理想是......作文(15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的理想是......作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想是......作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)獨特的理想，理想如茫茫大海中的明亮燈塔；而我，就是那海上的小帆船，汩汩海浪推著(zhù)我向燈塔前進(jìn)，向那遙不可及，可又神秘的理想前行······

　　我的理想是當一名作家。大概是三年級吧，天陰沉的嚇人，“稀里嘩啦”的聲音在我耳邊已經(jīng)聽(tīng)慣了�！吧成场钡膶�(xiě)字聲彼起彼伏，如一曲歡樂(lè )悅耳的小曲。我咬著(zhù)筆頭，看著(zhù)稿紙上滿(mǎn)是文字的樣子，有些自豪。沒(méi)錯，這一個(gè)又一個(gè)故事正始于本尊筆下之手。不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　我從小有一種天性。上幼兒園時(shí)，我不喜歡照著(zhù)別人的故事死板地念，反而更喜歡兩手拿著(zhù)布娃娃，演繹著(zhù)自己編造的故事。但等到了一年級，老師讓我寫(xiě)作文時(shí)，這種天性就愈發(fā)強烈。每次寫(xiě)作文時(shí)，我心情總是那么的愉快，自由自在，用自己的故事寫(xiě)出精彩的作文，精彩的故事，而且還總得“A”······我從此愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　愛(ài)上歸愛(ài)上，可也并不是十分強烈。但我喜愛(ài)在清新的墨香中徜徉，努力將作文的每一句話(huà)寫(xiě)好，努力寫(xiě)出精彩的作文�！叭诵」泶蟆�，我已經(jīng)獲得許多個(gè)“A”了。

　　“對了！我為什么不自己寫(xiě)一個(gè)故事呢？這樣我也能給別人帶去快樂(lè )了！”有一次在寫(xiě)一篇隨想作文時(shí)，我突發(fā)奇想。這想法是突然的，可心里也是一陣一陣的高興。二話(huà)不說(shuō)，馬上拿起稿紙就是“刷刷”地寫(xiě)了下來(lái)，體會(huì )著(zhù)文字它獨有的魅力，體會(huì )著(zhù)筆墨它獨有的清香。作家這個(gè)理想就是那時(shí)候萌發(fā)的。

　　理想是普通的，因為每個(gè)人人都有；但它又是獨特的，我有我獨特的作家夢(mèng)。實(shí)現作家這個(gè)理想有很多捷徑，但不管是哪一條，都很艱苦。我很多次過(guò)放棄，但是想到那些因失學(xué)而不快樂(lè )的孩子，比起自己······我默默的堅持了下來(lái)�！白骷揖褪怯梦淖纸o人帶去快樂(lè )的，怎能輕易放棄呢？

　　現在的我還小，有個(gè)這樣的理想，只有努力學(xué)習，多讀名著(zhù)，明白文章的韻律，多多練筆，是自己對文字的感悟更高，文筆更好。曰：“打好基礎才是王道�！蹦攴缴行�，只有多積累文化知識，“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器�！倍鄬�(shí)踐，出真知，多參加文學(xué)比賽，多寫(xiě)日記，與文字多接觸，把基礎扎實(shí)了，實(shí)現夢(mèng)想就能更進(jìn)一步。

　　假如能實(shí)現，我要給人們帶去歡樂(lè )，讓人們懂得文字的快樂(lè )，讓寫(xiě)作在人間流行起來(lái)，讓人們快樂(lè )起來(lái)！

　　理想如照亮人生的燈塔。它是明亮的，等待著(zhù)我們，為我們指引方向。人生如波濤洶涌的海岸，大起大落，而那永遠不會(huì )暗淡的燈塔，就是我們的希望。我們一直朝著(zhù)理想前進(jìn)，向往著(zhù)希望······

　　這就是我的理想，為人們帶去快樂(lè )——作家。

理想是......作文2

　　做一名護士，是我的追求，我的向往。因為我牢記著(zhù)：護士是圣潔的白衣天使。

　　我想起了南丁格爾。這位出身名門(mén)的女神，在那個(gè)戰火紛飛的年代，提著(zhù)一盞油燈，關(guān)愛(ài)著(zhù)一個(gè)個(gè)生命，呵護著(zhù)眾多戰士的健康。因為有了她，近代醫學(xué)史上翻開(kāi)了一頁(yè)不朽的篇章，從此，全世界記住了她，從此后的5月12日，護理學(xué)的奠基人---南丁格爾女士的生日，定格成為了一個(gè)節日——國際護士節。

　　我想到：護士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱(chēng)為白衣天使，不僅僅因為你身著(zhù)美麗的白衣，還因為你們憑著(zhù)“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛(ài)的絲線(xiàn)，縫合病人身心的創(chuàng )傷……你不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。

　　我幻想著(zhù)：每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開(kāi)始了這項偉大而又神圣的使命：帶著(zhù)一份熾熱的愛(ài)心，穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，拯救著(zhù)那無(wú)助的呻吟與滿(mǎn)臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我想到了什么？作為白衣戰士，也許這便是我無(wú)限的自豪與驕傲，因為我的工作得到了肯定，我用勤勞的雙手去挽救著(zhù)生命，把滿(mǎn)腔的激情奉獻給護理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jì)。

　　若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì )自信地回答：“是護士”。護理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在辛苦中呵護著(zhù)生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在勞累中把握著(zhù)生命的輪回。在很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理’，這很鮮明的指出了護理工作的重要性，護士的一言一行,一舉一動(dòng),都直接關(guān)系到病人的健康。南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護理工作是一門(mén)藝術(shù)，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們塑造新形象的護士,讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務(wù)。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務(wù)是我們的宗旨。

　　護士是生命的捍衛者，是健康的守護神。我們盡自己最大的能力和愛(ài)心幫助患者減輕痛苦，為他們支撐起無(wú)力的生命。 他們就是我的最親的親人，是我可愛(ài)的兄弟姐妹。在這個(gè)屬于護士的生活中，青澀的筆寫(xiě)不出華麗的詞藻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話(huà)：我的理想是護士。

理想是......作文3

　　每個(gè)人都有自己心中的理想，都希望自己能夠實(shí)現它，我也不例外。理想就像是高山上的雪蓮，是那么純潔；理想就像是歌曲中的一個(gè)音符，是那么美妙；理想就像是黑暗中的一盞明燈，是那么明亮。我的理想是當一名研究中國古典文學(xué)的作家。

　　我從小就喜歡讀書(shū)，長(cháng)大些更喜歡讀像《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》這樣的中國文學(xué)名著(zhù)。每當我沉浸在書(shū)的海洋中時(shí)，就覺(jué)得自己仿佛長(cháng)了一雙翅膀，盡情地在書(shū)世界里翱翔，充分享受書(shū)帶給我的樂(lè )趣。比如讀到林黛玉“黛玉葬花”，落到地上的美麗花瓣用綢袋子包起來(lái)埋入泥土中時(shí)，我也不由得為那些花感到可憐，心情也不由的沉了下來(lái)；讀到她知道自己賈寶玉無(wú)緣時(shí)，焚詩(shī)燒稿，急火攻心，最后病死在床上的時(shí)候，我不由得憐憫她，為她的愛(ài)情悲劇感到痛心。比如讀到花和尚魯智深倒拔相國寺院里的垂楊柳，殺了無(wú)賴(lài)們的威風(fēng)時(shí)，讀到他赤手空拳打死惡霸鎮關(guān)西，為金氏父女打抱不平時(shí)，我不得不佩服他的力大無(wú)窮，武藝高超，更被他的一身正氣所震撼……我就跟著(zhù)書(shū)中的人物一起歡喜、悲傷，我覺(jué)得中國文學(xué)名著(zhù)是那么富有魅力，富有內涵。漸漸地，我就想為什么不好好研究一下它們呢？接下來(lái)，我看了《百家講壇》這個(gè)欄目后，這種渴望就越發(fā)強烈。我想：那些主講人可真了不起，懂得那么多知識。中國古典文學(xué)博大精深，需要更多的人去研究它。如果我長(cháng)大以后也能從事這個(gè)行業(yè)，該多好呀！于是我就有了這樣的理想。

　　當然，實(shí)現我的理想也不是那么容易的。首先要好好學(xué)習，打好基礎，就像建造大樓一樣，打好堅實(shí)的地基。再有就是飽覽群書(shū)，積累語(yǔ)言，用心靈去體會(huì )作者豐富的內心情感世界，用大腦思考自己心中的疑團，用雙眼去觀(guān)察生活，發(fā)現美的存在，用全身心去感悟那些發(fā)人深思的啟示。要繼續徜徉在書(shū)的花園中，做一只勤勞的小蜜蜂，去吮吸書(shū)中的甘露。最后，要好好做人。要正直、勇敢、富有愛(ài)心、同情心、責任心，要擁有堅強的意志力與甘于奉獻的精神，這樣才能實(shí)現我的理想。

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我想，我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風(fēng)帆，從現在劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著(zhù)狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)，我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸。

理想是......作文4

　　理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們每個(gè)人指明前進(jìn)的方向，然而，理想也是我們每個(gè)人生活的奮斗目標，它需要我們自己去實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是綻放出多資多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造最堅固的鳥(niǎo)巢；我們是祖國的未來(lái)，你們的理想是什么？你又如何去實(shí)現自己的理想？

　　5歲的張海迪，不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理，醫生們一致認為，像她這種病人，一般很難活過(guò)27歲，然而，張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做一個(gè)社會(huì )有益的人”的理想，以非凡的毅力在輪椅上自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又學(xué)習了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等，并功讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，她翻譯了許多英文作品，還創(chuàng )作了《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等。她以滿(mǎn)腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。

　　小個(gè)子鄧亞萍，從小樹(shù)立了“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想，憑著(zhù)苦練，以罕見(jiàn)的速度頑強拼博精神和驕人的成績(jì)，改變了世界乒乓球只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念，實(shí)現了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。

　　同學(xué)們，天空并不是雄鷹的天地，笨鳥(niǎo)一樣可以飛翔；海洋并不是鯊魚(yú)的天堂，海蝦一樣可以成長(cháng)，既然決定把生命的小船劃向遠方，就扔掉沉重的煩惱和憂(yōu)傷，也許會(huì )被狂風(fēng)橫掃船艙，也許龍卷風(fēng)會(huì )折斷桅墻……，遠大的理想是實(shí)現人生目標的動(dòng)力。有人說(shuō)“動(dòng)力是幫助人們實(shí)現理想的催化劑”，確實(shí)如此，從理想中發(fā)出的動(dòng)力，會(huì )使人們克服重重困難，戰勝種種挫折，不斷向自己的人生目標邁進(jìn)。一個(gè)人，從落地開(kāi)始，一直到死亡，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難，這些困難有大有小，但只有克服挫折，繼續前行，你才會(huì )變得更成熟更堅強，弱小的雛鷹，只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數跌打和摔傷后，才能展翅翱翔于藍天；最美的夢(mèng)，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉后，才能綻放出最迷人的光彩。

　　理想就是海岸上為迷失的船只而點(diǎn)亮的一盞明燈；理想就是風(fēng)雨中為寒冷的行人而送去的一把傘；理想就是風(fēng)暴里為掙扎的漁夫準備的一條船。理想在成功的彼岸上激勵你在失敗的夢(mèng)境里鞭策你，放飛平凡樸素的夢(mèng)想，在理想的天空努力飛翔，不管遇到風(fēng)吹雨打，不管遇到大雪紛飛，只要努力，還怕什么？理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜航的路，引你走向黎明。只要我們有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信夢(mèng)想一定會(huì )成功！作文

理想是......作文5

　　每次看到電視節目訪(fǎng)談，諸為“理想”之類(lèi)話(huà)題的時(shí)候，我總是感到迷茫，并不清楚理想對人生究竟有著(zhù)怎樣的關(guān)聯(lián)。

　　一直到我讀了第三單元課文，我才仿佛知道了理想的重要性�！妒�六年前的回憶》這篇課文寫(xiě)了李大釗同志堅信共產(chǎn)主義一定會(huì )在中國實(shí)現的理想，他為了新中國的勝利而赴死，為大多數中國人民的利益而赴死�！稛艄狻愤@篇課文寫(xiě)了郝副營(yíng)長(cháng)在戰斗打響之前看見(jiàn)一本書(shū)中畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在燈光下學(xué)習的情景。在一次打圍殲戰時(shí)，后續部和沖鋒部失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(cháng)在這情急之下，點(diǎn)燃了那本書(shū)。雖然他由于暴露自身的位置被敵人發(fā)現而打中了，但他的犧牲讓后續部找到了方向，我軍終于取得了那場(chǎng)戰斗的勝利。究竟什么使郝副營(yíng)長(cháng)可以不顧自己生命，點(diǎn)亮那本書(shū)，為后續部指明方向呢？是理想，是他想讓全中國的孩子都能在電燈下學(xué)習的美好理想在驅使著(zhù)他的行動(dòng)�！稙槿嗣穹�務(wù)》這篇課文寫(xiě)了張思德同志在一次燒窯的時(shí)候，因為窯洞塌垮，被活埋窯中。又是什么讓他一直愿意為人們燒窯默默無(wú)聞地奉獻呢？是全心全意為人民服務(wù)的樸素而遠大的理想，張思德同志是為人民利益而死的，他的生命雖然短，但死而無(wú)憾。價(jià)值重于泰山，所以他是一個(gè)實(shí)現了理想的人�？梢�(jiàn)，理想對于人生是十分重要的，沒(méi)有目標，就沒(méi)有方向。拿在運動(dòng)會(huì )徑賽來(lái)說(shuō)上，我們因為知道了終點(diǎn)在哪兒，所以向前沖，跑得飛快。因此只有你的心先到了終點(diǎn)那兒，你的腳步才能跟緊到達終點(diǎn)，所以做一個(gè)人必須要有一個(gè)理想。

　　當然，理想也不是隨便確定的，不能輕輕松松就可以做到的，也不能永遠都做不到。我們一定要確定一個(gè)適合你自己成長(cháng)的理想。生命誠可貴，自由價(jià)更高。若為理想故，兩者皆可拋。

　　自從上了六年級，我對科學(xué)越來(lái)越感興趣，每天都期待著(zhù)上科學(xué)課。我越來(lái)越覺(jué)得科學(xué)除了有趣，還有許多奧秘將來(lái)等著(zhù)我去解開(kāi)，特別是微生物單元，我覺(jué)得十分好玩。所以，我有了個(gè)清晰的的理想——當一名研究自然學(xué)科的科學(xué)家，探索地球上更多的奧秘。當然，從現在起我必須奮發(fā)、上進(jìn)、自信、認真地學(xué)習，這樣才能一步步地實(shí)現理想。

　　能讓孩子在燈光下學(xué)習，是郝副營(yíng)長(cháng)的理想；為人民謀利益，不惜犧牲自己的生命，是李大釗同志的理想；就讓我的心中也點(diǎn)亮這樣的一盞明燈，讓它照耀著(zhù)我成長(cháng)的道路。

理想是......作文6

　　每個(gè)成功人士的背后，總是不斷地遭受挫折和痛苦，但成功的人士戰勝了挫折和痛苦。當然，我們也有自己的理想、目標、想法等等。當別人不理解你的做法的時(shí)候，以為你是怪人，對你另眼相待，甚至對你冷嘲熱諷的……，這就是你人生路上的挫折。面對挫折的時(shí)候，你大可以對他們說(shuō)：“你小小的燕雀怎么會(huì )知道鴻鵠的志向呢?”

　　人的一生沒(méi)有順順利利的，一帆風(fēng)順。我是一個(gè)普普通通的高中生，成績(jì)不算優(yōu)秀，能力一般，但我有夢(mèng)想，我有追求，有自己的人生目標。

　　每當我與同學(xué)、朋友聊起理想時(shí)，他們總是用一種藐視的眼神看我，我知道現在我一無(wú)所有，除了家長(cháng)的鼓勵。我的夢(mèng)想是：“將來(lái)長(cháng)大后我要白手起家。創(chuàng )造屬于自己，屬于中國的大型企業(yè)�！�

　　我的夢(mèng)想就代表這是我人生起步與落腳的根源。我國首富李富誠，他就是白手起家，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折與困難，因為他堅持的毅力戰勝那無(wú)數挫折、痛苦、努力、奮斗、拼搏、學(xué)習的精神，才有現在的富豪李富誠，他是進(jìn)過(guò)無(wú)數的困難，磨就出來(lái)的，他也被人看作是怪人，對他另眼相待，甚至冷嘲熱諷……那又怎么樣，每個(gè)人的做法不同，理解與思想也不同。

　　當我告訴他們我的夢(mèng)，他們冷嘲熱諷，以為我是怪人，但我不介意。因為他們不懂我，從未了解過(guò)我，更不懂得我內心需要。

　　做為一位21世紀的高中女學(xué)生，一定要自信，自立，自強。學(xué)習好并不代表一切，成績(jì)差也不代表沒(méi)有能力，經(jīng)不住社會(huì )的考驗。至少我是那么認為的!

　　李富誠能做的，我也可以，他白手起家，我也可以，在這個(gè)社會(huì )立足必須經(jīng)得起考驗，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得起困難與苦痛的煎熬，把一切化為成功的動(dòng)力。

　　曾經(jīng)，我在網(wǎng)上發(fā)了篇有關(guān)自己對未來(lái)的計劃書(shū)�！�

　　當我發(fā)在日志上后，我的網(wǎng)友，家人，朋友，甚至一些陌生人給我評論。有些人說(shuō)我：“一個(gè)十六七歲的小女生竟有如此大的野心，是不是吃了熊心豹子膽了?”當我看到這些我的心猛地一顫。我回復他：“我十六七歲又怎么樣，我有信心與野心是我自己的事情，難道像我這個(gè)年紀的人就不能有野心了嗎?”他回復我的是：“作為你這個(gè)年紀的學(xué)生有夢(mèng)想是好的但是你現在有能力，有資本說(shuō)你要創(chuàng )造屬于自己的企業(yè)。這一切都是青村對未來(lái)的幻想�！碑斘铱吹剿�所說(shuō)的話(huà)時(shí)，我似乎懂得了許多，想要成功就要勇敢的去面對一切。

　　雖然現在的我沒(méi)有能力去創(chuàng )造那一切能力是可以培養的，人是可以鍛煉的。我可以在以后的人生道路上認真學(xué)習，總結人生規律，了解失敗的原因，彌補自己的不足。

　　以后我會(huì )用自己的能力與社會(huì )經(jīng)驗來(lái)證明我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，更不是你們的嘲笑與熱諷。我要告訴他們：“你小小的燕雀怎么知道我鴻鵠的志向�！�

理想是......作文7

　　一切都發(fā)生得太快，我們一點(diǎn)準備也沒(méi)有。

　　一切都來(lái)得太兇猛，我們連反應也來(lái)不及。

　　我們慌亂著(zhù)，驚恐著(zhù)，看著(zhù)粉塵從房頂的預制板上掉下來(lái)，看著(zhù)墻壁一條條地裂開(kāi)縫隙，看著(zhù)同學(xué)們你推我搡，最后，是一陣可怕的轟隆隆巨響，然后就是一片無(wú)邊的黑暗。

　　我們在哪里?手腳被壓得動(dòng)彈不得，身軀被埋進(jìn)了瓦礫里，亂磚石塊將我們掩埋在一個(gè)讓我們看到無(wú)比恐怖的世界里，那世界隨著(zhù)一聲聲轟鳴，往下陷落著(zhù)，陷落著(zhù)作文

　　還在搖晃，劇烈地搖晃，我控制不了自己。但我美好昏迷，我還有點(diǎn)明白，自己是被壓在廢墟底下了。鼻子里，嘴里很嗆，慌亂地想揉揉鼻子，手夠不到鼻子�；艁y地想揉揉眼睛，手也夠不到眼睛。耳邊依然是轟鳴聲，以及亂七八糟的磚石塊傾倒的沉悶聲音。

　　鉆心的疼痛，可怕的黑暗，流淌的鮮血和眼淚混合在一起，粘著(zhù)粉塵，黏糊糊的，臉上的感覺(jué)好難受。作文

　　我們在哪里?我們不是在教室里上課嗎?我們不是沉浸在知識的海洋里嗎?我們不是戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在學(xué)習革命先烈的革命精神嗎?這一切到底是怎么發(fā)生的啊?誰(shuí)來(lái)告訴我?誰(shuí)來(lái)回答我?

　　連續幾次劇烈的搖動(dòng)之后，天地似乎恢復了平靜，我終于哭出了聲：媽媽

　　我從來(lái)沒(méi)有這樣恐懼過(guò)，一向膽大的我經(jīng)常跟同學(xué)們講鬼故事，他們聽(tīng)得哇哇叫，我則哈哈笑。從來(lái)沒(méi)有這樣孤獨過(guò)，身邊明明有很多同學(xué)，還有老師，可是我看不到他們，也聽(tīng)不到他們任何聲音。在這個(gè)我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的世界里，就我一個(gè)人啊。從來(lái)沒(méi)有這樣無(wú)助過(guò)，平時(shí)在家里，我要做什么事，爺爺奶奶爸爸媽媽都搶著(zhù)幫我做了�？墒乾F在，我什么也做不了，甚至動(dòng)也動(dòng)不了。

　　我放聲大哭起來(lái)，可是我還無(wú)法抹眼淚，雙手被壓得那么死，我的臉緊貼著(zhù)地面不，不是地面，而是凹凸不平的亂石塊上，鉆心的痛讓我知道自己受了很重很重的傷，感覺(jué)左腿都不在身上了似的。

　　突然，又是一陣劇烈的搖晃。耳邊又傳來(lái)“嚓嚓嚓”特別沉悶的聲音，接著(zhù)亂石塊互相擠壓著(zhù)，發(fā)出特有的我無(wú)法描述的聲音，然后就覺(jué)得身體更加被壓得嚴實(shí)，感到呼吸困難起來(lái)。

　　大腦開(kāi)始昏眩，眼皮越來(lái)越沉重。漸漸地，我一邊哭著(zhù)，一邊失去了知覺(jué)。

　　我一定是做夢(mèng)了，而且是很美很美的夢(mèng)。我夢(mèng)到了也爸爸媽媽、爺爺奶奶在一起吃飯，他們將我喜歡吃的菜一個(gè)勁地往我碗里夾。我夢(mèng)到了我早上起床后，媽媽已經(jīng)為我準備好了早飯。我夢(mèng)到了爸爸每次出差回來(lái)，都會(huì )給我買(mǎi)回漂亮衣服。我夢(mèng)到了跟爺爺奶奶去夜街上散步，碰到熟人，那些熟人就一個(gè)勁稱(chēng)贊我長(cháng)得漂亮，爺爺奶奶就滿(mǎn)心歡喜地“是啊是啊”應答著(zhù)。我還夢(mèng)到了我和同學(xué)們幫孤寡老人做家務(wù)，在街邊擦洗欄桿，清除花壇里的雜草……

理想是......作文8

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。只是有一次，我把理想弄丟了……

　　時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙。初三的生活已過(guò)去了四分之三。每個(gè)人的心目中都已清晰地浮現出自己理想的高中。我的目標便是上一所重點(diǎn)中學(xué)。

　　只可惜這次的二�？荚伊�。我坐在窗前，看著(zhù)天空，思付著(zhù)我曾經(jīng)信誓旦旦立下的誓言�！皨寢�?zhuān)�我一定考上重點(diǎn)高中�！眿寢屛⑿χ�(zhù)：“上個(gè)閔行中學(xué)就好了，要是考上七寶，我就笑掉大牙了�！薄肮�哈哈，那我就讓你笑掉大牙�！�

　　真可笑，503分，加上體育分，能去哪？

　　走出家門(mén)，呼吸著(zhù)不怎么新鮮的空氣。我不想愁眉苦臉，卻不行。不知不覺(jué)，來(lái)到了小公園里。已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照耀著(zhù)小橋邊，水光波動(dòng)著(zhù)金黃。小魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，隨即又落入水中。以前的我會(huì )開(kāi)心的向它們打招呼，而現在，只有一臉的憂(yōu)傷。

　　突然間，天空中下起了小雨，人們紛紛離開(kāi)了公園。不知為何，我就是不想離開(kāi)。感覺(jué)內心還壓抑著(zhù)沉重的氣氛，想要通過(guò)這場(chǎng)雨宣泄出來(lái)。雨越下越大，我應該趕緊離開(kāi)。不行！腦海中竟然發(fā)出了阻止我的聲音。二�？寄敲礌�，要懲罰！我開(kāi)始流淚，淚水與雨水交雜在一起，分不清了。心中一直有吶喊的聲音：“我的理想，我的理想在哪里？”誰(shuí)來(lái)幫我？身上快被雨水浸濕了。我現在就像是一只被困在洪水中的螞蟻，沒(méi)有人救我�；叵肽赣H責備的聲音，我蹲下身痛苦地哭著(zhù)。

　　好像雨水不打在我身上了，可是還是有下雨聲。我抬頭望望，雖然淚水模糊了我的視線(xiàn)，可我還依稀看清了，母親的身影�！盎丶野�，我不好，不應該對你發(fā)脾氣�！蔽冶ё×四赣H，已哭得泣不成聲。

　　雨停了，我與母親肩并肩，走在回家的路上�！盀槔硐肱�力吧，媽媽不會(huì )阻礙你�！蹦赣H淡淡地說(shuō)了一句。雨后的空氣是多么沁人心脾，周?chē)�的空氣透進(jìn)人心。曾經(jīng)遺失的理想在這一刻被找了回來(lái)。內心的喜悅油然而生。

　　望著(zhù)夜晚的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。為了自己的理想，是奮斗的時(shí)候了。503分，二模什么的，一邊去吧，我還有中考，那才是決定我人生的轉折點(diǎn)。

理想是......作文9

　　船的力量在帆槳，人的力量在理想。說(shuō)到理想，大家都不陌生。每個(gè)人都有屬于自己的理想：有的想當

　　，有的想當醫生，有的想當科學(xué)家，有的想做工程師，有的想成為飛行員……

　　我們有美好的理想，怎樣才能實(shí)現理想呢？古人云：“有志者事竟成！”只有樹(shù)立了自己的人生目標，通過(guò)不懈的努力奮斗，才有可能實(shí)現理想；反之，光有理想，不去努力，理想就變成了空想。

　　見(jiàn)了就想把她送到鄭州體校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練。然而，小亞萍卻一度由于個(gè)子矮被回絕了。這件事在她幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)。小亞萍暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補先天的不足，訓練起來(lái)更加刻苦了。終于，功夫不負有心人，付出得到了回報，鄧亞萍通過(guò)層層選拔，進(jìn)入了國家隊！

　　進(jìn)入國家隊以后，鄧亞萍更是“玩命訓練”了。她每天打、接球一萬(wàn)多次，從中尋找規律與技巧，不斷提高球技。日復一日的訓練，枯燥極了，是理想和信念支撐著(zhù)她默默堅持了一年又一年。終于，鄧亞萍站在了世界乒壇的峰巔，實(shí)現了人生的理想，為國爭光添彩！

　　我的父輩也是為理想而拼博得好榜樣。那時(shí)，家里十分貧窮，父親弟兄四個(gè)，全家就靠田里微薄的收入維持著(zhù)。溫飽成了困擾

　　并沒(méi)有被困難嚇倒，就是餓著(zhù)也要上學(xué)讀書(shū)！一間矮房，一張舊桌，一盞煤油燈，弟兄四人圍坐在桌旁，或看書(shū)，或寫(xiě)字，比著(zhù)誰(shuí)的成績(jì)好。條件雖差，其樂(lè )融融。特別是三伯，他上初中時(shí)家里實(shí)在是太困難了，三伯不得不輟學(xué)在家，學(xué)木匠貼補家用。上學(xué)讀書(shū)的信念沒(méi)有因離開(kāi)

　　弟兄四個(gè)先后考上了大學(xué)，三個(gè)伯伯都讀了博士，一時(shí)在老家傳為了佳話(huà)。爸爸弟兄四個(gè)有的成為了教授，有的成為了工程師，在不同的工作崗位上實(shí)現了自己的人生理想！

　　我也有一個(gè)理想，就是當一名深受讀者喜愛(ài)的作家�，F在，我們的學(xué)習條件如此優(yōu)越，學(xué)習環(huán)境更是今非昔比。我應該更加珍惜著(zhù)一切，像父輩那樣刻苦學(xué)習，迎難而上，用勤奮的汗水去澆開(kāi)理想之花！每一次練筆，每一篇日記，每一次讀書(shū)筆記……那就是一塊塊通向理想圣殿的鋪路磚；每一堂課，每一次活動(dòng)，每一回聆聽(tīng)……那就是人生之巔的墊腳石。我堅信，一分耕耘一分收獲，成功總是偏愛(ài)有準備的人。

　　理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明�！笔前�，理想是成功的燈塔，有了遠大的理想，才能擁有輝煌壯麗的一生！

理想是......作文10

　　理想對我而言意味著(zhù)什么？回旋在我腦海中的，是希臘神話(huà)中西西弗推石上山的場(chǎng)景。那是一條向上的道路，石頭隨時(shí)有滑墜的危險，百經(jīng)磨礪的強韌身軀吃力地頂著(zhù)偌大的石塊，一股帶有壓迫性的力量迎面襲來(lái)。屏住呼吸、聆聽(tīng)心跳，在這片巨大的想象空間中，我仿佛可以找到對人生和理想的所有隱喻。

　　我對理想秉持的感性認知，早已被加繆的妙筆描述殆盡。這幅畫(huà)面之所以會(huì )和我的理想產(chǎn)生某種隱秘關(guān)聯(lián)，原因在于理想需要不斷地確認、反復地推動(dòng)、持續地打磨，回首這個(gè)過(guò)程，你會(huì )發(fā)現你奔赴理想的身姿，是多么的優(yōu)美、動(dòng)人和驚艷。

　　我們的理想隨著(zhù)時(shí)間日漸成型，時(shí)間也在以它的方式賦予理想以韌性和品質(zhì)。在我看來(lái)，理想是對人生目標的不斷勾勒。在理想動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程中，你所經(jīng)歷、感悟與投入的歲月，其實(shí)早已為人生埋下源源不絕的伏筆，照亮你的前路，豐滿(mǎn)你的生命。

　　以我自己為例吧。我在上高中時(shí)，雖然知道自己大概會(huì )從事文科領(lǐng)域的工作，但從未想過(guò)如今會(huì )碼字為生，將其作為一份職業(yè)，日復一日地投入其中。當我上大學(xué)后，在報紙上發(fā)表第一篇鉛字文章時(shí)，仿佛有一種力量在我心中向內生長(cháng)，這給予了我信心和暗示，也悄然錨定了我的志趣所向。

　　理想是對自我的錘煉和磨礪——我清晰記得，在盲投作品的過(guò)程中，寫(xiě)作與其說(shuō)是靠想象力和成就感驅動(dòng)，不如說(shuō)更像一樁“體力活”。正如作家杜魯門(mén)·卡波蒂在接受采訪(fǎng)所說(shuō)的：“多寫(xiě)是唯一的利器�！币�讓稿件在報紙上發(fā)表，我需要不斷錘煉文字，適應文體約束，把生猛表達欲收束到既定的文本框架之內。投遞文章后，等候編輯“翻牌”是一場(chǎng)漫長(cháng)的期待，等來(lái)的還很有可能是一大串打擊性的意見(jiàn)。在此期間，我不止一次體會(huì )了海投不中、石沉大海的落寞與挫敗，但最終總是重新振作、再度動(dòng)筆。我想，如果沒(méi)能在這個(gè)階段扛下來(lái)，我的理想恐怕早已被雨打風(fēng)吹去。

　　理想的成型與實(shí)現，本身就像在崎嶇的道路上負重登山。具備一定的基礎，尋得適宜的方法，擇定可行的路徑，才能讓漸具雛形的理想得以實(shí)現。在這條路上，踏出的每一步，都能讓人感受到理想的激越人心之處，催促你不斷地把全副身心射向理想的靶心。即便階段性的理想已經(jīng)實(shí)現，我們仍需要不斷地調整姿勢，走出“舒適區”，尋找理想的更高階段。在人生的終極目標變得愈加清晰的過(guò)程中，理想為我們提供的是寬厚博大的人生滋養。它讓我們在不確定的生活中找到堅定前行的方向，而不是在原地踉蹌打轉，蹉跎時(shí)光。

理想是......作文11

　　我喜歡文字，喜歡表達，更喜歡用筆尖輕觸紙面抒發(fā)我的情感。每當我提起筆寫(xiě)作時(shí)，心里就有一種無(wú)法言語(yǔ)的快感，只要我愿意，我可以飯不吃就坐在桌前寫(xiě)作。不錯，這就是我的理想——作家。

　　聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看美景，玩玩微博，上上QQ，寫(xiě)寫(xiě)文章，多么舒暢。我可以不用管人間的是非糾紛，不用天天想著(zhù)如何討好上司，不用每天數著(zhù)鈔票算這個(gè)月少賺了多少。這個(gè)世界有太多的不公，人心叵測，我當個(gè)作家過(guò)過(guò)隱居的生活，可以不用面對社會(huì )的競爭，讓自己的心靈也少一些瑕疵。

　　可能對我影響最大的一位作家就是顧抒了，一位神色沉靜，善講故事，年輕智慧的生活觀(guān)察者。她的小說(shuō)氣質(zhì)獨特得有點(diǎn)冷冷的，不與流俗為伍的姿態(tài)。她筆下的人物，無(wú)論是《夜色瑪奇蓮》里的毛豆，拉瑪，還是《D星王子》里的蘇達和米鹿，都是那種隱沒(méi)在人群中不出聲的人，冷眼看世界，不過(guò)，她們的心是熱的，越是危急的情況，越會(huì )挺身而出，他們?yōu)榱伺笥芽梢誀奚�自己的利益�?/p>

　　讀她的文章我都是靜靜的，所以也少了對于現在這個(gè)社會(huì )的描寫(xiě)。沒(méi)有了伍美珍的疼痛疚心，沒(méi)有了郁雨君的七情六欲，便也沒(méi)有了任何熱鬧的氛圍，只是靜的，她的文章總是給了讀者大多的想象，讓我在故事情節里不斷徘徊。

　　我被顧抒的文字震撼，沉浸在她所描繪的世界中。一個(gè)很成功的作家——我這樣評價(jià)。如果真的有那么一天，我要像顧抒一樣，寫(xiě)淡淡的文字，描繪簡(jiǎn)單的世界。我不求會(huì )有多少人看我的作品，只要有那么幾個(gè)就行。他們喜歡我的文字，喜歡書(shū)中的世界，跟我一樣喜歡人物的個(gè)性，喜歡這種冷冷的感覺(jué)。

　　顧抒成了我努力的目標，每當我看到顧抒的照片，都會(huì )感到一種寂寞的感覺(jué)，藝術(shù)的氣質(zhì)，我希望有那么一天，我將成為顧抒這種文字的接力者，寫(xiě)出更好的文章來(lái)，甚至超越她，把她文章中缺少的一面補充進(jìn)去。

　　記得我立志要當作家時(shí)，我開(kāi)始認真對待老師布置的每一次作文，有空的話(huà)，把實(shí)踐考場(chǎng)作文拿出來(lái)練練筆，不需要多么完整地寫(xiě)完，選一兩個(gè)片段描寫(xiě)，其實(shí)也可以鍛煉出水平來(lái)了。

　　在一次次練習中，我發(fā)現了自己的不足——結構太亂，文章太長(cháng)，廢話(huà)太多，為了改進(jìn)，我開(kāi)始讀其他方面的書(shū)，多多積累好詞好句，并在寫(xiě)作時(shí)列提綱，嚴格按照提綱寫(xiě)，讓自己的文章增添姿色。

　　我一次次刪了加，加了刪，甚至實(shí)在不行了撕了重寫(xiě)，只是想能夠有一天，我能成為一位很好的作家，我告訴自己——你一定能成功的。

　　我知道現在當作家很不容易，寫(xiě)的人太多，寫(xiě)得好的人也太多，但我放不下寫(xiě)作的那種感覺(jué)，但是一種很微妙的感覺(jué)，是滿(mǎn)足？幸福？還是快樂(lè )？可能三種都有吧。不管今后我會(huì )不會(huì )成為一個(gè)好作家，但我會(huì )很快樂(lè )，因為我能寫(xiě)作。

　　祝我一帆風(fēng)順。

理想是......作文12

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么…… —————摘自《雷鋒日記》 親愛(ài)的朋友，看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì )有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長(cháng)大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認為長(cháng)大后的`目標，長(cháng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì )的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會(huì )治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì )堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。

　　白求恩大夫曾在戰場(chǎng)上的手術(shù)臺工作時(shí)，占長(cháng)曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺是醫生的陣地，戰士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開(kāi)自己的陣地的！”

　　是呀！

　　白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場(chǎng)連續69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格��！

　　有人說(shuō)，醫生是與病魔做斗爭的最前線(xiàn)的戰士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

　　在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著(zhù)厚厚的口罩，穿著(zhù)沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著(zhù)對被感染病毒的危險在隔離區里忙來(lái)忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線(xiàn)隔離區。我堅信，只有好的醫生才會(huì )醫治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經(jīng)取得了戰斗的根本勝利。

　　我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實(shí)現而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。

理想是......作文13

　　克雷洛夫說(shuō)：“現實(shí)是此案，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流。行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！睂�(shí)現理想的關(guān)鍵是行動(dòng)。

　　行動(dòng)，就是要以理想為目標，不斷地努力奮斗。古今中外凡實(shí)現了自身理想的人，無(wú)不付出了行動(dòng)。

　　實(shí)現理想的關(guān)鍵是嘗試創(chuàng )新的行動(dòng)。愛(ài)迪生一直把創(chuàng )造新的照明體作為自己的理想與目標。他沒(méi)有空談，說(shuō)大話(huà)，而是在不斷地努力，不斷地尋求燈絲的材料。為了達到自己的目標，他一直在行動(dòng)：做了1600多次的耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗，終于造出了可燃45個(gè)鐘頭的碳絲燈泡。他從不怕失敗并且不斷地嘗試，努力，付諸行動(dòng)�！皼](méi)有行動(dòng)，思想永遠不能成熟而化為真理！”這也就是實(shí)現理想的唯一真理。沒(méi)有不斷創(chuàng )新的行動(dòng)，沒(méi)有汗水，哪來(lái)的成功？

　　實(shí)現理想的關(guān)鍵是毫不猶豫的行動(dòng)。蜀國的邊境有一窮一富兩個(gè)和尚，他們都想到南海去。窮和尚拿著(zhù)一個(gè)瓶子和一個(gè)碗就出發(fā)了，第二年順利地回來(lái)了；富和尚一心想雇船而行，又怕路途遙遠，猶豫不決，總是去不成。一貧一富，條件差別如此之大，結果似乎很明顯，可是，為什么窮和尚去成了，而富和尚卻失敗了呢？窮和尚知道，如果老想著(zhù)各種困難，老是猶豫不決，就永遠無(wú)法到達南海，還不如從現在開(kāi)始，從當前開(kāi)始，一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)，向著(zhù)理想不斷努力。只有腳踏實(shí)地，付出行動(dòng)，才會(huì )成功；只要像這樣一直努力，一直行動(dòng)，就會(huì )成功。難道富和尚去南海的決心不夠強嗎？不是的，他沒(méi)能實(shí)現理想并不是他沒(méi)有明確的目標，而是他沒(méi)有付出行動(dòng)。沒(méi)有汗水的付出，一千一萬(wàn)個(gè)目標也是白搭；有了行動(dòng)的汗水，即使你從零開(kāi)始，也能實(shí)現理想的目標。在這個(gè)世上，不論你是鼎鼎大名的“發(fā)明大王”，還是偏遠地方的“掃地僧”，行動(dòng)都是你實(shí)現理想的關(guān)鍵。

　　實(shí)現理想的關(guān)鍵是堅持不懈的行動(dòng)。古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的人，小時(shí)候口吃，為了實(shí)現自己成為偉大的演說(shuō)家的理想，他把行動(dòng)體現在了每天的練習中：含著(zhù)石子練習吐字；面對大海練習誦讀；爬山，跑步練習演說(shuō)……他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為成為演說(shuō)家而努力奮斗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行動(dòng)，每時(shí)每刻都在前進(jìn)與進(jìn)步。這說(shuō)明了，行動(dòng)可以打破你基礎落后的現狀，可以用汗水滋養理想的花朵完美綻放。只要你向自己的理想不斷努力靠近，不斷在尋找理想的路上揮灑汗水，你就能實(shí)現自己的理想。

　　行動(dòng)，是實(shí)現理想的關(guān)鍵，是劃船人手中的那一雙船槳。只有用不斷的努力，持之以恒的行動(dòng)使船一直向前，才能達到目的地——理想的遠方。作為中學(xué)生的我們，應當從現在開(kāi)始，從當前開(kāi)始，用自己的行動(dòng)去實(shí)現理想，做一個(gè)有作為的追夢(mèng)人！讓我們?yōu)樽约旱睦硐氩粩嘈袆?dòng)吧！

理想是......作文14

　　江水因為有了理想，并能在信念中勇往直前，才得以沖破群山阻擋，開(kāi)創(chuàng )了九曲回腸的壯美；寒梅因為有了理想，并能在理想中堅持不懈，才得以戰勝狂風(fēng)暴雪，綻放了凌寒獨立的風(fēng)姿；蒼鷹因為有了理想，并能在目標下拼搏不息，才得以擺脫束縛，實(shí)現了搏擊長(cháng)空的夙愿。世間萬(wàn)物都有理想，理想是一盞燈，指引著(zhù)前進(jìn)的方向。

　　海子說(shuō)：“對于這塊千百年來(lái)始終沉默的天空，我們不回答，只生活�！蔽覀儫o(wú)權選擇生活，卻可以擁有一盞理想的明燈，用它去追尋幸福。

　　屈原“懷白璧投汩羅江以死”，如今時(shí)空已逾千年，汩羅江水依舊奔流不息，人們至今仍銘記著(zhù)他那香草當美人一般的詩(shī)篇和兼濟天下的政治理想�！捌溆嘈闹�所善兮，雖九死其猶未悔，”理想成就了一代屈原，使他流芳百世，他的精神也激勵著(zhù)無(wú)數后來(lái)人。

　　魯迅以紙為陣，化筆為刀，獨自一人在黑暗舊社會(huì )中荷戟吶喊前行。他慧眼灼穿民族之敗類(lèi)，妙筆生花引導中國青年寫(xiě)作，在“拯救國民靈魂”的理想指引下，他的雜文像匕首一樣一次次直插敵人的胸膛。魯迅作為中現代文學(xué)的奠基人，為了理想奮斗一生，在黑暗的舊中國獨自散發(fā)著(zhù)光和熱。

　　屈原、魯迅為理想而拼搏，縱然前路困難重重，也不曾放棄。無(wú)論成功與否，他們的精神都被世代傳頌。生活就是由變數和挫折連接而成的，我們需要“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的淡定，更需要的是“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情壯志。執著(zhù)的守候理想。為理想奮斗不息，即使從未成功，心亦無(wú)悔。

　　要知道漫漫長(cháng)夜過(guò)后，必有破曉時(shí)的第一縷陽(yáng)光打破沉寂；寒冬過(guò)后，必有谷雨時(shí)第一聲春雷驚醒萬(wàn)物。無(wú)論平凡與渺小，相信自己信念不倒，心就不會(huì )放棄；牽引著(zhù)歡笑與淚水，點(diǎn)綴充實(shí)的人生。

　　在歷史長(cháng)廊中，青史留名者大多為夢(mèng)想執著(zhù)了一生。魏晉風(fēng)流，陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，遠離官場(chǎng)，淡然走過(guò)；盛世唐朝，李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”，摒棄名利，瀟灑而去；烽火近代，譚嗣同“死得其所，快哉快哉”，慷慨悲壯，高歌離去。了解他們，我們已經(jīng)明白理想對與人生的意義，人生絕可以不失去理想。

　　記�。涸谌松�路途中選擇一樣東西去追求，哪怕傷痕累累，最終必會(huì )成功，你會(huì )沿著(zhù)時(shí)間長(cháng)河走向那滿(mǎn)是花香的天堂，手握理想的明燈，完美的謝幕！

理想是......作文15

　　人生是一杯茶的話(huà)，理想是使茶散發(fā)縷縷清香的茶葉；人生是一只風(fēng)箏的話(huà)，理想是使它自由翱翔的那根柔順的線(xiàn)；人生是一條路的話(huà)，理想是照亮路的亮堂堂的路燈。理想是五彩斑斕的，有一個(gè)美好的理想，會(huì )對自己的未來(lái)充滿(mǎn)自信。每個(gè)人都有理想，各式各樣，而我的理想很簡(jiǎn)單——跨上漫畫(huà)家的道路。

　　一直以來(lái)，當我望著(zhù)漫畫(huà)書(shū)上那些千奇百怪的人物時(shí)，我常常被他們的栩栩如生給吸引。每個(gè)人都畫(huà)得那么傳神，好像他就站在你面前，展示著(zhù)自己的一切一樣。為什么他們會(huì )如此逼真？如果我也能畫(huà)得這么好的話(huà)……

　　于是，為了一個(gè)不可能的奮斗，我決定了自己的理想。剛開(kāi)始的水平不過(guò)是一個(gè)大鴨蛋呢！我很不甘心，為什么我畫(huà)出來(lái)的人物那么僵硬？再看看那些柯南、鳴人，都是如此柔順，線(xiàn)條一點(diǎn)兒也不疙里疙瘩。為了像他們一樣，我不知浪費了多少紙。慢慢的，我可以把臉型畫(huà)得有棱有角了，把頭發(fā)畫(huà)得飄飄蕩蕩了，可是還是一個(gè)字——呆！怎么辦？好爸畫(huà)畫(huà)還可以，她教導我：“呆，主要原因是表情與動(dòng)作，還有動(dòng)感不夠豐富。人物的眼睛應該有陰影，有黑有白，衣服不要直板板的，動(dòng)作可以幅度大一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)得一頭霧水，到頭來(lái)還是什么都不明白。

　　慢慢的，我看了很多漫畫(huà)，對人物也有了個(gè)透徹的了解�！懊靼琢�，眼睛要有高光區，表情要豐富，衣服要有衣紋……”我一邊自言自語(yǔ)一邊畫(huà)著(zhù)。

　　事實(shí)證明：當個(gè)漫畫(huà)家真的很不容易。那么多人物，必須不同才行，一直一個(gè)樣怎么辦？

　　不過(guò)，我可付出了不少的汗水——夏天時(shí)，許多同學(xué)都待在房間里，開(kāi)著(zhù)空調，舒舒服服。而我卻堅持好爸給我布置的作業(yè)：去外面觀(guān)察一些行人，看看他們的動(dòng)作和神態(tài)。大熱天的，我還得抱著(zhù)個(gè)寫(xiě)生本，拿支鉛筆，不斷觀(guān)察行人的動(dòng)作，描摹他們的手、衣服、神態(tài)。還好大家都挺配合的，很多人坐在長(cháng)椅上吃冰淇淋，我正好把這個(gè)神態(tài)畫(huà)下來(lái)！為了夸張一點(diǎn)，我把冰淇淋畫(huà)得很大很大，要“飛流直下三千尺”的樣子！好玩的是，當我畫(huà)到一半，一個(gè)行人要站起來(lái)走。我連忙追上去，擋在他前面，又畫(huà)起來(lái)。他被我弄得莫名其妙，轉身要走。我又追上去畫(huà)，如此反反復復，別人都把我當個(gè)怪人了！可我不在乎，我終于畫(huà)完了！

　　抱著(zhù)寫(xiě)生本，我常�；孟耄杭偃缥艺娴漠斏狭寺�畫(huà)家，我會(huì )像理想中的一樣嗎？一揮筆，一個(gè)栩栩如生的人物躍然紙上。不斷有人找我畫(huà)漫畫(huà)，我的知名度可是一路飆升……

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