理想的作文3篇(實(shí)用)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的理想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
早上，天空中陰沉沉的，我的心情也壓抑，腦袋好像被洗過(guò)一樣，腦子里一片空白，毫無(wú)頭緒的我頓時(shí)覺(jué)得坐立不安，不知如何是好。
很快，天空由陰轉晴，烏云散開(kāi)了，射出了一縷陽(yáng)光，照亮了大地也照亮了我的思路，我靈光一閃，頓時(shí)有了主意，我的構思之門(mén)好像就這樣被打開(kāi)了，心情也好了起來(lái)。
我急急忙忙地調好顏色搭配起來(lái)，可是顏色似乎在刁難我，跟我作對，結果畫(huà)出來(lái)的畫(huà)歪歪扭扭的�？粗�(zhù)調皮的顏色都畫(huà)出界了，我已經(jīng)心灰意冷，想打退堂鼓，就此罷休了。我的心情頓時(shí)急躁起來(lái)，烏云又飄來(lái)了，把太陽(yáng)遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，灰蒙蒙的天似乎要下雨。
我又轉念一想：我不甘心，我一定要打敗顏色。于是，我死馬當活馬醫，耐下性子，全身投入在畫(huà)畫(huà)中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我咬緊牙關(guān)，好不容易把畫(huà)完成了，我理想中的顏色流暢地躍在紙上。烏云飄走了，天空中頓時(shí)明亮起來(lái)，變得云淡風(fēng)輕。
光陰似箭，時(shí)光如水，時(shí)間飛逝過(guò)去了。評比的日子到來(lái)了，我的心情也格外的高興，開(kāi)始評比了，我的心怦怦直跳，心想：我的'風(fēng)箏會(huì )不會(huì )選上呢？心里不禁擔心起來(lái)。
結果出來(lái)了，我沒(méi)有被選上，我轉念一想：應該是我不夠努力吧。但是我畫(huà)上了我理想中的顏色，我還是很開(kāi)心。在陽(yáng)光的照耀下，我風(fēng)箏上的顏色更加漂亮了。
理想的作文 篇2
小時(shí)候，我在電視里看著(zhù)那么白衣天使，不顧一切地救死扶傷。我羨慕極了！心想：我想要當醫生，像他們那樣救死扶傷！
有一天晚上，一件事讓我確定了我的理想。我吃完晚飯爸爸媽媽有事出去了，我自己一個(gè)人在家玩游戲。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣門(mén)鈴聲。我小心翼翼地走到門(mén)前，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是小玲！”鄰居小玲邊哭邊說(shuō)。我問(wèn)小玲：“小玲你怎么了？你爸爸媽媽呢？”“媽媽和爸爸有事出去了。我好難受！頭好痛！”小玲說(shuō)完便哭了。
我想：現在是春天，有很多人都感冒發(fā)燒了。于是我用體溫計量了一下，“天呀！38。9度！”我趕忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，急忙讓我用棉棒壓住她舌頭上，看看喉嚨紅不紅。我看了一下，喉嚨發(fā)炎了，我用微信回了媽媽一下。
媽媽讓我用退熱墊粘在她頭上，又找出一些藥讓小玲吃。后來(lái)小玲退燒，在我家睡著(zhù)了。為了不讓小玲爸爸媽媽擔心，我給她的爸爸媽媽打了電話(huà)。后來(lái)，小玲爸爸媽媽來(lái)帶她回家，直夸我是各小醫生！媽媽也夸我助人為樂(lè )！
為了成為一名優(yōu)秀的醫生，我認真學(xué)習。有的.時(shí)候，我又向媽媽學(xué)習一些急救小技巧。
我的理想是當一個(gè)優(yōu)秀的醫生，我想看到世界上的每個(gè)人都健健康康的，因為這樣世界上就沒(méi)有痛苦了。
雖然我還小，但我會(huì )為了這個(gè)目標，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了要做一名優(yōu)秀醫生，救死扶傷！相信我吧！
理想的作文 篇3
我是一只小蜜蜂。春天到了，我們四處采蜜�！拔�、嗡、嗡”。
我飛啊飛，飛到蔥郁的花叢里。
忽然，一陣陣如歌如潮的朗讀聲從遠處傳來(lái)，我循聲飛到一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校�！皣W！這地方可真干凈，這么大的校園，居然看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒垃圾和塵埃，空氣特別清新�！蔽艺肴タ辞宄�，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，把我吹得喘不過(guò)氣，我回頭一看，原來(lái)是一群少先隊在操場(chǎng)上跑步，跑得多帶勁��！這些小朋友這么愛(ài)鍛煉，難怪他們每天都神采飛揚。
“咦，怎么所有的教室的窗臺上都放著(zhù)花草呢？”我飛上前，一群神采奕奕的小學(xué)生就映入眼簾。他們坐得端端正正地讀書(shū)，聲音那么清脆響亮，感情那么豐富，讀得多投入��！連我這只小蜜蜂飛過(guò)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我沒(méi)有打擾他們，又飛到另一間教室，教室里的學(xué)生嘰嘰喳喳的，就像一只只快活的小鳥(niǎo)。他們有的看書(shū)，有的寫(xiě)字，有的問(wèn)同學(xué)，還有的在思考，有的討論問(wèn)題，有的輔導差生……他們如饑似渴地吸取知識，真是不恥下問(wèn)，學(xué)而不厭。我想：這樣自覺(jué)、積極、勤奮地學(xué)習，哪能學(xué)不好呢？我們小蜜蜂也要向他們好好學(xué)習。
我看見(jiàn)他們這么勤奮，也不貪玩了，飛到窗臺的一盆花采蜜�！按芭_旁邊的座位怎么沒(méi)人呢？”我想：“這個(gè)同學(xué)一定遲到了�！闭l(shuí)知卻看見(jiàn)一個(gè)包扎著(zhù)左腿的`同學(xué)，像機器人一樣艱難地走著(zhù)。兩個(gè)同學(xué)在他旁邊扶著(zhù)他進(jìn)來(lái)。原來(lái)他騎自行車(chē)不小心摔倒了，小腿骨折，每天都由同學(xué)扶著(zhù)回校，中午吃飯都是同學(xué)幫拿，晚上同學(xué)還主動(dòng)幫他補課。班長(cháng)還組織同學(xué)們輪流照顧他。同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)：“還疼嗎？”摔傷的同學(xué)感激地說(shuō)：“不疼，實(shí)在太謝謝你們了�！苯又�(zhù)他的同桌幫他放好書(shū)包，告訴他學(xué)習的內容。真是“一方有難，八方支持”，連我們小蜜蜂看到也有點(diǎn)兒妒忌他們的團結呢！
“小蜜蜂，嗡嗡嗡。飛到西，飛到東，飛到花叢中”。我唱著(zhù)歌兒采蜜，看見(jiàn)許多同學(xué)在熱火朝天地搞衛生。他們有的掃地，有的倒垃圾，有的拖地，有的擦窗，做完就細細檢查一遍，再掃，再擦，擦得透亮透亮的、干干凈凈，窗臺上撣得一塵不染。
我剛想轉頭，卻碰到一個(gè)硬綁綁的東西�！斑�，這是什么？”我很驚訝，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)連忙撿起來(lái)，急匆匆地跑到垃圾箱前放了進(jìn)去。哦，原來(lái)是一團廢紙，這些小朋友多么講衛生��！
這個(gè)春天，我不但采了許多蜜，更重要的是看見(jiàn)了一所生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，如果小朋友在這樣的校風(fēng)下成長(cháng)將來(lái)一定有出息。他們的精神就連我們辛勤的蜜蜂也比不上呢！
點(diǎn)評：文章構思巧妙，條理清楚，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。小作者用蜜蜂的眼睛看校風(fēng)，看到了一群愛(ài)鍛煉、勤學(xué)習、講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、團結向上的學(xué)生，著(zhù)正是理想校風(fēng)的所在。
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