[熱]理想的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的理想的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想的作文 篇1

　　趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光地下學(xué)習，該多好��！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著(zhù)名作家列夫?托爾斯泰有這樣一句話(huà)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侨松鷮Ш降臒羲�，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。而我的理想就是當一名————醫生

　　我的理想是當一名‘白衣天使’——醫生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的理想，沒(méi)有航天員那樣的偉大，沒(méi)有老師那樣無(wú)私，更沒(méi)有玩雜技的刻苦。但是，他需要耐心，也需要愛(ài)心，更需要比常人多幾倍的認真。在我小時(shí)候，當我看到一個(gè)病患的人，因為他們的疾病，因為他的疾病而傷心、痛苦，更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí)，我也為他們感到惋惜、痛苦，也不禁為他們潸然淚下。當我看到那些盲人的時(shí)候，他們失去了“心靈的窗戶(hù)”，他們的命運卻是那樣悲慘，在他們的世界里，沒(méi)有藍色的`天空、沒(méi)有白色的云彩，更沒(méi)有五顏六色的彩虹，只有一片黑色，他們每天都生活在“黑夜”，他們可以像我們一樣的快樂(lè )的生活，但是因為眼睛，他們不可以。當我看到那些失聰的人，他們要忍受多少的痛苦、多少的議論�？吹侥切�殘疾的人，他們失去了雙腿……因此，我一定要當一名醫生，不為自己，為了他們，為了他們的幸福，為了他們的快樂(lè )，我一定要當一名醫生。把它們從困難中解脫出來(lái)，讓他們也像我們一樣幸福的生活。

　　只要有理想才會(huì )有方向，有了方向才會(huì )有奮斗的精神，才知道自己是為了什么才做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德�！蔽疑踔脸晒Φ拿卦E，堅持不懈，終會(huì )成功。

理想的作文 篇2

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫(xiě)的詩(shī)歌《理想》，我也有理想，而且有很多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現。

　　小的時(shí)候，看到書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺(jué)得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書(shū)里。不知從哪一天起，我愛(ài)上了手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有了些想法，但是升到六年級，沒(méi)有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的.遠了。

　　有些時(shí)候，來(lái)了靈感，又想寫(xiě)一本書(shū)，可堅持不下去，寫(xiě)了一點(diǎn)后就再也寫(xiě)不出了，于是，書(shū)也跟著(zhù)發(fā)明家跑了。

　　五年級，我又有了一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取了前幾個(gè)理想沒(méi)有達成的經(jīng)驗與教訓，越發(fā)努力的學(xué)習，堅持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗了！終于，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)先后考入了高新一中和西工大附中！在接到電話(huà)時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì )到了成功的滋味。

　　現在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jì)，我一定會(huì )加倍努力的！

　　沒(méi)有理想的人，永遠不能體會(huì )到理想實(shí)現時(shí)的喜悅心情，我堅信，有理想才會(huì )成功。

理想的作文 篇3

　　理想是什么？理想是海中的燈塔，是風(fēng)浪中的方向標，是黑暗中的一絲亮光……理想是每個(gè)人努力奮斗的原因，我的理想是成為一位老師。

　　小時(shí)候，我最羨慕在講臺上口若懸河的老師�！袄蠋煹腵知識可真多，當一位老師一定很有意思！”小時(shí)候的我很天真的想。長(cháng)大后，我才知道老師在講臺上播撒的是希望，燃燒的是自己。我更加堅定了自己的理想，當一名合格的老師。老師是園丁，精心哺育祖國的下一代；老師是蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人……當老師這個(gè)理想在我心中埋下了一顆種子，快速生根發(fā)芽，成長(cháng)起來(lái)。

　　既然有了理想，我就不斷為之努力。我決心考入北京師范大學(xué)，畢業(yè)后當一名合格的好老師。為了理想，加油！

　　如果我長(cháng)大后實(shí)現了自己的理想，我會(huì )把全部的精力放在學(xué)生身上，我不想成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，我寧愿當一名普普通通的老師，耐心教導學(xué)生。我不會(huì )刻意讓學(xué)生記住我，而會(huì )用實(shí)際行動(dòng)給他們留下一個(gè)好印象。我堅信我的理想一定會(huì )實(shí)現，我要為之而奮斗！

理想的作文 篇4

　　小時(shí)候，我一放學(xué)回家，把書(shū)包往桌子上一放，就打開(kāi)電視，看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，媽媽問(wèn)我說(shuō)："作業(yè)寫(xiě)完了？"我眼睛直盯著(zhù)電視，回答說(shuō)："沒(méi)有，等一會(huì )再做。"可是，直到睡覺(jué)，才想到作業(yè)還沒(méi)有做，于是努力睜著(zhù)兩只快合成一條縫的眼睛，堅持做完。媽媽說(shuō)： "讓你回來(lái)，先做作業(yè)，再看電視，怎么總不聽(tīng)話(huà)呀，現在做完趕快睡覺(jué)吧。"現在我回想起那一幕，總覺(jué)得自己當時(shí)真傻，為什么會(huì )不聽(tīng)媽媽的話(huà)。

　　我漸漸長(cháng)大了，可是看電視時(shí)間長(cháng)的毛病，至今仍"長(cháng)"在我身上，終于我的眼睛在初一近視了。想起媽媽當時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)："電視看一會(huì )兒，出去玩一會(huì )，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，怎么會(huì )不近視。"我很后悔，后悔沒(méi)有按照媽媽說(shuō)的.去做。

　　可是，當時(shí)真覺(jué)得媽媽很麻煩，為什么連看電視都要管，還覺(jué)得有時(shí)媽媽的語(yǔ)氣很重，我很難過(guò)，傻傻的以為媽媽對我不好了，不喜歡我了，到了現在徹底得懂了媽媽當時(shí)的良苦用心。

　　雖然，媽媽的話(huà)自己有時(shí)候很不愿意聽(tīng)，可是我們要懂得媽媽的用心，要知道逆耳忠言助"我"行，要品位媽媽話(huà)里的意思。逆耳忠言，會(huì )像在茫茫大海上的一只小船，像船上的小帆一樣，給我們正確的方向，讓我們走向理想的明天。

理想的作文 篇5

　　今天晚上，我和爺爺約好一起去打球。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，那里人很少。爺爺先教我投球的姿勢，我照模照樣地學(xué)著(zhù)，學(xué)了——點(diǎn)皮毛就迫不及待地投籃了。結果，球連籃球框也沒(méi)碰到就掉了下來(lái)。一連投了好幾次，才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔，爺爺看到了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要心急，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)爺爺做起了示范。只見(jiàn)他右手托住球，左手扶住球，然后瞄準籃板，將力量聚到右手，最后用力投出去。只見(jiàn)籃球在空中劃了——個(gè)美麗的弧線(xiàn)，不偏不倚，空心入網(wǎng)�！扒蜻M(jìn)了，球進(jìn)了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里，讓我再試試。我學(xué)著(zhù)爺爺的.樣子先運了幾下，右手托球，對著(zhù)籃圈，用力投了出去，可結果連籃圈都沒(méi)碰到。爺爺在——旁鼓勵我不要著(zhù)急，再用點(diǎn)力�？墒俏摇�—連投了好幾次，不是偏了，就是歪了，——個(gè)也沒(méi)進(jìn)。此時(shí)我就像——只泄了氣的皮球，已經(jīng)失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說(shuō)：“失敗是成功之母，只有不斷地練習，你的水平才能提高�！�

　　以后每天晚上我和爺爺都去打籃球，我——定要把籃球學(xué)會(huì )。

理想的作文 篇6

　　生命不在于長(cháng)，而在于好，只要每一次盡力的演出，就值得鼓勵與喝彩，雖然我不知這是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，但是我相信他一定是對生活充滿(mǎn)激情、對人生充滿(mǎn)理想的人說(shuō)的，他的沒(méi)一個(gè)字都充滿(mǎn)著(zhù)積極向上的情感。

　　張海迪女士可謂是我們大家耳熟能詳的.一位人物，高位癱瘓，但這并沒(méi)有將張海迪打倒，相反，這更加顯現出了張海迪的堅韌毅力，她曾說(shuō)過(guò)：“雖然我不能想正常人一樣站著(zhù)或是走路，因為我坐在輪椅上，但我要像正常人一樣，有一個(gè)偉大的理想，并向著(zhù)這個(gè)理想而努力奮斗�！钡拇_，張海迪做到了，她攻讀到博士學(xué)位，并且會(huì )說(shuō)多國的外語(yǔ)，我們這些正常人，又有多少能像她一樣呢？難道她做的努力不值得我們?yōu)樗�喝彩嗎？應當！這個(gè)回答不容置疑。

　　劉翔，一個(gè)值得中國人驕傲的名字，而在四年前，劉翔只不過(guò)是體校的一名普通跳高運動(dòng)員，然而有一天，有一個(gè)人看中了他，讓他去訓練110米欄，也就是從那時(shí)起，劉翔才有了沖擊奧運會(huì )冠軍的夢(mèng)想，在這四年來(lái)，劉翔經(jīng)過(guò)刻苦訓練，并經(jīng)過(guò)科學(xué)訓練方案，再加上近兩年黃金聯(lián)賽的磨礪，劉翔最終以12秒91的好成績(jì)刷新了奧運會(huì )記錄，這不僅僅只有中國人為他喝彩，就連世界人也同樣為他喝彩！

　　達？芬奇，世界著(zhù)名畫(huà)家，在達？芬奇剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他的老師每天都讓他畫(huà)雞蛋，日子長(cháng)了達？芬奇就有些不耐煩，為什么每天讓我畫(huà)雞蛋，但老師的一席話(huà)打動(dòng)了他：“世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的雞蛋，不論你從哪個(gè)角度去看！”從此達？芬奇刻苦學(xué)畫(huà)，最終他的名字響徹全球，那一個(gè)故事也被人們傳為佳話(huà)，這也值得我們?yōu)樗�而喝彩�?/p>

　　也許我們不會(huì )像他們一樣名聲顯赫，但我們有理想，我們要為我們的理想而努力奮斗，只要努力，我們同樣會(huì )贏(yíng)得喝彩！

理想的作文 篇7

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。

　　理想是一個(gè)目標，個(gè)人都應該有理想，當然我也不例外。我的理想十分樸實(shí)--教師。

　　每一位名人都有自己的老師，老師是鑄造人與人之間溝通的橋梁。老師給予了我們最真切的關(guān)懷和最溫暖的問(wèn)候。在有難題百思不得其解的時(shí)候他總是在我們的身邊陪伴著(zhù)我們。

　　人人都說(shuō)老師是辛勤的園丁�？晌艺J為這個(gè)工作一點(diǎn)也不辛苦。因為每當看見(jiàn)自己的學(xué)生就會(huì )十分的自豪，十分的欣慰，覺(jué)得自己的付出是有會(huì )報的。

　　老師是每一個(gè)人心中必不可少的人物。每一個(gè)人都會(huì )依賴(lài)著(zhù)老師而成長(cháng)。老師就像一為你開(kāi)啟知識海洋大門(mén)的鑰匙。讓你在知識海洋的沙灘上漫步。讓你感受知識所給你帶來(lái)的快樂(lè )。

　　教師一個(gè)令人向往的職業(yè)。教師一個(gè)令人崇尚的職業(yè)。教師一個(gè)令人刻骨銘心的`職業(yè)。

　　教師可以教育千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，可以讓孩子們得到知識�？梢宰尯⒆觽冊谥�識的海洋中漫步。鑄造更多的橋梁……

理想的作文 篇8

　　理想，是每個(gè)人都擁有的，每個(gè)人的理想都會(huì )大同小異，而我呢？我也擁有一個(gè)自己的理想，我的理想是當一名歌手。

　　也許會(huì )有人覺(jué)著(zhù)我這個(gè)理想會(huì )渺渺無(wú)期，但我覺(jué)著(zhù)這雖然很難，但對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗，可以磨練我的意志。

　　說(shuō)起唱歌，這可有一段歷史了。大概從我記事起，，我就喜歡唱歌，每天上學(xué)放學(xué)的路上我都會(huì )輕聲哼唱著(zhù)我喜歡唱的歌，走的每一步都充滿(mǎn)著(zhù)歌聲，直到現在�！拔议L(cháng)大要當歌手�！边@句話(huà)已經(jīng)在我腦海里定了位，我會(huì )照著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。

　　雖然現在最主要的是學(xué)習，但我不會(huì )放棄我的音樂(lè )夢(mèng)，并要努力來(lái)打基礎。

　　首先，我要學(xué)習發(fā)聲方法。所謂發(fā)聲，就是要知道怎樣發(fā)出的聲音是好的。其實(shí)，學(xué)這個(gè)不難但也不容易，其主要分為兩個(gè)步驟：1。由一位老師指導，教我怎樣發(fā)聲；2。要自己練習，反復的練習（這是最主要的）。我要利用課余時(shí)間多多練習，我相信我會(huì )有收獲的。

　　其次是我要有執著(zhù)的信念，不能半途而廢。我要一點(diǎn)一滴學(xué)習，不放棄，這就好比一串珠子，如果掉了一顆，那一串都會(huì )全部毀壞。所以，我不會(huì )半途而廢，我會(huì )以我最執著(zhù)的心一直去追逐我的音樂(lè )夢(mèng)想，不讓它磨滅。

　　還有就是我要學(xué)會(huì )大膽，勇敢。假使我真有一天成了一名歌手，我還要學(xué)著(zhù)去面對觀(guān)眾，所以我要試著(zhù)去參加一些歌唱比賽，磨練自己的勇氣、意志，我要變的大膽些，不要害羞去面對一切。

　　最后，就是要鼓勵自己，鼓勵自己就是自己認為自己永遠都是最棒的`，說(shuō)白了就是要自信，自信是成功的基石，我算是真正理解了這句話(huà)，這句話(huà)也一直激勵著(zhù)我揚起自信的風(fēng)帆，永遠自信，永遠鼓舞自己。

　　或許在這條音樂(lè )夢(mèng)的道路上還會(huì )經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會(huì )勇敢面對，一直努力，實(shí)現我的夢(mèng)想！

理想的作文 篇9

　　種子希望光明天空，豆芽希望綠色海洋，花苗希望芬芳世界，而我希望美好生活……

　　我希望的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。

　　我希望的'美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因為那千軍萬(wàn)馬之勢我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。

　　我希望的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè )，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實(shí)，多一份美好。

　　我希望的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著(zhù)課。傍晚，電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。

　　我希望的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì )吵得面赤耳紅，而會(huì )理智細心地對待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會(huì )自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會(huì )欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。

　　一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我希望的美好生活。

　　種子希望的光明天空終有一天會(huì )實(shí)現，豆芽希望的綠色海洋終有一天會(huì )實(shí)現，花苗希望的芬芳世界終有一天會(huì )實(shí)現，而我希望美好生活終有一天會(huì )實(shí)現……

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