭@些認真的保安阿姨，我不敢大聲說(shuō)話(huà)。整個(gè)大廳非常安靜。我和媽媽來(lái)到二樓。我媽一邊看一邊給我解釋。越看越佩服魯迅先生。他原來(lái)是一個(gè)如此偉大的人。難怪人們建了這么大的.房子來(lái)紀念他。我參觀(guān)的時(shí)候，印象最深的是日本朋友為死去的魯迅做的石膏面具，上面有他的二十根胡須和幾條眉毛。我看著(zhù)就覺(jué)得很奇怪。日本人為什么要這么做？我媽說(shuō)大概是因為朋友舍不得離開(kāi)魯迅，想留住他。我覺(jué)得我媽說(shuō)的很有道理。
這個(gè)周六下午，我遇到了魯迅，看到了，學(xué)到了很多知識。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有收獲。我說(shuō)，當然。
魯迅的作文 10
冷峻削瘦的面頰是你沉著(zhù)鎮靜、剛強不屈的表達，狹長(cháng)深邃的雙眼是你洞察世界、辨明是非的窗戶(hù)，那一道道飽含歲月的皺紋是你對抗黑暗社會(huì )的印記，那一簇簇胡須，是你磨礪時(shí)光所留下的證明，你是翱翔的`雄鷹，俯瞰著(zhù)世間善惡，你是圣潔的高嶺雪蓮，堅守著(zhù)人性本心。魯迅，你的名字是那樣令人敬佩。
小學(xué)的時(shí)候曾讀過(guò)幾篇魯迅的文章，便是覺(jué)得乏味極了，上了初中后再讀他的文章或寫(xiě)他的文章后又覺(jué)得意味深長(cháng)，值得回味。
他是中華民族的脊梁，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者留的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)光的發(fā)光，有一份熱，發(fā)一份光，就如螢火蟲(chóng)一般可以在黑暗中發(fā)光。
在民族患憂(yōu)時(shí)，魯迅先生果斷棄醫從文，他一生筆耕不綴。他以筆代戈，奮筆疾書(shū)，戰斗一生，它喚醒了我們的希望，深刻的影響著(zhù)我們這個(gè)民族的精神與文化
魯迅先生是一位筆尖殺手，他寫(xiě)的每一篇文章都像子彈一樣直穿敵人的心臟，他是一位熱情的愛(ài)國主義人，一位比肩愛(ài)國者，他是我們的驕傲，他留給我們無(wú)盡的財富。他用盡全力寫(xiě)愛(ài)國，他以筆為弓，以墨為箭，先生揮手俯首江山，紙上千秋，字字珠璣，皆為吶喊。
真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血，慘淡的人生。我認為魯迅先生便是他說(shuō)的勇士之一，生于一個(gè)麻木的時(shí)代，卻未被周?chē)槟镜娜藝樀靡宦暡豢�，而是吶喊，喚醒每一個(gè)封閉起來(lái)的人。以筆刀，一次又一次的抨擊著(zhù)不愿醒來(lái)的人們。
慰籍奔馳的勇士，不憚前驅。
魯迅的作文 11
魯迅（1881年9月25日1936年10月19日），男，曾用名周樟壽，后改名為周樹(shù)人，曾字豫山，后改豫才，曾留學(xué)日本仙醫科專(zhuān)門(mén)學(xué)校。魯迅是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，浙江紹興人。著(zhù)名文學(xué)家、思想家、革命家、民主戰士，五四新文化運動(dòng)的重要參與者，中國現代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價(jià)：魯迅的方向就是中華民族新文化的.方向。
魯迅的一生在文學(xué)創(chuàng )作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎科學(xué)介紹和古籍�？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻。他對五四運動(dòng)以后的中國社會(huì )思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為二十世紀東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家。
我們今天學(xué)習的課文，使我更深刻地了解了魯迅，原來(lái)我只是聽(tīng)過(guò)魯迅的名字。魯迅先生在很年輕的時(shí)候就經(jīng)受了家庭的變故，很早就體會(huì )了世間冷暖和人生艱難，但他沒(méi)有消沉，依然勇敢堅強地擔起了家庭生活的重擔，是一個(gè)有責任心、有擔當的人。
魯迅的代表作有：《吶喊》《彷徨》，散文集有《朝花夕拾》《華蓋集》《而已集》，詩(shī)集有：《野草》。他的文章都是對社會(huì )的批評。
魯迅先生一代英豪，留下了許多好的文章，值得我們去學(xué)習。
魯迅的作文 12
這一時(shí)期，對于魯迅前期作品的評價(jià)大大提升，認為以《吶喊》和《彷惶》為代表的前期小說(shuō)成功塑造了兩大系列形象，一個(gè)是農民形象，一個(gè)是知識分子的形象。對于農民，魯迅采取了和高爾基類(lèi)似的既關(guān)心又批判的態(tài)度，對于知識分子則更為復雜，肯定其中的勇士，同情其中的可憐人，批判其中的蛻化變質(zhì)分子。另外，這一時(shí)期特別突出《野草》在魯迅創(chuàng )作當中的地位，認為其充分表達出了魯迅這一時(shí)期悲觀(guān)與信心交織的復雜感情。其中最有代表性是《死火》，題目就暗示了革命之火僅僅在表面上被撲滅，最終還會(huì )沖出冰谷，這個(gè)形象很明顯的`模仿了高爾基筆下丹柯燃燒的心，盡管兩者的基調很不相同�！堵斆魅撕蜕底雍团拧窞榇淼钠恐兄S刺藝術(shù)也達到了極高的水平。
相反，這一時(shí)期對魯迅后期作品的評價(jià)則每況愈下，特別是對于魯迅后期的雜文評價(jià)有了根本性的轉變，幾乎與西方世界接軌。這些專(zhuān)家認為魯迅的政論文要比文學(xué)作品多得多，后期魯迅把政論文也看成是文藝作品，但是其中的大多數很難說(shuō)有什么藝術(shù)價(jià)值可言。不過(guò)，這一時(shí)期對于《故事新編》的評價(jià)和前期比較近似，認為其開(kāi)創(chuàng )出了一種全新的藝術(shù)風(fēng)格，特別是《非攻》和《理水》在塑造正面人物形象上有了很大的成功。這說(shuō)明了魯迅的創(chuàng )作在思想性和藝術(shù)性上有了進(jìn)一步的提升。
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魯迅可能是大家都不太喜歡的一個(gè)作家，因為他在小學(xué)，在初中那簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。一般學(xué)魯迅的文章大致都要學(xué)一周，并且學(xué)完之后還會(huì )做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學(xué)常常嘲笑說(shuō)這是一個(gè)最會(huì )寫(xiě)錯別字，卻能在現代漢語(yǔ)的教學(xué)中屹立不倒的人。我對此并沒(méi)有任何的疑問(wèn)，然而同學(xué)們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語(yǔ)文老師沖進(jìn)來(lái)說(shuō)，據說(shuō)魯迅的文章將會(huì )被大幅度地刪減。
當時(shí)全班沉默了，老師好奇的看著(zhù)我們，岳老師：說(shuō)你們是想表達支持還是反對呢？同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一個(gè)同學(xué)，有一個(gè)男同學(xué)的聲音突然出現——他斬釘截鐵的說(shuō)：我不同意！這個(gè)同學(xué)，他的魯迅的文藝作品，從來(lái)都沒(méi)有怎么及格過(guò)，然而……
正是因為讀過(guò)魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問(wèn)自己，如何做一個(gè)更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思？才在能知道當年被譽(yù)為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現代要做一個(gè)合格的`中國人應該做什么？
魯迅不死，中國必亡，但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想著(zhù)，有些同學(xué)確確實(shí)實(shí)地哭了出來(lái)。語(yǔ)文老師，很高興他摸著(zhù)自己的心口說(shuō)：我很高興，我作為一個(gè)語(yǔ)文老師教出來(lái)的學(xué)生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。
魯迅的作文 14
他穿著(zhù)顏色并不鮮艷的長(cháng)衫，很瘦，面色微微有些發(fā)黃，胡須好像隸體字寫(xiě)的“一”字。
他叫魯迅，我們都認識他。
我第一次認識魯迅大概是五六年級時(shí)吧，在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中，魯迅給我的印象是和藹的，總是把別人放在自己之前的。
再一次認識魯迅就是《我的朋友魯迅》了，這本書(shū)中的魯迅給我的感覺(jué)不再僅僅是一張名片，一副照片，而是一個(gè)真實(shí)的形象，一個(gè)會(huì )哭會(huì )笑的魯迅，一個(gè)可以讓人走近的魯迅。
大文學(xué)家和我們，又有什么區別呢？魯迅曾經(jīng)也會(huì )犯錯，也懂幽默。他曾經(jīng)也是孩子，是那個(gè)在百草園翻墻根，捉小蟲(chóng)的孩子，是那個(gè)在三味書(shū)屋偷偷溜到院子里玩的孩子。
他愛(ài)孩子、愛(ài)他人、愛(ài)所有的青年人。他總是為別人想的多，為自己想得少。無(wú)論是幫助受傷的洋車(chē)夫，以非常便宜的價(jià)格賣(mài)給愛(ài)書(shū)青年兩本書(shū)，還是借給受了騙的女人100元，這些看似很小的事，都會(huì )影響那些人一生吧。
“只要一無(wú)所有、生活困難的人有需求，能幫忙的.話(huà)幫一把不是理所當然的事情嗎？“
現在的社會(huì )，人心冷漠，人們?yōu)榱朔乐故茯_，禁錮了自己的愛(ài)心，而魯迅先生提醒了我們：“能幫忙的話(huà)幫一把不是理所當然的事嗎？”
而直到生命的盡頭，魯迅先生都在以自己的視角和方式改變著(zhù)世界，他影響了，也依然在影響著(zhù)很多人�；蛟S他離我們很遠，在我們的眼里僅僅是課文中那個(gè)鐵骨錚錚的“文思革”，但其實(shí)，他離我們也很近。
偉大的魯迅是孤獨的，孤獨的魯迅需要我們走近。
魯迅的作文 15
我眼中的魯迅是一個(gè)不茍言笑的人，但對家人的關(guān)心是顯而易見(jiàn)的，同時(shí)，他的美好品質(zhì)也展現給了世人。
在周海嬰的書(shū)中有講到一段國民黨曾要暗殺魯迅的史實(shí)。對于沈醉為何不殺魯迅，我覺(jué)得不僅僅是因為魯迅的聲望。當時(shí)周海嬰還小，沈醉可能想到一個(gè)孩子小小年紀便沒(méi)有了爸爸，對于一個(gè)家庭的打擊是沉重的，所以手下留情了。但令我費解的是，沈醉沒(méi)有殺魯迅難道國民黨不會(huì )為難他嗎？但幸虧他沒(méi)有殺魯迅，這才把魯迅的文章以及他與國家的貢獻展現給了后人。
同時(shí)，魯迅也非常謹慎，連書(shū)也不放在家里，以防敵人到家里搜查。而魯迅生了病也依然不將消極的狀態(tài)展現給家人，依舊與朋友談笑風(fēng)生。
我覺(jué)得內山先生肯定和魯迅的交情很好，送過(guò)他斗魚(yú)，也送過(guò)周海嬰一個(gè)大留聲機。但內山先生不該利用魯迅的`死讓自己出人頭地，那之后內山先生一定很愧疚吧。而魯迅與內山的“秘密基地”是在內山先生的小店里，魯迅能和一個(gè)日本人有那么深的友情也是很難得的。但是為什么學(xué)生來(lái)了店里并認出魯迅后，他就要離開(kāi)了呢？
魯迅對發(fā)布逮捕令也是一片坦然，一點(diǎn)也不驚慌，真沉得住氣！而內山先生就顯得有點(diǎn)“皇上不急太監急”了。
魯迅是一名非常值得我們去學(xué)習的先輩，而他卻死于肺病也是很可惜，他留給后人的書(shū)籍也依稀看見(jiàn)了魯迅當年的風(fēng)茂。
魯迅的作文 16
我最討厭寫(xiě)作文了，每當老師留作文我就發(fā)愁，就是不知道怎么寫(xiě)。
一天，我正看著(zhù)一片空白的作文本發(fā)愁時(shí)，突然我面前出現了一個(gè)很漂亮，長(cháng)著(zhù)翅膀的女孩你好，我是幸運女神，我可以幫你實(shí)現你的愿望她說(shuō)。那你就帶我去見(jiàn)魯迅吧我說(shuō)道。說(shuō)完我就被帶到了一個(gè)書(shū)房里。
我一抬頭看見(jiàn)有一個(gè)人正在書(shū)桌前寫(xiě)文章。我仔細一看這不是魯迅嗎，我怎么會(huì )在這里呢，我不是在寫(xiě)作文嗎？
我急忙轉身向外走去，這時(shí)，魯迅從小屋中走出來(lái)熱情的接待了我還跟我談了話(huà)魯迅先生您為什么要棄醫從文呢？我問(wèn)。是因為我看到日本人那么欺負中國人，而咱們中國人卻不敢反抗還這么讓他們欺負。這時(shí)我才知道中國人的精神意識是那么淺，于是我就棄醫從文，用文章改變人們的精神意識。我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，又好奇地問(wèn)：那您的文章怎么寫(xiě)的那么好呀，為什么我就寫(xiě)不好呢？魯迅先生笑著(zhù)說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單，只要多讀書(shū)但是千萬(wàn)不要囫圇吞棗得讀，不然你讀多少也記不住。還有在寫(xiě)作時(shí)，一定要帶著(zhù)回憶和感情，抓住中心和重點(diǎn)，把你心里想的`全部寫(xiě)出來(lái)，這才是一篇好文章。謝謝你，魯迅先生。
說(shuō)完，我就被媽媽的手機鈴聲吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊�？刹恢獮槭裁催@場(chǎng)夢(mèng)過(guò)后我就越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了，我真得好好謝謝魯迅先生。
魯迅的作文 17
秋天，清涼碧透的風(fēng)輕輕飄柔著(zhù)翡翠般的樹(shù)葉片，“唰唰”美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓我思慮萬(wàn)千，聯(lián)想飄蕩起伏。
突然回想起了魯迅，偉大的紅印——“民族魂”，今年竟是您誕辰130周年，您出生于秋季也病逝于秋季。
魯迅，您宛如秋天里涼爽的一場(chǎng)雨，讓干枯的大地徹底吸允甘甜的鹵汁，喝個(gè)痛快，濕個(gè)痛快，終于掙脫炎熱的鐵鏈，自由自在支配自己而活。
魯迅，您的目光如秋天一樣深邃分明，映襯出當今世界黑暗的角角落落，毫無(wú)保留的揭露出放蕩的罪罪惡惡，那丑陋兇殘敗的身影被您銳利的筆尖所戳穿，消失得無(wú)影無(wú)蹤，世界逐漸變得安寧純潔。
魯迅，您深沉的思想如皎潔的月光閃閃發(fā)亮照向世界，一切都被展露在眼前，暗中的花花草草在矯健地跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌，急匆匆劃過(guò)黑暗的人群，他們的汗珠，他們的疲憊一目了然，殷切地走向回溫暖的家的路。
魯迅，無(wú)數的秋天如走馬燈般流逝了，您離開(kāi)我們已有整整130個(gè)年頭了，您冰冷的身體雖已沉入冷酷無(wú)聲的大地，但把豐碩的精神食糧無(wú)私給予了我們，這無(wú)價(jià)的`寶藏對于稚嫩的我們雖還很生疏，但它經(jīng)歷得住長(cháng)遠時(shí)間的沖刷而不褪色，我堅信，這份閃耀將永恒發(fā)揚傳承下去!
秋天，魯迅，每回想起你們，我都會(huì )感觸一絲又一絲的暖流流淌在我全身，這是一股極強的動(dòng)力，帶我飛馳在通向壯麗日出的源頭!
魯迅的作文 18
你是否記得“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！背鲎哉l(shuí)之口？你又可否記得“有的人死了，他還活著(zhù)”是在寫(xiě)誰(shuí)？沒(méi)錯！正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。
談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來(lái)很亂，卻很精神；每一根都筆直地挺立著(zhù)。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無(wú)窮的力量。
他的《從百草園到三味書(shū)屋》體驗到了讀書(shū)的`快樂(lè )；《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學(xué)史上的一座不朽的豐碑；他是文學(xué)的巨人！從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因，是因為他是個(gè)出凡入圣的“神”，他是嚴格意義上的真正的人！他愛(ài)憎分明，腳踏實(shí)地，品德高尚；他“俯首甘為孺子�！�！
他說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！睍r(shí)間對于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的，勤奮者，會(huì )努力去追趕，去掙、去擠；懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會(huì )有。魯迅先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。
他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以后輩學(xué)人的身份帶著(zhù)一顆不然世俗的心，與他進(jìn)行靈魂深處的對話(huà)吧！
魯迅的作文 19
千百年來(lái)，歷史上的偉人無(wú)數。足智多謀的諸葛孔明；智謀超群的軍師吳用；任勞任怨，為國奉獻的周恩來(lái)總理……這些人足以讓我們傾心于他們，然而，我對魯迅卻情有獨鐘——一個(gè)用筆戰斗一生的人——讓眾人敬仰的人。
魯迅先生，我國偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。他所寫(xiě)的散文《朝花夕拾》。讓我們領(lǐng)略到冬日捕鳥(niǎo)的樂(lè )趣，也讓我們觀(guān)看到月夜下那場(chǎng)精彩的社戲。
魯迅先生，一個(gè)用筆戰斗了一生的人。有句話(huà)說(shuō)：有時(shí)筆的力量勝過(guò)一把劍。為什么要這樣說(shuō)呢一個(gè)通情達理，知識豐富的人，能夠借筆，把智慧傳播出去，揭開(kāi)真相，分清是非，為正義伸張。有時(shí)只需一根筆便能夠解決，不需一兵一卒，更不需要流血。魯迅先生就是這樣一個(gè)人。他用一支倔強的筆去揭露黑暗。他用自我的愛(ài)國精神為我們做了一個(gè)榜樣！我以往在書(shū)上看到了這樣一句話(huà)：魯迅是中國文學(xué)史上的一座豐碑，是最深刻，最復雜，最矛盾，最具懷疑批判的文學(xué)巨人！
魯迅先生，一個(gè)文學(xué)巨人，一個(gè)用筆戰斗的人，一個(gè)義無(wú)反顧的人，一個(gè)我所敬仰的人！他所經(jīng)歷的`種種事跡，完全讓我佩服。從他的身上，我們能夠讀出人性的真善美，讀出世道的黑與白，讓我們明白了舊社會(huì )的險惡，讓我們嘗到了世態(tài)炎涼！
對于這樣的一個(gè)偉人。從他身上我讀懂了很多。偉人名人并不是必須要有顯赫的家境，天才的智慧，亮麗的容貌。只要有一顆真誠善良的心，就足矣。然而，魯迅先生就有這樣的一顆心。
魯迅先生，這個(gè)讓我情有獨鐘的人！
魯迅的作文 20
打小，一個(gè)偉大而神圣的身影便印在我的心房深處。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已漸漸長(cháng)大，對魯迅先生的印象也一天一天地加深，到現在，我讀過(guò)他的作品已有十多本之多。
魯迅先生一生寫(xiě)了許多作品，在那風(fēng)雨如晦的戰亂年代，“棄醫從文，執筆為槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中國青年，喚醒了他們的良知，給予他們鼓舞與信心，使他們重新振作起來(lái)與各種各樣的敵人戰斗到底。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句詩(shī)是他的真實(shí)寫(xiě)照。魯迅對待國民黨反動(dòng)派不屑一顧，是“金錢(qián)”“權勢”為糞土。而對勞苦大眾，干愿做牛做馬，全心全意為他們服務(wù)，毫無(wú)怨言。如此崇高而偉大的精神足為萬(wàn)世楷模！
魯迅先生讓我懂得了自立、自強、自尊、自愛(ài)、自知、自明，讓我懂得了一個(gè)人的生命價(jià)值好比一個(gè)分數，他的實(shí)際才能為這個(gè)分數的分子，而他的`自我評價(jià)是分母，其分母越大，分數值就越小。
魯迅先生的一生，擠出別人喝咖啡的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，努力奮斗。只要我們義無(wú)反顧，背起青春的行囊，揚起理想風(fēng)帆，一定會(huì )取得成功，一定會(huì )滿(mǎn)載碩果的出現在人面前，正如魯迅先生一樣，成為一個(gè)成大業(yè)，立大業(yè)的人。
成功并不取決于一個(gè)人的遭遇，而是取決于他的努力奮斗。
魯迅的作文 21
時(shí)間總是這么匆忙。我已經(jīng)是七年級的中學(xué)生了�？梢哉f(shuō)我讀過(guò)幾十部作品。在眾多的作品中，作品總是具有極大的感染力和誘惑力。
魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風(fēng)箏》，《從百草園到三味書(shū)屋》，《社戲》……總讓人覺(jué)得他是一個(gè)對自己要求很?chē)栏�，但又充滿(mǎn)童心的人。
魯迅，他也是一個(gè)好學(xué)的人。他從一開(kāi)始就把人民的疾病當成自己的責任，后來(lái)棄醫從文，最終成為一代文學(xué)大師和思想大師。難道不是他勤奮努力？他從來(lái)不認為自己是文學(xué)天才，只是用“別人的咖啡和聊天時(shí)間來(lái)多花些時(shí)間寫(xiě)作”
魯迅也是一個(gè)熱愛(ài)祖國，堅韌不拔的人。他面對外國勢力“沒(méi)有絲毫奴性”。他一直愛(ài)憎分明，用筆桿暴露導師名聲的低劣。他一針見(jiàn)血，得了三分；他手里拿著(zhù)筆，寫(xiě)了一篇優(yōu)秀的文章《像匕首，像長(cháng)矛》，刺穿了敵人的心臟。
當然，他不僅是一個(gè)聯(lián)系作家，也是一個(gè)偉大的思想家。他在聲討敵人的同時(shí)，也在深刻反省自己。他是一個(gè)解剖自己比解剖別人更嚴格的人。也符合魯迅先生“指手畫(huà)腳，俯首甘為孺子�！钡淖毅�，這也是他的醫生能夠處理的.一個(gè)正式原則。
隨著(zhù)我的不斷成長(cháng)，魯迅那短而硬的刷頭，一張寫(xiě)著(zhù)曹保果二字的嚴肅臉，一把濃密的黑胡子深深地印在了我的腦海里。我那一本正經(jīng)的魯迅漸漸想表示親近。
魯迅的作文 22
我國五千年來(lái)哺育了許多優(yōu)秀的大文豪，如蘇軾、王安石、屈原、司馬遷等等……其中最令我記憶猶新的還是他。
他，瘦削的身體，黃里帶白的皮膚，如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是整個(gè)人榮光滿(mǎn)面，精神抖擻。眼神炯炯有神，深邃的目光仿佛可以看穿人的心事。他的頭發(fā)一根根直豎著(zhù)，約有一寸長(cháng)，像一片茂密的森林。最引人注目的`是他的胡須，濃密極了，而且極其像隸書(shū)的“一”字。他時(shí)常穿一身牙黃羽紗的長(cháng)衫，手捏一只黃色煙嘴，面容凝重而嚴峻。不想也知道，他就是魯迅。
魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。因用魯迅為筆名創(chuàng )作和翻譯了眾多作品，如《吶喊》、《野草》、《朝花夕拾》等而聞名于世。他以筆代戈、奮筆疾書(shū)，戰斗一生。是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，被毛澤東主席等人譽(yù)為“民族魂”。
魯迅１９０２年去日本留學(xué)后，原在學(xué)院學(xué)醫，后來(lái)他覺(jué)得醫術(shù)只能拯救人的身體，但文學(xué)可以醫治人的思想。而中國落后的根本原因在于思想。所以魯迅先生就是想利用文學(xué)的力量改變中國的國民性。他棄醫從文，向黑暗的舊社會(huì )發(fā)起了挑戰，不畏強權，喚醒了數以萬(wàn)記的華夏兒女，一起同反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭。直到生命的彌留之際，他仍夜以繼日地寫(xiě)作。
他嚴謹認真，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心進(jìn)步青年，無(wú)私奉獻。為了人民利益、革命事業(yè)、他人的健康幸福而工作、戰斗。他如此崇高的精神將伴隨著(zhù)他這個(gè)響亮的名字被人們銘記在心里，禁受住時(shí)間的流逝、日月的考驗，永垂不朽！
魯迅的作文 23
每當我再次讀到有的人這首詩(shī)時(shí)，我不禁想起魯迅先生，我心中的偉人。
我心中的魯迅先生，他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。在開(kāi)會(huì )的.時(shí)候，他從不遲到一分一秒，即使下著(zhù)傾盆大雨他也必須準時(shí)到達。在他臨死前的三天里，他還幫人寫(xiě)前序，寫(xiě)日記。他把每一分每一秒都用在有意義的事上，連一分一秒都不放過(guò)。正如他那句名言："浪費自我的時(shí)間就等于慢性自殺�！边@種精神怎樣不讓人敬佩呢
時(shí)，我心中的魯迅先生，是一個(gè)關(guān)心青少年的人。他跟青少年是好朋友，魯迅先生在他們受到挫折時(shí)鼓勵他們，幫忙他們爬起來(lái)；魯迅先生在他們有缺點(diǎn)以暗藏玄機的話(huà)語(yǔ)來(lái)為他們指引方向…。這樣的人，怎會(huì )不受人尊敬呢
我心中的魯迅先生，是一個(gè)對黑暗社會(huì )十分痛恨和十分關(guān)心老百姓的人。他以筆為武器，戰斗到直至死去。他為人民飽受暗無(wú)天日的社會(huì )的折磨而感到痛心疾首。他為一位黃包車(chē)車(chē)夫包扎，并讓他回家養傷。在當時(shí)那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì )，人人自危，誰(shuí)還顧得上一個(gè)普通平凡的黃包車(chē)車(chē)夫呢就僅有魯迅先生會(huì )這樣做。這怎不讓我更加敬佩他嗎
魯迅，多么熟悉的一個(gè)名字��！他是偉大的文學(xué)家，創(chuàng )作了中國文學(xué)史上的第一篇白話(huà)小說(shuō)。他為人民而戰斗，被譽(yù)為民族魂；他關(guān)心愛(ài)護青少年，得到了他們的信賴(lài)；他珍惜時(shí)間，得到了后人的贊揚；他關(guān)心窮苦人民，得到他們的愛(ài)戴…。
無(wú)論世人將來(lái)會(huì )不會(huì )忘記魯迅這個(gè)名字，我也必須會(huì )記住他！
魯迅的作文 24
我們都非常崇敬魯迅先生，從小的時(shí)候，我們就經(jīng)常能夠讀到魯迅先生的文章，魯迅先生，他用毛筆奮斗了一生，為了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻，魯迅先生永遠是值得我們學(xué)習的榜樣，是我們中華民族的驕傲！
從好久以前開(kāi)始，我就有聽(tīng)到魯迅的這個(gè)名字，可那時(shí)候我并不知道魯迅是個(gè)什么樣的人物，只是從長(cháng)輩的口中知道好像是一個(gè)偉人。
魯迅，他一生都在用筆奮戰，創(chuàng )作出了許許多多的文學(xué)作品，如《狂人日記》、《故鄉》、《墳》等小說(shuō)及散文。魯迅原名周樹(shù)人，后來(lái)寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候才用筆名。魯迅原來(lái)在日本學(xué)醫，后來(lái)看到祖國如此的腐敗，就決定放棄醫術(shù)，回到祖國來(lái)，決定用自己手中的筆來(lái)拯救中國，從這次對魯迅先生的學(xué)習我了解到，他也是一位和藹可親的長(cháng)輩。魯迅的侄女不好好看書(shū)，魯迅并沒(méi)有責怪她，而是用一種很婉轉的說(shuō)話(huà)方式來(lái)教導他侄女好好看書(shū)，同時(shí)，魯迅先生的'生活永遠都是幽默的，從魯迅先生的話(huà)語(yǔ)中，我能體會(huì )到一種親情的溫暖。
魯迅先生常常只穿著(zhù)一件樸素的長(cháng)衫，短短的頭發(fā)總是立了起來(lái)，然而，最讓人望不了的是他那隸書(shū)的“一”字胡須，
從他那胡須中，隱藏著(zhù)多少力量呀。毛澤東主席曾把他立為思想家、革命家、文學(xué)家、翻譯家，魯迅先生是我們中華兒女的驕傲，他使我們走向了今天的輝煌！
魯迅的作文 25
是誰(shuí)？曾經(jīng)彷徨；曾經(jīng)吶喊；曾經(jīng)傷逝……一張瘦弱的臉龐透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗；一頭不屈的硬發(fā)一根根精神抖擻地豎著(zhù)。曾經(jīng)懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，拿起鋒利的筆桿向敵人的咽喉刺去；曾經(jīng)激勵著(zhù)一代又一代有志青年在鋪滿(mǎn)荊棘的道路上奮勇前行；曾經(jīng)鞠躬盡瘁，甘做人民的孺子�！褪囚斞�。滄海橫流，識時(shí)務(wù)之俊杰。
魯迅先生是中國無(wú)產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、教育家、革命家，以及中國現代文學(xué)的奠基人。魯迅先生一生是坎坷的。開(kāi)始他想學(xué)醫去救死扶傷，后來(lái)為喚醒麻木的人們，他棄醫從文，拿起筆一次又一次地對反動(dòng)文人進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻，揭露他們骯臟丑惡的`嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中，走上了為民族為人民奮斗的路。魯迅先生關(guān)心下一代，憂(yōu)國憂(yōu)民。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔俏易钕矚g的一句名言，它出自魯迅先生《自嘲》的文中。這句話(huà)讓我感受到了魯迅先生對敵人的憤恨和蔑視，對人民的鞠躬盡瘁。他也正用滿(mǎn)腔熱血實(shí)踐了自己對人生的追求。
我眼中的魯迅，他用筆劃為漫漫長(cháng)夜，挑出些許亮色；他用文字呼吁人們，幽默中閃爍著(zhù)睿智與深刻。他是時(shí)代留下的一個(gè)精神符號；是用生命去抗爭的那份熱血和勇氣；是融入中華民族精神的“中國脊梁”；是中華民族的民族之魂。
魯迅的作文 26
提到魯迅，無(wú)不想起他的詩(shī)句橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他棄醫從文，用筆刺入敵人心腹。
我眼中的魯迅是一個(gè)愛(ài)國者，少年魯迅到日本留學(xué)求醫，但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒(méi)有同情心時(shí)，他十分憤怒。于是他決定棄醫從文，用自己的筆醫治人們的心靈，將中國的民族魂喚醒。后來(lái)他領(lǐng)導的新文化運動(dòng)，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住大腦。
在我眼中，魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的`文學(xué)家。在魯迅的大多作品中，都記錄了低層社會(huì )中的小人物，這些小人物的事跡，在我們心里留下了深刻印象，表達出了魯迅先生對低層大眾的同情，也反應了當時(shí)社會(huì )的黑暗，魯迅寫(xiě)這些人物的真實(shí)性暫且不談，但在中國的某片土地上這些相似的事實(shí)一定發(fā)生過(guò)，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會(huì )的無(wú)限憎恨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，魯迅先生給我們的不光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育，他值得我們敬仰，他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。
魯迅是一個(gè)愛(ài)國者，一個(gè)熱心的文學(xué)家，他把自己的一生奉獻給革命事業(yè)，奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業(yè)。他創(chuàng )造的價(jià)值是永恒的，永遠是中國人心中的民族魂，
我眼中的魯迅就是這樣的。
魯迅的作文 27
有那么一個(gè)人，他是中國現代無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家，思想家和革命家，他以筆為武器，戰斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。他是大文豪，是民主戰士，他就是魯迅先生。
在我心中的魯迅是愛(ài)書(shū)的。當他把書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，他一定要仔細地檢查一遍，如果有問(wèn)題便會(huì )向商家換一本好的書(shū)。魯迅先生，看書(shū)的時(shí)候，一定要把桌子擦干凈，再去把手洗干凈，最后才能認真地看書(shū)。魯迅先生，很討厭翻書(shū)的時(shí)候，把書(shū)握上角。我以為魯迅先生翻書(shū)的時(shí)候，都是十分小心翼翼的，生怕一不小心就握上角。
在我心中的'魯迅，也是十分珍惜時(shí)間的。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。也確實(shí)如此，魯迅先生無(wú)論有多么忙，總會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)或是寫(xiě)作。他通常一整天都在寫(xiě)作或是讀書(shū)。如果魯迅先生累了就躺在座椅上看書(shū)，他認為這就是休息。也有人問(wèn)過(guò)魯迅：“你是天才嗎？”魯迅先生只是笑了笑說(shuō)：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！濒斞赶壬粌H愛(ài)惜自己的時(shí)間，還很愛(ài)惜別人的時(shí)間。只要是他參加會(huì )議，從不會(huì )遲到。絕不會(huì )叫別人等他。如果他和別人有約定，也從來(lái)不會(huì )遲到。不管是狂風(fēng)還是暴雨，不管是下雪還是洪水。他總不會(huì )遲到。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)：浪費別人的時(shí)間和圖財害命沒(méi)什么區別�！�
魯迅先生就是這樣，我會(huì )永遠記住他。
魯迅的作文 28
我所理解的魯迅，在性格上的突出特點(diǎn)就是敢于迎接挑戰，敢于擔負責任。這種挑戰是關(guān)系到民族生死存亡的挑戰，這種責任是做中國脊梁的責任。
魯迅其實(shí)很有資本去和某些文人一起寫(xiě)一些風(fēng)花雪月，或和某些教授一起鉆進(jìn)圖書(shū)館一心搞點(diǎn)研究。但魯迅沒(méi)有這樣做，他選擇了戰斗。在民族生死存亡的緊要關(guān)頭，他大聲吶喊，以筆為槍?zhuān)⒂碌剡M(jìn)行戰斗。魯迅是病死的嗎？從醫學(xué)上講是吧。魯迅是被害死的嗎？從政治上講是吧。但事實(shí)上魯迅是戰死的，作為一名戰士，戰死沙場(chǎng)。魯迅的死是悲壯的'，他以生前的輝煌成就和死時(shí)的悲壯感人獲得了永生。
魯迅無(wú)論在生前還是死后，受到的攻擊可謂多矣，但他從來(lái)就沒(méi)被打倒過(guò)。就算在大革命那樣的驚濤駭浪中，魯迅也是中流砥柱，巋然不動(dòng)。（當然有毛偉人也喜愛(ài)他的緣故）。
又一個(gè)新世紀到來(lái)了，伴隨著(zhù)的是又一場(chǎng)風(fēng)暴。而曾經(jīng)沉淀過(guò)的泥沙，也會(huì )隨著(zhù)風(fēng)暴一起翻騰。技術(shù)變了，生活方式變了，但當你被摩托車(chē)撞倒時(shí)，依然會(huì )有許多閑人圍觀(guān)。幾千年的封建余孽，幾千年的民族劣根，是不會(huì )因為日歷牌上的二○○幾而有什么改變的。當你環(huán)視四周，會(huì )驚訝嗎？魯迅筆下的社會(huì )竟是如此真實(shí)地展現在眼前。
好在魯迅已經(jīng)獲得了永生，我們還有希望，我們還有夢(mèng)想，我們還有未來(lái)。
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