魯迅的作文合集（6篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的魯迅的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

魯迅的作文 篇1

　　在我眼中，你是一位英雄豪杰，擁有他人所沒(méi)有的英勇傲骨。面對實(shí)事的黑暗，你手握一把“利劍”寫(xiě)下警醒世人的偉大詩(shī)篇，你壯志凌云，面對社會(huì )的腐敗，你放棄理想，棄醫從文，為的不是自己，而是整個(gè)國家�？催^(guò)你的種種歷跡，我不禁佩服，如此“大丈夫”怎能不令人為其折服。

　　你筆下的《鑄劍》，眉間尺為父報仇，卻因膽小無(wú)為而不能奪取仇人之顱，“黑衣人”的出現，扭轉了這一情況，你筆下的'黑衣人忠肝義膽，有血有肉，為其報了殺父之仇，這黑衣人仿佛就是你的化身，砍下了這腐朽不堪的專(zhuān)制統治，警醒了這社會(huì )之中愚昧無(wú)知麻木不堪的民眾，你擁有無(wú)窮的膽量，寫(xiě)下別人所不敢寫(xiě)，說(shuō)出別人不敢說(shuō)的話(huà)，為的就是社會(huì )，為的就是國家，你奮筆勤書(shū)，寫(xiě)下《鑄劍》寫(xiě)下麻木不堪的社會(huì )情況，這無(wú)知麻木的人民群眾。為的就是警醒我們，幫助我們，你費盡心力，揮灑著(zhù)強烈的情感，我不禁贊嘆，你是一位身披戰甲手握刃刀的英雄。

　　你也有柔情似水的一面，《百草園與三味書(shū)屋》寫(xiě)盡了你童年的美好回憶，那朗朗讀書(shū)聲，那園子里的鳥(niǎo)叫聲，那充滿(mǎn)兒時(shí)回憶歡樂(lè )的地方，那和藹可親的祥林嫂，在你筆中，那種強烈的情感揮灑的淋漓盡致，這是我對你有了不同的看法，你對家鄉的熱愛(ài)，對親人的感情，與那批判腐朽統治的你完全不同，你還是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)與平常人一樣對家人，對回憶，對童年的美好情感。鐵血丹心的男兒也有柔情似水一面，我不禁對你又有了不同的印象。

　　魯迅，你是一個(gè)敢愛(ài)敢恨，敢作敢當的大丈夫，你刻畫(huà)出無(wú)數鮮明的形象，他們都像是你的化身，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們，我曾以為，你對當時(shí)的社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)憎惡，認為你是一個(gè)只懂得手把“雙刃”的志士，卻不曾想到你是一個(gè)對家鄉，對童年充滿(mǎn)感情，柔情似水的男兒，你是一位俠者，更是一位慈祥柔情的好男兒。

　　魯迅，你是一位英雄豪杰，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不出我對你的佩服與贊美，只用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，這種“大丈夫”怎能不令他人折服？

魯迅的作文 篇2

　　我是尚德實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生，這星期剛學(xué)了您的一篇文章：《從百草園到三味書(shū)屋》。

　　在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥(niǎo)，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過(guò)，從未體會(huì )過(guò)您的.快樂(lè )與自在，您覺(jué)得悲哀嗎？

　　從小，我的身上就有一副沉重的擔子，好好學(xué)習，天天向上。讀書(shū)固然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書(shū)屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴厲的書(shū)塾，但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調皮都證明了您是快樂(lè )的。不過(guò)您的勤學(xué)好問(wèn)也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂(lè )，說(shuō)不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。

　　好了，不耽擱您的時(shí)間了，我一定會(huì )多拜讀您的大作，從中應該會(huì )悟到不少道理吧。

　　此致！

魯迅的作文 篇3

　　魯迅，一個(gè)活在晚清時(shí)期到民國時(shí)期的人。

　　他，很愛(ài)自己的父親；在父親病重時(shí)，走出家門(mén)去尋醫。

　　原本一家人就只有他們兩個(gè)，不幸福也不歡樂(lè )，當父親病重時(shí)，魯迅便更加孤單，即便如此，也不忘出門(mén)尋醫，他似乎已經(jīng)看慣了社會(huì )庸醫的無(wú)能、巫醫不分、勒索錢(qián)財的實(shí)質(zhì)與黑暗。就算對社會(huì )的“一生”快要絕望，但仍抱有一絲希望。出門(mén)尋醫給父親治病，便是對父親的愛(ài)。

　　他，厭倦了當時(shí)的封建社會(huì )，不斷嘗試著(zhù)以自己的力量，推動(dòng)國家發(fā)展。

　　于是，他來(lái)到了日本，渴望用自己的力量，改變整個(gè)國家。藤野先生與其他日本學(xué)生看待中國人的態(tài)度不同，幫魯迅改講義，紅筆畫(huà)上的紅圈與批注，可見(jiàn)藤野先生對魯迅的負責。后來(lái)，他棄醫從文，把藤野先生的照片掛在自己的書(shū)房里，足以證明他對藤野先生的感激與尊敬。從此，他明白了想要推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，不只要有更多的人不身患重病，更是要改變這種病態(tài)的思想，從思想上徹底地改變，才是真正的改變。

　　他，似乎看透了整個(gè)世界；對于不同的事情，有著(zhù)不同的看法。

　　當長(cháng)媽媽送他《山海經(jīng)》時(shí)，心里滿(mǎn)是歡喜與感謝，但是當長(cháng)媽媽要他在第二天早上說(shuō)：“阿媽?zhuān)�恭喜恭喜！”然后還要吃一點(diǎn)橘子，這便又體現出了長(cháng)媽媽的迷信與迂腐，但是總之，長(cháng)媽媽還是對魯迅非常關(guān)愛(ài)的.，很善良也很樸實(shí)，盡管有些時(shí)候有些嘮叨。對于《二十四孝圖》中一個(gè)個(gè)不同的故事，有著(zhù)自己的看法，“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現著(zhù)魯迅的個(gè)人看法：愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會(huì )之中，他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽，不顧兒童性命于心理感受。后來(lái)，從衍太太的自私自利、奸詐中，魯迅便萌發(fā)出了“走吧”的想法，懷著(zhù)對知識的渴望，走出了家門(mén)。

　　魯迅，異于常人，滿(mǎn)懷與人不同的想法，雖會(huì )受當時(shí)社會(huì )的壓迫，心中有著(zhù)些許無(wú)奈，但仍愿意用自己?jiǎn)伪〉牧α�，改變國人的思想，推�?dòng)社會(huì )的發(fā)展，使國家前進(jìn)。

　　他就是令人敬佩的魯迅。

魯迅的作文 篇4

　　我去過(guò)魯迅留學(xué)仙臺時(shí)讀書(shū)的階梯教室，在那里，魯迅和藤野先生結下了深厚的師生友誼。今天，我又有機會(huì )去魯迅少年時(shí)期讀書(shū)的三味書(shū)屋，在那里，魯迅遇到了他的啟蒙老師壽鏡吾先生。我的心情好激動(dòng)！

　　是浙江少年兒童出版社為我們32位學(xué)生提供了這次千載難逢的機會(huì )。我們乘坐的大巴，在一路歡歌笑語(yǔ)中來(lái)到了紹興。

　　第一站是魯迅故居。我們首先參觀(guān)了寬敞的廚房，在臥室里，我還看到了一張床，那可是魯迅當年睡過(guò)的，不是仿制品。

　　從魯迅故居出來(lái)不遠的地方，就是我們的第二站，無(wú)人不曉的三味書(shū)屋�？缛腴T(mén)檻，上方懸掛著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)“文魁”的匾，聽(tīng)說(shuō)壽家出過(guò)舉人。穿過(guò)一扇黑色的竹門(mén)，我們便來(lái)到了當年魯迅念書(shū)的房間。同行老師告訴我們，“三味”指的是布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)，也就是說(shuō)當普通老百姓，吃粗茶淡飯，認真讀書(shū)。我看到房間里有許多大小不一的桌椅，原來(lái)當時(shí)的`私塾只提供書(shū)本，桌椅得自帶，難怪書(shū)桌這么不統一，看來(lái)那個(gè)年代的學(xué)習條件真的很惡劣。除了講臺之外，房間里還擺放著(zhù)八張桌子，這就意味著(zhù)教室里只有八個(gè)人，這才是真正的小班化教學(xué)呀！真羨慕！大家一定都聽(tīng)所過(guò)魯迅因為遲到刻“早”字自勉的故事吧，我很想看看課桌的右下角那個(gè)“早”字是否還保留著(zhù)，但年復一年，日復一日，字跡已經(jīng)很模糊了。走出三味書(shū)屋時(shí)，一株茂盛的桂花樹(shù)映入眼簾，據說(shuō)魯迅經(jīng)常在這里捉知了。

　　第三站是百草園，魯迅兒時(shí)玩耍的樂(lè )園。和黑乎乎的三味書(shū)屋相比，這里空氣清新甜潤，樹(shù)木枝繁葉茂，河水清澈見(jiàn)底。不過(guò)，菜地上長(cháng)滿(mǎn)了野草，而且沒(méi)有見(jiàn)到蟋蟀和黃蜂，有些遺憾。

　　在咸亨酒店美食一餐后，我們又回到了三味書(shū)屋。大家穿上藍色長(cháng)袍，帶上一頂垂掛著(zhù)長(cháng)麻花辮子的帽子，準備親身體驗一下當年魯迅上課的情景�！缎�學(xué)生魯迅讀本》的作者劉老師給我們講了一個(gè)美女蛇的故事。這個(gè)故事是一位老和尚隨口編的。劉老師一層一層啟發(fā)我們，我們終于明白了，老和尚之所以編這個(gè)故事，是因為他身為和尚，不能喜歡美女，于是索性讓大家都不喜歡美女。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，能引發(fā)很多思考呀。

　　今天，我看到了魯迅的故里，聽(tīng)到了名師的講課，認識了很多朋友。雖然只有短短的一天，但是，三味書(shū)屋的課桌、百草園的野草、咸亨酒店的梅干菜蒸肉已經(jīng)深深印在了我的腦海中。

魯迅的作文 篇5

　　《我心目中的魯迅先生》我心目中的魯迅先生是誰(shuí)？用他單薄的身體，撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明；是誰(shuí)？用他慈愛(ài)的心關(guān)懷著(zhù)貧苦的勞動(dòng)人民；是誰(shuí)？用他手中唯一的筆戰斗了一生。��！就是他！偉大的魯迅先生！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞赶壬�用他那偉大的心胸，引領(lǐng)著(zhù)芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國走向新的光明的道路。也許，有人會(huì )問(wèn)：“只不過(guò)是個(gè)寫(xiě)點(diǎn)小散文、雜文的人，怎么可能在世界文學(xué)上獨樹(shù)一幟”？的確，可能他的文章跟許多著(zhù)名作家不能相比，但他的那強烈的愛(ài)國之心是所有人不能堪比的，是萬(wàn)人矚目的！雖然他不像雨果，寫(xiě)出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一個(gè)度過(guò)65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人，但就是這樣不起眼的'人，用他頑強的斗爭精神，頂出了一片睛天！用他熱愛(ài)人民，同情人民，無(wú)私有幫助人的心態(tài)，贏(yíng)得了大家的愛(ài)戴！雖然歷史早已翻開(kāi)新的一頁(yè)，但記載那一頁(yè)的鋼筆字，永不退色。

魯迅的作文 篇6

　　魯迅，原名周樹(shù)人。大概是他的父親想讓他做一個(gè)頂天立地的男子漢吧。給他取了這樣一個(gè)名字。他也沒(méi)讓父親失望，在上私塾的時(shí)候父親過(guò)世，母親又有病在身。小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學(xué)，因為遲到，先生打了他三戒尺。從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個(gè)“早”字。小魯迅也做到了“時(shí)時(shí)早，事事早”。過(guò)完了他那毫不松弛地一生。

　　1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫，因為他的.父親就是因為沒(méi)錢(qián)而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫術(shù)救治中國人民。但是在一次學(xué)習的時(shí)候看到：中國人給俄國人當偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀(guān)的，那些所謂的清國留學(xué)生卻鼓掌喊萬(wàn)歲！

　　從那以后，魯迅意識到治病不如救民心，所以他便棄醫從文。拿起筆桿當槍使，寫(xiě)出那些所謂的“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>

　　魯迅的一生甘為孺子牛的精神感染了一代又一代。他是一位偉大的作家，更是一位光榮的民族英雄！

【魯迅的作文】相關(guān)文章：

魯迅話(huà)題作文：游魯迅故居04-20

（精選）魯迅的作文03-10

魯迅的作文08-23

（經(jīng)典）魯迅的作文09-11

魯迅的作文(經(jīng)典)11-25

魯迅的作文[精選]08-16

魯迅的作文09-02

魯迅的作文（精選）03-15

魯迅的作文【經(jīng)典】01-29

魯迅的作文[經(jīng)典]03-03