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勵志的作文2000字（通用18篇）
十年磨劍二日鋒，數載人生在其中。如下是小編給大家整理的勵志作文，希望對大家有所作用。
勵志的作文2000字 1
三年前，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，在經(jīng)過(guò)了大學(xué)洗禮后的今天，我們依然還在這兒，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅持，這份執著(zhù)，我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功，也許每個(gè)人對成功的定義會(huì )有不同，但是，在我的世界里，成功不是金錢(qián)和權力的代表，它僅僅只是一種心態(tài)，一種對不斷超越自我的追求，大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴邊的人，我的夢(mèng)想很平凡，因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的羅蘭”，我認為只要腳踏實(shí)地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是最好的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。
俗話(huà)說(shuō)“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認為，一個(gè)人既然活在世上，一出生就享受著(zhù)前人留下來(lái)的幸福，不管是為自己還是為別人，總應該有那么一兩個(gè)堅持吧，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想，你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸，如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區別？有志者事竟成，當然，如果你像李云所說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于實(shí)踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會(huì )被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。
也許有人會(huì )突然發(fā)現自己以前很失敗，浪費了很多時(shí)間，我很多時(shí)候也那么覺(jué)得，但是，不管你是真的失敗還是假的失敗，只要你還有這個(gè)認識，我認為就不算晚，過(guò)去已成歷史，我們無(wú)法改變，唯一能做的就是活在當下，把握現在，也許你會(huì )遇到很多你不喜歡但是又不得不做的事，那么就只有調整自己，努力讓自己去適應了，記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“既然你不能改變世界，你就必須學(xué)會(huì )改變自己”，上次王總說(shuō)的很正確“只有現在去做自己不喜歡的事，將來(lái)才有機會(huì )做自己喜歡的事”，我是個(gè)典型的文科生，我從大一開(kāi)始，我就不喜歡編程，所以我也沒(méi)有在這方面下功夫，我的基礎很薄弱，但是，我還是來(lái)了，不管結局會(huì )怎么樣，我覺(jué)得，我能夠挑戰自己，努力去做自己不喜歡的事，我認為這已經(jīng)是一種超越，你們知道能登上金字塔的生物有哪兩種嗎？是雄鷹和蝸牛，雖然我不能像雄鷹一樣展翅高飛，但是我能像蝸牛一樣，憑著(zhù)自己的那股執著(zhù)默默前進(jìn)，相信只要我夠努力，夠堅持，即使最后是失敗了，我仍能笑著(zhù)對世人說(shuō)“我努力過(guò)的，我無(wú)愧于心”。
和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不忘。我們的小組雖然沒(méi)有一起哭過(guò)，但是我們一起努力過(guò)奮斗過(guò)，那種戰友般的友情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是永遠也不會(huì )明白的，說(shuō)句實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始分班時(shí)，我很郁悶，因為07信本2班的人被打散了，只留下我一個(gè)人在這邊孤軍奮戰，也曾抱怨過(guò)，但是，現在我卻很慶幸，我能留在7班，不是慶幸和自己班的人分開(kāi)，而是為自己能夠認識了很多以前不認識的人高興，能成為了Zero↑中的一員，我是幸運的，面對基礎薄弱的我，他們人很友善，不管是什么問(wèn)題，難得簡(jiǎn)單的，他們都毫無(wú)怨言的幫我講解，幫助我不是他們的責任，但是他們卻將它履行的比責任還要積極，我是個(gè)知足的人，能有這樣的隊友算是命運給我的眷顧了，Unityisstrength，團結就是力量，我堅信，我們這群希望在大同的世界里創(chuàng )造大不同人，一定會(huì )成功，不一樣的我們，不一樣的團隊，注定獨一無(wú)二，與眾不同！
有人曾問(wèn)過(guò)，葉子的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？葉子，一片普普通通的'葉子，經(jīng)歷了春天的萌動(dòng)與發(fā)芽，經(jīng)歷了夏天的毒辣與灼傷，經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)與刺痛，還未來(lái)得捕捉冬天的氣息，最終卻以一種安靜平和的方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風(fēng)不追求，樹(shù)要挽留，它還是要飄落的，因為葉子的飄落，是對根的歸宿，對根的追求，是懷著(zhù)一顆感恩的心，葉子尚且如此，更何況擁有生命的我們，感恩，是一種心態(tài)，是一種藝術(shù)，是一種品質(zhì)，是一種修養，當你來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)是一定要對你好的，哪怕一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)甜美的微笑，他們都沒(méi)有那個(gè)義務(wù)，滴水之恩當涌泉相報，更何況那些為你付出一片汪洋的人，請多給家里打打電話(huà)吧，感謝你的父母，因為他們給了你任何人都無(wú)法給予的東西，你的一個(gè)電話(huà)也許會(huì )換來(lái)他們一整天的微笑；請感謝那些豐富你知識的老師，因為沒(méi)有他們對知識的繼承和傳播，世界將會(huì )變成是一片沒(méi)有文明的荒漠；請感謝你身邊的朋友；因為他們在你想笑的時(shí)候陪你笑過(guò)，想哭的時(shí)候陪你哭過(guò)；請感謝你認識或認識你的人，因為他們豐富了你貧瘠的生命；當然也要感謝安博，沒(méi)有你們就不會(huì )有這次的java實(shí)訓，沒(méi)有你們，也不會(huì )有今天的演講比賽，沒(méi)有你們我此時(shí)此刻不會(huì )站在這里，和大家一起分享我的思想感悟，最后我要感謝一個(gè)人，沒(méi)有她，就沒(méi)有屬于我的人生，沒(méi)有她，就不會(huì )有屬于我的喜怒哀樂(lè )，那個(gè)人就是我自己，不管是在微笑中絕望，還是在絕望中堅強，最終行動(dòng)的，一定是自己，請為你自己鼓鼓掌吧。謝謝！
勵志的作文2000字 2
我從來(lái)不知道壓力大到一定程度時(shí)居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步的。我是一個(gè)極其不安分的人，可是那段時(shí)間我 表現得無(wú)比耐心沉穩，踏實(shí)得象頭老黃牛。事實(shí)上無(wú)數次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書(shū)我翻來(lái)覆去背了整整六遍。當你把一本書(shū)也背上六遍的時(shí)候你就知道那時(shí)什么感覺(jué)了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點(diǎn)就背不下去了就要把書(shū)扔掉了。只是，忍不住的時(shí)候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的一種品質(zhì)。那段時(shí)間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠處的秒天空。后來(lái)發(fā)現在對面的建筑墻壁上有一行大大的紅字，是學(xué)校用來(lái)激勵學(xué)生的吧，我不確定�？删褪悄蔷湓�(huà)陪我走過(guò)了高三最后的日子——意志的力量，是決定成敗的力量。我用我所有的經(jīng)歷和體會(huì )去實(shí)踐而且證明了這句話(huà)：意志的力量，是決定成敗的力量。
呼嘯而至的風(fēng)卷著(zhù)漫天的黃沙，在那個(gè)北方的`春天里，我們一個(gè)個(gè)頭發(fā)蓬亂，皮膚粗糙。死寂與喧囂交替如同美國的執政黨，規律得讓人懷疑冥冥之中可有雙奇異而魔力無(wú)窮的手�；倘欢置Ｈ坏奈覀冊诰次放c期待中迎來(lái)又送走了一模、二模以至N模，每根神經(jīng)都被冷酷無(wú)情的現實(shí)錘煉得堅不可摧，不論是吟慣了楊柳岸曉風(fēng)殘月的詩(shī)情，還是習慣了信手涂鴉的畫(huà)意。在這個(gè)來(lái)去匆匆的季節里，一切敏感纖細都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣，徒留無(wú)數次的希望在無(wú)數次的失望前撞得粉身碎骨，無(wú)數次的激揚在無(wú)數次的頹喪下摔得頭破血流。每個(gè)人都比昨天更加明白理想和現實(shí)之間那道不可逾越的鴻溝，同時(shí)也比昨天更加拼命努力掙扎，試圖擠過(guò)那道窄窄的獨木橋，哪怕明知是徒勞。會(huì )是 徒勞么？
當這個(gè)錐心的問(wèn)號在夜闌人靜的時(shí)候一次次猛烈扣擊起了心門(mén)，每個(gè)人都難以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼著(zhù)自己埋進(jìn)去，埋進(jìn) 書(shū)本，埋進(jìn) 試卷，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭，為的只是有朝一日的破繭成蝶。青黑的眼圈，浮腫的眼帶，干燥的手指，焦慮得起了水泡的嘴角。那個(gè)春天我不知道流行的是粉藍果綠還是黛紫銀灰。小鏡子被悄悄收起，因為不忍見(jiàn)到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因為怕有什么會(huì )在汪洋恣意般在干旱已久的臉上 縱橫開(kāi)來(lái)。上帝，我 是個(gè)女孩子啊。
上帝無(wú)言。無(wú)言微笑。微笑告訴 我，你，心甘情愿。是 的。我心甘情愿我不悔初衷我自己選擇了這條路平坦也好崎嶇也罷我得走下去。我要走下去。我會(huì )走下去。
于是所有的吶喊被咽下去，于是所有的豪情被收起來(lái)。我象一頭二月黃牛，默默踏步，無(wú)聲前行。當拼搏被拼命所取代時(shí)，香格里拉已經(jīng)幻化為心中恒遠而朦朧的夢(mèng)想，而所有的努力也只是為了讓這夢(mèng)想不再“美人如花隔去端”，哪怕青冥長(cháng)天，縱然綠水波瀾。
踏入考場(chǎng)的時(shí)候后我很平靜�！氨M吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣�！笔聦�(shí)上我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )考入北大以外的哪所學(xué)校。與其說(shuō)這是一種自信，莫如說(shuō)這是一種預感。我只是想，哪怕北大只招一個(gè)名額，為什么不可能是我？這世上沒(méi)有什么事情是真正不可能發(fā)生的。
考完后走在回家 的路上，看著(zhù)依然匆匆的人群，心里依然空無(wú)著(zhù)落。眼睛因為淚霧而模糊，視野里的 東西卻越發(fā)清晰。這在科學(xué)上有解釋?zhuān)覅s寧愿相信是因為一切真實(shí)的感知都要以淚水和苦痛作為代價(jià)。是的，我們總是要學(xué)會(huì )放棄一些東西，才能得到另外一些東西。如果你所在乎的東西值得你為它而付出一切，那么所有的放棄都只是分娩前的陣痛�？傄兴∩岬�，蝴蝶的生命之所以如此短暫，因為它的翅膀太過(guò)精致了。有時(shí)候，放棄只是為了真正的得到，關(guān)鍵看你想要的究竟是什么，以及為了這想要的的東西你愿意付出多大的代價(jià)。上帝對每一個(gè)人都是平等的。
事實(shí)上我 懷念那段日子，并且永遠感激它。不只是因為在那段時(shí)間里我完成了自己的過(guò)渡與銳變，更是因為那時(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠的財富。那真的是多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的財富。人生中再也不會(huì )有哪個(gè)時(shí)期像那時(shí)一樣專(zhuān)一地，單純地，堅決地，幾近固執而又飽含信仰和希冀地，心無(wú)旁貸乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認定的目標而奮斗。當你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的 堅忍和耐力，曾經(jīng)的執著(zhù)和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì )是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個(gè)過(guò)程中，請允許我重復一遍，做重要的，是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友感謝所有關(guān)心我幫助我的人，但我最感謝的，是我自己。Nothing is impossible.這是我在一點(diǎn)一滴的努力與嘗試中獲得到的東西。而且我也相信，這也將會(huì )是使我 終生受益的東西。在這里，我把自己最信仰的一句話(huà)送給大家： Nothing is impossible.
勵志的作文2000字 3
中考倒計時(shí)牌上那數字日漸減小，我身上背負著(zhù)的壓力卻日漸增大。重負之下，我也常不停地問(wèn)自己：“我能考上自己理想的學(xué)校嗎？”但每一次，我都只能緘默不語(yǔ)。因為，我對自己的實(shí)力沒(méi)有足夠的自信，所以心里缺少了一份底氣說(shuō)：“我能行！”
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假。這不，老師的法寶又至：“今天下午進(jìn)行數學(xué)測試，請同學(xué)們做好準備！”教室一下子就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們就像是處于沸水中苦苦求生的人，有的不停地翻書(shū)搶記著(zhù)公式定理；有的翻出練習本上的錯題請人指點(diǎn)迷津；有的在座位上滿(mǎn)臉悲戚，一副世界末日來(lái)臨的樣子；甚至還有幾個(gè)心術(shù)不正的人在一旁交流著(zhù)作弊技巧……
我呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里也是七上八下。雖然我已經(jīng)算是考場(chǎng)老將，盡管數學(xué)算是我的拿手科目，可面對這突如其來(lái)的消息，我還是有點(diǎn)忐忑。于是，我立即找到了班上的學(xué)霸駿哥，向他請教我還理解不透的幾個(gè)題目。
忽然，我的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)端正的身影。我著(zhù)神一看，嘿，只見(jiàn)我后面的同學(xué)正雙手合十，放于胸前，雙眼微閉，嘴里念念有詞，好虔誠的樣子！我不禁來(lái)了興趣，躡手躡腳走過(guò)去，輕輕地一拍他肩膀：“干嘛呢？”他似乎不受打擾，輕輕地念了一句“阿門(mén)�！比缓缶捅犻_(kāi)了眼，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我剛才在向上帝祈禱，這次考試請上帝保佑我啊�！�
我和一旁的駿哥一聽(tīng)這話(huà)都大笑了起來(lái)。收拾好笑容后，我正色道：“你這個(gè)受‘神’毒害的青少年給我聽(tīng)好了！你是21世紀的青少年，是祖國未來(lái)的接班人……”
正在我打算好好教育這被“神”毒害之深的家伙時(shí)，在一旁大笑的駿哥忍不住插嘴道：“上帝認識你嗎？他會(huì )幫你？你要真想祈禱，我有一個(gè)最好的人選�！�
“誰(shuí)？”我和那同學(xué)異口同聲地問(wèn)道。
他淡淡地說(shuō)：“遠在天邊，近在眼前呀。你自己?jiǎn)h�！�
“哼，你玩我們啦�！蔽覀儍蓚�(gè)抗議道。
這時(shí)，駿哥也收起了剛剛和我們嘻哈的表情，鄭重其事地說(shuō)：“你們說(shuō)，還有誰(shuí)能比你自己更能幫到自己？只有強大自身，才是應對一切的最好辦法�！�
駿哥的這一番話(huà)，讓我忽然間想起了曾在一本書(shū)上看到的一段話(huà)，大意是：
一只站在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)，從來(lái)不會(huì )害怕樹(shù)枝斷裂，因為它相信的不是樹(shù)枝，而是自己強有力的翅膀。是啊，鳥(niǎo)兒都懂得，只有自己強大，才什么都不怕！其實(shí)不管世事如何變化，我們都向自己祈禱吧。只要讓自己強大起來(lái)，壓力再大不也能從容應對嗎？自己強大，不就是最大的底氣嗎？
現在，我知道，我要能讓自己飛得更高更遠更穩健，必須要健壯我那雙無(wú)力的翅膀了。我要立即行動(dòng)，從上課到午休，從清晨到深夜。我堅信，向自己祈禱是最好的方式，自己強大是最大的底氣，我將無(wú)所畏懼！
白天與黑夜，時(shí)間的兩面�？鞓�(lè )與痛苦，人生的'兩極。人生不可能一直快樂(lè )，也不會(huì )全是痛苦。在我們的人生路上，難免會(huì )有挫折。但是不要灰心，不要氣餒，讓我們學(xué)會(huì )與挫折并肩而行！
當我們呱呱墜地時(shí)，我們就是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世上的，所以我們的人生注定會(huì )充滿(mǎn)苦難與挫折。但挫折帶給我們的就一定是痛苦嗎？不，或許是成長(cháng)。
小時(shí)候，一個(gè)偶然的機會(huì )，我在一棵樹(shù)上發(fā)現了毛蟲(chóng)的繭。白色纖細的銀絲密密麻麻地纏絡(luò )著(zhù)，嚴嚴實(shí)實(shí)地把毛蟲(chóng)包裹在最里面，像一團細小的絲線(xiàn)織成的棉球。我以一個(gè)少年極大的耐心每天都跑來(lái)看它，終于在兩天后它開(kāi)始掙扎，白色的繭開(kāi)始向外張裂，它的最上方似乎已經(jīng)破了一個(gè)小口。我不知道里面的毛蟲(chóng)是什么樣子，但我似乎已經(jīng)看見(jiàn)了那肥胖臃腫的身軀在不停地蠕動(dòng)、伸張、掙扎，抵抗的樣子。我為它感到惋惜和同情。繭在慢慢破裂，但毛蟲(chóng)的蠕動(dòng)卻越來(lái)越緩慢無(wú)力了。掙扎似乎持續了很久……當我以為迎接我的會(huì )是一具僵硬的尸體時(shí)，奇跡就這樣發(fā)生了。在那一瞬間，破繭而出的不再是臃腫丑陋的毛蟲(chóng)，而是一只散發(fā)著(zhù)耀眼光芒的蝴蝶。
通過(guò)這個(gè)事件，我們是否明白了些什么？是啊，挫折在帶給我們痛苦的同時(shí)，也給予了我們新的機遇。挫折使我們變得更加堅強和成熟。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，就像是溫室中的花朵，脆弱又平庸。所以沒(méi)有挫折的人生并不是真正的人生。面對挫折，堅韌的人把它當成自己的機會(huì )而不懈努力，懦弱的人把它當成人生的深淵而一蹶不振。我們要坦然面對挫折，經(jīng)歷痛苦是人生的一個(gè)環(huán)節，生活的一個(gè)部分，只要我們不被自己打敗，挫折更是不堪一擊。
挫折促使我們成長(cháng)，哪怕過(guò)程是痛苦的、沉重的和哀傷的。但是請永遠相信，只要你保持清醒穿過(guò)了挫折的迷霧，你會(huì )發(fā)現這邊的風(fēng)景是意想不到的美麗！挫折只所以痛苦，就是讓你在挫折過(guò)后美麗蛻變�？傆幸惶炷銜�(huì )忽然發(fā)現，這才是使你化繭成蝶的真正力量！
挫折是痛苦裝扮的鬼臉，是人生對你的考驗，是一個(gè)無(wú)處不在的先鋒。
讓我們與挫折并肩而行！
勵志的作文2000字 4
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力，青春的歲月。
上午第二節課課間，聽(tīng)說(shuō)不跑操了，同學(xué)們都很興奮。但為什么不跑操了呢？這個(gè)回答更讓同學(xué)們興奮，因為：下雪了！有的人聽(tīng)見(jiàn)了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽(tīng)見(jiàn)了，急忙把這個(gè)消息告訴另一個(gè)人，與他分享快樂(lè )。雖然只是看不見(jiàn)的小雪，但這也是冬天的特征。上課了，有的同學(xué)的心還在窗外，不時(shí)地向外面望望。這時(shí)老師說(shuō)，只要有一節語(yǔ)文課下大雪，她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了，一直盼望著(zhù)雪精靈的到來(lái)。
中午，上完了一上午的課，我們排隊來(lái)到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每個(gè)人都吃得飽飽的。午休時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在急忙的準備英語(yǔ)話(huà)劇，其中一個(gè)同學(xué)好像故意想逗同學(xué)們笑，把一個(gè)道具假發(fā)，戴在了頭上，引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。
下午，第二節課上體育，我們排隊來(lái)到了操場(chǎng)。天灰蒙蒙的，一直沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)的出現，顯得一切都是那么的凄涼。我們跑了四圈后，老師讓我們自由活動(dòng)，于是女生有些同學(xué)玩起了游戲，在游戲中，發(fā)生了個(gè)意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，親切地問(wèn)道，琳琳，你沒(méi)事吧！聽(tīng)到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒(méi)事，沒(méi)事。拍了拍身上的土，站了起來(lái)，繼續與同學(xué)娛樂(lè )。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。
有誰(shuí)曾與玩伴爭論過(guò)，月亮是跟著(zhù)自己走的，彼此各朝一邊走，然后說(shuō)月亮在自己的那邊。那時(shí)我們誰(shuí)也不知道。無(wú)論我們從哪個(gè)角度看，都有月亮。
有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)“月光光，照四方”的老歌。依稀記得，那時(shí)流浪的人很多，于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走過(guò)了多少年華�！敝皇翘暧撞欢~意，只是模糊的`記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。
有誰(shuí)曾光著(zhù)腳丫在鄉間跑來(lái)跑去，有誰(shuí)曾在田野上撲過(guò)田雞，有誰(shuí)曾在夏夜細數滿(mǎn)天星辰，有誰(shuí)追逐叢中螢火，有誰(shuí)…
那一切，都已不可再覓。
切斷稚氣，你，是不是多了幾分顧忌，是不是多了幾分冷漠，是不是多了幾分無(wú)奈…
有時(shí)覺(jué)得，挺敬佩那些垂暮之人，他們可以漸漸淡忘一切，可以對自己說(shuō)，我的一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨與倦意，對這個(gè)世間。
然而，我們的童年一去不回，我們的暮年遙不可及。
但是，我們擁有最炫爛年華——青春。
我們在青春肆意追求夢(mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠，只是它愛(ài)的是現實(shí)。你的情敵很殘忍，而在你的青春里，你卻只能忍。你會(huì )飽受折磨，看著(zhù)你的愛(ài)，漸漸冷冰，但這一切不會(huì )結束，只要你活著(zhù)。為了反抗，我們在青春里不懈的揮灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬于你的，不曾走遠！我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現實(shí)的抗爭，雖不會(huì )結束，但會(huì )有結果�？赡苣銜簳r(shí)被它所磨合，但只要你的骨子里存在著(zhù)不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會(huì )有反抗。誰(shuí)屈服于命運，誰(shuí)就會(huì )成為命運的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫(xiě)命運。
為了你的所愛(ài)，為了你的夢(mèng)想，你心中深深種下堅持的信念，一個(gè)字，等。守得云開(kāi)見(jiàn)月明。厚積薄發(fā)。
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著(zhù)激情與活力；青春如花，綻放著(zhù)智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿(mǎn)布的荊棘與彷徨。
青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長(cháng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿(mǎn)腔的激情與理想，可又無(wú)法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。
迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過(guò)。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量！他們?yōu)榱诵闹械耐粋�(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬(wàn)難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣？是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見(jiàn)我們的前途是如此光明和坦蕩！
勵志的作文2000字 5
不上不下，是一種尷尬的狀態(tài)，但卻是很多人的狀態(tài)。世界上所有的人分布成了一個(gè)橄欖型，大多數的人都被卡在橄欖大大的肚子里，過(guò)著(zhù)平淡的生活，羨慕著(zhù)一端，同情著(zhù)另一端。
對于很多大學(xué)生畢業(yè)生，他們的生活正被卡得不上不下。幾年的大學(xué)生活沒(méi)有留給他們各種證書(shū)，各種offer，簡(jiǎn)歷上長(cháng)長(cháng)的實(shí)習經(jīng)歷，或者是國外名校的研究生錄取通知書(shū)，四年之后，除了一本非211非985的畢業(yè)證書(shū)，一無(wú)所有。
除了隨波逐流，還是隨波逐流。
周?chē)沫h(huán)境也許會(huì )慢慢地消磨掉你的意志，被迫現實(shí)，被迫懶惰，但是，CJ說(shuō)，我們還沒(méi)到《老男孩》主角的年紀，還可以走的離理想更近一些…
幾年前，我陪一個(gè)朋友買(mǎi)了最近的機票去大連看海，因為他說(shuō)不知道自己想過(guò)什么樣的生活，沒(méi)有能讓他專(zhuān)注的事情。他的專(zhuān)業(yè)是船舶與海洋工程，所以他想去看看船廠(chǎng)，看看海，然后仔細想想自己的生活狀態(tài)。其實(shí)我們大多數人都是這樣，我也有經(jīng)常悵然若失不知所措的時(shí)候，后來(lái)終于發(fā)現，生活被卡住，是因為你都不知道自己想要的是什么。
我也花了好久去尋早我想要的。一年前，我對自己說(shuō)，我想要的是：自由，理解和安寧。
自由，是人身自由，也是物質(zhì)自由。一路成長(cháng)，雖不是大富大貴，也基本沒(méi)有什么物質(zhì)的拮據。但是過(guò)去是父母給的，現在我要靠自己了，我只是想，在我有特別想擁有并且值得擁有的東西得時(shí)候，我不會(huì )因為金錢(qián)的原因而畏首畏尾，在我愛(ài)的人有特別想要的東西的時(shí)候，我不用面對他們期盼的目光，在我有特別想去的地方的時(shí)候，比如海邊，比如回家，我能毫不猶豫的買(mǎi)下一張最近的機票；我也知道自己有一定的物質(zhì)欲，我不可能像梭羅一樣自己開(kāi)墾片田地守著(zhù)片小湖思考人生，所以我要賺錢(qián)，足夠我享受人生的錢(qián)，所以我要好好工作，找一份我愛(ài)并且能提升自己的工作。
理解，正如人們所說(shuō)的那樣，越長(cháng)大，越孤單，理解有時(shí)候是種奢侈品，爸媽老了，他們有自己的限制，很多事情告訴他們了只能讓他們擔心，所以在外的.孩子都是報喜不報憂(yōu)，我需要一個(gè)人，或者是幾個(gè)人，在我強顏歡笑的時(shí)候能看到我心里的淚，或者在我做出什么別人看起來(lái)非常規的決定時(shí)，能笑著(zhù)和我說(shuō)加油。還好，我有朋友，有各種各樣的朋友，還有一個(gè)一心要把我寵壞的男人。
所謂安寧，就是在我追求自己所想要的生活的時(shí)候，能不卑不亢地一邊失去，一邊尋找。
本科的時(shí)候有位很優(yōu)秀的同學(xué)，她從大一就很堅定地要出國，所以用了三年就修完了所有課程，現在在美國名校讀傳媒；我的朋友阿mang，在大一的時(shí)候給我看了他的規劃，他說(shuō)他最終要移民，后來(lái)我是親眼看著(zhù)他一步步努力，一次次被打擊，但是一次次的繼續，最終走到今天的phd；我身邊也有畢了業(yè)就結婚的，南開(kāi)的畢業(yè)證成了她們最好的嫁妝，從此過(guò)上不愁吃穿的生活；也有自己創(chuàng )業(yè)的，過(guò)著(zhù)忙碌但充實(shí)的生活。這些人的共同點(diǎn)是，對生活的追求，支持著(zhù)他們穿越各種人言和辛酸。
如果你不懂自己想要什么，你可能會(huì )抱怨，說(shuō)我沒(méi)有那么好的家庭條件支持我出國，我沒(méi)有那么漂亮讓我嫁個(gè)富二代。有時(shí)候我也會(huì )抱怨，有次做陪同，接待方是個(gè)party的大官，他的孩子小時(shí)候去過(guò)美國旅游，特別喜歡斯坦福，想上斯坦福，但是成績(jì)很一般，所以中方這么好吃好喝地供著(zhù)就是希望那些來(lái)訪(fǎng)的美國教育官員能給他的孩子寫(xiě)推薦信。那次陪同之后我給朋友寫(xiě)信，我說(shuō)：如果我在上大學(xué)前也去過(guò)美國，知道了外面的世界，如果我的父母也這樣不惜一切的幫助我，并且有能力幫助我，說(shuō)不定今天的我，是坐在斯坦福的校園里和你寫(xiě)下這些話(huà)。
高中時(shí)候的一個(gè)同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)候我并不是很喜歡他，因為覺(jué)得他活的很自私，但是有天我聽(tīng)到他對他的富二代同桌說(shuō)，我和你不一樣，我要是考不上好學(xué)校我家人幫不了我什么，所以我只有拼了命的學(xué)，來(lái)改變自己的命運。
抱怨無(wú)益，憤恨無(wú)功，好高騖遠眼高手低就是自尋死路�？辞瀣F實(shí)很難，看清現實(shí)之后不抱怨地努力更難。
曾經(jīng)有人告訴我，生命的貴賤是由你自己決定的，那些開(kāi)名車(chē)的不一定有踏實(shí)行走的富有，因為前者可能作踐自己的生命，讓其像沙子一樣被時(shí)間輕易揮手揚掉，但后者可能知道自己想去的地方，他們像根須一樣緩慢而堅定得伸向土壤深處，一點(diǎn)點(diǎn)靠近自己的目標。
有人說(shuō)看了我的日志像打了雞血，因為好多人在我身上看到了自己想要的狀態(tài)，但是我的不是適合所有人的，每個(gè)寫(xiě)信說(shuō)迷茫問(wèn)我要如何做的人，我都會(huì )告訴他們，找個(gè)時(shí)間，認真的想一想，自己想要的到底是什么，然后就義無(wú)反顧的去努力。有句話(huà)說(shuō)，很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。
勵志的作文2000字 6
不記得這是春天的第幾場(chǎng)雨了，只是下得很大，老天似乎是被誰(shuí)惹怒了一樣，想要懲罰人們，雨下得無(wú)休無(wú)止，以致于心都要發(fā)霉，長(cháng)出了幾許不快樂(lè )的情緒。我面對一杯茶，不知道該如何表達我現在的心情，也許這與不久之前發(fā)生的一件事情有關(guān)。雖然我知道已經(jīng)過(guò)去有一些時(shí)日了，但只要走路一看見(jiàn)那一扇虛掩的門(mén)，我的心里就平靜不下來(lái)，就像這無(wú)休無(wú)止的春雨一樣，撩撥著(zhù)人綿長(cháng)又悲傷的思緒。
有一天上班，同事說(shuō)起了一件事情，大家議論紛紛�？稍谖铱磥�(lái)，似乎沒(méi)有什么值得議論的價(jià)值，因為又一個(gè)生命很倉促地離去了。他好像很年輕，四十多歲，印象中戴著(zhù)一副眼鏡，中等的身子，經(jīng)常幫老婆賣(mài)面。他家有一門(mén)面鋪子，除了賣(mài)一些日用品，就是賣(mài)面條——他老婆用壓面機壓的各種寬窄的面條。我去買(mǎi)過(guò)幾次，印象里就留下了他的模樣。人似乎很客氣，每次買(mǎi)東西，他都會(huì )笑臉相迎，給人很親切的感覺(jué)，不像有個(gè)照相的，好像和大家有仇恨似的，一去就大聲講話(huà)、態(tài)度生硬，沒(méi)有禮貌，讓人很生厭。他倒是很溫和了，這讓我也許能想起他的家庭，他曾經(jīng)受過(guò)的很好的教育，至少應該是這樣的，我想。只是這種感覺(jué)在某一天的早晨逝去了，連同他的生命。我似乎也應該表達我的悲傷，因為畢竟我們是有過(guò)幾次包括眼神在內的交流的�，F在卻什么都沒(méi)有了，我應該為他的離去表達我最悲切的傷痛，因為我又聽(tīng)說(shuō)他的離去是在上班的時(shí)候，而且是悄無(wú)聲息的。身邊不曾有親人，甚至連一句話(huà)也沒(méi)有留下，留給他的父母，他的妻子和他的還在上學(xué)的兒子。還聽(tīng)說(shuō)他的離去與突發(fā)心臟病有關(guān)，在穩穩地睡去之后就再也沒(méi)有醒來(lái)。直到同事在第二天的早上去叫他時(shí)，發(fā)現他已經(jīng)悄悄地走了。我又在想，他的臉上是什么表情，有沒(méi)有很痛苦和悲傷的樣子，有沒(méi)有微笑和恬然的感覺(jué)。只是什么都不存在了，連他的樣子也會(huì )在時(shí)間的打磨下慢慢消退，最終一無(wú)所有。
他去后，聽(tīng)說(shuō)他的老婆處理了他的后事，這里面包括和保險公司談賠償的事，和廠(chǎng)里談他母親和兒子的撫恤金的事。只是有一點(diǎn)，我沒(méi)有想到，聽(tīng)說(shuō)他老婆在看見(jiàn)他離去后沒(méi)有很悲傷的表情，一切都顯得很自然，就像每一天太陽(yáng)升起又照常落下，感覺(jué)什么也沒(méi)有發(fā)生，似乎他去出差或者旅游了，過(guò)些時(shí)間就會(huì )回來(lái)，還是正常每天上班下班一樣。我猜測不來(lái)他老婆內心真實(shí)的想法，只是我想她應該表現出悲傷，哪怕不怎么真實(shí)也應該有，就像很多官員明明對上級懷恨在心，但臉上是吃了蜜的一樣甜。只是他的老婆沒(méi)有哭泣和悲傷，這或許是人們議論此事的原因之一。如果還要找出一個(gè)原因，我想應該是這樣的：如果他在家里得了突發(fā)心臟病而離去，只能博得一部分人的同情，可是他卻偏偏在上班的時(shí)候得了突發(fā)心臟病而離去，他的妻子和兒子會(huì )因此拿到很豐厚的一筆賠償金，因為他算工傷。聽(tīng)說(shuō)廠(chǎng)子給很多人買(mǎi)了這樣的人身意外保險，只是沒(méi)有指名道姓，誰(shuí)突然走了，就算在誰(shuí)的頭上，隨后寫(xiě)上逝者的名字，報送保險公司賠償。他的家人因此拿到了50多萬(wàn)元，很多人就開(kāi)始議論了，這筆錢(qián)可以養活他的一家人了，他去得多有“水平”呀，我分明很清晰地聽(tīng)到有人是這樣講的。
他離去的最初幾天，他家的撲面是關(guān)了門(mén)的，我仔細看過(guò)，幾天內都沒(méi)有開(kāi)。我想他的妻子應該是在悼念他，很悲傷沒(méi)有心情做生意。這些都是人之常情，可大概過(guò)了四五天，鋪面的.門(mén)開(kāi)了，我清楚地看見(jiàn)他妻子出出進(jìn)進(jìn)的身影，只是我再沒(méi)有勇氣走進(jìn)他家的鋪子買(mǎi)面條了，我的心里怯怯的，我害怕見(jiàn)到他。再后來(lái)，我看見(jiàn)了他妻子穿著(zhù)不同顏色的衣服出出進(jìn)進(jìn)的，很明顯臉上沒(méi)有失去他的那種致命的悲傷。我想她也許只把他種在心里了，或許已經(jīng)有些淡淡地遺忘，或許她的心里他變成了50多萬(wàn)人民幣，或許她也是必須要忘記，因為生活之門(mén)不能關(guān)閉，生命之門(mén)更不能關(guān)閉。
生活際遇萬(wàn)千種，生活的希望還得有。人沒(méi)有了，生活還得繼續；親人逝去了，卻不能因此沒(méi)有了生活的念想。畢竟兒子還在，她要為了兒子認真地活著(zhù)，為了婆婆認真地活著(zhù)，為了美好的明天，認真地活著(zhù)。這樣一想，倒也完全可以理解她沒(méi)有悲傷的表情了，畢竟一切都還得依靠她單薄的身體。再后來(lái)我讀到莊子鼓盆而歌的時(shí)候，我似乎要更理解她的心�；蛟S她達不到莊子的那種境界，但她表現出的對生死的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，還是讓我刮目相看。畢竟是一起生活了很多年的親人，畢竟曾經(jīng)有過(guò)幸福和溫暖的，畢竟一起風(fēng)雨同舟，患難與共，沒(méi)有表現出悲傷，是要被有些人戳脊梁骨罵的�？晌夷芾斫馑男�，她要永單薄的肩膀扛起生活的希望，給自己，也給一家人新的希望。就這一點(diǎn)而言，我應該表達我對她的敬仰。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。慢慢人生路，風(fēng)雨自兼程。我在今晚這樣的綿綿春雨中，依稀看見(jiàn)了她家那扇敞開(kāi)的大門(mén)，透著(zhù)希望的大門(mén)，我想真實(shí)地表達我的祝福，為他，也為她，他們都讓我同情和感動(dòng)，也讓我懂得了悲傷是暫時(shí)的，快樂(lè )將永久到來(lái)，就像溫暖陽(yáng)光的照耀會(huì )綻放一個(gè)絢爛的春天。
生命之門(mén)永遠打開(kāi)，我們都將擁有快樂(lè )的人生！
勵志的作文2000字 7
聽(tīng)說(shuō)，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區別上述兩類(lèi)事。
不是每個(gè)人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí)，在這人世活著(zhù)，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒(méi)有出路。
大道理人人都懂，但在現實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢?人最難的是說(shuō)服自己，只要把自己說(shuō)服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì )埋怨別人太不理解人而不見(jiàn)得真會(huì )心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(cháng)的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球�！卑⒒椎碌倪@句話(huà)，前提是要有一支足夠長(cháng)的杠桿，這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì )環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區別呢?事實(shí)上，足夠長(cháng)的杠桿沒(méi)有，公平的社會(huì )環(huán)境也沒(méi)有，因為，這是不可能的。你得到了你認為的公平，就會(huì )使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用?
一個(gè)人的命運，往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運也必然要付出巨大的.艱辛和代價(jià)。社會(huì )永遠無(wú)法絕對公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會(huì )把人間的炎涼一一嘗遍。
真理的火炬有時(shí)掌握在少數人手里，并且會(huì )燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過(guò)的人，有罪過(guò)的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無(wú)法改變的命運，該怎么辦呢?其實(shí)，人的命運無(wú)非有兩種選擇：要么死去，要么活著(zhù)。
死去容易，活著(zhù)才難。人們之所以要選擇艱難地活著(zhù)而不愿意輕易地死去，那是因為人們對生命的尊嚴有著(zhù)本能的珍惜和捍衛。選擇活著(zhù)，必然需要勇氣，還需要有應對一切的心理準備。
明明是無(wú)理取鬧，偏偏說(shuō)理在自己;明明是欺壓了他人，偏偏不肯見(jiàn)好就收;明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒(méi)良心發(fā)現……當公道不在人心，當公眾被混淆了視聽(tīng)，傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣?
無(wú)論任何時(shí)候，也無(wú)論遭遇怎樣，每個(gè)人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過(guò)許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時(shí)刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會(huì )讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過(guò)去，越過(guò)去了，就會(huì )覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。
自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰勝自己的也是自己。心寬了，就會(huì )容忍。一個(gè)人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。
為什么要心寬?不心寬是與自己過(guò)不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話(huà)，豈不正達到了某些人的目的?不心寬，不是氣死自己就是郁死自己，而這，不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?
心寬了，沒(méi)有什么不可以接受，也沒(méi)有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶敗;也有些人，雖敗猶勝;更有些人，是帶著(zhù)勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事，這是妥協(xié)嗎?你看過(guò)把不合情理的事做盡的人到頭來(lái)得到了什么?他得到的終究被統統收回!
我從沒(méi)有標榜過(guò)自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長(cháng)一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢。
坎坎坷坷的遭遇，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來(lái)，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì )與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣，直心是道場(chǎng)，因而嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )心寬。
學(xué)會(huì )心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無(wú)憾，才活得輕松啊!我不想也無(wú)法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì )了心寬，才能夠說(shuō)服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過(guò)的。與罪過(guò)比起來(lái)，我樂(lè )意接受苦難。
活著(zhù)，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。
心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!
勵志的作文2000字 8
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右
小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚，并不懂什么意思，漸漸長(cháng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒唐的.迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書(shū)，接受九年義務(wù)教育是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續求學(xué)，應該會(huì )的，在如今意義文憑當敲門(mén)磚的中國初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書(shū)還過(guò)的去，我一無(wú)所長(cháng)。
在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話(huà)，我至少會(huì )有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫(xiě)的很好，與周?chē)啾�，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫(xiě)作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現在的文字功底，隨著(zhù)其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么有見(jiàn)地的文章了。
我的數學(xué)成績(jì)也不差，輔導過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(cháng)大后能解開(kāi)那些世界難題，可是伴著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(cháng)處了。
我的普通話(huà)挺標準，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(cháng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(cháng)，我的嗓門(mén)較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(cháng)，當了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當管理上的問(wèn)題開(kāi)始浮現，我長(cháng)嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長(cháng)，我沒(méi)參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我知道，繼續這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當柴燒。
我試著(zhù)把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(cháng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠大，但也足夠支持著(zhù)我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話(huà)的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開(kāi)辟出一條新的道路。
未來(lái)!我來(lái)。
勵志的作文2000字 9
人過(guò)天命，有些加減法不做也得做了。
記得前幾年，由于書(shū)太多、書(shū)柜太小，于是做了一次減法，清除了足足兩蛇皮袋的書(shū)，雖然當時(shí)多少有些舍不得，但清理后再看自己的書(shū)房，覺(jué)得清爽整齊了許多，后來(lái)，這樣的清理，每年都會(huì )有，有些書(shū)，在一定的年紀，可以讀讀，但真正需要伴隨一輩子的，可能不會(huì )超過(guò)五十本吧。能將這五十本書(shū)讀懂讀熟并靈活運用，應該基本就可以成為一個(gè)智慧而從容的人。
記得上個(gè)月，我有了專(zhuān)門(mén)的衣柜，衣服不再和老婆的混雜一起。平�？傆X(jué)得自己沒(méi)有多少衣服，但一清之下，才知道原來(lái)完全不是那么回事，褲子十幾條，T恤、夾克各近二十件，里面很多已是老資格，有的可能放在衣柜里十年都沒(méi)有怎么穿過(guò)。于是，一狠心，冷熱褲子各留三條，T恤、夾克各留五件，其余的，丟掉的丟掉、送人的送人，羊毛衫與棉衣也照此辦理。辦理完畢，覺(jué)得衣柜清澈了許多，原來(lái)在我看起來(lái)已經(jīng)足夠簡(jiǎn)單的衣柜里，其實(shí)還可以更加簡(jiǎn)單。
這些年，酒量越來(lái)越小，而茶葉越放越多；酒量小，未必就是真的不能喝，只是覺(jué)得通過(guò)這么多歲月的浸潤，覺(jué)得自己的生命已不再僅僅只屬于自己，為了老婆、為了女兒、為了親人、為了朋友，都需要好好珍惜，人只有健康，才可能活得幸福，至少不會(huì )成為別人的麻煩。這些年，也曾親手送走了一些親人、朋友，他們中有的比我年紀大，屬于壽終正寢，有的年紀卻和我差不多，有的甚至比我還小，屬于英年早逝，而其中一些人的走，與酗酒不無(wú)關(guān)系。能這么想，自然酒到半熏而止，盡興而不醉，多好。而茶葉放得多一點(diǎn)，是因為懂得什么叫真正的喝茶了，從前喝茶，基本就是解渴，有時(shí)近乎牛飲而不自知，而今天，只要不是太忙，茶杯總在身邊，添了喝，喝了添，細酌慢咽，如果茶葉太少，喝不了一會(huì )便淡了，淡則無(wú)味，而中途加茶葉，總覺(jué)算不得一個(gè)地道的飲者，故茶葉便越放越多。
記得年輕時(shí)，總喜歡和老婆斗氣，有時(shí)甚至直到拳腳相向，事后一想，這些爭吵乃至武斗，其實(shí)真的沒(méi)有因為什么，都是一些瑣碎得不能再瑣碎的雞毛蒜皮，如果放在今天，基本都會(huì )一笑了之。但當時(shí)卻怎么也忍不住，想想還是“愛(ài)”字作怪，總覺(jué)得既然愛(ài)了，就可以要求對方完完全全將自己放在心上，不能出現一點(diǎn)冷落與侵犯，還巴不得一切以自己的意志為意志，其實(shí)，這怎么可能呢？愛(ài)，簡(jiǎn)化之后，正確的解讀，就是彼此接受為朋友，并且，這還是一種持久到需要一生的互納，你中有我，我中有你，只有彼此在心中適當地減少自己、增加對方，“愛(ài)”才可能持久恒遠；并且這種人生的加減，誰(shuí)都不可能一蹴而就，愛(ài)久了，戀人才變成妻子，妻子才變成老婆，而“老婆”的“老”字，有個(gè)“考”的部首，“婆”字里，有個(gè)“波”可以解釋為“波折”，沒(méi)有波折與考驗，彼此之間很難成為相依為命的伴侶，而要在這些波折與考驗中真正勝出，則必然需要經(jīng)歷許許多多人生的加減。
生活離不開(kāi)加減，工作亦是這樣，如今我工作三十多年了，之前，想做的事未必有時(shí)間與精力去做，不想做的，則可能每天都必須老老實(shí)實(shí)去面對；到了今日，工作經(jīng)驗相對豐富，工作負擔相對減輕，工作本身也逐漸由原先的飯碗變成了如今的鐘愛(ài)，經(jīng)過(guò)歲月的淘洗，減去了浮躁與盲目，加進(jìn)了智慧與沉穩，工作已經(jīng)成為我生命的一個(gè)部分，職業(yè)之愛(ài)逐漸沉淀，直到離開(kāi)崗位時(shí)，可能會(huì )流著(zhù)淚，萬(wàn)分不舍也必須去舍；其實(shí)，在開(kāi)始很長(cháng)的一段時(shí)間里，自己所從事的'工作未必不是我所厭煩甚至賭咒的對象。
其實(shí)，這種人生的加減法，我們已經(jīng)做了很久很久了，只是，我們還不曾自覺(jué)，每一個(gè)日落日出，生命的日歷就撕去一葉，我們開(kāi)始總以為自己是時(shí)間的億萬(wàn)富翁，但其實(shí)我們并沒(méi)有想象中的那樣富可敵國，我們的日歷在正常情況下，亦不過(guò)三萬(wàn)多葉，飄下一片，又飄下一片，但一定要到某一天，我們才會(huì )猛然醒悟，生命真的很短暫，可惜，那時(shí)我們的生命航程估計可能早已過(guò)半。
幸好，生命既有長(cháng)度，更有寬度與高度。雖然，每一個(gè)日出日落都是減，但是，我們的閱歷、我們的感悟、我們的寬容、我們的冷靜、我們的睿智，每時(shí)每刻都在增加，精神也愈來(lái)愈遼闊高遠，靈魂亦一天一天感受到厚重與輕盈的雙重提升。
但愿，更多朋友能在更早的時(shí)候，就懂得這份人生加減的真諦；雖然，在天命懂得，未必很晚，但假如能更早知道，我們便可領(lǐng)略更多的生命精彩與神奇。
勵志的作文2000字 10
離一�？荚�，還有十多天的時(shí)間，高三的學(xué)生，都似乎進(jìn)入了一個(gè)臨戰的狀態(tài)，看著(zhù)學(xué)生們的身影，很想描述高三學(xué)生當前的狀態(tài)，于是寫(xiě)下了這個(gè)題目：高三學(xué)生的樣子。盡管不同的學(xué)校，有著(zhù)不同的高三學(xué)生群體形象；同一學(xué)校高三不同的班級，學(xué)生的群體形象也不盡相同；同一個(gè)班級，不同的學(xué)生，高三的樣子也略有不同。但這些，都絲毫不能掩蓋高三學(xué)生樣子中一些普遍的、共性的東西。
高三的學(xué)生，我們不妨觀(guān)察觀(guān)察自己以及朝夕相處的戰友，用素描的方式描繪當下高三學(xué)生的狀態(tài)；高三的家長(cháng)，我們也可以悄悄地觀(guān)察我們的孩子，飲食起居、情緒變化、成績(jì)波動(dòng)等，在我們的頭腦中刻畫(huà)一個(gè)高三孩子的臨戰狀態(tài)；高三的教師，我們當然要觀(guān)察研究高三的學(xué)生，課堂中的表現、作業(yè)完成的質(zhì)量、心理變化與情緒反應、精神面貌，用我們手中的筆做一個(gè)簡(jiǎn)單的素描。也許，還有很多的東西難以描述，真正可以描述的只是冰山的一角。
高三學(xué)生正在完成一種人生蛻變，慢慢地長(cháng)大與成熟起來(lái)，記錄蛻變的過(guò)程是我的責任。這樣一種記錄，對高三學(xué)生若干年之后，也許他不一定能回憶到，但他畢竟經(jīng)歷過(guò)，可以作為追憶的索引。對將要走向高三的學(xué)生而言，這樣的記錄，或許對他們如何面對的高三生活，更有價(jià)值。
在我的觀(guān)察中，我發(fā)現，一些高三學(xué)生不再沉迷或陶醉于自己的偉大理想中，變得更加現實(shí)，執著(zhù)于如何過(guò)好當下的每一天，使得每一天都那么充實(shí)與豐富。并不是說(shuō)，偉大理想不重要，重要的是將這個(gè)偉大理想悄悄地收藏，不留痕跡將這個(gè)理想顯現為今天的行為中。因為，未來(lái)有著(zhù)太多的不確定性或可能性，這樣一種可能，或許只會(huì )擾亂我們的心緒，讓我們變得更加焦慮、緊張、煩躁與不安。在每天的清晨，我們對著(zhù)鏡子的我們，笑一笑，讓我們更好地接納自己，認同自己，生活在有期待的每一天！
在我的觀(guān)察中，我發(fā)現，一些高三學(xué)生的日常生活不再是豐富多彩，而是變得更加簡(jiǎn)單與純粹，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)、復習作業(yè)考試三位一體，始終埋頭于書(shū)山題海中，似乎外界任何一點(diǎn)動(dòng)靜都不會(huì )引起他的興趣，學(xué)校的活動(dòng)也懶得參加，家長(cháng)的追問(wèn)也懶得理會(huì )，更加沉默與寡言，但是一進(jìn)入教室，就精神抖擻，一看到題目，兩眼就發(fā)光，一見(jiàn)到分數，情緒就高漲，似乎進(jìn)入了一種忘我的境界。事實(shí)上，簡(jiǎn)單與純粹的背后，讓我們更加專(zhuān)注于我們的目標。
在我的觀(guān)察中，我發(fā)現，一些高三學(xué)生的身份發(fā)生了變化，由學(xué)生身份變成了考生身份；同時(shí)，在高三的復習中，變得更加功利，一切以怎樣提高分數為學(xué)習目的，開(kāi)始對分數斤斤計較，自己的情緒隨著(zhù)分數的變化而變化，考慮問(wèn)題都始終以得分、多得分、得全分為出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，慢慢的這些學(xué)生的分數提高很快，漲幅很大，走在了班級或年級的前面，學(xué)生們開(kāi)始刮目相看。追求分數，本身并沒(méi)有錯，因為，分數就是硬道理。
在我的觀(guān)察中，我發(fā)現，一些高三學(xué)生的生活不再是懶慢散亂，而是有一種很強的節奏感，學(xué)習的事情安排得井井有條，分數的提高講究得扎扎實(shí)實(shí)，時(shí)間的管理一步一個(gè)腳印，能夠快速地進(jìn)入狀態(tài)，處處洋溢著(zhù)青春的朝氣與激情，在學(xué)習的每一個(gè)時(shí)間段里都講究著(zhù)效率，就連上廁所都要小跑步，慢慢地發(fā)現，這些學(xué)生身上發(fā)生了一種可喜的變化，一種精神狀態(tài)的改變，這樣一種改變對學(xué)生的影響卻是深遠的。事實(shí)上，積極的.、忙碌的、高效的高三生活，應該值得提倡。
在我的觀(guān)察中，我發(fā)現，一些高三學(xué)生不再追求完美，不再指望五門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn)，不再希望一份試卷全部都能做完，但是有這樣一種期待，就是在有限與可能的范圍內，盡自己最大的努力做得充分一些，少留一些遺憾。換句話(huà)說(shuō)，舍去一些東西，才能得到我們想要得到的全部或多數。于是，這樣學(xué)生卻能牢牢地掌握好自己的命運，在自己有限的智商與情商的范圍內，卻將自己的成績(jì)提高做到了極致。這樣的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。
在我的觀(guān)察中，我發(fā)現，一些高三學(xué)生不再保持以往的矜持，不再對自己的問(wèn)題沉默是金，臉皮的厚度，在高三這一年隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐步在提高。于是，看到一下課后，學(xué)生們迅速?lài)嚼蠋熋媲�，深怕由于自己的�?dòng)作慢一拍，被別的同學(xué)搶了先，盡管教師上完課后很是疲勞，但仍然面帶微笑，很有耐心地為學(xué)生講解他們提出的問(wèn)題或困惑。其實(shí)，一個(gè)人的自尊，與臉皮的厚度，并沒(méi)有一定的因果關(guān)系。尊嚴，這個(gè)東西，一定要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。高三學(xué)生的尊嚴，在哪里？在自己的期待里！高三學(xué)生的尊嚴，在哪里？在自己的拼搏里！高三學(xué)生的尊嚴，在哪里？在自己的高考里！
勵志的作文2000字 11
驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(cháng)大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時(shí)，當我真正要面對它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著(zhù)責任。也許成長(cháng)本身就是一種責任吧！
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執著(zhù)的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著(zhù)的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(cháng)的故事。
成長(cháng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長(cháng)的旋律。在成長(cháng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長(cháng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(cháng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(cháng)大了。學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì )了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(cháng)歷程中，為了利用生長(cháng)，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(cháng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(cháng)是—種美麗的痛。
成長(cháng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的.山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(cháng)滿(mǎn)荊棘，堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì )在腳下延伸，成長(cháng)即路。
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認為生活是美好發(fā)，那是因為我是樂(lè )觀(guān)的，是自信的，是堅強的。
有人說(shuō)：“好的心靈可以改變整個(gè)世界�！蹦敲篮玫男撵`澄澈，像水；又柔韌，像樹(shù)的枝條；有花一樣的香味。心靈有看得很遠的視力，好的聽(tīng)力。而我，一個(gè)外表平平，而內心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛(ài)把困難這禮物獎賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來(lái)磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。
曾經(jīng)在門(mén)前的一棵小梧桐樹(shù)上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候開(kāi)始破了一個(gè)洞，我看見(jiàn)它在使勁地蠕動(dòng)著(zhù)自己笨重的身軀，因為它在渴望生命，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來(lái)了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開(kāi)了屬于自己那美麗的翅膀。��！是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我也會(huì )像那只蝴蝶一樣去面對困難，會(huì )珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因為我始終相信，在充滿(mǎn)荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過(guò)，無(wú)奈過(guò)，同時(shí)也茫然過(guò)，但我深深地知道海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我卻能擴展它的寬度，從而發(fā)現更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠，更穩，路下的腳印更深刻。
勵志的作文2000字 12
六月祭，祭六月。
想要遺忘的最好的方法就是：不去從前的地方，不看從前的人，不想從前的事
似乎又到了去年那個(gè)同學(xué)錄紛飛的季節，即將畢業(yè)時(shí)，卻意外地收獲一份美好，可惜的是，最美好的剛剛來(lái)到，卻因分別又悄悄走掉了，馬上要畢業(yè)的時(shí)候，可能是我初中以來(lái)最快樂(lè )的記憶，幾個(gè)人在一起，天天都很開(kāi)心：一起不帶卷子和練習冊，手忙腳亂地在老師眼皮底下四處借；下課我買(mǎi)了水，被搶走，然后三個(gè)人亂搶一氣還有頭發(fā)，本來(lái)自己就嫌特別難看，倆笨蛋一起說(shuō)我頭發(fā)，實(shí)在承受不了這打擊了，中午自己把頭發(fā)剪了，感覺(jué)還行,那時(shí)剪Bob好了，就是剪的不時(shí)候，都照完畢業(yè)照了，還挨老媽一頓臭罵，罵了一中午，下午上學(xué)都郁悶到了極點(diǎn)了現在想起來(lái)，還會(huì )傻乎地自己偷笑，然后沉默，轉頭向窗外開(kāi)得猖獗的花，傷感肆虐心里每一個(gè)角落，心，很痛。越是溫暖的回憶，往往越能帶來(lái)最刻骨銘心的痛。其實(shí)初中前兩年的日子很平淡，怎么過(guò)的已經(jīng)忘了，初三的時(shí)候發(fā)生很多事，但都不怎么好，馬上畢業(yè)的那段時(shí)間，才是最開(kāi)心的時(shí)候
以前的日子就當它已經(jīng)死去了吧，因為它不會(huì )再回來(lái)了。以前的日子里所發(fā)生的每一件事，就當它們都像窗外的落花一樣殘敗了吧，因為它曾經(jīng)的美好，因為它的一去不返。
世上沒(méi)有后悔藥，我卻總干自己后悔的事，每次都下定決心，小心自己的言行，小心選擇，但每次都有犯錯的時(shí)候。悲哀，哀我的笨，哀我的傻，哀我的沒(méi)心沒(méi)肺。勸每一個(gè)人，不要在失去后才懂得珍惜。這句話(huà)是我最喜歡說(shuō)的，也是每次說(shuō)都會(huì )心痛很長(cháng)時(shí)間的，也是我鼓起很大勇氣才會(huì )說(shuō)的一句經(jīng)典。
從前的人，不會(huì )再回來(lái)了，即使回來(lái)了，也不會(huì )像以前那么好了。少了信任，多了猜疑，少了關(guān)心，多了隔閡，少了心中最純的那份感動(dòng)，多了外表冷漠如冰霜般的面具。有很多人都是這樣，分別之后，就很陌生了。我總是裝做冷漠，好象失去什么都滿(mǎn)不在乎，但是一聽(tīng)到必須早點(diǎn)睡之類(lèi)不經(jīng)意的話(huà)時(shí)，還是會(huì )在心中一陣刺痛，微笑著(zhù)，抬頭，默默流淚。人是個(gè)很奇怪的生物，心里想的總和做的不一樣，偽裝自己。原來(lái)的我不是這樣的，不知從何時(shí)開(kāi)始，我也變得像刺猬一樣，一身刺，但怎么改變，也騙不了自己，因為我知道，外表越堅強，內心越脆弱，為了保護自己，所以總是會(huì )傷害到別人。
我已經(jīng)遭到報應了，每次有事情都不經(jīng)過(guò)大腦思考就隨便處理了，為了面子，為了所謂的義氣，結果就是，失去了自己心中真正在乎的東西，和人�，F在后悔也沒(méi)用了，只能對自己說(shuō)一聲，都無(wú)所謂了，就當作再也不認識了吧，就假裝已經(jīng)全部忘記了吧，但騙得了別人，騙不了自己的心。廢話(huà)說(shuō)了太多了，這些話(huà)憋在心里很久了，一到了六月，忽然全部的`回憶都被勾起來(lái)了，包括原來(lái)強迫自己忘掉的。就這樣吧，以后遇到值得珍惜的，我一定會(huì )珍惜，過(guò)去的都過(guò)去吧。
想到了很多，寫(xiě)了很多字，看完可能要幾分鐘，就當作默哀了，祭奠我已逝去的曾經(jīng)的美好，祭奠我心中珍藏的回憶。
武夷山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是福建第一名山。放眼望去，滿(mǎn)眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峰就像深碧的大海，山嵐像流云般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握著(zhù)欄桿的手早已汗濕，回頭望去，千級臺階已在腳下，這時(shí)若一個(gè)不慎……我一陣目眩，不敢抬頭，那似在云端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進(jìn)山時(shí)的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來(lái)個(gè)“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才后知后覺(jué)害怕。想著(zhù)原本和我結伴而行，現在全部超過(guò)了我的同齡孩子，我心里有點(diǎn)不是滋味，怎么人家就能一往無(wú)前呢？這樣想著(zhù)，我很是挫敗，幾欲直接轉身下山。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什么？”是媽媽?zhuān)颈晃宜υ诹撕竺�，現在也已趕上我了�！拔摇蔽乙ба�，聲音里帶著(zhù)委屈，“我不敢走了�！薄盀槭裁�？你一直不是走得很快嗎？媽媽關(guān)切地拍拍我，我才發(fā)現，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過(guò)頭看著(zhù)腳下蜿蜒的臺階，幽邃的山谷�！拔遗碌粝氯��！薄班�！怕背后啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，為什么要一直向后看，看那恐懼的深淵，其實(shí)前方風(fēng)和日麗。向前看，就會(huì )有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開(kāi)無(wú)力的步伐，與媽媽互相攙扶著(zhù)，向前看，直向前走，山中依然云霧繚繞，只是心中不再陰霾。因為，在向前進(jìn)的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠的山頂，也變成了一個(gè)可以抵達的，輝煌的終點(diǎn)。
我如墜云中，被包裹在白綢的霧氣里，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見(jiàn)了。站在山頂觀(guān)望，如同瞭望云海，那蒼郁的山峰，似動(dòng)、似靜，如夢(mèng)如幻。我趴在欄桿邊陶醉地看著(zhù)美景，一邊招呼媽媽也來(lái)看。她卻只是笑著(zhù)搖了搖頭：“我有恐高癥”。我驚愕極了，一路攙著(zhù)我的媽媽竟有恐高癥�！爸灰恢毕蚯�，就沒(méi)事了�！彼恍�。
原來(lái)，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。
勵志的作文2000字 13
在生活中我們也許充滿(mǎn)了無(wú)奈或許還夾雜著(zhù)些許恐懼和擔心,有的人放棄了,有的人還在堅持,我們在干什么,我們心里在想什么,我們采取行動(dòng)了嗎?
我有一個(gè)同學(xué),與我一同步入大學(xué)的校門(mén)。為了未來(lái)在一直堅持,同樣來(lái)自農村的我們在很多方面不如別人。但是他很堅強，一直都是。他現在就讀于西安理工大學(xué)。來(lái)自陜西省咸陽(yáng)市富平縣的一個(gè)小農村。家庭的生活主要靠種地賣(mài)糧賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持，然而家里的艱苦條件卻讓他更好地磨練了自己的意志，面對困難，從不畏懼；同時(shí)，也養成了自強自立的好習慣，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接著(zhù)學(xué)習和生活的挑戰。這是值得我學(xué)習和效仿的地方。
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現在的我們正在沖刺，正在奮斗。在我們的'身邊有這樣一群年輕人。他們是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著(zhù)是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。我同學(xué)就是這樣的人。在2010年暑假，當接到學(xué)院的入學(xué)通知書(shū)時(shí)，他的心情既是喜費，以家里的經(jīng)濟條件肯定是支付不起的。幸好有陜西省生源地助學(xué)貸款才暫時(shí)解決了危機。但是生活費也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題。為了減輕家里的負擔，他利用暑假剩余的25天時(shí)間，通過(guò)親戚的介紹到建筑工地打工，主要是搬運一些重物和攪拌石灰之類(lèi)的體力活，條件很艱苦但是他告訴自己一定要堅持下去，為了自己的大學(xué)夢(mèng)，為了自己有更美好的未來(lái)，再苦都值了。工地上每天正常工作10個(gè)小時(shí)，自己還可以選擇加班3個(gè)小時(shí)。通過(guò)這25天左右的努力工作他賺得了2000元的工資，雖然這些錢(qián)與生活費相比還相差很多，但是他從行動(dòng)上證明了自己上大學(xué)的決心，同樣也是對他自己愧疚心靈的一點(diǎn)慰藉。
在進(jìn)入大學(xué)之后他在各個(gè)方面都很節省，在學(xué)校有學(xué)校的資助才得以和其他同學(xué)一樣堅持學(xué)習生活。剛步入大學(xué)他就積極表現。思想上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織遞交入黨申請書(shū)，表達加入黨組織的愿望。入黨目的明確，動(dòng)機端正，有著(zhù)堅定地政治信念及對共產(chǎn)主義事業(yè)的執著(zhù)追求。自大學(xué)入學(xué)以來(lái)理論學(xué)習亦沒(méi)有絲毫放松，按時(shí)向黨組織匯報思想。該同志學(xué)習認真刻苦，有鉆研精神。為人正直，善于團結同學(xué)，不計個(gè)人得失，工作認真負責，甘于為同學(xué)服務(wù)�，F在已經(jīng)成為一名光榮的共產(chǎn)黨員了。在軍訓期間，根據他自己準備的申請材料及證
明，經(jīng)過(guò)老師審查，同學(xué)們的選舉，他被評為學(xué)院貧困生，并且得到了學(xué)院的資助。為此，他非常感謝學(xué)院領(lǐng)導，老師對他們貧困生的關(guān)心與照顧。學(xué)院領(lǐng)導和老師對于貧困生的幫助，不僅僅表現在物質(zhì)上，更是精神上激勵了他們，他用實(shí)際行動(dòng)證明了“人窮志不窮”的真理，他在大學(xué)四年中追求思想、學(xué)習、創(chuàng )新、工作、實(shí)踐的全方位發(fā)展，努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的特困大學(xué)生。在學(xué)習方面，他深知學(xué)生以學(xué)習為天職，在大一、大二的四學(xué)期學(xué)習中，他堅持早起晨讀，上課認真聽(tīng)講，仔細做好每一節課的課堂筆記，勤于發(fā)問(wèn)，虛心向老師、同學(xué)求教。在大一、大二的四個(gè)學(xué)期里，智育與德育綜合素質(zhì)的排名都很靠前。并且連續三次被學(xué)院評為“百名專(zhuān)業(yè)學(xué)習標兵”；在2011-2012年度榮獲得國家勵志獎學(xué)金，榮獲“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號,在2012—2013學(xué)年度獲得“國家獎學(xué)金”。他熱愛(ài)數學(xué)，因此在學(xué)習過(guò)程中也充分發(fā)揮了自己的長(cháng)處，他組織并帶頭參加過(guò)多次國家級以及省級數學(xué)建模比賽，并且獲得了不錯的成績(jì)。
在每個(gè)暑假和寒假他都去打工不回家。就只是為了減輕家里的負擔。打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗在他的人生中是不可或缺的一部分。有這樣的很多人，這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過(guò)著(zhù)是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生奮斗，但他們從不放棄。他們并沒(méi)有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗。
勵志的作文2000字 14
成功者和失敗者的分水嶺在于：成功者無(wú)論做什么，都力求達到最佳境地，絲毫不會(huì )放松。因此讓平凡的生命在付出與奉獻中多了一分別樣的美麗。
你工作的質(zhì)量往往會(huì )決定你生活的質(zhì)量。在工作中你應該嚴格要求自己，能做到最好，就不能允許自己只做到次好;能完成100%，就不能只完成99%。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風(fēng)。每個(gè)人都應該把自己看成是一名杰出的藝術(shù)家，而不是一個(gè)平庸的工匠，應該永遠帶著(zhù)熱情和信心去工作。
承認浮躁是一種時(shí)代必然。同樣教育背景的人，有人月薪幾萬(wàn)，有人僅掙一兩千，人心難免浮躁，但是，你必須把手頭的工作做好，才可能真正進(jìn)入一個(gè)成功者的境界。所謂成功者，并不單純指百萬(wàn)富翁，也包括那些完美地完成一件工作，進(jìn)而完成每件工作的人。
成功者和失敗者的分水嶺在于：成功者無(wú)論做什么，都力求達到最佳境地，絲毫不會(huì )放松;成功者無(wú)論做什么職業(yè)，都不會(huì )輕率疏忽�！叭绻阒皇且粋�(gè)負責沖洗甲板的工人，那也得好好干，就像海神隨時(shí)在背后監督著(zhù)你一樣�！钡腋惯@樣說(shuō)。
當年輕的富蘭克林尚在費城為求得一個(gè)立足之地而苦苦掙扎時(shí)，有些精明的'商人已經(jīng)預測到了：即使富蘭克林現在囊中羞澀，生活困難，吃飯、睡覺(jué)、工作都是在同一間小屋，但這個(gè)年輕人必定前程無(wú)限。
因為他是如此全身心地投入工作，如此渴望著(zhù)大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預示和象征著(zhù)他未來(lái)的作為不可限量。當他還只是一個(gè)學(xué)徒期剛滿(mǎn)的印刷工人時(shí)，他的工作質(zhì)量就已經(jīng)遠遠地超過(guò)別人了，而他的排版系統甚至比雇主的還要先進(jìn)，人們紛紛預測有朝一日他肯定能取而代之，擁有自己的企業(yè)——歷史證明他的確是做到了這一點(diǎn)。
那些遠大的理想，應該讓它們高懸在未來(lái)的天空里，最緊要的，是把自己手邊的每一件具體事做好。做什么事情都要干勁十足，自己創(chuàng )造機會(huì )、把握機會(huì )。生存永遠在成功之前，換言之，靠自己的勞動(dòng)贏(yíng)得生存，本身就是一種成功。假如上帝暫時(shí)沒(méi)有給你很多機會(huì )，只是讓你掃廁所，那么你就必須面對現實(shí)，把廁所掃好。
你怎樣對待工作，你在公司的位置就是什么樣的。當你敷衍工作的時(shí)候，公司也會(huì )敷衍你。當公司需要裁員的時(shí)候，你的名字也就毫無(wú)懸念地被放在了裁員名單上。你所做的一切都應該代表著(zhù)優(yōu)秀、代表著(zhù)卓越，應該讓所有的人知道，你的作品是最完美、最出色的。有了強烈的責任意識，就會(huì )有使命感，對自己高標準、嚴要求。態(tài)度不一樣，精神狀態(tài)、工作標準和工作質(zhì)量也不一樣。
沃爾特·克朗凱特是美國著(zhù)名的電視新聞節目主持人，他從孩提時(shí)代就開(kāi)始對新聞感興趣。并在14歲的時(shí)候，成為學(xué)校自辦報紙《校園新聞》的小記者。
休斯頓市一家日報社的新聞編輯弗雷德·伯尼先生，每周都會(huì )到克朗凱特所在的學(xué)校講授一個(gè)小時(shí)的新聞?wù)n程，并指導《校園新聞》報的編輯工作。有一次，克朗凱特負責采寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校田徑教練卡普·哈丁的文章。由于當天有一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，于是克朗凱特敷衍了事地寫(xiě)了篇稿子交上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨叫到辦公室，指著(zhù)那篇文章說(shuō)：“克朗凱特，這篇文章很糟糕，你沒(méi)有問(wèn)他該問(wèn)的問(wèn)題，也沒(méi)有對他做全面的報道，你甚至沒(méi)有搞清楚他是干什么的�！苯又�(zhù)，他又說(shuō)了一句令克朗凱特終生難忘的話(huà)：“克朗凱特，你要記住一點(diǎn)，如果有什么事情值得去做，就得把它做好�！�
在此后70多年的新聞職業(yè)生涯中，克朗凱特始終牢記著(zhù)弗雷德先生的訓導，對新聞事業(yè)忠貞不渝。
1963年9月，克朗凱特報道了約翰·肯尼迪總統在得克薩斯州的達拉斯遇刺的消息。整個(gè)美國都在觀(guān)看這一報道。整個(gè)國家都看著(zhù)這同樣的一幕，整整三天，三大新聞網(wǎng)沒(méi)有報道其他任何消息，只有總統身故，以及為肯尼迪總統舉行葬禮的報道。整整三天沒(méi)有任何商業(yè)廣告。這是美國無(wú)法忘記的關(guān)于尊嚴的一幕。自此以后，美國人授予克朗凱特一種榮譽(yù)——接受他播報的任何新聞，無(wú)論好壞。
他總是為公民應了解世界上到底發(fā)生了什么的權利和責任呼號。他為讀者，同時(shí)也為記者堅守著(zhù)一種單純的道德準則。記者關(guān)心的不是權力的自高自大�？死蕜P特的職業(yè)生涯證明了一點(diǎn)：一個(gè)優(yōu)秀的記者只有一件事要做——講述真相。導演西德尼·魯梅特說(shuō)：“對我而言，他是在一個(gè)最容易墮落的行業(yè)里最不同流合污的人�！边@就是克朗凱特期望的一切，而他做到了。
持久而良好的職責觀(guān)念，是每個(gè)人應該具備的最起碼的品德。沒(méi)有持久的職責觀(guān)念，你就會(huì )在逆境中倒下，在各式各樣的誘惑當中迷失了自己。如果沒(méi)有“職責”這種黏合劑，一個(gè)人的能力、善良、智慧、正直都無(wú)法持久下去。
盡心盡力，恪盡職守，平凡的事業(yè)也會(huì )因做得出色而閃光。無(wú)論你從事什么職業(yè)，也無(wú)論你做什么事情，都應該為其努力付出，無(wú)私奉獻，盡心竭力，爭取做到最好。讓平凡的事業(yè)在我們的努力與用心下多一分神圣，讓平淡的生命在我們的付出與奉獻中多一分別樣的美麗。
勵志的作文2000字 15
未來(lái)總是那么不可預知，我們永遠無(wú)法知道前路究竟是寬闊平坦，還是荊棘叢生。但也正因為這樣，我們對未來(lái)充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)期待；也是因為這樣，每個(gè)人才可以有無(wú)限可能，去突破，去超越，勇敢的大步向前，堅持不懈的追求自己的夢(mèng)想！
我來(lái)自農村，父母都是農民，幾年前，家里還是靠種地來(lái)維持生活。那時(shí)還是小學(xué)生的我，最大的夢(mèng)想就是擁有一顆泡水糖，那是一種特別神奇的糖，在炎熱的夏天，自己從家帶一瓶水，再到小商店買(mǎi)一顆泡水糖，雖是一顆小小的糖，但它有無(wú)限的能量，把它放進(jìn)水里的那一刻，幾秒之間，整瓶水都會(huì )變成綠色、紅色、或者橘色，同時(shí)還會(huì )變的很涼快，再慢慢的品嘗一口，讓人瞬間似乎置身于仙境之中，涼爽無(wú)比。那只是一角錢(qián)就能買(mǎi)到兩顆的糖而已，我卻從來(lái)都不敢奢望，因為我時(shí)刻記得每學(xué)期開(kāi)學(xué)爸爸給我作業(yè)費時(shí)臉上的為難和凝重。 終于，我上了初中，我的弟弟也已上小學(xué)四年級了，爸爸開(kāi)始在縣里打零工，家里也不至于因為有兩個(gè)孩子上學(xué)而特別緊張�？粗�(zhù)城里的同學(xué)有各種各樣的復習書(shū)，參考書(shū)，我的心里又是喜歡，又是羨慕，因為我是一個(gè)比較熱心、積極的人，所以同學(xué)們平常都特別樂(lè )意把自己的`書(shū)借給我看，雖然我也曾為自己沒(méi)有而失落過(guò)，但更多的時(shí)候，我沉浸在做出題目的愉悅中。每個(gè)周末，看著(zhù)自己同學(xué)的父母開(kāi)車(chē)去接他們，而我只能步行兩個(gè)小時(shí)回家，內心卻從未失落過(guò)，因為我知道，此時(shí)此刻，媽媽早已做了很多好吃的站在路邊等我，一年又一年… 高中，那是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我帶著(zhù)無(wú)限憧憬和希望走進(jìn)校園，下定決心要在這里邁出人生第一步。
人總要回到現實(shí)，我雖然考上了縣一中，但每學(xué)期的學(xué)費就要將近一千，還有各種書(shū)本費，資料費……那天，天氣炎熱，空氣中充滿(mǎn)了躁動(dòng)和不安，在車(chē)站，我和媽媽、弟弟送爸爸去外地打工，終于，我還是沒(méi)忍住，泣不成聲，原本已經(jīng)上車(chē)的爸爸特地下來(lái)安慰我，原本一直沉默的媽媽任淚水在臉上肆無(wú)忌憚的流淌，原本還什么都不懂的弟弟也紅了眼眶。除了不舍和心疼，我暗暗告訴自己，一定要你努力。一定不能辜負爸爸，一定要為這個(gè)家爭氣！ 從九年義務(wù)教育，到高中發(fā)的助學(xué)補助，一路走來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻都在享受著(zhù)國家的優(yōu)惠。我深知這一切多么的來(lái)之不易，是國家幫了我一大半，才讓我有勇氣去承擔剩下的一小半，我感謝國家為我們這些貧寒子弟做得每一件事，感謝我親愛(ài)的祖國讓我能學(xué)習科學(xué)文化知識，做一個(gè)對社會(huì )有用之人。故事到這里并沒(méi)有結束，助學(xué)的旅程才真正開(kāi)始！ 我以我們村最高的成績(jì)考上了重點(diǎn)大學(xué)，當別人向我的父母祝賀的時(shí)候，爸爸媽媽的內心卻有著(zhù)不為人知的苦痛。去領(lǐng)錄取通知書(shū)的那天，我的班主任臉上滿(mǎn)是肯定和贊揚，他知道我的家庭，因此詳細的跟我說(shuō)了國家有免費讓大學(xué)生貸款的政策，后來(lái)我也主動(dòng)找了別的老師又多了解了一些，那時(shí)我迫不及待的想回家把這個(gè)消息告訴父母，他們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我才終于看到了爸爸媽媽臉上最舒展、最安心的笑容。 我說(shuō)過(guò)，這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始。大一的第一學(xué)期，學(xué)校給我發(fā)了2000元的生活補助費，這對我來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小數目，而是好幾個(gè)月的生活費，每次刷卡，我都在內心感謝我的祖國，我的學(xué)校，還有我的老師，是他們的體貼和關(guān)心，才讓我的家庭減少了負擔，才讓我能在這里安心學(xué)習�，F在我已是一名大三的學(xué)生，從大一到現在，我在學(xué)校圖書(shū)館做過(guò)勤工儉學(xué)，拿到了兩次國家勵志獎學(xué)金，一次組織能力獎學(xué)金，共計11600元。這些獎學(xué)金不僅對我的學(xué)習給與了最大的肯定，更在經(jīng)濟上給予我最大的支持。每次回家，爸爸媽媽總說(shuō)，現在國家的政策越來(lái)越好了，原本要供一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)農民家庭非常困難的事情，但現在卻并沒(méi)有給他們太多的壓力和負擔！ 大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的地方，主動(dòng)權掌握在自己手里，再也沒(méi)有人每天逼著(zhù)你去上課、去自習，因此很多人開(kāi)始懶散，開(kāi)始墮落，但我時(shí)刻謹記著(zhù)自己的責任和使命，國家已給與我太多的幫助，我要是不知感恩，不知回報，那這么多年的教育就真的白受了！在這里，我努力學(xué)習，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)。除獲得以上獎學(xué)金外，還獲得大學(xué)英語(yǔ)四、六級，計算機二、三級，人力資源管理國家三級等證書(shū)；優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀共青團員、科技活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)稱(chēng)號；參與自主創(chuàng )新、大學(xué)生創(chuàng )新等創(chuàng )新實(shí)驗；加入大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )、七月風(fēng)等先進(jìn)團體；擔任班級班干部、課代表等職務(wù)…… 三年來(lái)，我努力拼搏，不只為讓自己的青春不留遺憾，更為了感恩祖國，回報社會(huì )。就在剛剛過(guò)完的寒假，我并沒(méi)有像別人一樣回家過(guò)年，而是去了外省打工，大約一個(gè)月的時(shí)間，我賺了這學(xué)期生活費的一大部分，再加上學(xué)期所剩的獎學(xué)金，本學(xué)期的生活費完全夠了，我不用再跟爸爸媽媽要錢(qián)，我可以靠自己生活了。
我的祖國，感謝你給我這么多的優(yōu)惠；我的學(xué)校，感謝你給我這么大的幫助；我的老師，感謝你對我的關(guān)心和體貼。幸虧有你，幸虧有你們，我的夢(mèng)想才得以起航。愿更多的莘莘學(xué)子在助學(xué)的路上品學(xué)兼優(yōu)，愿我們的祖國未來(lái)更加輝煌！
勵志的作文2000字 16
“爸！媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”我推開(kāi)門(mén)，興沖沖地叫著(zhù)，“我獲獎了，我的《勞動(dòng)的滋味》獲得了學(xué)校作文競賽二等獎！”我一邊炫耀著(zhù)自己的成績(jì)，一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眼瞥見(jiàn)那鼓鼓的一包臟衣服，臉上頓時(shí)晴轉多云�！斑@是什么？”他問(wèn)道�！芭�，這是上一周換下來(lái)的臟衣服，帶回來(lái)讓媽洗的�！蔽乙贿吢唤�(jīng)心地回答，一邊喜滋滋地從書(shū)包里拿出那本獲獎證書(shū)，打開(kāi)后，送到爸爸面前。誰(shuí)知爸爸沒(méi)瞧上一眼，把手中正看著(zhù)的一本書(shū)往桌一丟：“獲得了個(gè)二等獎連衣服都懶得洗了？你知道勞動(dòng)的滋味是什么？你也不小了，該學(xué)會(huì )自己洗衣服！”爸爸指著(zhù)那包衣服看著(zhù)我。
我一下子驚呆了，本想得到一番夸獎，誰(shuí)知得到的竟是這樣的“犒賞”，再說(shuō)，我平時(shí)的臟衣服，不也常常帶回來(lái)了嗎？一肚子委屈涌入眼眶，淚水順著(zhù)臉頰滴到了那本打開(kāi)的榮譽(yù)證書(shū)上……
“哎，你也真是的，怎能責怪孩子呢？他在學(xué)校里學(xué)習也夠忙的，這衣服就讓我來(lái)洗吧！”
媽丟下手中的活兒，拿來(lái)盆準備搓洗。爸爸見(jiàn)我還在一旁，責怪媽媽說(shuō)：“你把衣服放下，今天讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正滋味！”我再也受不了，冰涼的'水，如針刺般地折磨著(zhù)我白嫩的手指，鉆心的難受……
下午，媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補課去了，我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來(lái)了，他拿出鑰匙，打開(kāi)辦公桌里面那個(gè)不常打開(kāi)的抽屜，從抽屜的最底層，拿出一疊發(fā)黃的獎狀，放到我面前。
“先進(jìn)教師”，“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著(zhù)這疊獎狀對我說(shuō)：“你看看這些獎狀吧，都是你媽媽的，你以前知道她獲過(guò)這些獎嗎？她得了獎，把所有的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里，然后不聲不響地做著(zhù)家務(wù)，既要照顧你奶奶，還要照顧你上學(xué)，是多么不容易��！”
我關(guān)上房門(mén)，一件件熟悉的往事涌上心頭——
媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文，又兼班主任，常常備課、批改作業(yè)到深夜，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，又要關(guān)心學(xué)生的生活，每次回家她都默默地干這干那，那雙手都裂開(kāi)了，像松樹(shù)皮似的�？伤龔牟徽f(shuō)自己取得了什么成績(jì)，得到了什么榮譽(yù)，也無(wú)一句埋怨的話(huà)。她常常鼓勵我要做默默無(wú)聞的小蜜蜂，不要做大吵大鬧的知了。
她像無(wú)數母親一樣，勤勞、善良、樸實(shí)，用自己的行動(dòng)，無(wú)聲地教育著(zhù)下一代；而我得了小小的二等獎，卻飄飄欲仙了，這多么叫人慚愧呀。想到這些，我連忙把自己的那本榮譽(yù)證書(shū)和媽媽的獎狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。
就這樣慢慢長(cháng)大
歲月，是一本無(wú)言的書(shū)，我們在翻閱時(shí)，也已不知不覺(jué)地長(cháng)大了。在翻閱的過(guò)程中，我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂(lè )。
長(cháng)大的過(guò)程十分緩慢……
兒時(shí)，在鄉下的我是名副其實(shí)的“瘋孩子”，鄉間的每條小路上都撒下了我歡樂(lè )的足跡。每逢下雨時(shí)，便是我和小伙伴們最歡樂(lè )的時(shí)光。雨，淅淅瀝瀝地落下，站在院中的我，抬頭仰望天空，張開(kāi)嘴“吃雨”。小伙伴們見(jiàn)狀便問(wèn)：“雨水好吃嗎？”我故作高深地說(shuō)：“當然，各種口味的都有�！闭f(shuō)完，我還故意咂咂嘴，裝出十分享受的樣子。于是，伙伴們紛紛張開(kāi)嘴“吃雨”。雨停了，我們還爭相說(shuō)出雨水的味道……我就這樣，在童年的無(wú)知中慢慢長(cháng)大。后來(lái)，我上小學(xué)了，便離開(kāi)了小村。每逢長(cháng)假回來(lái)時(shí)，爺爺奶奶總會(huì )拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當要再次離開(kāi)時(shí)，奶奶便要我等一下，拿出一個(gè)用塑料袋包了幾層的袋子，叫我在路上慢慢吃。我打開(kāi)看時(shí)，總禁不住鼻子發(fā)酸：里面總是我兒時(shí)最?lèi)?ài)吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了，可我卻覺(jué)得那是我吃過(guò)的最好的糖，這糖里裹著(zhù)奶奶對我的牽掛……我就這樣，在那融化了的奶糖般的愛(ài)中慢慢長(cháng)大。
如今，我已踏入初三了，電腦、電視對我來(lái)說(shuō)應該是“絕緣體”了，可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現而得到訓誡，長(cháng)篇大論不絕于耳，我總是頗感不耐。直到那天放晚學(xué)——我剛出教室，就被一陣寒風(fēng)來(lái)了個(gè)下馬威。到了校門(mén)口，媽媽已在寒風(fēng)之中等了，她給我披上一件外套，說(shuō)：“冷吧？快穿上！”一股暖流從我全身流過(guò)，我坐到后座，突然發(fā)現媽媽只穿著(zhù)一件單薄的襯衫！原來(lái)，媽媽把自己的外套脫給了我……一路上，媽媽還是一如既往地數落我，不過(guò)，在我聽(tīng)來(lái)，那些話(huà)語(yǔ)卻不像往日般刺耳�；丶液�，媽媽便感冒了，不過(guò)她一句抱怨的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，這使我更加愧疚……我就這樣，在媽媽無(wú)止盡的“嘮叨”聲中慢慢長(cháng)大。
就這樣，從童年的無(wú)知出發(fā)，在甜蜜的愛(ài)的包圍中，伴著(zhù)殷切的希望，我慢慢地幸福地長(cháng)大……
勵志的作文2000字 17
落英繽紛的季節，終會(huì )迎來(lái)默默深秋;完美無(wú)懈的表演，也將會(huì )得到華麗的落幕;沒(méi)有永遠的永遠，只有不能把握的現在，未能預知的未來(lái)。
還記得嗎你說(shuō)過(guò);是誰(shuí)溫柔了流年?我在心里靜默的說(shuō);是誰(shuí)璀璨了憂(yōu)傷?那剎那，我在心里描繪了一個(gè)絕美的背影。
曾幾何時(shí)，我們會(huì )傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我們，我們可以這樣傻笑到地老天荒。然后在音樂(lè )課上，做各種搞怪的表情;在星空下，溫習著(zhù)同一首歌的溫暖旋律;看著(zhù)扉頁(yè)相同的文章，嘴角揚起一模一樣的弧度;在五花八門(mén)的課上，竊竊私語(yǔ)，心靈一起感傷，一起享受著(zhù)幸福的溫情。暖暖的感覺(jué)，撞擊著(zhù)心扉。那瞬間的畫(huà)面，一直在盤(pán)旋、回放……驀然，讓我記起，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字。叫做‘’這就是同桌‘’
記憶深處，無(wú)數晶瑩的泡沫，飛旋……漫舞……在迷亂處，完美的銜接。誰(shuí)迷亂了，誰(shuí)的心扉?我和你的回憶，像流淌的河流，左岸，是我們從前溫潤的對白。右岸，是我們現在無(wú)盡的繁華，中間快速飛翔的是，薄暮般的青春。
是的，我們有了后來(lái)……后來(lái)......后來(lái)……它，悲傷，卻似水流年。如果有一天，當我們停下前進(jìn)的腳步，看看夕陽(yáng)垂下的灰影，那它就會(huì )像一把利劍，深深地扎進(jìn)你的心里。觸痛那滴血的心臟，那里曾經(jīng)向對方說(shuō)過(guò)，我的心分你一半，我的已在，而你的呢?
只是可惜，后來(lái)命運女神，向我們發(fā)出了詛咒——我們散落在天各一方，只剩下眼眸，可以靜靜的凝望。你在說(shuō)什么?你會(huì )等我嗎?一切都不可能了。畢竟過(guò)眼云煙，讓它隨風(fēng)飄去吧!飛到那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的天國，在那里，我們可以幸福的在一起。一起，到永遠。記憶碎落滿(mǎn)地，明了卻早泛黃……
請你記得;我們曾經(jīng)手指緊扣，對著(zhù)那個(gè)古老的校園，‘’兵二‘’懷過(guò)無(wú)數的期待。雖然，我們各自飛翔，有心終會(huì )一起翱翔。你要等我，我們在兩年后，手攜手，一起飛翔那個(gè)遙遠的夢(mèng)想。即使，你耀眼的讓我不敢碰觸，但，我會(huì )努力變得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世間百態(tài)，笑人世滄桑結伴，做一對好朋友。到那時(shí)，我就會(huì )用笑容，緬懷逝去的曾經(jīng)。
堅強，是最柔情的回答。約定，是最璀璨的承諾。等待，也是最美好的溫暖。我愿意、溫柔了你的流年，璀璨了，曾經(jīng)的回憶。在兩年后，愿我的'約定，化為流星，許你一世溫暖……
真正的堅強
世界上，有那么一些人，家境不富裕、長(cháng)得不漂亮、個(gè)字不高挑、智商不夠高、成績(jì)亦是平平、音體美小三門(mén)上也沒(méi)有特長(cháng)，成長(cháng)的環(huán)境或許也是十分雜亂。這樣的人，可以算是沒(méi)有得到上帝任何垂青的人吧。
可是，請大家再看看——古往今來(lái)的成功者、大名人，又有多少曾就是這種人?按比例來(lái)說(shuō)，在某種程度上，這樣的人成功的還多些吧。
為什么呢?
原因很簡(jiǎn)單，只一句話(huà)——就算上帝什么也沒(méi)有給你，至少自己還擁有堅強。
這種堅強，不是一兩次考差了而不哭泣，不是少吃一頓飯而不抱怨，不是摔了一跤而不落淚……不是，都不是。這些，算不得堅強!
這種堅強，是常年吃了上頓沒(méi)下頓，卻去努力拼搏;
是處于冰天雪地，卻可用自己的溫度取暖;
是決然無(wú)望無(wú)門(mén)亦無(wú)窗時(shí)，卻用微笑引到自己走向光明。
這，才是堅強，可以攀上頂峰的堅強!
在無(wú)望的困苦中，沒(méi)有絕望，反而磨礪出堅定的毅力;
在無(wú)盡的黑暗里，沒(méi)有沉淪，反而篤定著(zhù)正義的力量;
在無(wú)窮的打擊下，沒(méi)有屈服，反而激發(fā)出熊熊的斗志;
這，就是堅強，可以走向成功的堅強!
為什么?這就是原因!
堅強的面對打擊，即使失意、失算、失敗，也倔強的反抗著(zhù)命運。這樣的人，不會(huì )成功?他們或許什么都沒(méi)有，卻有著(zhù)隨時(shí)可以翻盤(pán)的堅強!缺的，只不過(guò)一個(gè)機遇而已。
而反觀(guān)我們自己，或許只不過(guò)做一點(diǎn)家務(wù)、掃一下教室、跑幾圈步，便會(huì )氣喘吁吁、抱怨連天，甚或累得趴下!
我自己，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些如此沉重的苦難、遭遇那些如斯艱難的環(huán)境，更加沒(méi)有擁有如許的堅強。我在父母長(cháng)輩的蔭庇下靜靜的成長(cháng)，在良好的環(huán)境中學(xué)出優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)習，就是我最擅長(cháng)的東西。曾經(jīng)我也問(wèn)過(guò)我自己：“若就這樣長(cháng)大，到底是幸還是不幸?”迷茫的我只能給自己一個(gè)模棱兩可的答案。隨之，它慢慢淡出了我的生命。
而現在，再度想起這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)可以給自己一個(gè)肯定的答復——這畢竟是不幸的!在未知的明天，在迷一般的將來(lái)，我自己拿什么去經(jīng)歷風(fēng)雨，用什么去面對不知何時(shí)會(huì )出現的變故!這樣的我，太脆弱、太稚嫩!
孟子所說(shuō)的“君子之澤，五世而斬”無(wú)疑是明智的，外在的、客觀(guān)的東西又能禁錮、束縛我們多久呢?堅強，應是發(fā)乎于本心的力量。不應失去而懦弱，不應得到而腐朽�；蛘哂梅吨傺偷脑�(huà)來(lái)說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！边@樣的堅強就可以獨當一面了。
所以，請你我記住——
就算上帝什么也沒(méi)有給你，至少自己還擁有堅強;就算上帝什么都給了你，也決不能丟掉堅強——真正的堅強!
勵志的作文2000字 18
生命沒(méi)有貴賤之分，無(wú)論何種生命都值得我們珍惜和愛(ài)護，愛(ài)別人，更要珍惜自己的生命，生命之于我們只有一次，在絢麗多彩的生命，如果戛然而止，也會(huì )變得暗淡無(wú)光，無(wú)論我們處于低谷還是處于巔峰，生命的價(jià)值都不會(huì )變，而恰恰是生命的多彩讓我們體會(huì )到人生的豐富多彩。
生命之于我們是漫長(cháng)的，從呱呱落地起，我們慢慢地茁壯成長(cháng)，經(jīng)過(guò)了天真爛漫的童年，豆蔻年華的少年，成長(cháng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青年。從走出青春校園，繼而上班工作、成家立業(yè)、養兒育女，直至光榮退休、安度晚年。數十年的光景，無(wú)論風(fēng)和日麗，還是陰雨綿綿;不管是快樂(lè )幸福，還是千難萬(wàn)險，我們都要一分一秒地度過(guò)，一天一天地熬著(zhù)。生命的延續，好像滾滾的江水，奔流東去，生生不息;又似巍峨的山巒，綿延不斷，一望無(wú)際。
生命又是短暫的，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)（孟浩然《春曉》），我們往往還沉湎于昔日美夢(mèng)時(shí)，新的一天已悄然從身邊逝去。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去（朱自清《匆匆》）。當我們憧憬著(zhù)美好的未來(lái)時(shí)，天真無(wú)邪的童年已懵懵懂懂地過(guò)去;當我們企盼著(zhù)邁入高等學(xué)府時(shí)，十年寒窗的生涯已苦盡甘來(lái)似的結束。當我們還陶醉于有一點(diǎn)瘋狂有一點(diǎn)帥（鄭智化《年輕時(shí)代》）的年輕氣盛時(shí)，青春已從身邊悄悄流逝;當我們?yōu)槭聵I(yè)家庭孩子奔波流汗時(shí)，無(wú)情的皺紋已偷偷爬上了前額，當我們。生命匆匆，猶如一粒流星，從眼前瞬間逝去;仿佛一絲微風(fēng)，從耳畔一閃而過(guò)。
生命是頑強的，縱然大山壓頂，依然堅貞不屈，高擎藍天;即使暴風(fēng)驟雨，依舊穩如涅槃，巋然不動(dòng)。革命者為信仰，不懼酷刑，視死如歸;探險者為事業(yè)，無(wú)畏險阻，攀巖入海。
生命又是脆弱的`，縱然百般呵護，卻也弱不禁風(fēng)。也許一場(chǎng)風(fēng)暴，可能一次意外，今天還生龍活虎般手舞足蹈，或許明天就可能靜止安息;旭日東升時(shí)還迎著(zhù)朝霞而引吭高歌，或許夕陽(yáng)西下時(shí)就可能銷(xiāo)聲匿跡。
生命是偉大的，或重于泰山，或大如海洋。一絲的聲響也能震天撼地，一習的微風(fēng)也會(huì )驚濤拍岸。插上科學(xué)的翅膀，可以讓生命上宇宙之天;乘上科學(xué)的艦艇，可以讓生命入海洋之淵。
生命又是渺小的，或輕如鴻毛，或淡如清水。有的生命，像一棵無(wú)人知道的小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高有的生命，像平靜的湖水，畢其一生也不曾泛起絲毫的漣漪;有的生命，如平坦的曠野，日行萬(wàn)里也無(wú)從突兀高低的音符。有的生命，如微風(fēng)習習，不慍不火，似素描畫(huà)一樣輕描淡寫(xiě);有的生命，如瞎眼撞金龜子，漫天飛舞，像盲人似的茫然無(wú)際。
盛年不重來(lái)，一日難再晨（陶潛），人的生命只有一次，生命的列車(chē)沒(méi)有返程票，不管生命是如何的偉大和頑強，無(wú)論生命怎樣的短暫和渺小，既然上天賜予了我們生命，就應該倍加珍惜。也許我們沒(méi)有李嘉誠那樣富有，并不代表我們一無(wú)所有，我們還有車(chē)有房;也許我們沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣聞名遐邇，并不代表我們一生默默無(wú)聞，或許明天我們就進(jìn)入了福布斯的富豪行列;也許我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事業(yè)，并不代表我們是平庸的鼠輩，我們一樣可以創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。
我們已是跨越世紀的新一代，已不再像我們的祖輩那樣過(guò)著(zhù)春夏秋冬，忙忙活活，急急匆匆，趕路搭車(chē)，一路上的好景色沒(méi)仔細琢磨，回到家里還照樣推碾子拉磨（劉歡《不能這樣活》）的生活;已不再像他們那樣歷經(jīng)動(dòng)亂，飽盡風(fēng)霜，像不知疲倦的機器一樣，一輩一輩重復著(zhù)面朝黃土背朝天的日子，沒(méi)有勃勃生機，沒(méi)有豪放情懷。繁華都市已刻印下我們奔波的足跡，舞廳酒店已留存過(guò)我們怡然的倩影;高樓大廈我們已不再陌生，豪車(chē)華宅我們已見(jiàn)怪不驚。我們忙碌地工作著(zhù)，辛苦地生活著(zhù)，卻也快樂(lè )地奮斗著(zhù)，充實(shí)地拼搏著(zhù)。
我們想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量我們想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量（汪峰《怒放的生命》）。我們誓言不白活一回，活就活它個(gè)窮變富呀，活就活它個(gè)虎生威，活它個(gè)心想事成笑聲脆，笑聲脆（毛阿敏《不白活一回》）。
我們不求生命別致另類(lèi)，但要絢麗多彩;我們不求生命高人一等，但求生而無(wú)憾;我們不求生命榮華富貴，但求生命充滿(mǎn)生機;我們不求生命青史留名，但求生命無(wú)怨無(wú)悔。
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