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實(shí)用的魯迅的作文常用(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的魯迅的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
魯迅的作文 篇1
今天是10月1日,也是一年一度的國慶節,我和爸爸一起來(lái)到了魯迅故居。
一走進(jìn)大門(mén),就聞到了一股清香,原來(lái)這里種著(zhù)兩棵茂盛的桂樹(shù)。所以這里叫掛花明堂。
過(guò)了桂花明堂就來(lái)到了保存完好的魯迅故居兩樓兩底,向四周一看,到處都是房間。東首前半間是客廳,是魯迅吃飯會(huì )客的地方。西首前半間是魯迅繼祖母蔣氏的臥室,她性格幽默,孫子們都很喜歡到她那兒去聊天。蔣氏常給幼年的魯迅講貓是老虎的師傅、水漫金山等民間故事和傳說(shuō),給魯迅留下了深刻的`印象。樓上東首一間是魯迅原配夫人朱安的臥室,她和魯迅性格不同,所以魯迅對她無(wú)愛(ài)情可言。
穿過(guò)蜿蜒曲折的長(cháng)弄堂,便是美麗的花園,相傳叫作百草園。百草園名稱(chēng)雖雅,但只是一個(gè)普通的菜園。平時(shí)種一些瓜菜,秋天曬稻谷,但那是兒時(shí)的魯迅的樂(lè )園。魯迅經(jīng)常和小伙伴到這里來(lái)玩耍,正是因為這樣,魯迅才會(huì )12歲被家人送到三味書(shū)屋讀書(shū),所以他非常留戀這個(gè)屬于自己的樂(lè )園。
走過(guò)長(cháng)長(cháng)的小路,映入眼簾的就是魯迅筆下的風(fēng)情園。臺門(mén)內有一方400平方米的清澈見(jiàn)底的水池,水中的魚(yú)兒們在自由自在地游來(lái)游去?粗(zhù)看著(zhù),我不禁想起了自己,假如我能像水中的魚(yú)兒們一樣,那該有多好!
天色已經(jīng)暗了,而我卻還想在游覽下去,不過(guò)沒(méi)辦法,我只能回家了。不過(guò)我永遠不會(huì )忘記這個(gè)令人回味無(wú)窮的名人之家!
魯迅的作文 篇2
有人時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎,濃密的胡須形成了一個(gè)“一”字,我最喜歡的一個(gè)名人魯迅800字。是的,這人便是我最喜歡的一個(gè)名人—魯迅。
一直以來(lái),魯迅先生在我心目中的形象是個(gè)嚴肅不易接近的人,倒也不是他曾踩壞“弟弟”的風(fēng)箏,每每看到他的肖像,他的那把堅硬的個(gè)性十足的胡子就讓我望而生畏。學(xué)生則也有“一怕周樹(shù)人、二怕文言文、三怕寫(xiě)作文”一說(shuō)。
從青年時(shí)代起,魯迅就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。他對敵人毫不留情,對祖國和人民懷著(zhù)真摯的愛(ài)!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!边@一廣為傳誦的名句,正是他的愛(ài)國主義精神和崇高人格的生動(dòng)寫(xiě)照,。
魯迅骨頭最硬,斗爭最堅決。他主張韌的戰斗!绊g”就是百折不饒,就是鍥而不舍。魯迅清醒地看到,革命不可能一帆風(fēng)順,挫折、失敗和犧牲是難以避免的。但是為了實(shí)現民族解放、國家富強的.革命目標,“即使艱難,也還要做;愈艱難,就愈要做”。從魯迅身上,我們可以看到什么是大智大勇,什么是真正的革命者應該具有的高風(fēng)亮節,什么是中華民族的筋骨和脊梁。
魯迅不僅具有堅定的立場(chǎng),而且具有博大的胸懷和開(kāi)闊的視野,不僅是中華民族優(yōu)秀傳統的繼承者,而且是致力于創(chuàng )新的改革家。
他用犀利的筆,鞭策背棄祖國利益的敗類(lèi)。魯迅敢罵,他罵得酐暢淋漓,罵得人心舒暢;魯迅善諷,魯迅會(huì )諷,他諷得對手無(wú)話(huà)可說(shuō),諷得邪惡有口難言。俗話(huà)說(shuō)得好,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。周家這位樹(shù)人,身上凝結了何止百年中有志之士的精神與力量啊,他分明是中華五千年文化之中所有愛(ài)國之人、有心之士所凝聚而成的結晶,他是一束引領(lǐng)著(zhù)中國青年向前、向前未來(lái)急速飛馳的強光。他在黑暗中用筆鋪成一條走向光明的五彩之路,用紙壘成一堵排開(kāi)黑暗的堅實(shí)之墻;他在困頓中用心中的利刃劈開(kāi)一道道明亮的缺口,用手中的盾牌抵御一次次邪惡的反撲。
魯迅的愛(ài)國主義精神、魯迅韌的戰斗精神,魯迅博采眾長(cháng)勇于創(chuàng )新的精神。永遠值得我們學(xué)習。
魯迅的作文 篇3
坐在藤椅上,杯中的茉莉散發(fā)著(zhù)沁人心脾的馨香,輕輕地彌漫在身邊,手捧著(zhù)那本淡綠色的《朝花夕拾》,品味著(zhù)從字里行間散發(fā)出獨特的童真,隨著(zhù)那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界
晨曦中的鮮花故然綻放著(zhù)嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著(zhù)淡淡的清香,頂著(zhù)殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的.青蔥時(shí)光。
魯迅先生是一個(gè)幸運兒,但同時(shí)也是不幸的兒,在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他可以在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游玩,可以以蟲(chóng)為伴;他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥(niǎo)但同時(shí)他卻承擔著(zhù)超越年齡的負擔,小小年紀的他就要學(xué)著(zhù)放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》,小小年紀的他就要著(zhù)失去雙親的痛苦,小小年紀的他就要學(xué)會(huì )著(zhù)承擔一個(gè)家的重任
或許,這就是那個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的青蔥時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì )了長(cháng)大,學(xué)會(huì )了承擔,學(xué)會(huì )了思索,而我隨魯迅也懂得了成長(cháng)
有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。
小時(shí)候,我喜歡坐在田梗上望著(zhù)一片金黃的水稻,看著(zhù)一個(gè)個(gè)忙碌的背影,心中綻放著(zhù)一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。
小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上,依偎在外婆的懷里望著(zhù)滿(mǎn)天的星星,在寧靜的月光下,數星星。在月色如水的夜晚,享受著(zhù)那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我,離開(kāi)了過(guò)去,不再擁有過(guò)去那些時(shí)光了。這,或許是一種遺憾,但同時(shí)卻多了一份充實(shí),F在的我擁有著(zhù)許多許多的書(shū)。每天在書(shū)中遨游著(zhù),努力地學(xué)習,拼命的爭取明天;蛟S這很累很累,但我卻在一天天地長(cháng)大,一天天地成熟。這或許是在過(guò)去那些美景中領(lǐng)會(huì )不到的吧!
童年是大海中的一朵浪花。
童年,在隨著(zhù)你我的長(cháng)大漸行漸遠,或許它會(huì )消失在人生的盡頭,但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶,閃耀在星空中,雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路在如今的時(shí)代中,不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品一品不同時(shí)代不同人的童年吧!
合上《朝花夕拾》,品嘗著(zhù)那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時(shí)光又將我帶回了那那一個(gè)輪回。
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