理想的中學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的理想的中學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的中學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著(zhù)名的歌唱家；唱歌是種樂(lè )趣，它可以使人在不快樂(lè )或不順心的.時(shí)候就大聲的唱出你認為自己最拿手的歌。這樣，心里就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的，薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀(guān)眾陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動(dòng)聽(tīng)的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動(dòng)，因為我知道，人沒(méi)有知識是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識。
當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟公司會(huì )要她，不過(guò)也不是沒(méi)有辦法，一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)練嗓子，大聲的朗讀一些詩(shī)歌，但我不確定嗓子會(huì )不會(huì )啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒(méi)有半途而廢，就一定能成功的。
俗話(huà)說(shuō)：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力吧！
我們必須在心中種下一個(gè)信念，那就是知識能改變人的一生。
理想的中學(xué)作文2
理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名主持人。
小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹(shù)》節目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜，無(wú)比向往。不知不覺(jué)中，我幼小的心靈里就種下了“當主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì )把家當成舞臺，把爸媽當成觀(guān)眾，拿根胡蘿卜當話(huà)筒，聲情并茂地講述著(zhù)這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著(zhù)主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿(mǎn)足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的'親切微笑，沉穩而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開(kāi)始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，我積極回答問(wèn)題：課下，我努力的反復練習…經(jīng)過(guò)數不清的練習，我幾度成為電視臺課本劇的“女一號”！
我清楚地知道，主持人這條路充滿(mǎn)了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識，發(fā)奮讀書(shū)，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現她。加油！
理想的中學(xué)作文3
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。
我的中學(xué)，應該是這樣。
那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學(xué)生們的良師，就是在學(xué)生有任何困難時(shí)，老師就會(huì )出現，替自己的學(xué)生“解圍”。而那里的學(xué)生也可以不是富家的'公子小姐，但是，卻必須是可以在同學(xué)危難時(shí)刻出手相助的益友，可以與他共同面對，并度過(guò)難關(guān)的。
那里的環(huán)境應該是這樣！教學(xué)樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書(shū)室，藏書(shū)也可以分層次。走進(jìn)每一間教室，頓時(shí)讓人耳目一新，感覺(jué)十分清爽，衛生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學(xué)生也都會(huì )靠右走，十分有秩序。在操場(chǎng)上，卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會(huì )舉行比賽。但是，在同學(xué)們的心目中，友誼總不會(huì )排到第二！
在我的心目中，同學(xué)一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學(xué)。
理想的中學(xué)作文4
六年的時(shí)光飛逝，轉眼間，我就從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃變成一位即將畢業(yè)的高年級大姐姐，以前那么快樂(lè )地玩耍，現在卻只能將閑暇時(shí)光用來(lái)埋頭學(xué)習。這樣值得嗎？答案無(wú)非是肯定的！
老師說(shuō)過(guò)：“養兵千日，用在一時(shí)�！蔽覀兠刻炜炭鄬W(xué)習、認真上課、為每一次考試時(shí)刻準備著(zhù)，有何意義？意義非凡！因為我們就像沙漠中的依米花，小心翼翼地利用每一寸陽(yáng)光、每一滴水，只為等候那次綻放，我們等待那次抉擇自己該何去何從、抉擇自己命運的升中考試。
今年是小學(xué)的.最后一年，我要向桃花心木那樣，學(xué)會(huì )在“不確定”中生存，要自立自強、努力克服依賴(lài)性，而唯一可以讓我慢慢獨立的學(xué)校，便是金中南校。
這時(shí)一所可供學(xué)子住宿的學(xué)校，選擇住宿的同學(xué)必須到星期六下午才能回家，那里不僅可以鍛煉學(xué)子獨立，還能使學(xué)子們在學(xué)習中競爭，在競爭中成長(cháng)！
因此，我希望自己能考上金中南校！我并不知道我有沒(méi)有能力，但我一定會(huì )為了自己這個(gè)夢(mèng)想而努力。
金中南校，等我！
理想的中學(xué)作文5
作家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！蔽业睦硐胧浅蔀橐幻湃A橫溢的設計師，能用我的頭腦讓筆尖在紙上創(chuàng )作出許多新奇的東西。
這個(gè)理想來(lái)源于我小時(shí)候的好奇心，我總是問(wèn)大人們：“桌子是怎么來(lái)的？為什么會(huì )有電視？飛機為什么會(huì )飛？汽車(chē)的工作原理是什么……”大人們一般都會(huì )停下手頭的工作，耐心地講給我聽(tīng)。我認認真真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)得津津有味，真心對那些設計發(fā)明的人感到敬佩。就這樣，當設計師的種子深深地埋進(jìn)了我的心中。
設計師可以設計出服飾，服裝是與每個(gè)人貼切的東西。漂亮的.演出服能讓表演者在舞臺上充滿(mǎn)自信，華麗的服裝能讓人們在舞會(huì )上大放異彩，舒適的服裝能讓人愛(ài)不釋手。
設計師可以設計出機械，能幫人們節省力氣，并且能提高效率，高質(zhì)量地工作。設計出更多能讓人省力的東西。
理想不僅僅是想，還要去行動(dòng)，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽乙鰪娢业睦L圖能力。學(xué)好數學(xué)；學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的細節，得到靈感，為未來(lái)打下基礎。
我相信，只要我堅持不懈地努力，就能實(shí)現我的理想！
理想的中學(xué)作文6
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀飛到想去的地方，我的夢(mèng)想……”我想大部分同學(xué)都聽(tīng)到過(guò)著(zhù)首歌，不錯，它就是２００６年《超級女生》的主題曲，可是，你們聽(tīng)到著(zhù)首歌有沒(méi)有一種感覺(jué)？你是不是有一種很大的感觸呢？是不是覺(jué)得夢(mèng)想就在前方向你揮手？
每當我聽(tīng)到著(zhù)首歌時(shí)我就會(huì )不由自主的想起我的'理想，每那就是像周杰倫，潘瑋柏，著(zhù)些歌星一樣，有一天會(huì )站在華麗的舞臺上，向臺下的觀(guān)眾招手，那該是多么美��！可是，生活中有許多不如意，有許多煩惱，有許多挫折，可是你會(huì )因為著(zhù)些而拋棄理想嗎？有一首詩(shī)叫做“理想”，里面說(shuō)到：有人因挫折而拋棄理想，而理想卻從來(lái)不拋棄任何人；有人因挫折而放棄理想，而理想卻從來(lái)不放棄任何人。理想鼓勵我們勇敢的向走，我們不應該為了一點(diǎn)小小的挫折而放棄理想！
我會(huì )為了我的理想努力向前跑，對，就從現在坐起！加油！我不會(huì )輕易說(shuō)放棄你的──理想，我會(huì )為你而努力的！
理想的中學(xué)作文7
生活中，我們每一個(gè)人都有自己美好的理想。我的理想就是當一名作家。 在1、2年級的時(shí)候，老師曾表?yè)P過(guò)我的作文。受到表?yè)P之后，我就顯得輕飄飄的了，同時(shí)，當作家的理想也在我的心里萌發(fā)了。 當時(shí)的我單純無(wú)知的認為當作家就是自己的作品受到大家的好評。有一次，我的作文雖被老師表?yè)P，但我心里一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為老師說(shuō)：“你的作文沒(méi)有任何的人物內心所想的東西，只是把一堆好詞好句拼湊到了一起，而并不會(huì )對內容有所記憶�！边@時(shí)的我明白，我當時(shí)并不應該倉促的樹(shù)立自己的理想，是個(gè)錯誤的'選擇；但現在至少我認識到：一位優(yōu)秀的作家，并不需要太多的稱(chēng)贊，而是使人讀了自己的作品后，能夠讓無(wú)知的人覺(jué)醒；讓無(wú)聊的人覺(jué)得這個(gè)世界有樂(lè )趣、有快樂(lè )；還能讓更多的孩子們去了解他們還不知道的這個(gè)世界每一個(gè)角落的故事。 假如我將來(lái)成為了一名優(yōu)秀的作家，我會(huì )把自己或朋友的點(diǎn)滴都用文字形式表達出來(lái)，讓許多孩子和家長(cháng)與我一起分享我的喜、怒、哀、樂(lè )。但我心中深深的知道：當作家，不是一件...... 雖然我知道，這個(gè)作家目標離我很遙遠。我還要做許多我沒(méi)有做過(guò)或未堅持的事，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我有過(guò)這個(gè)信心，有過(guò)成為作家的力量。
理想的中學(xué)作文8
六年很快就過(guò)去了。轉眼間，我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子變成了即將畢業(yè)的學(xué)姐。以前玩的那么開(kāi)心，現在只能把業(yè)余時(shí)間投入到學(xué)習上。值得嗎？答案無(wú)非是肯定！
老師說(shuō)：“你的部隊留一千天，用一段時(shí)間�！迸W(xué)習，認真上課，每天準備每一次考試，有什么意義？有意義！因為我們就像沙漠中的`一米花，我們小心翼翼地利用每一寸陽(yáng)光，每一滴水，就等著(zhù)那一朵花開(kāi)，等著(zhù)高考來(lái)決定我們該去哪里，命運該是怎樣的。
今年是小學(xué)最后一年。喜歡紅木，想學(xué)會(huì )在不確定中生存。我想自力更生，努力克服自己的依賴(lài)。唯一能讓我慢慢獨立的學(xué)校是金中南學(xué)校。
這個(gè)時(shí)候，在一個(gè)學(xué)生可以留校的學(xué)校里，選擇留校的學(xué)生周六下午必須回家，既可以鍛煉學(xué)生的獨立性，又可以讓學(xué)生在學(xué)習中競爭，在競爭中成長(cháng)！
所以，希望自己能考上晉中南學(xué)校！我不知道我有沒(méi)有能力，但我會(huì )為我的夢(mèng)想努力。
金中南學(xué)校，等等我！
理想的中學(xué)作文9
每個(gè)人都希望有一個(gè)夢(mèng)寐以求的周末，因為，在這個(gè)屬于自己一人的周末里，自己可以隨心所欲的玩耍，沒(méi)有繁重的作業(yè)，有沒(méi)有達人們的拘束。就如神仙一般自由自在。
在我理想的周末里，不用每天早上聽(tīng)著(zhù)媽媽的催促聲，不滿(mǎn)意的爬起床，開(kāi)始一天枯乏無(wú)味的“拼搏”。而你便可以早早的起床，興致勃勃地看電視。到了中午，不用背著(zhù)笨重的'書(shū)包返回家中，只是來(lái)到桌前品嘗著(zhù)媽媽親手制作的美味佳肴。到了下午，不用反反復復地奔赴在補習班與回家的路上。而卻在家中一邊吹著(zhù)空調，一邊盡情沉浸在電腦的歡樂(lè )中。將近3點(diǎn)，約上幾個(gè)好朋友，歡聲笑語(yǔ)地走在公園的小路上，天空如藍色的綢緞點(diǎn)綴上白色的花紋一樣那么絢麗多彩。玩累了，買(mǎi)些香甜可口飲品，津津有味地品嘗著(zhù)······
這就是我理想的歡樂(lè )有趣的周末！
理想的中學(xué)作文10
世界上，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，有想當老師、畫(huà)家、科學(xué)家，我的理想是想當一名象棋老師。
我上一年級時(shí)，有一節課叫美術(shù)課，那時(shí)候，學(xué)習負擔不大，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè )趣，可以畫(huà)出很多很多美麗的圖畫(huà)，我畫(huà)好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫(huà)得好，在畫(huà)畫(huà)上有特長(cháng)，便給我報了一個(gè)美術(shù)班。但是，最后隨著(zhù)年齡的增加，學(xué)習負擔的加重，便對學(xué)美術(shù)沒(méi)有了興趣，這個(gè)理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺(jué)得象棋很好玩，便開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，越學(xué)越覺(jué)得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區象棋比賽中還獲得了嘉獎，我喜歡上了下象棋；有一次我數學(xué)沒(méi)考好，媽媽對我說(shuō)：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉得越靈活，對學(xué)數學(xué)有很大的`幫助�！眿寢尩倪@番話(huà)激起了我對下象棋的更大興趣，使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤(pán)棋，隨著(zhù)棋藝的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的數學(xué)成績(jì)也進(jìn)步了許多，我對下象棋越來(lái)越有興趣了。
我愛(ài)下象棋，更愛(ài)當象棋老師。
理想的中學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當飛上太空的宇航員，有的人想當舉世聞名的畫(huà)家，有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名為人名事業(yè)奮斗的教師。
當看到教師站在神圣的講臺上面對幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了對教師的深深敬佩之情。
教師好比一個(gè)知識寶庫，許許多多的知識都是教師教給我們的，沒(méi)有教師就不會(huì )出現那么多科學(xué)家，作家，畫(huà)家……我愿意接過(guò)這一擔子，因為我想當一名教師。
到那時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)他們去公園看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，體會(huì )美好的春天；去田地里和農民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會(huì )“粒粒皆辛苦”的'意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻自己為他人照亮前進(jìn)的道路，我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國的花朵，使他們茁壯成長(cháng)。教師把自己的一切奉獻給了活潑可愛(ài)的我們，奉獻給祖國的人民教育事業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習，將來(lái)一定也能當一名教師！
理想的中學(xué)作文12
再過(guò)一段，我們即將告別母校；再過(guò)一段，我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號。驀然仰首，不遠處，中學(xué)，像一座知識的城堡，將那似錦的大道向我們延伸而來(lái)……
理想的中學(xué)，不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈――只是幽靜、淡雅。操場(chǎng)中央，花開(kāi)得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復始地為校園展示出季節來(lái)臨的氣息�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設施齊全，面面俱到。每當那神圣的'鐘聲一敲響，教學(xué)樓里便傳出學(xué)生們求知若渴的心語(yǔ)以及老師的孜孜教誨。
理想的中學(xué)，生活不必太過(guò)轟轟烈烈――就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場(chǎng)、跑道上，足球場(chǎng)里……找到了一份歡樂(lè )，容納著(zhù)那小小的心。于是，在各種團體比賽中，健兒們大顯神威，同心協(xié)力，在體育史上創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)神話(huà)。偶爾回眸一笑，使人頓覺(jué)心曠神怡，意氣風(fēng)發(fā)。教室里，我們唇槍舌戰得面紅耳赤�？擅慨數弥苏l(shuí)是誰(shuí)非時(shí)，對方卻輕輕地“噢”了一聲，既而又風(fēng)風(fēng)火火地投入到了漫無(wú)邊際的題海中。
中學(xué)生活是一本書(shū)，請讓我們翻開(kāi)前3頁(yè)，去描繪一片美妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。
理想的中學(xué)，正在知識顛峰中，向我們招手！
理想的中學(xué)作文13
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學(xué)。
我的中學(xué)，應該是這樣。
那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學(xué)子們的良師，就是在學(xué)子有任何困難時(shí)，老師就會(huì )出現，替自己的學(xué)子“解圍”。而那里的'學(xué)子也可以不是富家的公子小姐，但是，卻必須是可以在同學(xué)危難時(shí)刻出手相助的益友，可以與他共同面對，并度過(guò)難關(guān)的。
那里的環(huán)境應該是這樣！教學(xué)樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書(shū)室，藏書(shū)也可以分層次。走進(jìn)每一間教室，頓時(shí)讓人耳目一新，感覺(jué)十分清爽，衛生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學(xué)子也都會(huì )靠右走，十分有秩序。在操場(chǎng)上，卻又是另一番景色。男同學(xué)可以和處女同學(xué)一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會(huì )舉行比賽。但是，在同學(xué)們的心目中，友誼總不會(huì )排到第二！
在我的心目中，同學(xué)一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學(xué)。
理想的中學(xué)作文14
理想是什么？理想就像夜晚星空中的星星，理想就像含苞待放的花朵。作為一名六年級畢業(yè)生，我目前最大的理想就是考一所好的中學(xué)。
我的'中學(xué)應該是這樣的。
那里的老師不一定是真正有經(jīng)驗的教授，但他們必須是學(xué)生的好老師，也就是說(shuō)，當學(xué)生有任何困難時(shí)，老師會(huì )為他們的學(xué)生“開(kāi)路”。那里的學(xué)生不一定是有錢(qián)的公子小姐，但一定是能在危機時(shí)刻幫助同學(xué)，能共同面對，共渡難關(guān)的樂(lè )于助人的朋友。
那里的環(huán)境應該是這樣的！教學(xué)樓不是很高，但是每層一定要有圖書(shū)館，藏書(shū)可以分層次。走進(jìn)每一間教室，都是清爽清爽，衛生工具擺放整齊，教室干凈。在樓梯上，學(xué)生也走在右邊，很有秩序。操場(chǎng)上，又是另一番景象。男同學(xué)可以和處男同學(xué)打籃球，乒乓球，羽毛球。甚至還有定期比賽。但是，在學(xué)生眼里，友誼永遠不會(huì )第二！
在我看來(lái)，學(xué)生必須友好，老師必須善良。這是我理想中的中學(xué)。
理想的中學(xué)作文15
雖然我還在上小學(xué)，但是每當我看到中學(xué)的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學(xué)，并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹(shù)林，金黃的杏樹(shù)，還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；
池塘里面還有許許多多的小魚(yú)，魚(yú)兒都在自由自在地游來(lái)游去，校園顯得更加生機勃勃。
校園里，整整齊齊的教學(xué)樓格外顯眼，你們會(huì )發(fā)現每個(gè)教室的每張桌子上都放著(zhù)一臺電腦，同學(xué)們上課的時(shí)候都用電腦來(lái)聽(tīng)課，完成作業(yè)。
教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍，上完課，同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺(jué)。
如果你不想睡覺(jué)，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場(chǎng)上踢足球、跑步等。
校園里的同學(xué)們都是樂(lè )于助人的`，當一個(gè)同學(xué)受傷了，其他同學(xué)都會(huì )圍過(guò)來(lái)，一起送這個(gè)同學(xué)去醫院；
當一個(gè)同學(xué)遇到難題了，其他會(huì )的同學(xué)都會(huì )積極地跑過(guò)來(lái)教這個(gè)同學(xué)怎么寫(xiě)；
當一個(gè)同學(xué)忘記帶東西了，其他多帶了的同學(xué)就會(huì )搶著(zhù)把東西借給這個(gè)同學(xué)
這就是我理想中的中學(xué)生活，這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有健全的配套設施，更有樂(lè )于助人的同學(xué)們。
我希望有一天我能夠夢(mèng)想成真。
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