魯迅的作文(熱)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的魯迅的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

魯迅的作文 篇1

　　魯迅先生的《朝花夕拾》中，寫(xiě)了一些他童年的事兒，我對他筆下的阿長(cháng)印象是非常深刻的。

　　《阿長(cháng)與《山海經(jīng)》》一文主要記敘了魯迅兒時(shí)與阿長(cháng)相處的情景。常媽媽迷信，嘮叨，晚上睡覺(jué)擺大字，但她關(guān)心兒童，直爽，淳樸，還費盡心思給魯迅買(mǎi)來(lái)了一本《山海經(jīng)》，他連名字都叫成了《三哼經(jīng)》，還能買(mǎi)到，實(shí)屬不易。

　　阿長(cháng)還懂得許多規矩，但大多讓魯迅不耐煩。什么正月初一恭喜常媽媽?zhuān)凰懒巳�，應該說(shuō)是“老掉了”；死人或生小孩的屋，不能進(jìn)；飯粒掉地上必須撿起；曬褲子的竹竿下不能鉆……都讓他覺(jué)得繁瑣至極。

　　魯迅對阿長(cháng)的態(tài)度，發(fā)生過(guò)很大的轉變。當魯迅終于得知，是阿長(cháng)謀死了他那可愛(ài)的，小小的.，讓他喜愛(ài)至極的隱鼠時(shí)，他一向叫她長(cháng)媽媽?zhuān)�這時(shí)卻直接叫她阿長(cháng)，對她的怒氣持續了很久。后來(lái)，魯迅迫切地想要一本《山海經(jīng)》，阿長(cháng)給他買(mǎi)了一本，“他”似乎遇到了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，隱鼠被害的怨恨，完全消失了。

　　長(cháng)媽媽經(jīng)常給他講故事，有一次，她給魯迅講了一個(gè)美女蛇的故事，結尾還給他了一個(gè)教訓：倘有陌生的聲音，叫你的名字，你萬(wàn)不可答應他�？梢�(jiàn)阿長(cháng)對魯迅無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，操勞。

　　阿長(cháng)大約是青年守寡，有一個(gè)過(guò)繼的兒子，從不被人重視，她渴望得到幸福，樸實(shí)而又溫和，是一個(gè)難得的好人。

　　對于阿長(cháng)，我的感慨與魯迅一樣，愿地母在懷里永安這位底層婦女的魂靈，愿她在天堂安息！

　　我為阿長(cháng)致敬！

魯迅的作文 篇2

　　夏日一個(gè)陰雨綿綿的午后，天空飄滿(mǎn)了烏云，好像一只只幽靈在游蕩。我的心情也像這天氣一樣悶悶不樂(lè )，于是我決定去魯迅故里走一走。

　　隨著(zhù)兩邊呼嘯的風(fēng)，我跨入魯迅故里的大門(mén)，本來(lái)人山人海的魯迅故里，今天卻冷冷清清的。踏著(zhù)古老的青石板，穿過(guò)一條條幽幽的小巷，我仿佛來(lái)到了魯迅生活的時(shí)代，看見(jiàn)魯迅與伙伴們一起歡快地玩耍，一起專(zhuān)心致志地學(xué)習。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了百草園旁邊的皂莢樹(shù)旁。忽然，有幾個(gè)和我差不多高的身影從給我眼前閃過(guò)，在樹(shù)旁忽隱忽現。我揉揉眼，仔細一看，呵！原來(lái)是小魯迅和他的幾個(gè)小伙伴在追逐打鬧。我走上去跟他們說(shuō)明了我的來(lái)意，熱情地跟他們打招呼。他們也很高興，興奮地邀請我與他們一起玩。

　　我們一起玩捉小鳥(niǎo)的游戲。魯迅和他的小伙伴們合作了一個(gè)竹子小籠子，籠上的門(mén)可以隨心所欲地上下移動(dòng)。我們把一根繩子一端系在門(mén)上，一端拿在手上�；\子里放一把米。如果貪吃的`小鳥(niǎo)來(lái)吃米，只要一拉繩子，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)就被關(guān)住了。做好了充足的準備，我們悄悄躲在旁邊草叢里，靜靜等待獵物。我屏住呼吸，等了好幾分鐘，都沒(méi)有小鳥(niǎo)上鉤。正當我要泄氣的時(shí)候，小魯迅“噓”的一聲，讓我嚇了一跳，轉過(guò)頭來(lái)一看。呀！有小鳥(niǎo)上鉤了！它現在還津津有味啄著(zhù)大米呢！只見(jiàn)小魯迅迅猛地一拉繩子，竹門(mén)“砰”地關(guān)上了。小鳥(niǎo)被我們抓住了�？粗�(zhù)我們來(lái)之不易的勝利品，我和小伙伴們異常激動(dòng)。

　　這時(shí)，陣陣清脆的鈴聲響了起來(lái)。小魯迅和小伙伴大喊一聲“上課了！”就一溜煙地跑回了三味書(shū)屋，我也急忙跟著(zhù)他們來(lái)到了讀書(shū)的地方。只見(jiàn)一位帶著(zhù)眼鏡的老先生正在教魯迅和他的小伙伴們朗朗上口地念古詩(shī)呢！聽(tīng)著(zhù)整齊的朗讀聲，我也情不自禁地讀了起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！敝�后我又等了很長(cháng)時(shí)間，終于等到了下課。小魯迅和小伙伴像一匹匹獵豹沖出來(lái)。我們又快活地玩起來(lái)。

　　我和小魯迅玩得不亦樂(lè )乎，一直玩到了傍晚。天已經(jīng)蒙蒙黑了，清澈的月光照進(jìn)三味書(shū)屋的庭院。我這才想起作業(yè)還沒(méi)做完，只好和小魯迅依依不舍地告了別。

　　回到家里，想著(zhù)白天與小魯迅的快樂(lè )時(shí)光，我遲遲不能入睡。

魯迅的作文 篇3

　　我心中的魯迅是偉大的，是聰明的，是幽默的，他愿意付出一切為人民服務(wù)，為人民更好的活著(zhù)。

　　魯迅先生長(cháng)著(zhù)一頭漆黑的'短發(fā)，顯得非常炯炯有神，那雙眼又大又圓，他的胡須是一字型的，看起來(lái)非常的有精神。

　　魯迅先生原來(lái)是一位醫生，幫鄉親們治病，后來(lái)他發(fā)現鄉親們不是身上有病，而是心理有病，于是，他棄醫從文，做了一名作家，以筆為武器，以文學(xué)為士兵，戰斗了一生，被譽(yù)為民族魂，一次又一次的揭開(kāi)反動(dòng)派的陰謀，喚醒沉睡的民主意識。

　　魯迅先生特別關(guān)愛(ài)他人，有人肚子餓，他會(huì )給口飯吃，有人沒(méi)書(shū)看時(shí)……，有一次，他正在吃飯，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人在喊疼！他連忙出去一看，車(chē)夫受傷了，他立刻拿起藥品來(lái)為車(chē)夫治傷，直到不疼之后，他才放心。魯迅真像一個(gè)“傻子”不斷的去幫助別人，也不管自已處境危不危險。

　　魯迅真是一個(gè)為自已想得少為別人想得多的人。

魯迅的作文 篇4

　　今天在語(yǔ)文課上，我們讀了著(zhù)名作家魯迅先生寫(xiě)的幾篇文章。

　　魯迅出生于1881年9月25日，原名周樹(shù)人，他的代表作有《狂人日記》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《彷徨》等等，他不單單只是文學(xué)家，也是思想家、革命家。他平時(shí)很幽默，也平易近人，一副慈祥的樣子，可是他有時(shí)面對自己認為不合理的東西那他會(huì )毫不留情地用文字去諷刺，這諷刺也是一針見(jiàn)血，讓人深思。魯迅先生曾經(jīng)棄醫從文，只要他拿起筆，他就會(huì )奮筆疾書(shū)的用文字來(lái)表達自己的情感。他用寫(xiě)作的方式去揭露出一個(gè)黑暗而又腐敗的社會(huì )，他寫(xiě)下了《吶喊》這部具有深深的諷刺意義的小說(shuō)。

　　《野草》則是始終被認為是魯迅的作品中最美的一部，這部作品讓我知道在生活中，無(wú)論面對多么巨大的困難，只要我們一步一個(gè)腳印，永不放棄，既使是野草，也值得讓我們去欣賞。

　　《從百草園到三味書(shū)屋》他用簡(jiǎn)單純潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出了一個(gè)天真好奇的小孩子的童年，也表現出了從一個(gè)孩子的角度描繪出的童年。

　　讀完魯迅先生的文章，讓我們又進(jìn)了一步去了解他。他是一位堅強，愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)祖國的`人。是魯迅先生，用文字來(lái)揭露了社會(huì )的悲哀，喚醒國人的良知，魯迅的高尚品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)一代又一代的青年人們。

魯迅的作文 篇5

　　敬愛(ài)的魯迅先生，您好！我是一名六年級的小學(xué)生，今天學(xué)習了《我的伯父魯迅先生》之后，我終于真正了解到您是一位多么偉大的文學(xué)家、思想家。

　　您借著(zhù)談《水滸傳》教育了周曄讀書(shū)不能囫圇吞棗，幽默的`語(yǔ)言里又帶有批評的意思，您的教育方式真獨特。還有就是您借碰壁說(shuō)明了舊社會(huì )是多么黑暗，話(huà)中有話(huà)。使我印象最深的就是您救助那個(gè)黃包車(chē)夫的時(shí)候，我看到了您的細心、關(guān)心與憎恨舊社會(huì )的心情，您這種幫助貧困群眾的的精神值得我學(xué)習。您半夜三更還經(jīng)常寫(xiě)作，咳嗽聲真令人心疼，雖然您有病，但您卻還讓女傭多休息，我打心眼兒里佩服您。

　　您用一支筆，一顆心做出了常人所不能完成的事業(yè)。您總是為自己想得少，為別人想得多，深受人愛(ài)戴，您那愛(ài)國愛(ài)民的精神永遠在我心中，永遠會(huì )被世人們傳下去！

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