魯迅的作文14篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的魯迅的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　魯迅的作文 篇1

　　二月，春光明媚，碧空如洗，我和爸爸媽媽?xiě)阎?zhù)敬佩之心來(lái)到了魯迅紀念館。

　　這是一棟鵝黃色外墻的民國建筑物，在喧鬧的老城區里特別顯眼，原來(lái)是中山大學(xué)校本部的舊址，是魯迅先生曾經(jīng)工作過(guò)的地方。當走進(jìn)紀念館，我們可以看到這里的家具擺設非常簡(jiǎn)樸。二樓是魯迅先生曾經(jīng)居住的臥室，首先映入眼簾的`是：床是用兩條板凳支起的兩塊木板，一頂因年代久遠而泛黃的麻布蚊帳用竹竿撐著(zhù)，床上放著(zhù)白布枕頭和藍花布面的被子，十分整潔、樸素。其次，靠近窗戶(hù)的地方放著(zhù)一張很多抽屜的書(shū)桌。書(shū)桌已經(jīng)磨損得看不清是紅色還是黃色。書(shū)桌旁邊還放著(zhù)一個(gè)藤書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了用線(xiàn)裝訂好的書(shū)本。這些都是魯迅先生使用過(guò)的物品。

　　我印象最為深刻的是魯迅先生的作品《朝花夕拾》。記得我和爸爸媽媽一起閱讀了其中一篇文章《從百草園到三味書(shū)屋》，體會(huì )到魯迅先生的童年。他小時(shí)候生活的地方有蟋蟀、蜈蚣、蟬，真有趣。同時(shí)，我還看到了陳列廳里對魯迅先生的最高評價(jià)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�

　　走出紀念館，我受到了很大的鼓舞：20xx年是牛年，作為一名小學(xué)生，既要學(xué)習前輩們“孺子�！备视诜瞰I的精神，也要練就“拓荒�！眲�(chuàng )新的勇氣，更要有吃苦耐勞“老黃�！钡膱猿植恍�。向魯迅先生學(xué)習，在學(xué)習的路上不怕困難、不怕挫折、勇于挑戰奮勇前進(jìn)，我為之努力著(zhù)。

　　魯迅的作文 篇2

　　提到魯迅，無(wú)不想起他的詩(shī)句橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他棄醫從文，用筆刺入敵人心腹。

　　我眼中的魯迅是一個(gè)愛(ài)國者，少年魯迅到日本留學(xué)求醫，但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒(méi)有同情心時(shí)，他十分憤怒。于是他決定棄醫從文，用自己的筆醫治人們的心靈，將中國的民族魂喚醒。后來(lái)他領(lǐng)導的新文化運動(dòng)，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住大腦。

　　在我眼中，魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的文學(xué)家。在魯迅的大多作品中，都記錄了低層社會(huì )中的小人物，這些小人物的事跡，在我們心里留下了深刻印象，表達出了魯迅先生對低層大眾的同情，也反應了當時(shí)社會(huì )的黑暗，魯迅寫(xiě)這些人物的真實(shí)性暫且不談，但在中國的某片土地上這些相似的事實(shí)一定發(fā)生過(guò)，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會(huì )的無(wú)限憎恨。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，魯迅先生給我們的不光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育，他值得我們敬仰，他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。

　　魯迅是一個(gè)愛(ài)國者，一個(gè)熱心的'文學(xué)家，他把自己的一生奉獻給革命事業(yè)，奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業(yè)。他創(chuàng )造的價(jià)值是永恒的，永遠是中國人心中的民族魂，我眼中的魯迅就是這樣的。

　　魯迅的作文 篇3

　　魯迅先生，多么了不起的人物，我就來(lái)談?wù)勎倚闹械聂斞竵?lái)先生。

　　我心中的魯迅先生，是一個(gè)樸素的人。讀魯迅先生的文章，覺(jué)得很親。他不像別人用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾文章，他用貼近生活的語(yǔ)言為我們展現出了一個(gè)最真實(shí)的魯迅。

　　我心中的'魯迅先生，是一個(gè)關(guān)心人民的人。關(guān)心新一代的成長(cháng)，關(guān)心新一代的未來(lái)。對中老年人，他就像朋友一樣對待。如《我的伯父魯迅先生》的拉夫車(chē)腳受傷了，魯迅先生仔仔細細的為他包扎傷口。

　　我心中的魯迅先生，是個(gè)勤勞的人。魯迅是時(shí)間如生命一樣寶貴，為了人民的生活，魯迅先生常常早起晚睡。在《一面》中，作者阿累六次描寫(xiě)了魯迅先生的瘦，那是為人民忙碌形成的。

　　我心中的魯迅先生，是一位愛(ài)看書(shū)的人、愛(ài)護書(shū)的人。魯迅先生的書(shū)都是干干凈凈，整整齊齊，就相信的一樣。而且魯迅先生看書(shū)前都要把雙手洗干凈，桌子擦干凈。

　　我心中的魯迅先生，是一位……

　　對魯迅先生的印象，只有一句話(huà)，那就是：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！

　　魯迅的作文 篇4

　　他，時(shí)常穿著(zhù)一件中式長(cháng)衫，濃密的胡須形成一個(gè)隸書(shū)的“一”字，嘴里時(shí)常叼著(zhù)一支煙。他是誰(shuí)？他就是我們敬佩的魯迅先生。

　　在我眼里他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！彼�做事不磨蹭，總想在更少的.時(shí)間里做更多的事。他不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間，因為他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！�

　　在我眼里他是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的人。他愛(ài)書(shū)如命，在他的規矩里，臟手是不翻書(shū)的，藏桌子是不放書(shū)的。他尤其討厭用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習慣。買(mǎi)回書(shū)來(lái)，一定要仔細檢查，發(fā)現有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調換。有些線(xiàn)裝書(shū)，很容易脫線(xiàn)，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。

　　魯迅，他把他的一生都奉獻給了文學(xué)、奉獻給了中國。他就是中國的民族魂。

　　魯迅的作文 篇5

　　我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜，通過(guò)閱讀這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。

　　文章主要寫(xiě)了作者回憶魯迅生前，在作者囫圇吞棗地讀書(shū)，魯迅用委婉的語(yǔ)言來(lái)教育作者；魯迅與作者笑談“碰壁”；魯迅與作者的父親救助受傷的車(chē)夫；魯迅關(guān)心女傭的幾個(gè)故事。說(shuō)明了魯迅為自己想的`少，為別人想得多的美好品質(zhì)。表達了作者對魯迅先生的敬愛(ài)和仰慕之情。

　　在車(chē)夫受傷之后，魯迅救助車(chē)夫，幫助車(chē)夫包扎傷口，而且還資助車(chē)夫這說(shuō)明了他熱愛(ài)人們，甘愿為人們服務(wù)。在魯迅與作者談“碰壁”，魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會(huì )，“碰壁”指的是革命者收到反動(dòng)勢力的迫害。這表明了魯迅對黑暗社會(huì )和反動(dòng)派的蔑視。從這兩件事，我們可以體會(huì )到魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�神，他是一位越老越頑強的戰士。他用筆寫(xiě)出了許多膾炙人口的作品來(lái)諷刺反動(dòng)派，他為革命事業(yè)奉獻自己的一生，他以寸筆為槍?zhuān)瑒澠坡�漫長(cháng)夜，挑出許些夜色。

　　在我們現在生活的社會(huì )上，有一些官員卻利用自己的權力來(lái)謀取私利，貪贓枉法，損害人民的利益，這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡木�神形成鮮美的對比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。

　　通過(guò)閱讀課文，我對魯迅先生有了更加深刻的認識。

　　魯迅的作文 篇6

　　我一生中最敬重三位作者他們就是：冰心、巴金和魯迅先生。在他們之中，我最崇敬的非魯迅先生莫屬了。無(wú)論是《阿Q正傳》、《朝花夕拾》《野草》還《狂人日記》都是我的最?lèi)?ài)。

　　魯迅先生留給了我們什么？魯迅先生留下來(lái)財富、一筆巨大的財富、一筆巨大的精神財富物質(zhì)上的財富是用的完的、無(wú)論你有多少金銀、或者金山銀礦，總有一天金山會(huì )消失、銀礦會(huì )枯竭。但是一筆巨大的財富卻可以用之不竭，取之不盡。

　　有人說(shuō)過(guò)，魯迅先生是一名戰士。的確呀，他的一生都在為革命而戰。他不是用武器而是用筆，用筆而戰！如果沒(méi)有他用充滿(mǎn)了熱血和團結的一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)語(yǔ)喚醒一名名中國人。新中國就還在沉睡之中，帝國主義的黑暗依舊會(huì )把整片天空籠罩著(zhù)。了魯迅正在用一顆火熱的心去感化、喚醒每一個(gè)中國人。魯迅的`心是炙熱的、充滿(mǎn)力量的，因此他的文章、句子，甚至每一個(gè)字都是有力量、炙熱的。

　　是啊，魯迅先生一生都是偉大的。雖然他的一生的確短暫，時(shí)間的分分秒秒都在跟帝國主義抗爭怎么不是短暫的呢？如果我們那些中國同胞是冰塊，那么魯迅先生就是一團熊熊燃燒的火焰把我們的心融化。他成功了，他筆下的巨作成功地把我們喚醒了，那時(shí)他成功了。

　　如果沒(méi)有他帝國主義者依然是中國的霸主；如果沒(méi)有他我們依然在苦讀繞來(lái)繞去的文言文；如果沒(méi)有他……

　　魯迅先生，我們都歌頌您。

　　魯迅的作文 篇7

　　魯迅，新文化運動(dòng)時(shí)期的主要領(lǐng)導人之一，宣傳白話(huà)文。

　　當千年前的孔子穿越到魯迅時(shí)代，人們對他是尊敬還是排擠。新文化運動(dòng)時(shí)期，“打到孔家店”的稱(chēng)號，回答了這一問(wèn)題。提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。這是否有些過(guò)于偏激？當代人已知道這一問(wèn)題的答案，可在當時(shí)，新的文化——白話(huà)文剛剛出現，人們對舊文學(xué)的排斥可以諒解。這也正警醒著(zhù)我們現代人明白“取其精華，去其粗粕”的重要性。

　　當孔子遇到魯迅，一個(gè)古代人面對一個(gè)現代人會(huì )是怎樣的.場(chǎng)景？

　　孔子捋著(zhù)胡子，盤(pán)坐在講桌前，正給學(xué)生們上著(zhù)課，師生對話(huà)滿(mǎn)口的之乎者也，這時(shí)魯迅來(lái)到門(mén)口，一口的白話(huà)文令學(xué)生們十分吃驚。驚奇這人說(shuō)話(huà)怎么這么隨意？

　　當今社會(huì )發(fā)展日益迅速，世界文化交流日益頻繁，中國古代的文化也日益受到外國有人的歡迎，孔子這個(gè)中國儒學(xué)的代表日益得到世人的肯定。

　　魯迅在當時(shí)將文字化為苦口良藥，想要喚醒人們沉醉的心靈，他枯瘦的身體每夜在燈光下寫(xiě)文章，發(fā)表雜志，提倡新文學(xué)，他也沒(méi)有什么過(guò)錯。

　　兩個(gè)不同時(shí)代的人遇在一起，是相互批評對方學(xué)術(shù)上的不足，還是互相欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，這應該是不容置喙的。各取對方的優(yōu)點(diǎn)才能彌補自己的不足，這正是我們當代人要學(xué)習的。不要只會(huì )批評別人的不是，也要反省自生的不足，互助互利才是求生之道。

　　當孔子遇到魯迅，兩人將中國的新舊文化進(jìn)行綜合，或許會(huì )創(chuàng )造出更精華的中國文化，讓中國的文化在世界之林中永遠有不可催倒之勢。

　　魯迅的作文 篇8

　　每當我再次讀到有的人這首詩(shī)時(shí)，我不禁想起魯迅先生，我心中的偉人。

　　我心中的魯迅先生，他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。在開(kāi)會(huì )的時(shí)候，他從不遲到一分一秒，即使下著(zhù)傾盆大雨他也一定準時(shí)到達。在他臨死前的三天里，他還幫人寫(xiě)前序，寫(xiě)日記。他把每一分每一秒都用在有意義的事上，連一分一秒都不放過(guò)。正如他那句名言："浪費自己的時(shí)間就等于慢性自殺�！边@種精神怎么不讓人敬佩呢?

　　時(shí)，我心中的魯迅先生，是一個(gè)關(guān)心青少年的'人。他跟青少年是好朋友，魯迅先生在他們受到挫折時(shí)鼓勵他們，幫助他們爬起來(lái);魯迅先生在他們有缺點(diǎn)以暗藏玄機的話(huà)語(yǔ)來(lái)為他們指引方向…。.這樣的人，怎會(huì )不受人尊敬呢?

　　我心中的魯迅先生，是一個(gè)對黑暗社會(huì )十分痛恨和十分關(guān)心老百姓的人。他以筆為武器，戰斗到直至死去。他為人民飽受暗無(wú)天日的社會(huì )的折磨而感到痛心疾首。他為一位黃包車(chē)車(chē)夫包扎，并讓他回家養傷。在當時(shí)那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì )，人人自危，誰(shuí)還顧得上一個(gè)普通平凡的黃包車(chē)車(chē)夫呢?就只有魯迅先生會(huì )這樣做。這怎不讓我更加敬佩他嗎?

　　魯迅，多么熟悉的一個(gè)名字啊!他是偉大的文學(xué)家，創(chuàng )作了中國文學(xué)史上的第一篇白話(huà)小說(shuō)。他為人民而戰斗，被譽(yù)為民族魂;他關(guān)心愛(ài)護青少年，得到了他們的信賴(lài);他珍惜時(shí)間，得到了后人的贊揚;他關(guān)心窮苦人民，得到他們的愛(ài)戴…。.

　　無(wú)論世人將來(lái)會(huì )不會(huì )忘記魯迅這個(gè)名字，我也一定會(huì )記住他!

　　魯迅的作文 篇9

　　偉大――這就是我對魯迅爺爺的第一印象。日夜為改變民族的命運而忙碌著(zhù)。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅爺爺幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著(zhù)想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人！

　　魯迅爺爺逝世的時(shí)候，終年才五十五歲，卻寫(xiě)出了無(wú)數經(jīng)久不衰的書(shū)：《阿Q正傳》《狂人日記》《彷徨》《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅爺爺卻總覺(jué)得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時(shí)候，魯迅爺爺的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著(zhù)“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。

　　魯迅爺爺在日本學(xué)醫時(shí)，意識到中國人的病不在身體上，而是在心上。于是他決定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國人。所以有的人說(shuō)：“魯迅爺爺的筆是同黑暗作斗爭最好的.，最厲害的武器�！�

　　在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見(jiàn)他衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，還幽默的跟他開(kāi)玩笑。魯迅爺爺受人尊敬，他不但樸實(shí)，而且很有精神，別人給的評價(jià)他根本不在乎，只是一直操心著(zhù)祖國、人民。多么頑強的老戰士��！

　　魯迅的作文 篇10

　　其實(shí)，對于魯迅來(lái)說(shuō)，壽鏡吾先生就像一支小小的蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發(fā)了一份光。照亮了小魯迅對于文學(xué)的熱愛(ài)之心。

　　在小魯迅看到壽鏡吾先生極其陶醉極其陶醉的讀書(shū)時(shí)，他的心里播下了一顆文學(xué)的種子，我想，這一畫(huà)面在他的心里留下了不可磨滅的痕跡，久久的，久久的……

　　我想，魯迅是對壽鏡吾先生敬重的，無(wú)比懷念的。因為文中所描述的壽鏡吾先生，首先是方正、質(zhì)樸、博學(xué)的。從他逐漸給小魯迅加讀的書(shū)，可以看出他教學(xué)的認真。

　　對于學(xué)生們出去玩而他沒(méi)有責備，有戒尺而不常用，可以看出他的'寬容，嚴而不厲。因為，他是愛(ài)學(xué)生的。

　　但他刻板，迂腐，在他看來(lái)，學(xué)生只能讀經(jīng)書(shū)，其他的都不能涉獵。他一人大聲讀書(shū)時(shí)，那聲音，那表情，那動(dòng)作，自我陶醉，神游期間，活現出一個(gè)老夫子的天真形象。不可否認，魯迅在對這位善良老先生的描繪中，隱含有調侃之意，但其間更多的是恭敬和眷戀之情。

　　在魯迅眼中他的啟蒙老師是個(gè)方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。

　　在魯迅眼中壽鏡吾先生是一個(gè)和藹善良的人。即使有罰跪的規則和戒尺也都不常用。他是打心眼里愛(ài)學(xué)生的。

　　在魯迅眼中壽鏡吾先生大聲朗讀時(shí)，那自我陶醉，神游其間的神情，是在他的心底留下極為震撼的畫(huà)面的。

　　不管是別人如何評價(jià)壽鏡吾先生，我都認為，相信他，魯迅先生也一樣認為，他是個(gè)好老師！

　　魯迅的作文 篇11

　　暑假里，爸爸媽媽帶我參觀(guān)魯迅故居，為的是讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。

　　中午11時(shí)，我們終于來(lái)到了紹興市。飯后，我們在導游的帶領(lǐng)下來(lái)到了魯迅故居紀念館。

　　走進(jìn)大門(mén)，里面擠滿(mǎn)了人。進(jìn)去后，首先映入眼簾的是魯迅半身像，他神色嚴峻，目光炯炯地凝視遠方，旁邊刻著(zhù)他的`生平事跡，跨過(guò)左邊那扇門(mén)，有三個(gè)房間，里面陳列著(zhù)魯迅先生生前用過(guò)的物品。

　　穿過(guò)小橋向前走一段路，就是百草園。走進(jìn)去，先看見(jiàn)的是幾棵高大挺立的皂莢樹(shù)。它們長(cháng)得郁郁蒼蒼，樹(shù)枝隨著(zhù)風(fēng)兒向你招手。幾只蟬躲在葉叢里“知了，知了……”地叫著(zhù)。滿(mǎn)墻爬山虎長(cháng)得翠綠翠綠的，令人心曠神怡。我看著(zhù)這些美麗的景物，不由想起了一個(gè)畫(huà)面：小時(shí)候的魯迅在百草園里捉蟋蟀，翻開(kāi)磚頭捉蜈蚣，捉住蒼蠅喂螞蟻……這時(shí)，導游告訴我們：“相傳這里有一條美女蛇，小魯迅白天到這里來(lái)玩，晚上是不敢來(lái)的，因為晚上美女蛇會(huì )在百草園吃人的……”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)“咯咯”地笑了起來(lái)。

　　最讓我難忘地要數魯迅的書(shū)房了。走出百草園，過(guò)了橋再往左走一點(diǎn)，就是他的書(shū)房了。走進(jìn)書(shū)房，大廳中橫掛著(zhù)一個(gè)橫匾，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的大字。下面還有一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一只梅花鹿臥在一棵古松旁。我不由又想象起來(lái)：小魯迅和伙伴們在這里讀四書(shū)五經(jīng)，等先生讀得入神時(shí)，他們偷偷地溜進(jìn)百草園捉迷藏、玩游戲……

　　這是一次有意義的參觀(guān)，我收獲了許多，而且還增長(cháng)了見(jiàn)識。如果下次有機會(huì )的話(huà)，我一定還會(huì )再來(lái)參觀(guān)！

　　魯迅的作文 篇12

尊敬的先生：

　　您好！

　　很抱歉！本不應該打擾您，但自從1932年秋天上海內山書(shū)店與您匆匆一面之后，您就像刀刻一樣深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　難忘您的音容笑貌：面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病初愈的人，而精神卻很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。是��！您為了我們這些普通的老百姓夜以繼日地工作，連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有了，人也因為沒(méi)有好好的保養自己，而變得十分的瘦。您那頭發(fā)約莫一寸長(cháng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根根精神拌擻地豎著(zhù)，那精神是為我們老百姓而振作的。

　　難忘您那天對我的.關(guān)愛(ài)與幫助：那天，要不是有您在，我可能就不能買(mǎi)到書(shū)了，也避免不了那一天在內山書(shū)店內發(fā)生的尷尬。是您讓我只用一元錢(qián)，就買(mǎi)到了兩本書(shū)，給了我充足的精神食糧。那天當我走出內山書(shū)店時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)，因為我看到了您那瘦成竹枝似的手。今后，你可一定要好好保養身體。

　　感謝您給予我的精神力量，是您用那鏗鏹有力的文字帶給我們勇氣與堅強，使我們有勇氣對抗那些可惡的惡勢力，使我們才能在受盡非人的虐待時(shí)仍能昂首挺胸！

　　先生，未來(lái)的路還很長(cháng)，這個(gè)民族需要你！這個(gè)民族的人民需要您！請您一定保重身體！

此致

敬禮！

　　一名普通的售票員

　　年月日

　　魯迅的作文 篇13

　　最近我讀了《感動(dòng)中國》這本書(shū)中介紹魯迅成長(cháng)故事的文章，深受感動(dòng)。

　　魯迅是我最敬佩的一位文學(xué)家，他那種“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�神使我驚嘆不已。魯迅之所以能成為令中國人驕傲和震撼文壇的文學(xué)巨匠，和他在童年養成的良好習慣是密不可分的。正如奧格。曼諾所說(shuō)：“事實(shí)上，成功與失敗的最大差別，來(lái)自不同的`習慣。好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，使人終生受益，壞習慣將將推入萬(wàn)丈深淵，永遠不的翻身，因為惡習像一跟鐵鏈，你一天不去該掉它，她就多纏繞你一圈。而我們應向魯迅先生一樣養成一種良好的學(xué)習習慣為將來(lái)做出一份努力。

　　好習慣的培養應從少年抓起正如《中國少年說(shuō)》中所說(shuō)：“故今日之責任，不在他人而全在我少年�！鄙倌曛莿t國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

　　讀完這篇文章后，我更不能忘記魯迅的“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神，它一直在我腦海中顯現，因此我決定做像魯迅一樣的人，從那以后我每天都堅持早起，背英語(yǔ)、讀語(yǔ)文。樓上總會(huì )傳來(lái)一陣讀書(shū)聲，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)也直線(xiàn)上升。我感慨萬(wàn)千：假如人人都像魯迅先生一做“時(shí)時(shí)早，事事早”的人，那么祖國的未來(lái)將是多么美好。

　　魯迅的作文 篇14

　　魯迅可能是大家都不太喜歡的一個(gè)作家，因為他在小學(xué)，在初中那簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。一般學(xué)魯迅的文章大致都要學(xué)一周，并且學(xué)完之后還會(huì )做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學(xué)常常嘲笑說(shuō)這是一個(gè)最會(huì )寫(xiě)錯別字，卻能在現代漢語(yǔ)的教學(xué)中屹立不倒的人。我對此并沒(méi)有任何的疑問(wèn)，然而同學(xué)們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語(yǔ)文老師沖進(jìn)來(lái)說(shuō)，據說(shuō)魯迅的文章將會(huì )被大幅度地刪減。

　　當時(shí)全班沉默了，老師好奇的看著(zhù)我們，岳老師：說(shuō)你們是想表達支持還是反對呢？同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一個(gè)同學(xué)，有一個(gè)男同學(xué)的聲音突然出現——他斬釘截鐵的說(shuō)：我不同意！這個(gè)同學(xué)，他的魯迅的文藝作品，從來(lái)都沒(méi)有怎么及格過(guò)，然而……

　　正是因為讀過(guò)魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問(wèn)自己，如何做一個(gè)更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的.不爭氣是什么意思？才在能知道當年被譽(yù)為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現代要做一個(gè)合格的中國人應該做什么？

　　魯迅不死，中國必亡，但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想著(zhù)，有些同學(xué)確確實(shí)實(shí)地哭了出來(lái)。語(yǔ)文老師，很高興他摸著(zhù)自己的心口說(shuō)：我很高興，我作為一個(gè)語(yǔ)文老師教出來(lái)的學(xué)生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。

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