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大學(xué)作文勵志自強范文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)作文勵志自強范文，歡迎大家分享。
大學(xué)作文勵志自強 1
同學(xué)們，你有過(guò)為難的時(shí)候嗎?你經(jīng)歷過(guò)比賽失敗、考場(chǎng)失利的痛苦嗎?你體會(huì )過(guò)一個(gè)人走夜路的感覺(jué)嗎?在漫漫的人生道路上，人難免會(huì )遇到各種各樣的困難，那么遇見(jiàn)困難你是如何對待呢?結果又是怎么樣呢?
我在學(xué)習上、生活上都曾遇到過(guò)困難，可我不是請父母幫忙，就是把困難遠遠拋在一邊。因此到現在我一事無(wú)成，既沒(méi)有得過(guò)什么獎，也沒(méi)有取得過(guò)什么驚人的成績(jì)。自從這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師指導我們閱讀了《人生這樣起步》一書(shū)以后，我了解了許多千古傳頌的道德楷模與光輝榜樣，他們的事跡令我感動(dòng)，他們的精神讓我敬佩。他們像燦爛的群星，在我的心中閃耀，使我明白了許多做人的道理。如《磨石立志的齊白石》教我們做事應當堅忍不拔，持之以恒;《愛(ài)想問(wèn)題的牛頓》教我們學(xué)習應當勤思好問(wèn)，勇于實(shí)踐;《我不能落后》教我們要勇敢面對困難……這些感人的故事，給了我深刻的啟示，使我懂得了自尊自強是古今中外許多在事業(yè)上取得成就的人所共有的.一種品格，懂得了人生應怎樣起步。
最讓我感動(dòng)的是四川省南江縣前豐村小學(xué)四年級學(xué)生成潔，她在10歲那年不幸被高壓線(xiàn)擊傷，截去了雙臂，成了連吃飯能力都沒(méi)有的殘疾人。這是多么殘酷的現實(shí)啊!她痛苦極了，可是她并沒(méi)有因此而放棄學(xué)習和工作。她在痛苦地思考，如何走上這充滿(mǎn)荊棘和坎坷的路。終于，她在痛苦中站了起來(lái)，她以難以置信的毅力與厄運抗爭，她用腳寫(xiě)字、用手吃飯、用手掃地……她每天要付出比同學(xué)多幾倍的時(shí)間和汗水。就這樣，她用一雙布滿(mǎn)血口的腳夾筆答卷，考出全班第二名的好成績(jì)。不僅如此，她還在縣殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了400米第一名和跳高第一名的好成績(jì)。成潔身殘志堅，自強自立，1987年光榮地被評選為全國十佳少先隊員。
看到這里，我的心震撼了，我的眼睛模糊了。多么驚人的毅力!多么感人的事跡!多么光輝的榜樣!望著(zhù)書(shū)中的插圖，我仿佛看到了成潔正坐在椅子上翹起雙腳咬緊牙關(guān)在吃力地寫(xiě)字;看見(jiàn)她在用腳穿衣服扣紐扣;看見(jiàn)她在用腳洗臉刷牙……我真想變成一個(gè)超人飛到成潔的身旁，去幫助她學(xué)習，幫助她解決生活中的各鐘困難。
看完故事，我掩卷沉思：羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒不一定能展翅飛翔，頭腦靈活、四肢健全的同學(xué)也不一定能成材，而像成潔這樣折斷翅膀的小鳥(niǎo)，卻能戰勝困難，成為一名掌握現代科學(xué)的大學(xué)生。這是為什么呢?我思索良久，終于悟出了是不甘落后和自強拼搏的精神，使她重新插上了翅膀。這是不甘落后的翅膀，是自強自律的翅膀，是勇于進(jìn)取的翅膀。我從成潔身上看到了一種可貴的精神——自尊自強，頑強拼搏。我深深體會(huì )到一個(gè)缺乏自信、自強，沒(méi)有勇氣正視困難和挫折的人，要獲得成功是不可能的。因此，我們千萬(wàn)不能讓困難和挫折擋住我們的腳步，要自覺(jué)接受困難和挫折的考驗，要把各種挫折當作磨練自己意志的良機，讓挫折和困難伴隨我們成長(cháng)，才能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。
我也深刻的體會(huì )到人生的道路充滿(mǎn)坎坷不可能順風(fēng)順水，任何事情都不可能輕易的達成目標，都需要我們擁有堅韌不拔的毅力和頑強的意志執著(zhù)的最求方能成功。要做命運的主人，就要憑借頑強的意志去奮斗，去創(chuàng )造條件，去克服苦難，去戰勝挫折，才能跟勝利做朋友。讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，持之以恒，堅持不懈，把自己培養成自尊自強、積極進(jìn)取、勇于拼搏的強者。我堅信，有志者，事竟成!!
大學(xué)作文勵志自強 2
“自強”對于我們每一個(gè)人來(lái)講，都是人生中一筆巨大的財富。因為自強，人才會(huì )在坎坷的道路上堅強地向前走。如果一個(gè)人不懂得自強，又怎么能戰勝困難呢？挫折是每個(gè)人的墊腳石，如果有人在遇到挫折而不敢去面對，便會(huì )墜入深谷、不復起瀾。因為在你選擇逃避的同時(shí)，別人早已“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”了。
很不湊巧，我便是那個(gè)身處深谷中的人。有時(shí)候我心中隱藏著(zhù)的天使就會(huì )提醒我說(shuō)：“加油，你要勇敢，要學(xué)會(huì )面對。努力一點(diǎn)點(diǎn)，你就可以變得更優(yōu)秀一點(diǎn)了，要不負眾望��！”而在此時(shí)，這些能量也在燃燒著(zhù)我的內心：對啊，我要做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，自己再努力一點(diǎn)，總會(huì )有所收獲的嘛�？隙ㄒ赂衣�，勇敢的女孩子都是最可愛(ài)的。
然而就在此時(shí)惡魔出現了，他施展出令人魅惑的魔，總可以讓別人乖乖地聽(tīng)他的話(huà)。他玩世不恭地說(shuō)：“努力有什么用？再怎么努力也離那些優(yōu)秀的人很遠。再怎么努力都是于事無(wú)補，這就是所謂的命運�，F在才想起來(lái)努力，早知今日，何必當初？有什么勇不勇敢，自己好好的不就行了，每天胡思亂想那么多干嘛？”聽(tīng)了這番話(huà)之后，那顆失落的心一瞬間塵埃落定，似懂非懂地默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天使和惡魔每天都在我的心里吵架，但是最終勝利的都是惡魔。所以我沒(méi)有勇氣去面對任何困難，自然也沒(méi)有獲得過(guò)那一筆財富，我也只能做一個(gè)井底之蛙。在看什么事的`時(shí)候都是很簡(jiǎn)單。
有時(shí)候我也想去面對在我身邊的一切困難。因為不夠勇敢，不夠堅強，所以慢慢成為一個(gè)軟弱的人。但是我一直堅信，天使終究會(huì )戰勝惡魔，自己再也不要做一個(gè)井底之蛙。我也要做一個(gè)站的高、望的遠的人。因為在這個(gè)社會(huì )“物競天擇、適者生存”。
因此，我要去學(xué)會(huì )成為一個(gè)自立自強的人。幼兒園的老師時(shí)常會(huì )對每個(gè)小朋友說(shuō)：“自己的事情自己做”。到現在自己卻還沒(méi)做到這一點(diǎn)，又怎么去教別人？居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自己去走，才能越走越寬�！彼晕乙獱幾鲆粋�(gè)對社會(huì )有用的人。
大學(xué)作文勵志自強 3
我一直不是對路邊的事物不是很關(guān)心，也不是冷漠，而你，像一張張冷漠面孔中的明亮讓冷漠卸下了偽裝。
秋天，夜晚，老樹(shù)下，落葉在冷冷的秋風(fēng)下隨意飄飛著(zhù)。我剛剛從學(xué)校走出來(lái)，由于這次期中考試不理想，此時(shí)的心情一片灰沉。月亮伴著(zhù)我走在回家的路上，我不由得加快了腳步。這時(shí)你那帶著(zhù)爽朗無(wú)奈以及嘶啞的歌聲傳到了我的耳邊。凄美卻無(wú)比悲涼，大概是這種曲調，引起了我思想上的共鳴吧。我索著(zhù)歌聲的源地，穿過(guò)擁擠的人群，終于看見(jiàn)了你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時(shí)不時(shí)露出微笑，頭發(fā)散亂�？墒悄銉芍皇植煌５貜椬嘀�(zhù)那把木質(zhì)的老舊的吉它。你坐在輪椅上，你是一個(gè)殘疾人，這使你在人群中格外醒目。你似乎也看見(jiàn)了我那驚奇的目光，但沒(méi)停留了一下。我低下頭看見(jiàn)你的腳下有著(zhù)零零碎碎的幾塊錢(qián)，我很感動(dòng)，甚至出于同情，我也準備將口袋里的幾塊錢(qián)放在他的腳邊，但卻被你制止了，我很驚訝，這時(shí)他堅定地看著(zhù)我說(shuō)：“你可以當我是一個(gè)歌手�！拔铱粗�(zhù)你那明亮的雙眸中燃燒著(zhù)火焰，如涅槃的鳳凰般燃燒著(zhù)。我震驚了，縮回了那雙施舍的.手，我又感到無(wú)比羞愧，人的身份可以有貴賤之分，但人的靈魂是別有貴賤之分的，于是我坐了下來(lái)聽(tīng)你歌唱，你似乎也找到一個(gè)聽(tīng)眾，更加賣(mài)力地唱了起來(lái)，周?chē)说某爸S，你不在乎，你也不在意人們是否對你關(guān)注。隨后，你又笑了笑，高傲地昂起了頭，回頭對我微笑，招手，我將輪椅推向了下一站，和你腳下的錢(qián)一樣，消逝得一干二凈。
在回家的路上我想了很多，這位靈魂高中的歌手讓我看見(jiàn)了什么？是樂(lè )觀(guān)還是自強？我發(fā)現我們像是蠶一樣，總是不停地吐絲，直至結成一個(gè)厚實(shí)的蛹，不讓別人進(jìn)去，也不讓我們出來(lái)。而你，用你的光亮照亮了我，我想，這就是我蛻變的開(kāi)始吧！
有一種感動(dòng)叫做知強，我會(huì )像你一樣，一直自強，樂(lè )觀(guān)下去。
大學(xué)作文勵志自強 4
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊含著(zhù)耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。
自立之于人生，就像是生機之于花朵，是一種靈魂深處的力量;自立，就是自已成就自已。
他，不僅是文藝界的先驅?zhuān)�是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)?他就是聞名世界的荷蘭畫(huà)家凡·高。
凡·高看見(jiàn)了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著(zhù)，糾結于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦;耗盡心血的畫(huà)作，為何無(wú)人欣賞?對于一個(gè)畫(huà)家，這是何等的恥辱!
幸而，他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地，向日葵那種自立自強昂揚向上的精神把他警醒了，把他深深的折服!于是，憑著(zhù)自立自強的精神支撐，他創(chuàng )作了無(wú)數幅畫(huà)，他終于成功了!
曾記否?海明威的《老人與�！分械闹魅宋�--老人桑地亞哥，面對著(zhù)猛勇兇狠的惡鯊，憑著(zhù)堅強的意志硬是拖著(zhù)疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭!八十一天!他勝利了，勝的坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個(gè)人可以被消滅，卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!
可有些人不懂得自立自強，只是行尸走肉的活著(zhù)，聽(tīng)過(guò)一則諷刺意味濃重的故事：有一個(gè)孩子從小被呵護寵溺著(zhù)，甚至連自已吃飯都不會(huì )，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的.時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)卻發(fā)現他餓死了。原因是他連轉餅都不會(huì )，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事，可卻告訴我們一個(gè)道理：生活能力與自強是多么重要，沒(méi)有自立自強就沒(méi)有生活的資本!
生活就像小溪，有過(guò)平緩，有過(guò)激進(jìn)，也會(huì )有阻擋，而自立自強的人永遠存活著(zhù)。
記得一句話(huà)：“當死神露出尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當挫折與逆流逼近時(shí)，我們能做的就是持起自立的矛，堅強的盾，勇敢迎上去!
大學(xué)作文勵志自強 5
自強不僅是一種品質(zhì)，更是人生的態(tài)度。正如“生活沒(méi)有如果，只有結果”這句名言所表達的那樣。我們每個(gè)人都面臨著(zhù)各種各樣的困難，無(wú)論是來(lái)自外界環(huán)境的壓力，還是內心的掙扎和痛苦。然而，只有通過(guò)自強，我們才能夠跨越苦難，追尋光明。
在人生中，我們常常會(huì )遭遇失敗和挫折。當我們一次次嘗試卻屢屢碰壁時(shí)，往往會(huì )感到失望和沮喪。然而，正是在這些困難中，我們才能夠發(fā)現自己真正的潛力和能力。正如“挫折是強者的彩虹”所說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，我們才能夠更加堅強，向前邁進(jìn)。
自強的意義不僅體現在個(gè)體層面，也體現在社會(huì )層面。在社會(huì )上，每個(gè)人都應該以自強為動(dòng)力，為自己的理想奮斗。正如“自強不息，百折不撓”這句名言所表達的那樣，只有不斷地努力奮斗，才能夠實(shí)現自己的.目標和夢(mèng)想。
然而，自強并不意味著(zhù)孤軍奮戰。在實(shí)現自己的目標過(guò)程中，我們需要與他人合作，互相支持。正如“團結就是力量”這句名言所表達的那樣，只有通過(guò)合作，我們才能夠更好地克服困難，取得成功。因此，自強需要我們與他人保持緊密聯(lián)系，共同前進(jìn)。
在自強的道路上，我們會(huì )遇到各種艱難險阻，甚至有時(shí)會(huì )感到迷茫和無(wú)力。然而，正是在這些時(shí)刻，我們需要保持信念，堅定自己的步伐。正如“相信自己，你就是無(wú)敵的”這句名言所表達的那樣，只有相信自己，我們才能夠戰勝內外的困難，取得成功。
最后，在自強的旅程中，我們要時(shí)刻保持積極的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。正如“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句名言所表達的那樣，無(wú)論遭遇怎樣的困難和挫折，只要我們保持樂(lè )觀(guān)，相信明天的陽(yáng)光，我們就一定能夠走出困境，迎接美好的未來(lái)。
總之，自強是一種品質(zhì)，同時(shí)也是一種人生的態(tài)度。在充滿(mǎn)艱難和挑戰的人生旅程中，只有通過(guò)自強，我們才能夠跨越苦難，追尋光明。無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，我們都應該保持自強的勇氣和意志，堅定地向前邁進(jìn)。只有這樣，我們才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，獲得真正的幸福。
大學(xué)作文勵志自強 6
90后，想必大家一定覺(jué)得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我......說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)讀這本書(shū)之前，我也深有同感，因為我自己也是90后。但讀完之后，我又深有感觸。
90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無(wú)關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著(zhù)，當她得知要鋸掉腿才能救出她來(lái)時(shí)，她十分堅強，沒(méi)有掉一滴淚。而這份堅強卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員�！�90后的堅強。
快樂(lè )的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒(méi)錯，她就是快樂(lè )女生10強，她也是90后！她依靠自己獨特的音樂(lè )征服了許多的評委，連我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽(tīng)說(shuō)，她的歌全是原唱，被稱(chēng)為“原唱小天使”�！�90后的大膽與陽(yáng)光。
13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛(ài)的孩子，和奶奶相依為命。但因為奶奶體弱多病，逼迫了他不得不過(guò)早地撐起這個(gè)支離破碎的家。他還要生活，還要學(xué)習哪！懂事的`鵬飛一直都細心照顧著(zhù)奶奶，照料著(zhù)家中的一切�！�90后的感恩與分擔。
大地震中堅強樂(lè )觀(guān)的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當災難來(lái)臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現出堅強不屈的精神。多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。
我們無(wú)疑是最幸福的孩子，祖國火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們在這個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情.....可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅強了，我們大膽與陽(yáng)光了，我們感恩與分擔了，我們不屈與奮斗了！
大學(xué)作文勵志自強 7
“天行健，君子以自強不息�！弊詮姷牧α渴蔷薮蟮�，歷來(lái)多少仁人志士因自強不息，點(diǎn)亮人生華彩。凜凜北風(fēng)，三尺寒冰。
在嚴寒中凍住的是江水，卻不是凌云壯志，一間陋室，一桌兵書(shū)，你蓬頭垢面，窮冬烈風(fēng)，仍在桌前苦苦鉆研，那床頭的苦膽時(shí)時(shí)提醒你自強不息，兵敗已成過(guò)去，你決心一雪前恥，“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。你重返國都后，仍提醒自己需要自強。因為你知道，滾滾黃沙也擋不住壯士的行程！是自強，勾踐實(shí)現凌云壯志，點(diǎn)亮人生。漫漫長(cháng)夜，一盞孤燈。在黑暗中囚禁的是身軀，而不是堅強的心靈。魯迅少時(shí)讀書(shū)常懷報國救民之志，見(jiàn)國家現狀他毅然棄醫從文，用文字喚醒麻木的`國人。寄意寒星，你甘于“我以我血薦軒轅”，面對人民，你情愿“俯首甘為孺子�！�。
你忍受一份黑暗中獨行的痛苦，承擔一份斗士的責任。在麻木的社會(huì )中獨引自強大流，“心事浩茫連宇宙，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”是你以筆救國的夢(mèng)想。因為你明白，沉沉夜色也掩不住朗日的銀輝！是自強，魯迅選擇了救國救民，點(diǎn)亮人生。綿綿細雨，無(wú)數陰霾，在困苦中沉淪的是懦夫，卻不是不渝的斗士。五年歸國路，十年兩彈成。歷盡艱難險阻，將科技引向中國，填補了中國導彈事業(yè)的空白，作為先行者，你將智慧筑成階梯，留給后來(lái)的攀巖者。你的自強。使兩彈一星從華夏大地徐徐升起。即使成為兩彈元勛也不自矜。因為你明白絲絲雨簾也打散不了前行的方向！是自強，錢(qián)學(xué)森放飛兩彈一星，點(diǎn)亮人生。自強的力量，使我們刪繁就簡(jiǎn)，抖落泛黃的紙頁(yè)，輕裝前行。落落楓葉，我拾起一片最紅；片片余暉，我采一縷最暖；種種力量我就一點(diǎn)最巨大的——自強。用自強的力量雕琢心靈的羽翼，是我們無(wú)懼風(fēng)雨，勇往直前。
夜未央，注目，頂禮，于心中聆聽(tīng)心靈的真諦；用自強的力量去點(diǎn)亮人生。
大學(xué)作文勵志自強 8
他同我們一樣，平凡而普通。驚天偉業(yè)談不上。但他卻似一記春雷，在共產(chǎn)主義新社會(huì )前進(jìn)的道路上炸響。他是誰(shuí)？他就是2005感動(dòng)中國的洪戰飛。
總有一種力量震撼著(zhù)我們的心靈。一本泛黃的日記，平淡樸素的話(huà)語(yǔ)，折射出的又是怎樣一種力量。父親瘋了，母親選擇了逃離，弟弟負氣南下打工。這對于常人來(lái)說(shuō)，已是晴天霹靂。更何況洪戰飛才只有12歲，身邊還有一個(gè)年幼的撿來(lái)的妹妹。本應與我們一樣，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下與同齡人歡唱的他，卻不得不面對現實(shí)。站在人生的十字路口眺望未來(lái)。一條路布滿(mǎn)荊棘，險象環(huán)生。另一條寬敞平坦。洪戰飛猶豫了，但面對妹妹向他投射而來(lái)的可憐巴巴的眼神。洪戰飛再一次在心里告訴自己；不管肩上的`擔子有多重，我都要把它扛起來(lái)。相信自己只要脊梁不彎，就能扛起一座大山。
他是這樣想的，也是這樣做的。12年中，他邊打工邊學(xué)習，沉受四面八方向他刮來(lái)的風(fēng)暴，卻將之化作對妹妹對所有人的“陽(yáng)光雨露＇。盡管生活困頓，但聞聽(tīng)貧困生粲文武患了重病，他還捐了半個(gè)月的生活費50元。對于我們來(lái)說(shuō)這沒(méi)什么，但對于洪戰飛來(lái)言這是他從每天吃干飯，拌白湯面的生活費里硬擠出來(lái)的。平時(shí)他舍不得吃穿，卻為長(cháng)生體的妹妹的早餐安置了一個(gè)雞蛋，一杯牛奶。
面對生活，他曾跪過(guò)。但這并不意味著(zhù)他為自己乞求過(guò)什么。他為的是年幼的妹妹，發(fā)病的父親承擔一副責任。12年中他為妹妹為所有人撐起了一片藍天。他以常人難以想到的堅忍，自強，執著(zhù)，走過(guò)樂(lè )這12年的歷程。他就像一只蝸牛，背著(zhù)沉重的殼向前走，盡管走的很慢很慢，但卻不曾放棄過(guò)。
人人都被洪戰飛感動(dòng)了。他似純凈的圣水凈化了我們蒙塵的心靈。但感動(dòng)不要泛濫讓我們懷著(zhù)一顆虔誠的心。在全社會(huì )掀起一番凈化心靈的風(fēng)暴。就讓這場(chǎng)風(fēng)暴從我們校園刮起。刮過(guò)校園的每一個(gè)角落，每一片心靈�？窗�，高峰上的明珠正等著(zhù)我們摘取。拼搏吧......
大學(xué)作文勵志自強 9
“天行健，君子以自強不息�！本又苑Q(chēng)之為君子，是因為他有著(zhù)自強不息的精神與信念，有著(zhù)這中華民族生生不息的精神源泉。
那么，自強不息又該如何去做呢？
自強不息，需要自我的肯定。自我的肯定，說(shuō)白了就是自信。只有自信才能自強。索拉利奧是一個(gè)流浪街頭的吉普賽修補匠，每天早上起床的第一件事就是大聲地對自己說(shuō)，“你一定能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的畫(huà)家”。然后，他便帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情和自信投入繪畫(huà)中，終于在十年后成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的偉大畫(huà)家。
自強不息，需要刻苦的努力�！秶醯难葜v》是一部享譽(yù)全球的電影。電影中一個(gè)從小口吃的國王以永不放棄的精神，刻苦認真的努力，將口吃的問(wèn)題糾正，最終在英國大戰即將到來(lái)之時(shí)，成功地發(fā)表鼓舞人心的演講。國王通過(guò)刻苦努力最終成功了。我們不也應該通過(guò)刻苦的努力實(shí)現自強不息嗎？
自強不息，需要堅定的`意志�！皯伊捍坦伞笔侵袊糯鷮W(xué)子奮斗的典型案例。東漢時(shí)候，孫敬因不滿(mǎn)家人對他的歧視，發(fā)奮讀書(shū)，廢寢忘食。為了避免打盹，他將頭發(fā)懸在房梁上，頭一低便將頭皮扯痛，讓他清醒繼續讀書(shū)。戰國時(shí)期，蘇秦為了不讓自己學(xué)習時(shí)打瞌睡，用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒。
這兩個(gè)事例讓人印象深刻。兩個(gè)主人公該需要多大的意志��！我們也許做不到“懸梁刺股”，但我們可以有堅強的意志。歷史上那些自強不息的偉人，無(wú)不擁有著(zhù)異于常人的堅定意志，而那些意志軟弱之人，只能半途而廢，癱倒在人生的路途上，又何來(lái)“自強不息”一說(shuō)呢？
“自強不息”是我國傳統文化的精髓，是中華民族傳承不息的秘秘訣。古往今來(lái)，自強不息的事例比比皆是，他們都是我們學(xué)習的榜樣。
當我們有了自我的肯定、刻苦的人生、堅定的意志，我們便能自強不息，讓人生綻放光彩！
大學(xué)作文勵志自強 10
“傲氣面對萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(cháng)，我?jiàn)^發(fā)圖強做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強？”每當我唱起《男兒當自強》這首歌時(shí)，一種莫名的感動(dòng)會(huì )占據我的心頭吧，是啊，自立，自強是一個(gè)人生存的基礎，一個(gè)人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就
像曇花一現，所擁有的只不過(guò)是短暫的美麗，永遠也閃爍不出生命的光彩。 洪戰輝的故事，已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，面對困苦的家境，他并沒(méi)有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅強，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮靜，為了這份責任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強放在首位，用自己的智慧和頑強來(lái)肯定生命的價(jià)值。
馬鵬飛這個(gè)堅強少年也是我們學(xué)習的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個(gè)“小醫生”，他把自己的學(xué)習和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責任，一種
勇于負責的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強不息的信念�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學(xué)校的'榜樣嗎？
自立，自強應從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡(jiǎn)單的一件事，有的同學(xué)可能一次都沒(méi)有做過(guò)，我們這代人大多是獨生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養尊處優(yōu)，成了一條蟲(chóng)子，何談自立，自強，何談以后生存于社會(huì )呢？
讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì )自強不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強自立吧，唯有此，我們的祖國才有希望；唯有此，我們的生命才會(huì )燦爛輝煌�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強？”讓我們擁有自立自強，用自己的親身去譜寫(xiě)一首“自立自強”之歌吧！
大學(xué)作文勵志自強 11
"自強不息"是一句力量無(wú)窮的名言，它鼓舞著(zhù)人們在面對困難時(shí)堅持不懈的追求。通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，我將詳細描述自強不息的意義和它在人生中的重要性。
多年前，我的朋友小明面臨著(zhù)一個(gè)巨大的挑戰。大學(xué)期間，他一直努力學(xué)習，但畢業(yè)后卻一直找不到心儀的工作。每次遭遇失敗，小明總是感到沮喪和失望。然而，他沒(méi)有放棄。他清晰地意識到自己需要不斷提升自己，所以他報名參加了一家知名企業(yè)的培訓課程。
這個(gè)培訓課程是異常艱辛的，它要求學(xué)員付出大量的努力和時(shí)間。許多人因難以承受其中的壓力而放棄，但小明沒(méi)有。他堅信只有通過(guò)克服困難才能成長(cháng)。他每天都努力學(xué)習，晚上加班加點(diǎn)完成作業(yè)。雖然他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗和挫折，但他從未放棄。
最終，小明的努力得到了回報。他在培訓課程中獲得了優(yōu)異的`成績(jì)，并受到了企業(yè)的青睞。他成功地找到了一份理想的工作，并迅速在職場(chǎng)中嶄露頭角。這個(gè)走過(guò)困難的歷程讓小明更加堅定了他對"自強不息"的信念。
這個(gè)真實(shí)故事深深觸動(dòng)了我，也使我意識到"自強不息"的重要性。生活中，我們都會(huì )面臨各種挑戰和困難，但只有堅持不懈地努力，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。正如那句名言所說(shuō)，只有不斷自我超越，永不放棄的人才能取得成功。
"自強不息"不僅是個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，也是對整個(gè)社會(huì )的倡導。一個(gè)國家的繁榮與進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)公民的自強不息精神。這種韌性和不屈不撓的精神在困難時(shí)期顯得格外重要。無(wú)論是國家面臨戰爭還是經(jīng)濟危機，只有全體人民同心協(xié)力，堅持不懈地努力，才能戰勝困難，實(shí)現真正的發(fā)展。
總之，"自強不息"是一句簡(jiǎn)短而有力的名言，它蘊含著(zhù)巨大的意義。通過(guò)講述小明的故事，我們理解了自強不息的真正涵義。無(wú)論是個(gè)人還是整個(gè)社會(huì )，只有堅持不懈地追求進(jìn)步，才能在困難中獲得成功，并最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。
大學(xué)作文勵志自強 12
每個(gè)人都會(huì )遇到給自己影響最大的人或物，它可以是一本書(shū)、一個(gè)人、一句話(huà)，甚至是一個(gè)眼神……我就遇到一本好書(shū)——《搖著(zhù)輪椅上北大》，它讓我懂得了要想創(chuàng )造人生輝煌，一要明確目標，二要付諸行動(dòng)，三要堅持不懈。
《搖著(zhù)輪椅上北大》故事的主人公郭暉，小時(shí)候聰明健康，有著(zhù)許多愛(ài)好與夢(mèng)想。但命運在她11歲那年陡然轉折：因為一次輕微的挫傷，由于幾家醫院的錯誤治療，她竟然成了高位截癱的人。因此，從小學(xué)五年級開(kāi)始，她就輟學(xué)了。但她沒(méi)有放棄自己，她仰躺在床上，先后自學(xué)了小學(xué)到高中的課程，參加了國家自學(xué)考試，學(xué)完了專(zhuān)科、本科課程。2002年，她以?xún)?yōu)異成績(jì)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。2003年，她進(jìn)京赴考，以第一名的成績(jì)考取北京大學(xué)計劃內統招博士，成為北大建校百年以來(lái)第一位殘疾女博士。
這是一個(gè)世上少有的'凄美卻又讓人激奮的人生故事。郭暉選擇了自學(xué)這個(gè)目標，讓身處逆境的自己激發(fā)出無(wú)窮的勇氣，去戰勝困難，超越逆境。她敢于向生活中的不幸挑戰，用追求知識作為生命支柱，完成了大多數人都無(wú)法完成的任務(wù)。她是一個(gè)堅強的女孩，她的身上體現了中華民族五千年自強不息的精神。
是這個(gè)在困難面前勇往直前不懈努力的郭暉為我樹(shù)立了榜樣，把一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的拿來(lái)主義者，一個(gè)學(xué)習目的不明確、作業(yè)要在父母再三催促下才被動(dòng)完成，每天清晨要在父母三番五次的呼喚下才戀戀不舍地起床，一遇到困難就退縮、一碰到挫折就怨天尤人的我，逐漸地改變成一個(gè)自己能做的事情盡量自己做，每天自己按時(shí)起床，主動(dòng)完成作業(yè)，在挫折和失敗面前學(xué)會(huì )認真分析、主動(dòng)從自身找原因，做事持之以恒的陽(yáng)光少年。
郭暉的成功再一次讓我明白：只要你培養學(xué)習興趣，走出惰性，戰勝挫折，堅持不懈，你就可能成功！
大學(xué)作文勵志自強 13
自強是一種可貴的品質(zhì)，它代表著(zhù)不屈不撓、積極向上的力量。正如那句名言所說(shuō)：“向陽(yáng)而生，迎風(fēng)而立”。這句話(huà)以生命和自然元素為隱喻，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內容來(lái)表達思想、情感或傳遞信息的形式，對自強這一價(jià)值觀(guān)進(jìn)行了詳細的寫(xiě)作。
自然界中的植物是生命堅韌的象征。在艱難惡劣的環(huán)境下，向陽(yáng)而生的植物無(wú)論遭受多少挫折和風(fēng)雨，都能頑強生長(cháng)。這啟示我們，面對困難和逆境，我們應當保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，勇敢地面對挑戰，不畏艱險，努力奮斗。
“迎風(fēng)而立”更是對自強的精神境界的表達。迎風(fēng)而立的姿態(tài)象征著(zhù)堅強的意志和不屈的決心。風(fēng)，是無(wú)法避免的，它會(huì )給我們帶來(lái)各種考驗和打擊，但是只有勇敢面對風(fēng)，才能奮發(fā)向前。我們要以積極的姿態(tài)迎接各種挑戰，永不退縮，堅守內心的信仰。
自強并非一蹴而就，它需要我們在實(shí)踐和經(jīng)歷中逐漸培養。正如植物在生長(cháng)的過(guò)程中需要陽(yáng)光和雨露的滋潤一樣，我們也需要通過(guò)勤奮努力和學(xué)習提升自己的能力。只有不斷積累知識和經(jīng)驗，我們才能在困境中找到突破口，取得成功。
自強并非只關(guān)乎個(gè)人的成長(cháng)，它還與社會(huì )發(fā)展息息相關(guān)。一個(gè)社會(huì )要實(shí)現繁榮昌盛，不僅需要政府的努力，更重要的是每一個(gè)市民的`自強精神。只有社會(huì )上的每個(gè)人都具備自強的品質(zhì)，才能共同建設美好未來(lái)。
在自強的道路上，我們不可避免地會(huì )遭遇失敗和挫折。但是我們不能因此放棄，而應當從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，變得更加堅韌。正如植物即使受到傷害，也能在適當的時(shí)候重新抽出新的新枝葉，繼續向上生長(cháng)。只有堅持不懈，才能最終實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。
“向陽(yáng)而生，迎風(fēng)而立”，這句名言告訴我們，自強是一種積極向上的力量，它是我們在面對困難和逆境時(shí)的精神支撐。只有擁有自強精神，我們才能克服困難、充實(shí)人生，并為社會(huì )進(jìn)步做出貢獻。
大學(xué)作文勵志自強 14
中國有句俗語(yǔ)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！比藨粤⒆詮�，才不會(huì )再人生道路上留下遺憾。君子應自強不息。
然而今天又有多少人不是在父母的臂彎下成長(cháng)呢？
有位中國教育家去日本開(kāi)會(huì )，見(jiàn)到很多家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)孩子光腳在雪地里走。經(jīng)了解，他們是用這種方法來(lái)培養孩子的吃苦精神，自立自強。教育家回國后對他的孩子說(shuō)：“從今天起，你就要自己去上學(xué)�！闭l(shuí)料孩子立馬兩眼汪汪地問(wèn)：“爸爸，你不愛(ài)我了嗎？”
如果我們這一代是在父母的臂彎下成長(cháng)，這樣的我們怎么和別人較量。也難怪日本人會(huì )說(shuō)：“中國的下一代不是我們的對手�！�
在這個(gè)世界上，不知道有多少靠依賴(lài)他人而生存。他們就像纏繞大樹(shù)的藤枝，一旦大樹(shù)不再存在，依靠它的藤條還能生存嗎？所以說(shuō)，君子應自強不息。
孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現理想的道路是充滿(mǎn)坎坷的.，人生難免遇到挫折，我們要勇于克服困難，不斷進(jìn)取，勇往直前，自立自強，才能走出一條康莊大道。
歷史上的一些成功人士，也為我們樹(shù)立了很好的典范。因為他們的自強不息，最后成就了一番不平凡的功業(yè)。如司馬遷慘遭酷刑，而發(fā)奮寫(xiě)出名傳萬(wàn)古的《史記》；屈原被流放，乃著(zhù)《離騷》；越王勾踐臥薪嘗膽，最終“三千越甲可吞吳”；詹天佑自幼遠赴美國讀書(shū)，成為鐵路事業(yè)的巨人；周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”等等的成功也都離不開(kāi)他們的自立自強的精神。
人生就是這樣，只有自強不息，才能磨煉出自己堅強的意志，才能從容地面對這個(gè)世界。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。成功的花朵是用心血澆灌出來(lái)的。只有你一如既往地堅持自己的人生目標，毫不氣餒地追求下去，就一定會(huì )實(shí)現你的理想！
大學(xué)作文勵志自強 15
國家的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的發(fā)展，我認為富國須自強。
無(wú)可否認，我國在不斷發(fā)展，社會(huì )在各領(lǐng)域進(jìn)行不斷的改革創(chuàng )新，發(fā)展我國的社會(huì )發(fā)展，仍處于社會(huì )主義初級階段，但經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。我國的社會(huì )主義矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長(cháng)的美好生活，需要和不平衡，不充分的發(fā)展之間的矛盾。
作為出生在農歷庚辰龍年，中國千萬(wàn)世紀寶寶中的一員，在成長(cháng)過(guò)程中不斷見(jiàn)證著(zhù)中國的發(fā)展，也見(jiàn)證著(zhù)中國在不斷的強大起來(lái)。少年強則國強，少年智則國智，中國在不斷經(jīng)歷了許多，回首往事，2008年汶川大地震，北京奧運會(huì )的舉行，都體現了中國對國家大事的`看重，不斷為國家大事做出更好的舉措。二零一三年”天宮一號”首次太空授課展現出中國科技的發(fā)展，中國在長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不斷牢記著(zhù)這一思想理念并為之付出行動(dòng)，科教興國戰略等措施，在有效施行�？梢�(jiàn)中國的發(fā)展速度是比較迅速的。
同年公路村村通接近完成，精準扶貧開(kāi)始推動(dòng)，我國通過(guò)對基層設施的完善，通過(guò)對公路建設的不斷發(fā)展，精準扶貧的不斷深入，深刻重視基層人民的生活，先富帶后富，逐漸實(shí)現脫貧。國家加大力度進(jìn)行該項措施的投入。
我們在不斷成長(cháng)，國家也不斷發(fā)展，要實(shí)現2020年全面小康社會(huì )，需要我們?yōu)橹�，為之付出行�?dòng)，通過(guò)樹(shù)立正確的思考觀(guān)念，我們應努力學(xué)習，自強不息，不斷追求做最強的自我，通過(guò)提高個(gè)人文化素質(zhì)，為國家發(fā)展奠定人才基礎。國家的發(fā)展不僅需要我們這一代人去努力，去實(shí)現社會(huì )主義的偉大復興，而且也需要新一代的你們去為國家的發(fā)展付出行動(dòng)，只有這樣，國家不斷發(fā)展，不斷強大起來(lái)。2035年，我國實(shí)現社會(huì )主義現代化，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，倘若我們不努力，我們不自強，那么國家的發(fā)展還會(huì )發(fā)展得那么展
國富國需自強，自己強大起來(lái)，自己發(fā)展起來(lái)，相信我們永遠是祖國未來(lái)的花朵，祖國的棟梁。
大學(xué)作文勵志自強 16
師曠曰：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)�！鄙倌耆缤宄康牡谝豢|陽(yáng)光，又如同春風(fēng)吹醒春天般，充滿(mǎn)了勃勃生機。作為少年的我們，一定要自強不息，學(xué)有所獲。
如何做到自強不息呢？
首先，要勤奮好學(xué)。荀子曰：“學(xué)不可以已�！币馑际牵簩W(xué)習不可以停止，要學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老，在少年之時(shí)就應該發(fā)憤苦讀。古人有許多刻苦勤奮學(xué)習的例子：匡衡鑿壁借光讀書(shū)，宋濂抄書(shū)……孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！币馑际牵何覟槿耸沁@樣的，發(fā)憤用功時(shí)連吃飯都忘記了，快樂(lè )時(shí)把憂(yōu)慮都忘記了。連自己老了也沒(méi)有察覺(jué)到。正所謂“一分耕耘，一分收獲�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币虼�，我們一定要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習！
其次，我們要修養身心�？鬃釉唬骸熬犹故幨�，小人長(cháng)戚戚。君子泰而不驕，小人驕而不泰。君子欲訥于言而敏于行�！本褪钦f(shuō)：君子要心胸寬廣、光明磊落、謙虛謹慎。唐太宗曰：“以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡可以明得失�！币馑际牵河们嚆~作為鏡子，可以整理一個(gè)人是衣冠，用歷史作為鏡子，可以了解國家的興衰，用別人作為鏡子，可以知道自己的過(guò)失�？鬃釉唬骸爸e就改，善莫大焉�！边@句話(huà)很有道理。
最后，我們還要開(kāi)拓創(chuàng )新�！皠�(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂�！迸ｎD的力學(xué)研究，愛(ài)迪生的兩千項發(fā)明，愛(ài)因斯坦的相對論。還有中國的袁隆平發(fā)明了雜交水稻，鄧稼先發(fā)明了原子彈，屠呦呦發(fā)現并提煉的.青蒿素得到了世界的認可。不管是外國的，還是中國的這些科學(xué)家，他們都在自己的領(lǐng)域，為人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展做出了杰出的貢獻。作為少年的我們，也要為祖國做出奉獻，向他們學(xué)習，去開(kāi)拓創(chuàng )新。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球……”讓我們帶著(zhù)前人們的殷殷希望，從現在開(kāi)始努力學(xué)習，砥礪奮進(jìn)，為祖國的繁榮奮斗不止！加油中國！加油少年！
大學(xué)作文勵志自強 17
自強精神，是一個(gè)人，一個(gè)集體，乃至一個(gè)民族生命力的源泉。自強不息，是我們中華民族的光榮傳統。當今的時(shí)代更呼喚著(zhù)我們全民族的自強精神。
而我也是一個(gè)自強的學(xué)生，初中生活讓我變得更加自強，自強精神一直激勵著(zhù)我勇往直前。
一次晚自習的數學(xué)考試，試卷難度有點(diǎn)大，我有點(diǎn)心虛，平時(shí)數學(xué)成績(jì)就不怎么好，普通題目還能應付得來(lái)，難度大的題目，我就沒(méi)什么把握了。
想著(zhù)想著(zhù)，額頭不禁沁上了幾滴汗珠，像落花似的滑落在我握的緊緊的手上，試卷發(fā)下來(lái)了，我飛快的閱覽著(zhù)題目，發(fā)現試卷的確有點(diǎn)難。
但是當我想起老師說(shuō)的話(huà)，做人要自強，不能沒(méi)有骨氣，這是作為一個(gè)中國人的.基本要求的時(shí)候，我就覺(jué)得心里一股暖流在喉嚨打轉，我一鼓作氣，按照政治老師教我們克服困難時(shí)的方法，把大目標分解成一個(gè)個(gè)容易實(shí)現的小目標，這樣才能取得成功！
對，我一定會(huì )克服困難，完成試卷的！
就這樣一張試卷被我用自強不息的精神所解決，雖然成績(jì)不夠優(yōu)異，但是這次的考試對我的啟發(fā)特別大，是他教會(huì )我要有自強不息的精神，一定會(huì )成功！
去年暑假，我到鄉下姥姥家勞作，爸爸媽媽想鍛煉我的動(dòng)手能力。
來(lái)到田地，一陣新鮮的田園空氣撲面吹來(lái)，多么親切，讓我不由自主地想飛奔在田地，不過(guò)，我可不是來(lái)享受的，是來(lái)體驗咱們中國勞動(dòng)人民的勞作的！
很快，我便進(jìn)入了勞動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)想到又很快遇到了困難：比如，插不好秧，插的不深入，苗壓壞了等等。
我只好找姥姥幫忙，但姥姥只告訴我要認真，仔細，要有自強的精神！
自強，對，我要自強！我相信我會(huì )成功！
接著(zhù)，我看著(zhù)姥姥插完秧，于是便明白了，要想深入土地，就要用力的扎，深點(diǎn)，再深點(diǎn)，苗才能更好的生長(cháng)。
我用我自強不息的精神，完成了一次農作過(guò)程。我很快樂(lè )，因為我自強，我有收獲，因為我自強。
不止作為中學(xué)生的我才是自強的我，今后的我更是一個(gè)自強的我！
大學(xué)作文勵志自強 18
人人都會(huì )有遇到困難的事，這些困難卻又會(huì )給我們很好的磨練，經(jīng)過(guò)磨練以后會(huì )讓我們走向成熟，學(xué)會(huì )自立。
我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因為奶奶年紀大了，在平時(shí)我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負擔�，F在我會(huì )做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。
其實(shí)，我們都應該做一些自己能做的事，做個(gè)自立、自強的人。
讓我們變得自強自立吧
最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》，心情久久不能平靜下來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望，在荒無(wú)人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著(zhù)魚(yú)皮做的`小船回到了陸地。他們在荒無(wú)人煙的小小島上都能努力讓自己活下來(lái)。相比之下，我們的生活那是多么美滿(mǎn)幸福，如果將我們遺棄在島上，那會(huì )怎么樣呢？我想會(huì )活活地餓死或者渴死。
現在我先不說(shuō)面對生死存亡時(shí)，就在生活當中，我們會(huì )怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過(guò)是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫了。
就如陶行知先生說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢�！比松牡缆房偸乔壅鄣�，不會(huì )一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強自立的精神，就會(huì )有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰！
可以想象，如果我們現在生在不認真學(xué)習自下而上的本領(lǐng)，長(cháng)大后遇見(jiàn)什么意外，會(huì )怎么樣呢？現在有材料讓你學(xué)，以后沒(méi)有了材料，那又會(huì )怎么樣呢？
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養成自強自立的好習慣吧！
大學(xué)作文勵志自強 19
人生不可能是不經(jīng)歷一點(diǎn)坎坷，一輩子都是一帆風(fēng)順的。人這輩子活著(zhù)可真的不容易，雖然我還小，但是爸爸媽媽從小都是這樣教育我的，因此我從小就懂得了這些道理。如果在困難面前我們低下了頭，那么，我們就會(huì )被困難徹徹底底的打垮擊敗。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，吃得苦中苦，方為人上人。所以，做人就應當自強不息，擁有像雄鷹一樣不屈不饒的精神。
我爸爸就是一個(gè)很好的例子，聽(tīng)大人們說(shuō)，爸爸才上一年級的時(shí)候，我爺爺就生病去世了，爸爸也因此氣壞了身體，得了胃病。后來(lái)奶奶一個(gè)人帶著(zhù)爸爸他們姐妹兄弟的，實(shí)在是吃了上頓沒(méi)有下頓，更交不上學(xué)費了，所以爸爸也就退學(xué)了。后來(lái)爸爸才15歲不到就跟著(zhù)大人們上山挖碳，下地干活，他從小就什么事情都做，但是每頓飯有些時(shí)候連吃都吃不飽。有一次爸爸由于肚子太餓了，就偷偷的炸了一個(gè)雞蛋吃，結果被奶奶大了一頓，說(shuō)是那雞蛋是留給客人們吃的。
爸爸從小在這么艱苦的環(huán)境下長(cháng)大，后來(lái)慢慢的爸爸也長(cháng)大成人了，由于政府的改革，農村里的土地也下分到戶(hù)了，生活條件也慢慢的`改善了。爸爸很順利的跟媽媽結了婚，眼看著(zhù)就要過(guò)上好日子了�？墒菦](méi)有想到，爸爸的胃病卻越來(lái)越嚴重了，一連看了很多家醫院都不見(jiàn)效果，因此也花光了家里所有的積蓄。爸爸為了供我和弟弟上學(xué)，每天拖著(zhù)生病身體下地干活，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦！現如今，醫療水平好了，爸爸的病也終于控制住了。想想，爸爸這一輩子是多么的辛苦啊。如果不是因為他的自強不息，在困難面前無(wú)畏無(wú)懼，永不認輸的態(tài)度，爸爸不可能把這個(gè)家維持到現在這個(gè)樣子。爸爸的自強注定了他要成為這個(gè)家的頂梁柱。
所以，我們必須要做一個(gè)自強，有信心，積極進(jìn)取的人，成功才會(huì )像我們招手，我們最終才能走向成功之路，實(shí)現自己的人生價(jià)值。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。做一個(gè)自強的人吧，面對坎坷，永不放棄，走向光明！
大學(xué)作文勵志自強 20
在生活中，我們常常聽(tīng)到許多關(guān)于自強的名言，而其中一句最深刻地打動(dòng)了我：“奮斗是通向成功的唯一道路”。這句話(huà)不僅簡(jiǎn)潔明了，更從根本上揭示了成功的真正秘訣。
首先，我們要明確成功并非是一蹴而就的，而是需要通過(guò)持續不斷的努力和付出才能夠實(shí)現。就像一句名言所說(shuō)：“成功只屬于那些敢于付出的勇士�！敝挥挟斘覀冇掠诿鎸μ魬�、勇敢地去追求自己的夢(mèng)想時(shí)，我們才能夠在奮斗中發(fā)現真正的'意義。
其次，奮斗不僅僅是為了實(shí)現個(gè)人的成功，更是為了改變自己和社會(huì )的命運。只有通過(guò)不斷學(xué)習與成長(cháng)，我們才能夠逐漸超越自我，并為社會(huì )做出更大的貢獻�！翱可缴綍�(huì )倒，靠水水會(huì )流，靠自己永遠不會(huì )倒”，正是這句名言告訴了我們只有自強不息，我們才能夠在人生的道路上越走越遠。
再者，奮斗更是一種修煉和磨礪自己的過(guò)程。正如名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥型ㄟ^(guò)克服困難、不畏艱辛，我們才能夠在歲月的洗禮中逐漸成長(cháng)，并走向更加輝煌的人生。沒(méi)人能否認，那些成功的人背后都有一段艱苦的歷程和飽受磨難的日子，但正是這樣的經(jīng)歷使他們變得更加堅強，最終達到自己理想的彼岸。
此外，奮斗也是一種對自己的責任和尊重�！澳阋獖^斗就奮斗吧，你的未來(lái)掌握在你自己的手里�！边@是一位成功人士對我說(shuō)的話(huà)。他告訴我每個(gè)人都應該為自己的人生負責，不依賴(lài)他人，更不能給自己找借口。只有付出努力，才會(huì )有回報。所以，當我們選擇奮斗時(shí)，我們也選擇了對自己負責的生活態(tài)度。
最后，奮斗使我們變得堅定和自信。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，我們才能找到通向成功的正確道路。每個(gè)人都可能會(huì )在奮斗的道路上遭受挫折和失敗，但正是這些失敗讓我們變得更加堅強，更加勇敢去面對未來(lái)的挑戰。正如一句名言所說(shuō)：“人生前期總是讓人難以忍受，人生后期總是令人難以置信�！蓖ㄟ^(guò)奮斗，我們會(huì )發(fā)現自己比過(guò)去更加優(yōu)秀和成功。
總而言之，奮斗是通向成功的唯一道路。它不僅需要持續的努力和付出，更需要改變自己和社會(huì )的命運。只有通過(guò)奮斗，我們才能夠修煉和磨礪自己，責任和尊重自己，最終變得自信和堅定。無(wú)論在哪個(gè)階段，任何人都應該珍視奮斗，相信奮斗。因為，只有奮斗，我們才能夠實(shí)現屬于自己的輝煌。
大學(xué)作文勵志自強 21
天行健，君子以自強不息。挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對于人們來(lái)說(shuō)，是絆腳石，是人生旅程中的障礙�！笆澜缟系氖虑橛肋h不是絕對的，結果完全因人而異。對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是萬(wàn)丈深淵�！卑蜖栐苏f(shuō)過(guò)。
挫折并不是的，在現實(shí)生活中，人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì )給我們帶來(lái)上的煩惱和痛苦，但能使我們適應困難，挫折，得到鍛煉，適應能力。挫折與成功只在一線(xiàn)之間。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì )說(shuō)：我喜歡挫折，它是我成功的'標�？v觀(guān)古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰。
英國杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數不勝數。命運對霍金常的，但面對挫折，霍金以頑強的毅力戰勝了挫折。21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫生說(shuō)他最起碼只能活上2～3年，面對挫折，如果它對命運說(shuō)，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對挫折，他沒(méi)有自暴自棄。面對疾病，他頑強地拼搏著(zhù)，與疾病做著(zhù)斗爭�？伤廊粓詮姷鼗钪�(zhù)，而且他還發(fā)表了科學(xué)著(zhù)作——《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大到黑洞》，發(fā)行量達到1000萬(wàn)冊，他成為了大教授，科學(xué)家。醫生稱(chēng)這是醫學(xué)的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對挫折不的勇氣和自強不息的，如若他不是意志堅定，他早就死了。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小，才能真正體味生活的歡樂(lè );穿過(guò)茫茫，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹;不吃一塹，難長(cháng)一智!……屈原曾作《九問(wèn)》，我今天寫(xiě)的《挫折九問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì )害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵--獲得真知。最后我還要說(shuō)一句：道是曲折的，但前途是的。
一個(gè)人在挫折面前絕對不能，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰勝挫折的勇氣和自強不息的。
大學(xué)作文勵志自強 22
怎樣才能自立自強呢？首先要學(xué)會(huì )自立，自立就是自己能靠自己得能力站立起來(lái)，不借助外來(lái)得力量，通過(guò)自己得努力闖出一片天下。不怕困難，自己得事情自己做，要為著(zhù)自己得夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力�，F在許多有成就得人，都是通過(guò)自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會(huì )離成功近一些，更近一些，甚至到達成功得頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立得精神所在，讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。在我人生得字典里，沒(méi)有什么是不可能得，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執著(zhù)追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。
自立自強是兄妹，是孿生得。自立促進(jìn)自強，自強便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái)，面對種種困難，我們要自強。自強這兩個(gè)字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正得自強。汶川得人們在地震得威脅下重新站了起來(lái)。劉亞春校長(cháng)，向倩老師，八九歲得二年級班長(cháng)林浩，他們在地震得廢墟得滿(mǎn)目瘡痍中站起來(lái)了，他們是人，他們是鐵骨錚錚得大寫(xiě)得人。在地震中定格得教師姿勢，是那么得完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強，他們在自立自強中奏響得是強音，他們得精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個(gè)民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅強，像他們一樣得勇敢，不怕困難得威脅，堅強地走下去。每個(gè)人都會(huì )遇到困難，都會(huì )遇到挫折，但是只要堅強，勇敢就可以戰勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅強，別人就會(huì )成為小溪，你就會(huì )成為大江、甚至海洋。自強是一種精神，這樣得精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強精神得中國人才領(lǐng)悟其真正內涵。
每一個(gè)中國人，都要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生活，都要懂得自立自強。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌，經(jīng)歷過(guò)痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強，選擇了面對。一個(gè)中國人，不應該軟弱，要堅強，要自立自強，要把中華民族得傳統美德發(fā)揚光大！讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓每一個(gè)中國人沒(méi)有彎曲得脊梁，永遠自立，永遠堅強。
大學(xué)作文勵志自強 23
有人因為屢敗不勝的遭遇而妄自菲薄，有人因為少許的成功而失去自我，有人甘做命運的奴隸。但還有人能正視自己，正視成敗得失與喜怒哀樂(lè )，這方是生活的知者與強者。
接下來(lái)我來(lái)給大家講個(gè)故事：范仲淹從小勤奮讀書(shū)，幼時(shí)家貧，沒(méi)有飯吃，只能喝粥，冬天煮好粥，讓它結冰，再用刀切成一小塊一小塊，每天只能吃一塊，他朋友知道后，給他送來(lái)吃的，他就隨食物腐壞，也不碰，他跟朋友說(shuō)不能讓自己學(xué)會(huì )享受，最終成為大文豪。所以，古今中外唯有自立自強，才能贏(yíng)得尊嚴和勝利，一個(gè)國家是如此，一個(gè)民族是如此，一個(gè)人更是如此！
任何時(shí)候都要把命運抓在自己手里，中國有句老話(huà)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！比松蝗缫馐率０司�，生活沒(méi)有一帆風(fēng)順�？v然你現在身陷困難重圍或正在經(jīng)歷挫折的風(fēng)刀霜劍，你也要拿起希望那柄凌厲的長(cháng)劍。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起來(lái)的勇氣。
反之，自負者認為自己很了不起，他既不像自暴自棄那樣自甘墮落，也不像自強不息那樣勇往直前。例如：項羽打仗作戰十分勇猛，可是在用人其他方面，非常欠缺，而且他有一個(gè)非常大的'缺點(diǎn)，就是他的脾氣非常的暴躁很容易沖動(dòng)，而且他還剛愎自用，很多有才能才干的人在他身邊都沒(méi)有用武之地，最終投靠了劉邦。章邯看秦軍大勢已去，于是率領(lǐng)他的部下投降了項羽，但是在章邯的部隊進(jìn)入咸陽(yáng)之前，項羽非常害怕這些士兵們會(huì )不服從管教，不聽(tīng)話(huà)。于是自作主張，殺死了章邯，并且在晚上的時(shí)候，把那些投降的秦軍們全部繳了械，并且將他們全部殺死了。項羽非常高傲，感覺(jué)自己非常的厲害，不把別人放在眼里，不善于運用賢才，于是在他身邊待著(zhù)的一些謀略之士還有那些有著(zhù)遠大抱負的人，要么走了走，要么逃的逃，要么就去投奔了漢高祖劉邦最終使得劉邦變得日益強大起來(lái)。由此看來(lái)，自負的人沒(méi)有正確認識自己，不能客觀(guān)評價(jià)自己。
心態(tài)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我們不做命運的奴隸，不做生活的狂徒，自卑與自負以外的一種境界便是自強。自負者要走出它們的誤區，自強者面對自己不能發(fā)作的自卑感與自負感，要邁開(kāi)闊步繞道走。這就要求我們做到自強不息。
大學(xué)作文勵志自強 24
初中階段是學(xué)習知識，涵養道德，增長(cháng)才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽覀儜摮么舜蠛脮r(shí)光，培養自強的品格，努力學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取。要知道：“生活要自立，人生當自強�！�
現在我見(jiàn)到許多同學(xué)不能自立，自強，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，不努力學(xué)習，懶惰成性，導致自棄。還有許多同學(xué)沒(méi)有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時(shí)考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長(cháng)是非常有害的，所以更應該學(xué)會(huì )自強了。
自古以來(lái)，我國自強不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難而更強，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優(yōu)秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強。讓我們看看清華大學(xué)學(xué)生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學(xué)習，“托�！笨剂�630分的高分。還在努力考取北大國際貿易專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科文憑。清華大學(xué)學(xué)生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說(shuō)他是清華的“饅頭神”。張立勇的經(jīng)歷告訴我們，自強是進(jìn)取的`動(dòng)力，也是通向成功的階梯。我們也應該身張立勇學(xué)習他那種自強的精神。
一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀(guān)上想不想自強，往往起著(zhù)重要作用。無(wú)數成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)說(shuō)明了自強品質(zhì)對于人生的重要意義。
被譽(yù)為“商業(yè)戰線(xiàn)上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名全國勞動(dòng)模范，在平凡的崗位創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術(shù)。贏(yíng)得了顧客的贊譽(yù)。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹(shù)立堅定的理想；其次，要戰勝自我，這可是自強的關(guān)鍵；要揚長(cháng)避短，這是自強的捷徑。
自強要從少年始，只要我們選擇準航向，戰勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。
茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。我們每個(gè)人都要自尊自愛(ài)，勇于開(kāi)拓，執著(zhù)追求，不放任自己，活出尊嚴，活出個(gè)性，那么我們就應該記�。喝松斪詮�。
大學(xué)作文勵志自強 25
幾千年來(lái)，人們從未停止過(guò)對紳士品質(zhì)的追求。君子的品質(zhì)不僅僅是外在的表現，更是內在的修養。
在中華文明的漫長(cháng)歷史中，無(wú)數有遠大理想的人為了實(shí)現自己的目標，一直在人生的道路上苦苦追尋。有多少有識之士，從來(lái)沒(méi)有為了堅守信仰，在苦難中低下驕傲的頭顱。面對痛苦，他們自立自強。面對壓迫，他們從不屈服。他們身上的這種品質(zhì)正是我們所追求的紳士品質(zhì)。
司馬遷是為了自己的理想而被處死的，但他堅持寫(xiě)作，完成了千古絕唱。越王勾踐屢遭失敗，但他的信念始終沒(méi)有熄滅，他終于成功了。在斷頭臺上，譚嗣同還在喊：“橫刀我笑蒼天，肝膽我留�！边@么多生動(dòng)的故事，都印證了《周易》里的一句話(huà)“好日子是好的，君子會(huì )自強不息”。在我看來(lái)，自強是外在的.力量和內在的信念造成的，自強也是君子素質(zhì)中不可或缺的。
就個(gè)人而言，我們需要自力更生。沒(méi)有自力更生，我們就不能站在快速發(fā)展的現代社會(huì )上。就國家而言，沒(méi)有自力更生的民族精神的支持，一個(gè)國家最終會(huì )在世界發(fā)展的洪流中消失。相反，我們偉大的祖國之所以能屹立于世界之東，是因為無(wú)數具有自強不息品質(zhì)的先生們，為這個(gè)國家做出了許多不可磨滅的貢獻，成為中華民族的脊梁。就是他們面對日軍的瘋狂掃蕩，依然挺立著(zhù)與敵人作戰，哪怕是用一把大刀子面對敵人的機槍吐火龍；就是他們面對國民黨反動(dòng)派的圍剿，爬雪山過(guò)草原，走了兩萬(wàn)五千里，連草根都挖，連樹(shù)皮都吃；是他們日夜奮戰在生產(chǎn)線(xiàn)上，只為祖國經(jīng)濟早日騰飛。君子不僅是一個(gè)對自己免疫的人，也是一個(gè)為祖國努力奮斗的人。
如今，我們的祖國，中國，正面臨著(zhù)前所未有的發(fā)展機遇。隨著(zhù)神舟的飛行和航母的發(fā)射，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展為我們這個(gè)苦難的國家注入了新的活力，“一帶一路”的順利發(fā)展使我們的對外貿易更上一層樓。隨著(zhù)綜合國力的進(jìn)步，每一個(gè)中國人都能以豪情走向中華民族的偉大復興。"數一數浪漫的數字，看看現在。"毛主席充滿(mǎn)激情的話(huà)激勵著(zhù)我們每個(gè)人不斷前進(jìn)。自強不息的民族精神已經(jīng)深入人心，中華民族的發(fā)展就像一股不可阻擋的浪潮，只在世界的東方涌起。
大學(xué)作文勵志自強 26
生而強者而不自喜，生而弱者而不自卑。世界上本就沒(méi)有絕對的強與弱。人無(wú)強弱，唯有能否。
“同在一個(gè)環(huán)境中生活，強者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它�！比跽叩奶鞌呈菑娬�，強者的天敵亦是弱者。每一個(gè)弱者何嘗又不是在為成為強者而時(shí)刻準備著(zhù)呢？
毛澤東生于農民家庭，幼年時(shí)期身體一塌糊涂，三天兩頭生病。他母親怕他養不大，每天求神拜佛，讓他拜他們鄉里的一塊石頭做干娘，以后才不會(huì )生病。12歲那年，他大病一場(chǎng)，病好不容易好了，他明白了，自己的身體，靠天靠菩薩那是假的，一句話(huà)，搞鍛煉，堅持運動(dòng)，自然百病不侵。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！逼鋸娊〉捏w魄，緣于其獨特的體育觀(guān)念及堅持不懈的體育鍛煉。
陽(yáng)光，風(fēng)，雨，冷水，都是毛澤東鍛煉身體和意志的工具。他堅持日浴，風(fēng)浴，雨浴，冷水浴來(lái)強健體魄，錘煉自己猛烈無(wú)畏的性格。正可謂：“文明其精神，野蠻其體魄�！�
“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也�！币粋�(gè)人最大的敵人不是對手，而是他自己。當他戰勝了自己，戰勝了生活，他就是生活的強者。中國少年當自強，應勇做中華民族的強者，做中國的`強者。
體育強國是新時(shí)期我國體育工作改革和發(fā)展的目標與任務(wù)，我國要力爭實(shí)現體育大國向體育強國的轉變，力爭到2050年，全面建成社會(huì )主義現代化體育強國，讓體育成為中華民族偉大復興的標志性事業(yè)，讓體育強國變?yōu)楝F實(shí)。少年強則國強，青年一代有理想有擔當，國家就有未來(lái)，民族就有希望。實(shí)現體育強國，是落在中國青年一代肩膀上的重任。
目前，中國大力推進(jìn)體育中考改革，中考體育將逐年增加分值，到2022年，要配齊配強體育教師，開(kāi)齊開(kāi)足體育課。由此可見(jiàn)，中國對青年一代體育教育的高度重視和高標要求。
少年何以強？少年自強離不開(kāi)體育之強。中國少年應積極踐行國家體育強國的號召，支持國家體育事業(yè)的發(fā)展，展開(kāi)多彩體育生活。在日常生活中認真上好每一堂體育課，積極參加各項體育活動(dòng)，為中國體育事業(yè)的建設貢獻出自己的一份力量。
“少年之心澎湃，精神之力剛毅�！币詮娊≈w魄，踐行體育強國。中國少年當自強！
大學(xué)作文勵志自強 27
少年強，則國強。一個(gè)國家是否強大，關(guān)鍵就在于我們這些少年。我們強，則國強，我們獨立，則國獨立，我們自強不息，則國自強不息。
能自立者必有骨也。一個(gè)能夠自立的人，一定有他獨有的骨氣，我認為這種骨氣便是自強。
自強，自古以來(lái)都是一個(gè)人最美好的品質(zhì)。在我觀(guān)看河北省青少年“自強之星”評選大會(huì )之后，我想張莉榮，張國榮他們，一定是自強最好的代言人。他們中一個(gè)患有聽(tīng)力障礙，一個(gè)被查出患有骨癌。但他們沒(méi)有被困難打到，更沒(méi)有因此自暴自棄，而是用百倍于常人的努力，彌補他們的不足，甚至做的比我們大多數人還要好。他們做到了，他們超越了自我，他們?yōu)槲覀冋故玖耸裁词亲詮�，也展現出什么才是一名真正自強不息者所擁有的品質(zhì)。
自強不息者，在面對挫折和失敗時(shí)，不是一蹶不振，而是堅強的站起，用自己永不服輸的精神，自己堅忍不拔的毅力，來(lái)?yè)P起自強的風(fēng)帆，迎著(zhù)驚濤的駭浪，駛向成功的彼岸。
他們尚且如此努力，我們也要更加努力，去拼搏，去奮進(jìn)。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。我們不能甘于現狀，得過(guò)且過(guò)，我們要勇于挑戰，去拼搏，去超越。但是我們也要記住，不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。其實(shí)大多數時(shí)間，打敗我們的不是挫折和挑戰，而是我們自己。我們要明白，平凡不可怕，可怕的是我們甘于平凡。
其實(shí)遠方并不遙遠，只要你敢想，敢拼，沒(méi)有什么是做不到的，只要我們意志堅定地飛向遠方。終會(huì )到達我們心中的地方，在那蔚藍的.天空莉翱翔，綻放屬于我們人生的精彩，迸發(fā)出我們民族獨特的精神。
自強，是我們中華民族千百年所凝聚處來(lái)的民族精神，她帶領(lǐng)我們中華民族克服了一個(gè)又一個(gè)困難，哪怕再次摔倒，也會(huì )再次爬起，因為我們是自強的中華兒女，我么從不向失敗低頭！
因為自強，所以我們不畏艱難；因為自強，所以我們笑對挑戰；因為自強，所以我們變得更加強大。窮且益堅，不墜青云之志。自強永遠都是一個(gè)民族久經(jīng)不衰的不二法門(mén)，她是我們中華民族千百年凝聚處的民族精神，她指引著(zhù)我們，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，讓我們變得更加強大的同時(shí)，也讓我們豪邁的站在中華大地上，傲視群雄！
少年，當自強！
大學(xué)作文勵志自強 28
這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，細讀《托起心中的太陽(yáng)》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。
在書(shū)中，我初次認識了陳肖霞。
讀小學(xué)的某一天，陳肖霞去跳水館報名，教練見(jiàn)她腳趾過(guò)于分開(kāi)，不適合跳水，讓她回去�？伤龍桃庖獏⒓�，教練就讓她從10米高的跳臺上跳下去。盡管她當時(shí)不會(huì )游泳，而且心存膽怯，但倔強的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以?xún)�，成了跳水隊的一員。由于家境困難，她每天都餓著(zhù)肚子去體校訓練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著(zhù)自信與自強，她一步步登上了成功的高峰，被譽(yù)為“跳水女皇”。
讀完這個(gè)故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機的事來(lái)。那天正好是我的生日，阿姨買(mǎi)了一套模型飛機的.零件送給我。一見(jiàn)那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來(lái)，很快就把機翼、機身、尾翼連同運動(dòng)軸拼裝在了一起，一架模型飛機就初具規模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的飛機終于可以在藍天翱翔了。我小心翼翼地把飛機放在空地上，打開(kāi)電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動(dòng)不動(dòng)。我拿起飛機從頭到尾仔仔細細地檢查了好幾遍，又一次打開(kāi)電源，盡管我多么希望它能飛起來(lái)，但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里，再也沒(méi)去碰過(guò)它。
現在仔細想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不，我能行，我一定能成功!”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機，對照著(zhù)組裝線(xiàn)路圖，檢查起一個(gè)又一個(gè)已安裝好的零件來(lái)�！鞍パ�，原來(lái)是馬達裝反了!”我馬上把它糾正了過(guò)來(lái)，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機在空中有節奏地轉圈，動(dòng)作是那么優(yōu)美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了!我的模型飛機終于飛起來(lái)了!”
“人生能有幾回搏!”每個(gè)人只有一次生命，不會(huì )多也不會(huì )少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿(mǎn)自信地活著(zhù)，自強不息，就一定會(huì )譜寫(xiě)出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠是我學(xué)習的榜樣。
大學(xué)作文勵志自強 29
最近，學(xué)校開(kāi)展了“讀好書(shū)”活動(dòng)。我讀了《少年周恩來(lái)》，這本書(shū)讓我受到了深刻的教育。
書(shū)中描寫(xiě)的周恩來(lái)的聰明好學(xué)，獨立自強，都深深感染著(zhù)我……
令我印象最深的要數周恩來(lái)的獨立自強了。當養母身患重病時(shí)，小小的周恩來(lái)挑起了家庭的重擔：為母親買(mǎi)藥，熬藥，并且代替母親照看弟弟。而這時(shí)的他年僅9歲，母親不幸病逝后，他只好一個(gè)人撐起了這個(gè)家，年幼的他學(xué)著(zhù)當起了家，打理家里的日常起居，天天往返于當鋪和家之間�？粗�(zhù)家里已經(jīng)屈指可數的東西，餓得哇哇直哭的弟弟，他雖然心急如焚，但他仍然堅強地想辦法：找人借，種糧食……就這樣，他硬是用獨立和自強的信念熬過(guò)了這段艱難的日子，而與此同時(shí)，他也歷練出了沉著(zhù)穩健的性格，讓他勇敢地直面人生，接受挫折的挑戰……
與小小的周恩來(lái)相比，我不禁感到慚愧。我們過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”生活，父母為我們承擔了一切。我們成了實(shí)實(shí)在在的'“小皇帝”，“小公主”，盡管如此，我們還經(jīng)常因為遇到不稱(chēng)自己心意的事情不停地抱怨，亂發(fā)脾氣。
在生活中，在學(xué)習中，遇到困難時(shí)，我們很少想著(zhù)怎么去克服它，只一句“我不會(huì )！”就把困難交給了父母，交給了老師。學(xué)習上每當遇到了難題時(shí)，經(jīng)�？戳吮轭}目就放棄了，坐等老師講解。
成功與勝利的大門(mén)始終向自立自強者敞開(kāi)著(zhù)。由這本書(shū)我不禁想到許多：勾踐臥薪嘗膽最終報仇雪恨，司馬遷身心摧殘仍自強不息著(zhù)成《史記》，司馬光苦讀成才，鄧小平“三落三起”、斗志更堅……回想歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物，他們成功的因素中也無(wú)不包含著(zhù)自立自強的信念。試想，一個(gè)人如果事事都想依賴(lài)別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會(huì )有競爭的動(dòng)力呢？又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢？因此，有一位名人說(shuō)得好：“世界上只有強者才能生存”。
《少年周恩來(lái)》讓我知道了：只有獨立堅強的人，才可能成為強者。我們必須像少年周恩來(lái)那樣，像無(wú)數像周恩來(lái)一樣報強者那樣：自強自立，努力學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人！
大學(xué)作文勵志自強 30
喜愛(ài)武俠的我，對于金大俠的“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”這十四部小說(shuō)（至少是電視�。┰缫褷�熟于心，而我依舊喜愛(ài)的還是這部《笑傲江湖》。
這些小說(shuō)中，“笑傲江湖”這個(gè)名字特別突出，也直接點(diǎn)出了小說(shuō)的主題，霸氣十足。而“笑傲江湖”四字何意，則需我們仔細品讀�！敖币粋�(gè)令人向往的地方，遠離高高的廟堂，無(wú)拘無(wú)束。在這個(gè)地方，無(wú)江山之社稷，無(wú)禮數之秩序，無(wú)世界之桎梏，正義是唯一的真理。人們不用因衣食之虞而趨炎附勢畏首畏尾，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是個(gè)永恒的夢(mèng)，也更是一段不滅的情。
江湖雖尚俠義之道，但也不乏陰風(fēng)惡浪；雖沒(méi)有廟堂上同床異夢(mèng)的政治婚姻，但也有岳不群為爭奪劍譜犧牲女兒一生幸福；雖沒(méi)有廟堂上勾心斗角陷害政敵，但也有余滄海為爭秘籍滅人滿(mǎn)門(mén)；雖沒(méi)有廟堂上的弒君篡位，改朝換代，但也有東方不敗幽靜教主，重開(kāi)門(mén)戶(hù)。廟堂有他的`腐，江湖亦有他之黑暗。殊不知江湖早已成為廟堂的投影，種種恩怨紛爭只不過(guò)被一種叫“替天行道”的理由所掩蓋。
“居廟堂之高則憂(yōu)其君，處江湖之遠則憂(yōu)其民，進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)”竟成了把戲。無(wú)論是入市者和江湖客都喜聞樂(lè )見(jiàn)的便是退隱。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人？那一份恬淡和灑脫，確實(shí)令人敬佩，但真正要想遠離名利，又有幾人？告老還鄉，金盆洗手，是連袁世凱都會(huì )想要的猴把戲，這不過(guò)是要重新崛起的前奏，飛黃騰達的路引。退隱，這如此曠達的心境并非凡人皆有之。即使真有大智者想要隱居，他又躲到何處呢？有朋友的地方，便可尋到仇人的足跡，有人的地方就有那個(gè)江湖。連那純凈的桃花源，都沾染了武陵人的氣息，太守等人接踵而至�！耙蝗缟顪钏坪�，再回首已百年身�！币胍嬲[居，恐怕只有那囚禁任我行的西湖底，或是華山思過(guò)崖的石壁中吧。
《笑傲江湖》沒(méi)有特定的年代背景，沒(méi)有明確的朝代君王，他是每個(gè)時(shí)代都存在過(guò)的武林紛爭。正如魯迅先生沒(méi)有給阿Q冠以姓名，他不是你，也不是我，但卻是每個(gè)人。
“有人的地方就有恩怨，有恩怨的地方就成了江湖”，進(jìn)與退，人始終進(jìn)退維谷。
千萬(wàn)年云煙過(guò)眼，誰(shuí)能夠常勝不敗，江湖淚，兒女情長(cháng)，有幾人笑傲江湖？
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