我的理想優(yōu)秀【14篇】

　　我的理想 篇1

　　詩(shī)人說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明�！彼自�(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！蔽覀兠總�(gè)人都應該有自己的理想，從我們開(kāi)始記事起，就總是有人問(wèn)：“你長(cháng)大想做什么？”而我們的回答也盡而不相同，有的理想當醫生。有的想成為一個(gè)作家，有的想當主持，想當歌星，……而我卻想當一位普通的老師。

　　從小我就想當一位語(yǔ)文老師，在小學(xué)一年級時(shí)，教我語(yǔ)文的是一位女老師，姓李，她很慈祥，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。從小我就偏科，每次考試都是與文筆數學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語(yǔ)文課，就算是天天上語(yǔ)文課，我也不會(huì )厭倦。

　　每周一到周五，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我妹妹就叫我和她一起來(lái)玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來(lái)當老師，她當學(xué)生。我拿著(zhù)粉筆在門(mén)上寫(xiě)了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的字，一邊學(xué)著(zhù)老師的樣子，一邊拿著(zhù)一根小棍子，對我妹說(shuō)：“這位小同學(xué)，請你把小手背好，你要是不乖的話(huà)，老師就要打你�！蔽覍ξ颐煤�?chē)绤�，如果她念錯一個(gè)字，我都會(huì )幫她糾正，如果她一而再，再而三的念錯，我就會(huì )打她，有時(shí)我把她打得到處跑，有時(shí)還把她惹得不高興了。不過(guò)，我真覺(jué)得做一名老師沒(méi)什么不好的，就是當一名小學(xué)老師，我也很快樂(lè )。

　　現在我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，漸漸長(cháng)大了，也快升入中學(xué)了，但我想當老師的.這一大偉大理想依然沒(méi)變。在學(xué)校里，每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都會(huì )認真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)老師看，琢磨琢磨我以后當老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長(cháng)們滿(mǎn)意。我還會(huì )注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作，還會(huì )胡亂的想一些老師是一個(gè)怎樣的人，他現在在想些什么……

　　有時(shí)候，寫(xiě)作文都會(huì )寫(xiě)到老師，寫(xiě)他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的，老師是多么的辛苦。為了未來(lái)的前程，辛勤的工作，交給我們更多的知識，哺育著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我想當老師，因為它是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，我要為我的理想而學(xué)習，我要堅持不懈的奮斗。如果我真的當上了老師，我一定會(huì )用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿(mǎn)意。

　　我的理想 篇2

　　人們曾叫我“瘦娃娃”，那是因為我的身子像柳枝一樣細細的，整個(gè)臉蛋只有二指多寬，整個(gè)人像被風(fēng)一吹就會(huì )倒似的，看上去十分瘦弱。盡管我很瘦，但五官卻十分端正，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼神，高高的鼻梁下嵌著(zhù)一雙櫻桃小嘴，十分有靈氣。自從上小學(xué)后，我積極參加各種運動(dòng)項目的鍛煉，現在我的身體可結實(shí)了，我可是班上的運動(dòng)健將呢！

　　對了，還沒(méi)介紹我的真名呢？我叫朱自濠，出生那天正逢六一兒童節，小名兒又叫朱六一。聽(tīng)爸媽說(shuō)，我的名字是從辭典中精挑細選選中的，意味著(zhù)全家人都希望我長(cháng)大后有出息，讓他們引以為豪。

　　也許是順應了我的名字吧！在我身上還有著(zhù)不少優(yōu)點(diǎn)呢！我熱心公務(wù)，我曾擔任班上生活委員，每天中午，我都為同學(xué)們服務(wù)到最后一個(gè)才吃飯，班上不論什么事情，我總是第一個(gè)去做；我特別有愛(ài)心，平時(shí)，不論誰(shuí)有困難，我總會(huì )伸出熱情的雙手幫助別人，就是一只小動(dòng)物，我也會(huì )盡力保護它的，為此我曾經(jīng)和家人鬧過(guò)別扭呢！有一次，家中來(lái)了一只受傷的小貓，爺爺奶奶認為不吉祥，一次一次想把小貓趕走，最后我執意要將小貓留下，并細心照料它，小貓終于成了我們家的'朋友，特別是今年5．12地震后，一向愛(ài)吃零食的我象變了個(gè)人似的，再也沒(méi)吃過(guò)零食，乘車(chē)變?yōu)樽呗�。把所有可以節約下來(lái)的錢(qián)都積蓄起來(lái)，通過(guò)學(xué)校，紅十字會(huì )向災區人民一次又一次地捐款捐物，直到今天，我的心仍然系著(zhù)災區兒童，我真想考完試親自到災區，向災區兒童送去新年的祝福。

　　不過(guò)，我畢竟是個(gè)孩子，也有孩子淘氣的一面，我性子特別急，做什么事情往往事倍功半，寫(xiě)數學(xué)吧，要么數字寫(xiě)巔倒，要么又寫(xiě)錯數位，寫(xiě)語(yǔ)文吧，又把漢字的點(diǎn)給“吃”了，要么又畫(huà)蛇添足。為此，老師和媽媽還經(jīng)常批評我，為了幫助我改掉這壞習慣，媽媽特地選了一句名言——“事成于堅韌，毀于急躁”寫(xiě)成小卡片，放在我的書(shū)桌、床頭，書(shū)包里，時(shí)時(shí)提醒我，現在我可好多了！

　　我有一個(gè)遠大的理想，我希望我能當上“愛(ài)心兒童大使”，為此我立志好好學(xué)習，把身體鍛煉強壯，長(cháng)大后把豐富的精神財富和物質(zhì)財富帶到貧困地區，幫助那里的兒童過(guò)上幸福美好的生活。

　　我的理想 篇3

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己與眾不同的理想，有人想當警察，為人民除害；有人想當科學(xué)家，以科技興國；有人想當教師，為國家培養更杰出的人才……而我想當醫生，為平民老百姓治病除魔。不知是什么時(shí)候起我想當醫生的，但我清清楚楚的記得，因為一位姓王的醫生在危急時(shí)刻挽救了我爺爺的性命，當一位醫生的理想種子悄悄在我心底萌芽。

　　那是一年的一天下午，我正在家里安靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶接到了一個(gè)陌生電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，問(wèn)：“請問(wèn)你是鄭佑財先生的妻子嗎？”“是的.，有什么事嗎？”奶奶一如往常地問(wèn)道�！笆沁@樣的，聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后，請您一定要堅強冷靜，因為鄭佑財先生生出了車(chē)禍，頭部受到了創(chuàng )傷，現在腦袋里有淤血，現在正在進(jìn)行搶救中，請家人現在趕快到市人民醫院來(lái)�！�

　　那溫柔的話(huà)音剛落，奶奶便失聲痛哭，傷心得差點(diǎn)暈過(guò)去了。我先是嚇壞了，后來(lái)聽(tīng)了奶奶說(shuō)明情況的一瞬間也懵了，怎么會(huì )？怎么會(huì )這樣，一向天天身體健康又凡事小心謹慎的爺爺，今天怎么會(huì )遭遇車(chē)禍呢？這一定是個(gè)騙局！但是，盡管心里如此想，眼淚不是像不聽(tīng)話(huà)的小孩子一樣，奪眶而出……

　　家人帶著(zhù)我急急忙忙往市人民醫院趕去。到那里時(shí)，爺爺還在手術(shù)室里情況不明，聽(tīng)聞撞他的司機早已逃之夭夭了。家人和我在門(mén)外焦急地等待著(zhù)，十五分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，時(shí)間就像是個(gè)參加奧運會(huì )的長(cháng)跑運動(dòng)員一般，飛快地奔跑，可是手術(shù)室里的門(mén)始終緊閉著(zhù)。我們都緊張極了，每個(gè)人心里都暗自祈禱，希望爺爺平安無(wú)事，生怕?tīng)敔斎チ肆硪粋�(gè)世界。因此，我們也怕醫生從手術(shù)室里出來(lái)時(shí)告訴我們壞消息。

　　又過(guò)了幾十分鐘，醫生終于出來(lái)了，摘下了口罩。我們全家都怯生生地等著(zhù)醫生說(shuō)的第一句話(huà)，目光里有一絲害怕又有一絲希望。當看到他點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出微笑時(shí)，大家這才松了一口氣，不停地向醫生道謝。當時(shí)，我真的十分感謝那位醫生挽救了我爺爺的生命。也就是在那天晚上，我想如果我當了醫生，不是也能救人，為報效社會(huì )嗎？于是我就暗下決心要發(fā)奮學(xué)習。

　　將來(lái)如果我選擇醫生這種職業(yè)，一琮要當一個(gè)正直、樂(lè )觀(guān)、善良和技術(shù)高超的好醫生，救死扶傷為更多的病人解除痛苦，讓絕癥病人重獲新生，做一名最美的白衣天使！

　　我的理想 篇4

　　“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�

　　小時(shí)候，奶奶總是給我買(mǎi)各種各樣的玩具，但我和其他小女生不同，我不喜歡漂亮的芭比娃娃，也不喜歡可愛(ài)的玩偶，唯獨鐘愛(ài)那帥氣的超人玩具。我特別崇拜超人能打壞蛋拯救世界，維護世界的和平。那時(shí)，我的'理想就是當一個(gè)超人。

　　一天，我拿著(zhù)超人玩具問(wèn)奶奶：“奶奶，玩具是誰(shuí)發(fā)明的呀？”奶奶愣了愣，隨即笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)道：“玩具呀，是科學(xué)家們發(fā)明的。他們是一群很偉大的人，他們造福了百姓�！甭�(tīng)奶奶這么說(shuō)，我的就想成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西。

　　一天早晨，奶奶騎車(chē)送我去幼兒園，我在車(chē)上鬧著(zhù)不去幼兒園。車(chē)一下子就翻了，奶奶重重地摔在地上，卻依舊用雙手護著(zhù)身為肇事者的我，我毫發(fā)無(wú)損，奶奶卻受了傷。我愧疚極了，那時(shí)我就想成為奶奶的專(zhuān)屬保鏢，永遠保護奶奶。

　　一次，奶奶生病了，吃什么東西都沒(méi)有胃口。家人們都很著(zhù)急，想方設法讓奶奶多吃點(diǎn)東西�？粗�(zhù)奶奶漸漸消瘦，我很心疼。想起每當我生病時(shí)，奶奶無(wú)微不至的照顧，我非常愧疚，我也要為奶奶做些什么。我央求媽媽教我做頓飯，媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了�！安∪艘�吃清淡點(diǎn)的東西，不能放太多調料，還得把面煮軟和一點(diǎn)，容易消化�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊教我做蔥花面。做好后，媽媽剛把面盛到飯盒里，我就拎起飯盒一路小跑跑到不遠的奶奶家。

　　到了奶奶家門(mén)口，我的心中就像揣了一只兔子，“砰砰”地跳個(gè)不停。我敲了敲門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是姑姑。她打開(kāi)門(mén)，看到滿(mǎn)頭大汗，直喘粗氣的我，忙讓我進(jìn)屋歇著(zhù)，我來(lái)不及坐下，跑到奶奶跟前，把飯盒遞給奶奶，說(shuō)道；“奶奶，這是媽媽教我做的蔥花面，您一定要吃完哦�！皢�，我的乖孫女給我做的，我可要好好吃�！蹦棠桃贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊打開(kāi)了飯盒�？吹侥棠虡�(lè )呵呵地吃著(zhù)面，那時(shí)我就想當一個(gè)大廚，做出世界上最好吃的飯菜給奶奶吃。

　　在成長(cháng)的路上，雖然我的理想在不斷變化著(zhù)，但正是這些理想指引我前進(jìn)的方向，照亮我成長(cháng)的道路。

　　我的理想 篇5

　　理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì )走向成功之路。

　　老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵；醫生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國的臂膀，捍（應改為“捍”）衛著(zhù)祖國的安危；記者，是無(wú)處不在的眼睛，哪里有災難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠大的抱負和理想，你知道我的理想是什么嗎？

　　我的理想是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬(wàn)人參加公務(wù)員考試，選中的人數只是寥寥無(wú)幾，但我并不怕，你知道為什嗎？

　　我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營(yíng)店—賣(mài)魚(yú)鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買(mǎi)潤手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說(shuō)我太浪費，不必這樣。有一天早上，我看見(jiàn)媽媽的手流血，就過(guò)去看看，誰(shuí)知道那只手既裂縫又流血，我擔心的`問(wèn)媽媽怎么了，她卻說(shuō)沒(méi)事（加逗號）只手（改為“是”）不小心劃破而已，我只好坐在那里，過(guò)了一會(huì )兒，店里來(lái)了一位客人，她買(mǎi)完魚(yú)后對媽媽說(shuō)，阿嬸你手都被冰凍的（改為“得”）爛了，快去醫院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過(guò)爸媽的房間，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟爸爸說(shuō)，:“你還記得鄰村的那個(gè)婷兒?jiǎn)�？她媽媽守寡把她帶大，現在經(jīng)過(guò)努力考上了公務(wù)員，她媽感動(dòng)得落淚，。是呀，看見(jiàn)女兒的前途充滿(mǎn)了光輝（改為“明”），哪個(gè)母親不高興��！我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢(qián)，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過(guò)婷兒姐姐她家，聽(tīng)見(jiàn)她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)一定讓我幸福地過(guò)這輩子，但不只是要說(shuō)，還要做得到，說(shuō)得容易，做就難�！边@番話(huà)把我給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。

　　理想啊，說(shuō)愛(ài)你不容易，你離我太遠了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。

　　我的理想 篇6

　　理想是人生的燈塔，它指引我們前進(jìn)的方向，沒(méi)有它，我們就會(huì )丟掉目標，迷失自我；理想是人奮斗的動(dòng)力，它催促著(zhù)我們努力前進(jìn)，沒(méi)有它，我們就會(huì )消極懶散，無(wú)所事事。

　　我的理想是當一名歷史學(xué)教授。記得，在五年級下學(xué)期時(shí)，我們的品德老師杜老師因有事不能給我們上課了，學(xué)校又給我們調來(lái)一位新的品德老師樊老師。樊老師講課十分好聽(tīng)，很吸引人。因為年級的增長(cháng)，品德課里也增添了歷史知識。記得在一節品德課上，老師穿插講了近代史，講到了“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。我為林則徐大義凜然、無(wú)所畏懼的精神而感動(dòng)；講到“三元里抗英”時(shí)，我為英國人欺負中國人、強占中國人土地而感到憤慨；當我聽(tīng)到咱們中國人把這些侵略者打跑，心里不禁暗暗地叫好；當樊老師講到北洋軍閥被日本軍艦打得全軍覆沒(méi)，我很傷心。鄧世昌“將軍視死如甘飴，凜凜大節垂青史”這一句慷慨激昂的話(huà)，更讓我們熱血沸騰。當我讀到范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古名句時(shí)，我不禁對范仲淹產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩；1949年10月1日，中華人民共和國成立，海內海外都響起毛主席莊重而嚴肅的聲音：“中華人民共和國，中央人民政府成立了！”那個(gè)聲音使海內海外男女老少一片歡呼。我深深感到：中國不再是那個(gè)被人欺負的國家了，中國人民已經(jīng)站起來(lái)了，中華民族揚眉吐氣，挺立在世界東方。樊老師那繪聲繪色的講述，深深吸引了我。我總是認認真真的聽(tīng)，聽(tīng)到傷心處，我不禁頭涔涔而淚潸潸了；聽(tīng)到高興處，我感動(dòng)地流出了眼淚……

　　為了實(shí)現當一名深受學(xué)生愛(ài)戴的歷史教授的夢(mèng)想，我比別人多付出了一倍的辛苦。平時(shí)，我總是擠時(shí)間來(lái)看歷史書(shū)�，F在我的腦海已經(jīng)積累了許多歷史知識，我用“知識樹(shù)”的方式，整理出《隋唐歷史知識導航圖》，老師看了直為我點(diǎn)贊。我在班上還開(kāi)了個(gè)小小“歷史培訓營(yíng)”，下課時(shí)給同學(xué)們講歷史知識，說(shuō)歷史故事，我給同學(xué)們李世民在武德九年時(shí)發(fā)生了“玄武門(mén)之變”，給同學(xué)們描述楊貴妃特別愛(ài)吃鮮荔枝，唐玄宗就用“接力跑”的.辦法，讓人從遙遠的嶺南把鮮荔枝送到長(cháng)安。

　　因為歷史課的有趣，改變了一個(gè)懵懵初懂的少女，讓我為之癡迷、為之努力，為之奮斗。我要當歷史教授，為學(xué)生們講述歷史，告訴他們中華民族所經(jīng)歷的輝煌和恥辱，激勵他們好好學(xué)習，為祖國建設貢獻一份力量。

　　當一名受學(xué)生愛(ài)戴，受社會(huì )尊敬的好歷史教授是我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習，廣聞強記，我相信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的道理，我理想一定能夠實(shí)現。

　　我的理想 篇7

　　理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著(zhù)我們去采摘;理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì )了我堅持不放棄，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。

　　每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類(lèi)靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂(yōu)解難……而我想做一個(gè)支教老師。

　　記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，光著(zhù)腳踩在泥里，帶著(zhù)泥土的臉上還掛著(zhù)樸實(shí)的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦�；蛟S，他們也有在知識海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實(shí)現夢(mèng)想的土壤。

　　也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當他們走出大山，卻發(fā)現由于缺少知識，和當今社會(huì )格格不入�！拔拿ぁ眱蓚�(gè)字會(huì )深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……

　　留在大山，對于大山里的.人來(lái)說(shuō)，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來(lái)說(shuō)，就是當個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過(guò)是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫(huà)面，總在我的腦海不斷重播。我總想著(zhù)：“我能做些什么嗎?”

　　我沒(méi)有辦法改變他們生活的現狀，也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái)，我能憑借著(zhù)自身的力量，讓一些山區的孩子在未來(lái)能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。

　　理想很遠大，但現實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實(shí)現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì )有成功，在不久的將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的理想。

　　在這夜里，我懷著(zhù)美好的理想甜甜地睡著(zhù)了。

　　在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書(shū)聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著(zhù)幾絲沉重，聽(tīng)在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……

　　這是多么美好的畫(huà)面啊!

　　于是乎，我仿佛坐上了前往山區的轎車(chē)，一直駛向偏遠的山區……

　　我的理想 篇8

　　大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著(zhù)時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當老師的理想仍沒(méi)放棄，至今記得清清楚楚。

　　那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，清涼的夏風(fēng)把我帶入了夢(mèng)鄉。

　　一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)衣著(zhù)樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著(zhù)門(mén)口。我拿著(zhù)課本高興地推開(kāi)門(mén)，向講臺走去�！皣W”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切��！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺上親切的說(shuō):“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應當團結，我們團結在一起學(xué)習文化知識好嗎？”我的`話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛(ài)呀！我笑了，笑得那么甜。

　　接著(zhù)我教孩子們學(xué)習，“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們也跟著(zhù)響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心，孩子們如雨后的春筍貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露。

　　下課了，我們一起在操場(chǎng)上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開(kāi)兩手保護著(zhù)小雞們，多快活呀！

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著(zhù)錄取通知書(shū)來(lái)向我報喜:“老師開(kāi)門(mén)呀！”“老師快開(kāi)門(mén)呀！”

　　這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開(kāi)雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現需要努力，要想當老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認真學(xué)習。擁有淵博的知識、高尚的品德，才能當老師，把知識傳遞給他人。

　　起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定幫我:她規定我每星期給她講一回學(xué)過(guò)的課文，日久天長(cháng)，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買(mǎi)些課外習題，一個(gè)輔導我作業(yè)。

　　我一定不會(huì )忘了我的理想，我會(huì )一直堅持下去，當然，我也會(huì )堅持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！

　　我的理想 篇9

　　“叮鈴鈴”上課的時(shí)候，一位平易近人的女教師離開(kāi)了進(jìn)去，沒(méi)有錯，她便是——我�！巴瑢W(xué)們好，我是大家的新教導主任�！蔽倚θ葜�(zhù)沖著(zhù)同學(xué)們問(wèn)好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲，“同學(xué)們，我姓黃，之后要我杜老師�！蔽夷贸鲢U筆寫(xiě)了一個(gè)標準的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。

　　第一節課，我還在演講臺上講得津津樂(lè )道，班里沒(méi)有一個(gè)人講小話(huà)，做動(dòng)作的。全是穩穩當當地像一群木偶人坐著(zhù)那，無(wú)需寫(xiě)毛筆字，都一動(dòng)不動(dòng)。明確提出的難題同學(xué)們也都能回應，并且也罷問(wèn)，一下課，就會(huì )有很多學(xué)員來(lái)跟我說(shuō)難題，就是這樣第二節、第三節……時(shí)間不經(jīng)意間地過(guò)去。

　　到下午用餐時(shí)，本以為：到了一上午課，她們早就按耐不住了。會(huì )敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的班級，但是如今來(lái)看，我徹底想不對，她們輕手輕腳地，排長(cháng)隊齊整如一。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，敲碗或傳出聲響的，到飯堂，都沒(méi)有奮勇?tīng)幭�。全是一步一個(gè)腳印走入的飯堂，“噠噠噠噠噠”看一下，別的班級是多么的的調皮、搗亂，在飯堂奮勇?tīng)幭�，看到我們班那樣，�?jiǎn)直作出一個(gè)獨特的比照呀，吃過(guò)飯。同學(xué)們并沒(méi)有在外面停留，只是開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū)，讀著(zhù)、身背。組長(cháng)也就是我的助手，每一次念書(shū)來(lái)的'很早以前，上繳工作也很立即。

　　到體育課，我又想不對，本以為她們早已逐漸玩樂(lè )了，操場(chǎng)卻空無(wú)一人。我又趕忙跑進(jìn)課室，她們都擺正地坐下來(lái)，灰心喪氣的，她們前男友教導主任一定喜愛(ài)搶體育課�！巴瑢W(xué)們，體育課仍舊上，我不想搶課的�！蔽疑蠚獠唤酉職獾睾爸�(zhù)，她們馬上喜不自勝，鴉雀無(wú)聲地走了下來(lái)。

　　眼見(jiàn)就需要考試了，別的班都扭緊了弦，一點(diǎn)都害怕釋放壓力。而我們班一點(diǎn)工作壓力也沒(méi)有，仍舊上著(zhù)體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動(dòng)�？荚嚫嬉欢温�，別的班級的教師都取笑我們班級一定是最終一名，萬(wàn)萬(wàn)想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點(diǎn)兒艷羨了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢(mèng)，做一個(gè)優(yōu)秀老師，我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。

　　我的理想 篇10

　　理想，是成長(cháng)道路上一支支明亮的火把，指引我們前進(jìn)的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領(lǐng)我們正確的航向；理想，是人類(lèi)進(jìn)步的一級級階梯，帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。

　　小時(shí)候，總是會(huì )被問(wèn)及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著(zhù)不同的理想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始認真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海，并且很快生根發(fā)芽。每當看著(zhù)那可愛(ài)的.文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著(zhù)快樂(lè )的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí)，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。

　　在我眼中，成為一名作家是一個(gè)神圣的事，每天座在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成章，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè )，一種享受。

　　是何時(shí)起，我愛(ài)上寫(xiě)作的呢？那時(shí)，初登校門(mén)的我們，一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，我認為寫(xiě)作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭、結尾……漸漸的，我便愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　現在我已經(jīng)上四年級了，一完成作業(yè)，或課余時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界，對我來(lái)說(shuō)，那方形的文字，已成為了我成長(cháng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō)，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構思與豐富的想象力，讓我贊嘆，比如中國劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國凡爾納的《地心游記》、美國艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國三部曲》等科幻作品，讓人回味無(wú)窮，經(jīng)久不忘。

　　我在書(shū)的海洋中，不斷汲取養分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫(xiě)作水平不斷提升，曾多次被老師當作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國冰心文學(xué)大賽并獲得金獎，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也更加堅定了我成為作家的理想。

　　有理想就要奮斗，我會(huì )一直努力下去，我相信只要堅持這種信念，就一定會(huì )成功！

　　我的理想 篇11

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭？我的理想？不知道。也許是一名像工藤新一一樣的偵探，也許是一名像毛利蘭一樣的跆拳道手，也許是一名像日暮十三一樣的警察，也許都不是。但經(jīng)過(guò)那件事后，我決定，要做一個(gè)像青山剛昌一樣的漫畫(huà)家。

　　看過(guò)名偵探柯南的人都知道，工藤新一，毛利蘭，目暮十三都是其中的漫畫(huà)人物。就在一個(gè)夏天，我坐在家里看名偵探柯南時(shí)，一位媽媽的朋友說(shuō)：“小孩子就是小孩子，不過(guò)那些畫(huà)漫畫(huà)的也真是的，自己無(wú)事可做，還要帶壞孩子�！睆男「鷦e人思維不一樣的我被這句話(huà)激怒了，我不能忍受這么神圣的職業(yè)被人玷污，我要用自己的行動(dòng)證明：漫畫(huà)家不是無(wú)所事事的人。

　　其實(shí)想成為一名漫畫(huà)家，還有另一個(gè)原因。在漫畫(huà)的'熏陶下，我懂得了不少道理：等待，寬容，諒解，執著(zhù)，自信。甚至連一些初中的課題也有所認知：細胞分裂，力的作用等。這些，沒(méi)有一個(gè)是從這個(gè)紛亂的社會(huì )中學(xué)到的。我想，如果以后我真的是一名漫畫(huà)家，一定會(huì )把我從中學(xué)到的，告訴看我漫畫(huà)的人們。

　　漫畫(huà)家有一個(gè)從小培育的歷程，小學(xué)時(shí)只是構思，因為只有小時(shí)候，才會(huì )有所想。到了初中，就是畫(huà)畫(huà)。從高中開(kāi)始，就是把漫畫(huà)編成動(dòng)畫(huà)片。每一步，都會(huì )異常艱難，但我相信，我會(huì )努力的。

　　當然，不會(huì )有一帆風(fēng)順的道理，從我開(kāi)始為漫畫(huà)努力時(shí)，層出不窮的反對便出現了。有人說(shuō)，我是賣(mài)國賊；有人說(shuō)，我不會(huì )有出息；有人說(shuō)，我注定要失敗。我也動(dòng)搖過(guò)，但是，自己選擇的路，要走下去，即使失敗，我也為之努力過(guò)。只要不后悔，做什么，都值。

　　可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的翅膀。

　　我的理想 篇12

　　理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�—列夫·托爾斯泰。

　　曾經(jīng)的我整日碌碌無(wú)為，毫無(wú)見(jiàn)地理想十幾年中如行尸走肉的地當一日和尚撞一日鐘，我終于擁有自己的指路明燈——建筑設計師。理想是高墻阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰斗的漁夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰斗采密人。

　　我想當建筑設計師，一個(gè)原因便是父親。父親沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，只是一個(gè)室內裝修設計師，我當建筑設計師，不僅能子承父業(yè)，還能完成父親的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為呢？我要讓他知道，現在他是我的靠山，將來(lái)我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉的建設奉獻出自己的微薄之力。

　　為什么我想當一個(gè)建筑工程師呢？少不了家鄉的緣故。我來(lái)自有福之州，榕城——福州。作為省會(huì )城市形象比不過(guò)同省的廈門(mén)，經(jīng)濟比不過(guò)莆田泉州。到頭來(lái)，其他幾個(gè)市的人都嘲笑我的家鄉。我不得不承認這個(gè)事實(shí)，我要為福州的城市建設獻出自己的力量，因為建筑是城市發(fā)展最直接的體現。所以，我要當上建筑設計師，為我們福州人爭一口氣；我要帶上建筑設計師為我們的福州，設計、建地標性建筑，我要當上建筑設計師，讓他們承認，福州是當之無(wú)愧的`省會(huì )城市。

　　我的建筑設計師的理想祖國也占了一大部分。我們五千年文明的祖國，本就領(lǐng)先于其他國家一大部分。西漢到明朝的那一段時(shí)間里更是世界最強大的國家。然而，今時(shí)不同往日。因為種種原因，如今的大國早已不是從前的大國，在不了解中國的外國人眼里，中國和朝鮮竟沒(méi)有什么區別，我想讓如今的中國還是從前的中國；我想設計出“綠色”大樓和小區為中國的形象和環(huán)境保護，獻出一份點(diǎn)滴之力；我想讓貧困兒童，有個(gè)溫馨、安全、溫暖的家，讓他們不必再翻山越嶺去那條件艱苦的學(xué)校！

　　正如孟子所說(shuō)的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此為了這個(gè)稱(chēng)呼和夢(mèng)想；為了福州市當之無(wú)愧的省會(huì )城市，為了父親對我的刮目相看；為了祖國的繁榮發(fā)展，如今我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的認真努力學(xué)習，從而走向夢(mèng)想的殿堂。我不怕有多少挑戰夢(mèng)想在對我召喚，我要勇敢戰勝生活與學(xué)習中的困難，做一個(gè)最閃亮的存在。

　　我的理想 篇13

　　理想是什么？是那個(gè)讓你為之堅持而依然感到幸福的東西；飛翔是什么？是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。

　　每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí)，你會(huì )向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候，你會(huì )幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級的你，想要進(jìn)入家長(cháng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏(yíng)在起跑線(xiàn)上；也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障；也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結只為一份穩定的工作……

　　人在變，理想也在變。人們總是在自己現實(shí)的成長(cháng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現實(shí)化，把夢(mèng)中的理想化為現實(shí)中的需求。最終你會(huì )帶著(zhù)遺憾，披著(zhù)平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。

　　理想要實(shí)現，缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì )加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。

　　從小熱衷于閱讀的我，曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居，年輕人凌晨送報早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤(pán)子——呵，多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者，他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè )但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌？年輕人說(shuō)到，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，依舊在學(xué)校進(jìn)修，每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢(qián)。因為我想去歐洲，這是我很小的時(shí)候的愿望，我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易？所以我打算考入歐洲的大學(xué)，在那里有一份簡(jiǎn)單而穩定的工作，然后攢夠錢(qián)去旅行。智者笑了，他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想卻要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現，而實(shí)現另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易？這樣的日子只會(huì )讓你在為理想的'拼搏中頹廢。如果是我，沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作，即使在旅途中過(guò)著(zhù)要飯的日子我也不曾后悔。

　　實(shí)現理想的路上有很多困難，你要的是放手去干，在困難中學(xué)著(zhù)存活下來(lái)并笑到最后；而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準備當中。

　　飛翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏，而是該帶著(zhù)你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著(zhù)的心在理想的蔚藍里展翅翱翔！

　　我的理想 篇14

　　理想就像一個(gè)指南針，它能帶領(lǐng)我們走出那片讓人迷茫的森林，為我們找到了一個(gè)全新的出口。理想的指南針讓我知道了我的理想：成為一名醫生，為人和動(dòng)物治病。有關(guān)理想的原創(chuàng )作文：挑戰理想

　　我對我自己的理想有點(diǎn)自嘲，想當醫生卻對醫院充滿(mǎn)了恐懼，醫院中都是消毒水的味道，每次到醫院心里就不舒服，想吐，都起疙瘩了。因此，成為醫生的第一步就是先要克服對醫院產(chǎn)生的恐懼感，那樣才可以去幫助別人。有關(guān)理想的名人名言

　　我之所以想成為醫生是因為我看見(jiàn)了許多受傷的人和動(dòng)物，每當看到時(shí)我就感到他們好可憐，可是我能干什么呢？只能在邊上同情他們罷了。誰(shuí)讓我不懂怎么去救人呢！如果不懂而去幫忙的話(huà)那只會(huì )更糟，而且那并不是幫忙，只是添亂，只會(huì )給他們制造更多的麻煩，因為自己的'麻煩讓他們更痛苦，那樣他們不會(huì )感謝你，只會(huì )怨恨你。關(guān)于理想報負的古詩(shī)名句

　　還有一點(diǎn)想讓我成為醫生的原因，那就是我的外婆，因為外婆上了年紀，身體沒(méi)有以前那么好了，常有地方痛的讓外婆不由自主的叫起來(lái)，還有冬天的時(shí)候，外婆洗衣服，水凍得讓外婆手都腫了，紅紅的，我每當看到時(shí)眼睛紅了，鼻子一酸，眼淚就“啪嗒啪嗒”地落下來(lái)了�？墒俏易约阂稽c(diǎn)也幫不上忙，外婆受傷我都不知道怎么辦，每次外婆痛的叫起來(lái)我都不知道該怎么辦，著(zhù)急時(shí)眼淚就在眼眶中打轉了，所以我很想成為一名醫生，幫助受傷的動(dòng)物和人，主要是幫助外婆，不希望外婆那樣痛苦。

　　醫生也可以幫助人完成他剩下的一半的夢(mèng)想，有的人在無(wú)意中受傷，有的人受傷的部位剛好是實(shí)現夢(mèng)想的部分。例如：跑步的腿受了傷；舉重的腿受了傷；畫(huà)畫(huà)和拍照片的人失去了雙眼；音樂(lè )家失去了耳朵……有的醫生可以幫忙，有的人在絕望時(shí)醫生可以鼓舞他們，或叫他們換一個(gè)夢(mèng)想，有的人在失去后換了個(gè)夢(mèng)想一樣可以做的那么好，因為他們努力了。醫生可以這樣去鼓舞，有的人會(huì )振作起來(lái)，實(shí)現了新的夢(mèng)想，有付出一定會(huì )有收獲的，要對自己有信心。

　　我跟著(zhù)理想的指南針走出了那片讓我迷茫的森林，讓我找到了點(diǎn)亮我心的燈，找到了點(diǎn)亮我理想的燈。

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