【精選】放飛理想作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的放飛理想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛理想作文 篇1
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他們用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！有誰(shuí)不稱(chēng)贊老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人。老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強，他們這種心甘情愿為我們付出的行為精神深深地把我感染了做一我愿做一名教師，更想做一名好老師。上幼兒園起，我們的生活中就出現了一位偉大的人：老師。踏入小學(xué)后，老師這一個(gè)名詞就更加深深印在了我們腦海之中。早上，老師早早到了學(xué)校，領(lǐng)導學(xué)生們早讀。上課時(shí)，老師講著(zhù)課本中的知識，行云流水，生動(dòng)極了。老師一整節課都要站著(zhù)上。而我們坐在位子上還不安分，講話(huà)浪費這寶貴的時(shí)間；下課了，我們都在玩耍，而老師還要批作業(yè)、試卷；放學(xué)了，我們高高興興回家，可是老師還要留在學(xué)校里輔導學(xué)困生。老師就是這樣教我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！自己卻不知疲倦，就這樣年復一年，日復一日，歲月在她們的身上留下了痕跡，但是他們至始至終無(wú)怨無(wú)悔。
老師教我們這單元課文的主題是緬懷先烈，下課后，我不禁會(huì )常常想到了我們現在的辛福生活，我們今天的幸福生活是哪來(lái)的呢，哦，我想到了是先烈們?yōu)樽鎳鴴侇^顱、灑熱血，換來(lái)的，他們?yōu)榱诵轮袊慕夥�，奉獻出了自己寶貴的生命，他們和老師一樣只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想為了下一代的幸福而努力，想到這我不禁對自己的理想更加的堅定了，不過(guò)要想成為一名好教師也不是那么容易的，所以我想我要從現在做起：好好學(xué)習，等將來(lái)長(cháng)大后再去實(shí)現自己的理想，為祖國盡獻出自己這一份微不足道的力量。
放飛理想作文 篇2
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！比说囊簧偸窃诓粩嗟刈非罄硐�，實(shí)現理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？
我從小就立志當一名老師。在我眼里，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼里，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有誰(shuí)不將老師贊揚！如果說(shuō)春蠶是無(wú)私奉獻的，那么老師就是春蠶；如果說(shuō)黃牛是默默耕耘的，那么老師就是黃牛；如果說(shuō)駱駝是沙漠之舟，那么老師就是駱駝。正因為老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹(shù)都茁壯成長(cháng)。
如果我是老師，我一定摒棄傳統的“師道尊嚴”觀(guān)念，我要把課堂還給學(xué)生，讓他們可以自由地翱翔，快樂(lè )地學(xué)習。
如果我是老師，我不會(huì )讓學(xué)生成為“啃書(shū)蟲(chóng)”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀(guān)察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著(zhù)海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀(guān)賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！這一切多么富有詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門(mén)活躍的身影，到處留下孩子門(mén)小小的足跡。我要讓他們在游玩中學(xué)習知識，陶冶情操，受到啟迪。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。我深知只有啟程，才會(huì )到達理想跟目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
實(shí)現理想的道路是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！弊屛覀�?yōu)橹床�。不�?jīng)一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì )屬于我們。
同學(xué)們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并辛勤耕耘。春華秋實(shí)，我們將滿(mǎn)載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！
放飛理想作文 篇3
有人曾經(jīng)一天問(wèn)我三次：“你的理想是什么？理想會(huì )成真嗎？”我曾經(jīng)一天說(shuō)過(guò)三次我的理想是當一名出色的律師，會(huì )成真的。這句話(huà)我似乎說(shuō)得都驕傲。但其實(shí)這句話(huà)并不簡(jiǎn)單！
長(cháng)大了，我已經(jīng)懂得很多很多的道理和很多很多的知識。我突然感覺(jué)到理想離我很遠很遠，一位富有知識的律師，我一個(gè)小小的初中生怎么可能會(huì )爬得那么高呢？是不是我太認為律師很容易做的，只要和別人斗斗，嘴邊說(shuō)說(shuō)，還好人一個(gè)公道這就行了。長(cháng)大了，原來(lái)一切的一切真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。連馬路上掃地的叔叔阿姨都要經(jīng)過(guò)培訓掃地才可以做這份工作。那律師呢？是不是要學(xué)歷高，知識高，公平等特好的條件才可以當一名出色的律師。
雖然律師離我現在很遠和遠……可我長(cháng)大后我要放飛我的理想——做一名出色的律師！
放飛理想作文 篇4
說(shuō)起放風(fēng)箏，幾乎誰(shuí)都放過(guò)。有些人認為放風(fēng)箏僅僅是一種娛樂(lè )罷了。以前我也是這么認為的，可后來(lái)，因為經(jīng)歷了那件事情后，我對放風(fēng)箏的看法改變了，我覺(jué)得這不單是一種娛樂(lè )，而是有某種特殊意義的。
那一年暑假，我回了一趟老家。一天，外公笑著(zhù)對我說(shuō)：“由由，我們去放風(fēng)箏吧！”“好！”天真的我并不知道外公心里在想什么。
我們來(lái)到小山上，外公拿出他親手札的風(fēng)箏，那是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，外公遠遠地擎著(zhù)風(fēng)箏，等我喊一聲“放！”外公便松手，“小鳥(niǎo)”就慢慢地飛上了云霄。我一邊抬頭看著(zhù)風(fēng)箏，一邊扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往前跑�？窗�！那風(fēng)箏飛的多高啊，像一只真的小鳥(niǎo)一樣地飛翔。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的好羨慕那一只“小鳥(niǎo)”，可以在天空中歡快地自由翱翔。我望著(zhù)風(fēng)箏，自己的心也跟著(zhù)風(fēng)箏一起飛上了云霄，在潔白的云朵里穿梭……忽然間，我想起了外公。我看見(jiàn)他在我身后的不遠處，他也望著(zhù)風(fēng)箏，臉上露出慈祥的笑容，他的心仿佛也飛上了藍藍的天空……
后來(lái)，我把風(fēng)箏帶回了廣州�；氐郊依镂也虐l(fā)現風(fēng)箏上寫(xiě)著(zhù)一行小字：希望由由快快長(cháng)大，實(shí)現她的愿望……祝由由全家幸福！我愣住了，瞬間，我明白了外公為什么要親自扎風(fēng)箏，為什么要帶我去放風(fēng)箏，讓我親手放上天空…….他是為了讓我放飛自己的夢(mèng)想！
直到今天，我仍然保存著(zhù)這個(gè)風(fēng)箏。因為在這個(gè)風(fēng)箏上面，刻下
了我的夢(mèng)想，也正是這個(gè)風(fēng)箏，讓我學(xué)會(huì )面對生活，讓我擁有了對理想的追求，對生活的`追求和對愛(ài)的追求！
��！朋友們，讓我們一起放飛理想的風(fēng)箏吧！
放飛理想作文 篇5
時(shí)光猶如陽(yáng)光一閃而過(guò)，慢慢的，在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到一中一個(gè)學(xué)期啦。我想放飛理想但又不知怎么樣放飛。直到那次百日沖刺會(huì )讓我明白。
理想，猶如人生的一座燈塔為我們指明方向；理想，猶如天空中的一朵白云讓我們的生命不在孤獨；理想，猶如沙漠中的一泓泉水，讓我們的生命有了希望。我們的人生需要理想。就像老師說(shuō)的那樣“有了理想，就有了動(dòng)力，有了為目標不屈不撓的努力，持之以恒的奮斗。
理想并不是空想。理想的背后擁有不屈不撓的努力，持之以恒的奮斗，而空想的背后則沒(méi)有為目標奮斗的決心。要想有理想就必須有奮斗，要想有理想就必須有努力，要想有理想就必須有吃苦的決心。
吃苦一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，但又有誰(shuí)理解他的真正的含義呢？要想奮斗，就必須學(xué)會(huì )吃苦。吃苦會(huì )讓我們明白人生的真正含義；吃苦會(huì )讓我們的理想飛的更高更遠；吃苦會(huì )讓我們明白“功夫不負有心人”這句話(huà)的真正含義。
吃苦，奮斗，理想三個(gè)簡(jiǎn)單的名詞密不可分。理解吃苦才會(huì )有奮斗，理解奮斗才會(huì )有自己的理想。我們要想成功，就必須具備這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但又很難實(shí)現的三個(gè)品質(zhì)，否則理想就會(huì )變成空想，一事無(wú)成。
初一:a6511596
放飛理想作文 篇6
滿(mǎn)空的星星，散發(fā)閃閃的金光從窗外射進(jìn)，映在房間一墻。月亮似被淘氣的孩子咬了一口，只剩下那小小的、彎彎的一半兒。夜深人靜了，我望著(zhù)深不見(jiàn)底的天空——那兒的外邊是怎么樣的呢?
我迷迷糊糊地上了一架“大飛機”，里邊有好多機械。再看看我自己。咦?——身上怎么是宇航員的衣服啊?可是我怎么能登上飛船啊，我得趕緊下去!但一句“發(fā)射”滲入我的耳內。我坐回位置上。像是飛機起飛的感覺(jué)，隨之開(kāi)始晃動(dòng)，然后開(kāi)始顛簸起來(lái)，并且顛簸的特別厲害，整個(gè)駕駛艙，就像汽車(chē)以最快的速度在鵝軟石上行駛。其次，呼吸越來(lái)越困難，我感到危險，怎么了呀?飛船速度似乎慢了下來(lái)，突然胸悶的我呼吸突然自然了，還有種失重感，望望窗外，我已經(jīng)在外太空了耶!
走上月球，迎面走來(lái)一位機器人姐姐，說(shuō)“歡迎你，中國女孩!中國航天事業(yè)自1956年撞見(jiàn)以來(lái)，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng )業(yè)、配套發(fā)展、改革振興和走向世界等幾個(gè)重要時(shí)期，到今天已達成了相當規模和水平，其中形成了完整配套的研究、設計、生產(chǎn)和試驗體系。請看這兒!”我順著(zhù)她的手指，看到一臺大大的機器，“哦，這個(gè)我知道，是人造地球衛星!”“不錯，中國在1970年4月24日成功研制并發(fā)射了第一顆人造地球衛星，起名為‘東方紅一號’。請問(wèn)中國女孩，你知道它的設備與任務(wù)嗎?”正聽(tīng)得津津有味時(shí)，突然被問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題，作為中國人，我真慚愧我的無(wú)知，“額，呵呵，我只知道它的發(fā)射，使中國成了第五個(gè)獨立自主研制和發(fā)射人造地球衛星的國家，給中國帶來(lái)了一定的榮譽(yù)�！薄皩�，‘東方紅’ 星上的儀器艙裝有電源、測軌用的雷達應答機、雷達信標機、遙測裝置、電子樂(lè )音發(fā)生器和發(fā)射機、科學(xué)試驗儀器等。這次‘東方紅’的主要任務(wù)就是衛星的主要任務(wù)是向太空播放《東方紅》樂(lè )曲，同時(shí)進(jìn)行衛星技術(shù)試驗，探測電離層和大氣密度。所以這顆衛星不僅能帶給中國榮譽(yù)，更有一定的作用�！薄芭�，我懂了!”“時(shí)間不早了，你也該回去了，這套宇航員裝飾送給你的，走吧�！蔽殷@訝得不得了，“啊?”……
“哈哈哈……”大家笑成了一團，我也笑得前仰后伏，我拍拍她的肩：“哈哈，胖妞，你講的故事太好笑了吧?”，胖妞瞪大了眼睛：這不是故事，是夢(mèng)。是天上的如來(lái)復，地下的灶神托夢(mèng)!我以后一定去當宇航員或，航天機器組裝人員為中國爭光!”我們先是瞪大了眼睛，過(guò)了0.0001秒才回到現實(shí)，之后的我們，簡(jiǎn)直是笑地“慘不忍睹”，我好不容易憋著(zhù)，說(shuō)了一句：“您老減減肥吧!”……
放飛理想作文 篇7
你聽(tīng)！什么聲音？噢！原來(lái)是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的 班會(huì )課呀！
今天下午第三節課上課時(shí)，老師親切地說(shuō)：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì )課�！笔紫�，我們的班長(cháng)小康、小棠拿著(zhù)資料走出講臺，開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，他們說(shuō)“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長(cháng)話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始開(kāi)口 討論了。
過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)說(shuō)：“舉手來(lái)回答！”于是，同學(xué)們就快如山電地舉起手來(lái)，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又大膽地說(shuō)：“我長(cháng)大以后要做一位宇航員， 到太空上去探索�！毙≈t說(shuō)完后，同學(xué)們就馬上拍起手來(lái)，然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì )課，居然，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，真棒！我不服氣，下次，我 一定要第一個(gè)舉手，過(guò)了10秒，我飛快地舉起手來(lái)，班長(cháng)見(jiàn)我那么大膽，就給我回答的機會(huì )，我馬上站起來(lái)，自信又神氣十足地說(shuō)：“我長(cháng)大以后要當一位勇敢的 戰士，保衛祖國�！蔽以�(huà)音剛落，同學(xué)們一邊拍手，一邊說(shuō)：“好呀！好呀！說(shuō)的好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴�！”就這樣班 長(cháng)叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。
理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程，理想等于目標，做人要有目標，讓我們行動(dòng)起來(lái)，給自己定一個(gè)目標吧！
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