理想的夢(mèng)_750字
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理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標,是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì )有許多艱辛,會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去,因為只有有了這些努力,我們的生活才會(huì )更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
中國在侵華戰爭之后,就日益衰敗,政府,人民民不聊生。特別是醫術(shù),許多人因為沒(méi)有得到良好的醫療而慘死;許多沖上前線(xiàn)的戰士因為無(wú)知與無(wú)能將生命獻給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫生,我就要用自己的醫術(shù)救死扶傷,讓臨死的人重現歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎!?/p>
我如果成為了醫生,我要用醫術(shù)造福人類(lèi),使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻自己的青春在醫術(shù)上,使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要輸血,我就會(huì )義不容辭的奉獻出自己的血液。
我從小就堅定的認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務(wù),永遠做人民的堅強的前盾,保衛著(zhù)人們的健康。我從小就堅定的認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務(wù),永遠做人民的堅強的前盾,保衛著(zhù)人們的健康。一個(gè)國家必須有醫生,也就是醫務(wù)人員。我想;即使我沒(méi)有做醫生,那也沒(méi)有關(guān)系,我要去獻血,為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
獻血雖然是小事,可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液,卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星,在天空劃過(guò)的剎那間,心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。流星雖小,卻能永遠留在人們心中;獻血雖小,卻能救治人們寶貴的生命。
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當懷著(zhù)滿(mǎn)心熱血企圖實(shí)現理想,當逆旋轉地時(shí)針叩打著(zhù)年少的心扉,一次次催促我們立志理想,暢談理想。我就曾多次告訴自己我要當作家,而在胸腔中起伏不平的心也做著(zhù)相同的抉擇,相同的夢(mèng)。
也許,當我幻想著(zhù)執筆踏過(guò)千山萬(wàn)水,嘗過(guò)朝出夕落,看過(guò)百態(tài)自然,過(guò)木橋流水,聽(tīng)不同人生。揮筆譜記,用自己的文字,用自己的感情編織出另一幕現實(shí),另一幕記憶。然后毫不吝嗇的展露在世人眼前,陪他們一同興奮,陪他們一同驚詫。那時(shí),年少的夢(mèng)想早已不是曾經(jīng)的矯情,曾經(jīng)的荒唐。
我說(shuō)我的夢(mèng),我說(shuō)我要執筆旅行
為什么?
那些很多人都問(wèn)過(guò)的相同問(wèn)題,在艷陽(yáng)過(guò)后我自己才得以明白。因為,因為我喜歡。在現實(shí)的世界中乏味的風(fēng)景早已讓人疲憊。我只有在夢(mèng)想中才有新的體會(huì ),新的感受。在束縛與保護下,我在意再也不會(huì )是市場(chǎng)上新出的玩偶,明天該做什么。曾經(jīng)那些走一算一步的想法在立志夢(mèng)想湮滅無(wú)影。只有在追尋夢(mèng)的過(guò)程中,只有在嘗過(guò)失敗與成功的滋味后我們才可以褪去年少的稚嫩。
夢(mèng)想的過(guò)程,有你想不到的特別。
人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì),而是在于內心深處的綻放的理想的花。
我們在努力,現實(shí)在努力。
踏過(guò)那片現實(shí)的寂藤,當最初的那可熱血沸騰的心被反對與諷刺戳的千瘡百孔時(shí),流淌出的鮮血凝固住內心深處的一片汪洋。
在汪洋的巔峰處,看到矗立的“理想碑”絲毫不損時(shí),前一瞬間搖搖欲倒的執又有堅定了,告訴我一切的一切僅為自己心中的執著(zhù)。
我記得,老師曾在我的點(diǎn)評語(yǔ)中寫(xiě)了這樣的一段話(huà)“斑斕的世界不會(huì )因為你的疲憊停下來(lái),人生本有需要責任要負擔,照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與執著(zhù),不管是否疲憊,是否害怕失敗,這個(gè)世界的無(wú)情是人類(lèi)難以想象的。好好照顧自己不僅是自己的肉體健康,真正需要認真照顧的是理想與夢(mèng),不朽的價(jià)值不是現在浮煙的榮光,而是理想的責任,是夢(mèng)的存在!
你的夢(mèng)想是什么?
我想當作家!
我要當作家———這是我的理想,我的夢(mèng)。
我深知在遠方的未來(lái),早已埋下一顆夢(mèng)的種子,只有我們的努力與動(dòng)力才可以化作水分與陽(yáng)光字樣理想。無(wú)論夢(mèng)是否交情,是否顯示,只要我們認真過(guò),努力過(guò),理想便可以繁花似錦。
“執筆天下”我告訴自己,這是我的理想,我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想!潦贾两K不朽的夢(mèng)。
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記得幼兒園的時(shí)候,我迷上了畫(huà)畫(huà),夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大成為一名畫(huà)家用畫(huà)筆,描繪出世界上最美麗的風(fēng)景。于是,我不停的畫(huà),墻上,沙發(fā)上,門(mén)上,到處都見(jiàn)證了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。
一年級的時(shí)候,我從老師那兒,知道了張怡寧的名字,她瘦弱的身子,卻獲得了一百多枚國內外重大比賽的獎牌。這時(shí),我的心里有了一個(gè)新的追求:那就是當一名乒乓球運動(dòng)員。課間十分鐘,中午學(xué),放學(xué),都會(huì )看到我打球的身影。
后來(lái)我有幸觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課”?吹侥莻(gè)年輕女教師對鄉村孩子的關(guān)愛(ài),看到鄉村孩子對她的需要。她留在了那所又破又爛的鄉村學(xué)校,鏡頭定格在了那一刻,一個(gè)新的理想又在我的腦海中萌發(fā):做一名光榮的人民教師!
我表姐聽(tīng)說(shuō)我的理想后,強烈地反對。我十分迷惑:明明她就是一位中學(xué)教師,為什么不贊成我當老師呢?見(jiàn)我一臉疑惑的樣子,表姐的話(huà)匣子打開(kāi)了。她說(shuō)自己每天總是起早摸黑,辛苦都沒(méi)關(guān)系,可面對一群不懂事的孩子,心中泛起的是無(wú)奈;家人也是一致地反對。我動(dòng)搖了,躺在床上,曾經(jīng)的畫(huà)家夢(mèng)、運動(dòng)員夢(mèng),已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊,現在的我不知道路在何方。
一次意外,卻讓我堅定了自己的理想。
在我們班上新插班來(lái)了一個(gè)智力障礙的同學(xué),叫張庭斌。開(kāi)始他總是一言不發(fā),一字不寫(xiě),總是坐在教室的那個(gè)角落里。我想老師、同學(xué)們都把他忽略掉了吧?墒怯幸淮,同學(xué)們都到操場(chǎng)上體育課了,我看到一個(gè)身影正俯在張庭斌同學(xué)的身邊,那,那不就是我的語(yǔ)文老師嗎?她用右手握著(zhù)張庭斌的右手,正認真的一筆一筆的寫(xiě)著(zhù),正艱難的上著(zhù)一堂特別的寫(xiě)字課。我悄悄的走進(jìn)去,仔細一看,張庭斌正歪歪斜斜的畫(huà)著(zhù)他的名字,他抬起頭眼睛里略顯光芒的對我說(shuō):“這是我的名字!蔽医舆^(guò)他的書(shū)寫(xiě)紙,紙上東倒西歪,筆畫(huà)分散的有三個(gè)字——張!庭!斌!我猛一抬頭,看著(zhù)陳老師,她只是輕輕一笑。透過(guò)張庭斌那高興、略顯得意的表情,我看到了老師對他默默的付出,看到了老師對他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),看到了老師對一個(gè)學(xué)困生教育的執著(zhù)。我緊緊的握著(zhù)我的拳頭,刻下一個(gè)理想,那就是做一名平凡的教師。
同學(xué)們,我的追夢(mèng)三部曲,有稚嫩的畫(huà)家夢(mèng)為音符,有渴望的運動(dòng)員夢(mèng)為伴奏,如今我把教師夢(mèng)作為我這一輩子的主旋律,我將繼續努力,用我的行動(dòng)譜寫(xiě)出我一生中最華麗的樂(lè )章。
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“理想是堅硬的石,敲打出星星之火;理想是明亮的火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是輝煌的燈,照亮夜行的路;理想是坎坷的路,引你走向黎明!泵總(gè)人都有自己的理想,比如雛鷹的理想是投入藍天的懷抱,能自由地翱翔在蔚藍色的天空中。樹(shù)的理想是成為參天棟梁,支撐起大地與天空……于是,它們都努力著(zhù),希望有一天能實(shí)現自己的理想。但有些人的理想雖然沒(méi)有林肯,沒(méi)有海倫凱勒,沒(méi)有愛(ài)迪生的那么偉大,可他們同樣很努力地為實(shí)現理想而拼搏著(zhù)。
我也有許多理想,有時(shí)也會(huì )美滋滋地想著(zhù)。我的第一個(gè)理想是當一名教師,因為那是一個(gè)非常受尊敬的職業(yè)。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話(huà):“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒,消耗自己,照亮別人前進(jìn)的道路;教師又像一根粉筆,播種著(zhù)智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著(zhù)自己;教師還像一只梯子,讓別人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)!庇谑俏?jiàn)^力向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。后來(lái)我又有了第二個(gè)理想,是當一位著(zhù)名的歌星。在光彩奪目的舞臺上,有絢麗的燈光照射著(zhù),有忠實(shí)的歌迷為我加油,為我喝彩。再加上用自己最值得驕傲的歌喉為大家演唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲,頓時(shí)好像所有的音符都如雪花般飄落在人們身上,讓大家感受到我的熱情,我用熱血凝結成的心血。幾年后,我變得更加成熟了,知道當歌星不只需要一副好嗓子。于是我又有了我的第三個(gè)理想:當一位不但技術(shù)高超,而且心地善良的醫生。因為是醫生在當病人生命垂危的時(shí)候;當病人跟病魔抗爭的時(shí)候;當病人正忍受著(zhù)病痛煎熬的時(shí)候,本著(zhù)一顆治病救人而不求回報的心幫助他們,幫助他們挽回生命。是醫生用他們那潔白無(wú)瑕的大褂拂去鮮血的染漬,拂去病痛的折磨,不在讓病人飽受風(fēng)霜。
我的理想還有很多很多,比如做一名旅行家游遍世界各地風(fēng)景優(yōu)美的地方。當一名宇航員,像楊利偉叔叔一樣飛向太空,飛向宇宙,去探索星星的奧秘……不管什么理想,都要付出辛苦勞動(dòng)的汗水。所以為了實(shí)現我的這些理想,我一定要好好學(xué)習,為理想而努力奮斗!
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理想是一盞明燈,為我們照亮前方的道路;理想是一座橋梁,為我們連接幸福的彼岸;理想是一滴甘露,為我們滋潤未來(lái)的樹(shù)苗。作為一名學(xué)生,我愿把理想化成學(xué)習的動(dòng)力,更好的實(shí)現我的報復和追求,成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師,是一個(gè)既平凡又普通的職業(yè),對于那些達官顯貴的人來(lái)說(shuō),可能是微不足道,但我卻不那么認為,我覺(jué)得當老師是件莊重而神圣的工作。初上幼兒園時(shí),老師教我們唱歌跳舞,給我們講故事,帶我們玩耍。那時(shí),我覺(jué)得老師真的神奇,出口成章多才多藝,什么都會(huì ),我真的崇拜極了,做夢(mèng)都想當老師。慢慢的,我上了小學(xué),覺(jué)得老師更加神奇了,我們不認識的字,不懂的問(wèn)題,只要老師對著(zhù)我們微微一笑,便張口就來(lái),且能舉一反三,說(shuō)的非常透徹,我們頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。
老師不但教我們知識,而且還教我們做人的道理,要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,當我們傷心時(shí),老師會(huì )給我們母女般的安慰;當我們遇到挫折時(shí),老師又會(huì )給予我們信任的鼓勵,催人上進(jìn),勇往直前。只要看到老師那慈祥和藹的面容時(shí),什么事情都會(huì )變得簡(jiǎn)單起來(lái),便更加堅定我的理想信念。
如果我是老師,我會(huì )讓我的學(xué)生們在書(shū)的海洋里遨游,從每個(gè)真善美的故事里,領(lǐng)悟到人生的真諦;從每首唐詩(shī)宋詞中,去領(lǐng)略中華五千年的巨大魅力;從每個(gè)含包怒放的花蕊中,感受到大自然的神奇和奧秘;從每個(gè)英語(yǔ)單詞中,體會(huì )到多元文化的精髓,讓他們在學(xué)習中找到快樂(lè )愛(ài)上學(xué)習。
如果我是老師,我會(huì )和同學(xué)們面對面交流,認真傾聽(tīng)他們的建議,努力嘗試著(zhù)走進(jìn)他們的內心世界,像我的老師那樣,幫助他們解決困難和心結。老師是真善美的播種者,是知識的傳播者,他們用陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,用雨露滋潤著(zhù)我們,我們才能汲取知識,健康成長(cháng),謝謝我的老師們!
理想是一盞探照燈,照耀我們前方的路,理想是一座燈塔,激勵我們前進(jìn),從而實(shí)現心中的夢(mèng)想,我為自己點(diǎn)個(gè)贊,加油,我堅信,我的理想一定會(huì )實(shí)現!
理想是美好的,讓我們一起放飛夢(mèng)想,努力吧!
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理想?就你了,作家夢(mèng)!
你可能會(huì )問(wèn):當什么不好,干嘛非得當作家?
其實(shí),說(shuō)起來(lái),和作家夢(mèng),還有一段奇妙的邂逅呢!
三年級的時(shí)候愛(ài)上了看書(shū),當然了,只是單純的看一遍!皩(xiě)作意圖?”我怎么清楚?要好的同學(xué)特地送了我一本伍美珍的《怪怪班級的怪人》,從頭到尾瀏覽下來(lái),我發(fā)現文筆雖然比較稚嫩,但是很打動(dòng)人心,十分貼合我們的校園生活。里面的文字流露出了爆笑,幻想,友誼。翻到尾頁(yè),發(fā)現里面有征稿啟事,再經(jīng)網(wǎng)上了解,發(fā)現這個(gè)伍美珍號稱(chēng)“陽(yáng)光姐姐”,不僅自己寫(xiě)了很多作品,還長(cháng)期接受孩子們的小說(shuō)。也就是說(shuō),這本書(shū)里的文字,其實(shí)是孩子們的杰作。這對我有著(zhù)奇妙的吸引力,又馬不停蹄接連購下23本她與小作者們的作品。里面的內人,能直擊我們的心靈,甚至還能解開(kāi)“心靈上的結”。
我覺(jué)得,作家是個(gè)奇妙的角色。你可以用文字“畫(huà)”下美麗風(fēng)景;用文字“發(fā)泄”心中的不滿(mǎn);用文字“描繪”同學(xué),朋友及家人的動(dòng)人情感;甚至可以“胡思亂想”,把一時(shí)間的感慨無(wú)限放大。
我熱愛(ài)上了寫(xiě)作,作家夢(mèng)已被定格!笆澜缟献羁鞓(lè )的事情,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗!碧K格拉底的話(huà),正符合現在的我。
作為一名畢業(yè)生,母校留給我的,難道只是一本畢業(yè)錄?相片?證書(shū)?或者是生活的洗禮與未來(lái)的基礎?不只是。還有美好的回憶。我很慶幸我熱愛(ài)寫(xiě)作,在最后一個(gè)學(xué)期,用校園小說(shuō)《畢業(yè)班的“風(fēng)”》來(lái)貯存童年回憶。離作家夢(mèng)又進(jìn)了一步。
我無(wú)數次的幻想作家夢(mèng)的實(shí)現,也無(wú)限地為理想而奮斗。用《“星愿”飛去,向日葵正當時(shí)》記錄下友誼的真諦;用《我們都是愛(ài)狂歡的孩子》記錄下來(lái)自畢業(yè)生釋放后的狂歡;用《音樂(lè )天團的成長(cháng)》寫(xiě)下兩個(gè)社團的追夢(mèng)故事;用《芒果西米露》寫(xiě)下了一個(gè)動(dòng)人而美好的親情小說(shuō)······它們都是我夢(mèng)想實(shí)現的步伐,都是我童年最美的回憶。
堅持自己的理想吧,理想的星星已經(jīng)在心中弱弱發(fā)光;努力為理想奮斗吧,未來(lái)的你一定能登上理想王座。作家夢(mèng)這顆星星,正在等待閃耀。
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追夢(mèng)少年,常常是形容黃金一代的青少年對于夢(mèng)想、理想的追求與憧憬。不同的追求與憧憬產(chǎn)生各異的理想,有的向往成為一名科學(xué)家,有的向往成為音樂(lè )家、工程師、體育健兒……我呢?當然也不例外,在這個(gè)多夢(mèng)的季節,成為一名律師是我的理想之夢(mèng)。
唇槍舌劍就是律師在法庭辯論上留給大家最深的印象。他們口若懸河、滔滔不絕;那張靈巧的嘴、犀利的語(yǔ)言,能替無(wú)辜的人們洗涮冤情重獲自由,也讓罪惡分子難脫法網(wǎng)受到懲罰。在我眼中,戴著(zhù)灰白色卷發(fā)的律師就是披著(zhù)神圣光環(huán)的“神”,因此涌現一股崇敬之意、羨慕之情,這股動(dòng)力讓我在心中播下了當律師的夢(mèng)想種子。
為了實(shí)現我的理想,我經(jīng)常瀏覽法律網(wǎng)站,觀(guān)看法律講座、個(gè)案點(diǎn)評等,學(xué)習法學(xué)理論知識,不斷給自己充電。告誡自己遇事必須冷靜思考,培養縝密分析、邏輯思辨習慣,利用自己當小主持人的機會(huì )鍛煉口才,積累嫻熟的語(yǔ)言能力、隨機應變能力,為辯駁打下基礎。有一天上課,老師心血來(lái)潮,舉辦了一場(chǎng)辯論賽,主題是《該不該給小學(xué)生零花錢(qián)》,由男生擔當正方,女生扮演反方!拔覀冋J為該給小學(xué)生零花錢(qián),因為這樣我們肚子餓時(shí)可以買(mǎi)點(diǎn)吃的,”男生們先脫口而出!翱蛇@些零花錢(qián)都是爸爸媽媽們辛辛苦苦賺來(lái)的,難道就被我們白白花在對學(xué)習沒(méi)益的地方?”我爭辯道!敖o我們零花錢(qián)我們可以買(mǎi)學(xué)習用品呀,呵呵!還可以買(mǎi)游戲幣玩游戲!”男生們一著(zhù)急就說(shuō)漏了嘴,于是我窮追不舍“原來(lái)你們想要零花錢(qián)的目的是為了買(mǎi)游戲幣?你們這么做太讓父母失望了!”接著(zhù)我又舉例孩子亂花錢(qián)帶來(lái)的負面結果,比如學(xué)習成績(jì)不斷下降、學(xué)會(huì )說(shuō)謊,甚至有的因此走上偷竊犯罪道路。 “可……可是,家長(cháng)給我們零花錢(qián)也可以讓我們學(xué)會(huì )理財!”正方快支架不住了!爱斎,從小理財的想法沒(méi)錯,”我話(huà)鋒一轉,“可是把零花錢(qián)給我們,有多少人能保證不亂花呢?”我反問(wèn)道!斑@……這?”男生們頓時(shí)啞口無(wú)言,在我一輪又一輪的“轟炸”下,許多男生臨陣倒戈。最終,我據理力爭,贏(yíng)得了大家對我的支持。
這場(chǎng)辯論賽的成功,給了我很大的鼓勵,讓我對自己今后成為一名律師的理想更有信心了。當然,想成為一名律師還需時(shí)刻對自己嚴格要求,向著(zhù)具備出類(lèi)拔萃的素質(zhì)飛翔。這——就是我的理想,我的夢(mèng)。
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一個(gè)人沒(méi)有理想,就像黑夜里沒(méi)有燈,一片渺茫;一集體沒(méi)有理想,就像迷路時(shí)沒(méi)有指南針,不知當去何方。小幼鷹的理想是長(cháng)成鷹中之王;小樹(shù)苗的理想是成替參天棟梁。
我也有我的理想,我的理想是什么呢?……猜不到吧?告知你,我只是想當一家書(shū)店的老板。
從從我上小學(xué)訖,我即知講了書(shū)是常識的大陸,智慧的源泉,是我種提高的階梯。那一原標披發(fā)著(zhù)油朱的芬芳的書(shū)籍像磁石一樣呼引著(zhù)我。每該我拿到零花錢(qián),我就到書(shū)店往買(mǎi)我愛(ài)好的書(shū)。當我誕辰時(shí),媽媽答我要什么禮物,我說(shuō)要書(shū)。遇年功節,疏休友人問(wèn)我要什么,我的答復仍是書(shū)。沒(méi)過(guò)多少年,我的小書(shū)架上就晃謙了書(shū)。應我有空的時(shí)候,就拿一利書(shū)津津樂(lè )道地看伏去。天天皆要看惡長(cháng)時(shí)光。哪怕眼睛四周烏乎乎的,長(cháng)沒(méi)眼圈來(lái)了我也不肯抬下手中的書(shū)籍。
惋惜,佳景不長(cháng),興許是我的視力逐步降落,鼻子上架起了眼鏡,媽媽開(kāi)端把書(shū)架上的書(shū)齊都置進(jìn)了明碼箱,每天只能拿出一原來(lái),而且每次只能看半個(gè)小時(shí)。這對嗜書(shū)如命的我來(lái)說(shuō),苦楚極了。于是,我只能向同窗借書(shū),而后晚上在大家房間里偷偷地看。但這還是被有當偵察潛量的媽媽發(fā)明了。這下,媽媽對我管得更嚴了,而我與書(shū)的間隔也越來(lái)越遙了。
從那當前,我就有了一個(gè)十分強烈的'欲望,長(cháng)大以后我要啟一家很大很大范圍的書(shū)店,那樣那個(gè)我就能夠在我的店里縱情地看個(gè)夠。
俗話(huà)說(shuō)“日有所念夜有所夢(mèng)!边@地晚上,我干了一個(gè)很甜的夢(mèng)。夢(mèng)中,爾實(shí)的成了一名書(shū)店老板,我的書(shū)店又寬闊又美麗,還很精巧。書(shū)架上的書(shū)目不暇接,瞅得己目迷五色。我呢,安閑地臥在沙領(lǐng)上,隨著(zhù)書(shū)一會(huì )兒環(huán)游世界,懂得各地風(fēng)土著(zhù)土偶情;一會(huì )兒又走入歷史故事,取各野促膝長(cháng)聊……我的書(shū)店面隨處可睹一把把舒服的凳子,讓那些跟我一樣愛(ài)望書(shū)的敵人們能坐在凳子上安口的瀏覽,再也沒(méi)有林海音竊讀時(shí)的害怕和辛勞。六一兒童節這天,我把本人的良多圖書(shū)捐給了貧苦山區的教校,我要讓那些不錢(qián)購書(shū)的孩子們也能跟我一樣享蒙閱讀的快活。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘那清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦,本來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。然而我曉得,只有我晨著(zhù)目的盡力學(xué)習耐勞研究,那我的幻想就不會(huì )是一場(chǎng)夢(mèng)。
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打開(kāi)理想大門(mén)的夢(mèng)
酷熱的夏天,伴著(zhù)小蟲(chóng)子們的交響樂(lè ),我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
不知不覺(jué),我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到:我穿著(zhù)一身漂亮的衣服,站在聚光燈閃爍的舞臺上,又跳又唱,臺下都是舞動(dòng)的熒光棒,特別風(fēng)光,原來(lái),我已經(jīng)是一個(gè)人人喜愛(ài)的大明星。
下臺后,有很多人拿著(zhù)筆,本和我的海報,找我簽名,我忙得不亦樂(lè )乎,臉上都開(kāi)出了幾朵小花。忙碌了一天,回到家后,坐下,安靜地寫(xiě)歌,第二天來(lái)到公司又開(kāi)始錄歌,幾番忙碌之后,我有了自己的第一張專(zhuān)輯……
“秋穎快起床,馬上就要遲到了!眿寢屢贿吺置δ_亂地準備早餐,一邊大聲地叫我起床。我揉了揉還略帶睡意的眼睛,回憶著(zhù)昨晚做的夢(mèng),想著(zhù)想著(zhù),就有一種強烈的欲望告訴我:既然做了一個(gè)明星夢(mèng),那就把做明星當做我的一個(gè)夢(mèng)想吧,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,大聲的宣布:“我長(cháng)大后一定要當一個(gè)大明星,明星也要多才多藝,所以我決定去學(xué)舞蹈!闭诳磮蠹埖陌职址畔聢蠹,眼鏡從鼻梁滑了下來(lái),做早餐的媽媽放下手中的東西,張大嘴巴,瞪大眼睛。他們把目光集中到我身上,爸爸同意我去學(xué),媽媽不同意,最終,少數服從多數,我去學(xué)了舞蹈,踏上了我明星路的第一步。
能學(xué)舞蹈,我高興得快蹦到天上去了。從基本功練起,在老師的精心教導下,我終于把基本功練會(huì )了,開(kāi)始學(xué)舞蹈了,舞蹈中有許多高難度的動(dòng)作,需要天天練,很容易摔傷,很辛苦,才能做到。在一次摔傷,胳膊脫臼后,很想放棄,但心里有一種強大的力量支撐實(shí)在我,告訴我:你好不容易才能學(xué)舞蹈,怎么可以半途而廢,輕易就放棄呢。你一定要堅持,失敗乃成功之母,要努力就會(huì )成功,看,成功的大門(mén)正為你敞開(kāi)著(zhù),勝利正微笑著(zhù)向你招手。從此,我變得更加堅定、執著(zhù),我在唱歌與舞蹈上得了很多獎項,這些,就是我勝利的果實(shí),就是證實(shí)我努力的實(shí)物,就是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
這個(gè)夢(mèng)想伴隨著(zhù)我成長(cháng),它讓我擁有自己的一片天空,讓我增加了許多好品質(zhì),讓我知道了成功和勝利的概念。我會(huì )更加努力,讓這個(gè)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想,成為現實(shí)。
理想的夢(mèng)_750字10
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的人!
我的理想是當一名牧師,這樣我就可以去世界各地傳播神的福音,讓更多的人知道世上還有一位無(wú)所不能、大愛(ài)無(wú)邊的救世主——耶穌。
小的時(shí)候,爸爸曾告訴過(guò)我:“思思,你長(cháng)大一定要當牧師!牧師這個(gè)職業(yè)非常的好,可以為主服務(wù)的……”牧師?是什么東東?能吃嗎?那個(gè)時(shí)候我不懂,只知道爸爸想讓我長(cháng)大當一位牧師。每逢周日,我跟著(zhù)父母來(lái)到教堂,聽(tīng)著(zhù)牧師熱情洋溢的講道,一顆理想的種子開(kāi)始在心田播種,胸間回蕩著(zhù)一種稚嫩的童聲:我也要做個(gè)牧師!那一瞬間,我的內心亮了,從未有過(guò)的澄澈透。
為了理想,我從現在要開(kāi)始付諸行動(dòng)。
然而,我并非一個(gè)天資聰穎的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中,濺不起一片水花,就無(wú)聲無(wú)息了。但是,一想到有一天我也能夠站在人們面前傳福音,讓那些不信主的人變成主的信徒!我就渾身充滿(mǎn)了斗志和勇氣,因為我相信一位詩(shī)人的話(huà):夢(mèng)想只要能持久,就能成為現實(shí)。
成為牧師,一定要有一定的口才和淵博的知識。從現在開(kāi)始,我要在每一節課上認認真真地聽(tīng)講,回家后仔仔細細地寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后我還要用心地復習,上課教的內容要做到扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí),不能再抱著(zhù)小和尚念經(jīng)——得過(guò)且過(guò)的敷衍態(tài)度。遇到不懂之處,不但要學(xué)會(huì )“厚臉皮”地向同學(xué)請教,而且我還要求助于一直成績(jì)優(yōu)秀的大姐姐。
平時(shí),班級里的活動(dòng)我也要多多參與,教會(huì )的各種活動(dòng)更要踴躍參加。雙管齊下,盡量在課內課外不斷地鍛煉和提升自己。
理想,我來(lái)了!一想到我的理想,我就熱血澎湃,眼睛也會(huì )因激動(dòng)而潮濕起來(lái),記得有一位偉人說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!薄伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆寄滄海!
思思,加油吧!好好努力,你能成功的!
理想的夢(mèng)_750字11
理想理想……這是一個(gè)理性又帶著(zhù)夢(mèng)幻的詞匯。
依稀記得有一人曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有理想的生活是行尸走肉。
理想,是人生存的目標,是任何人都依賴(lài)的心靈支柱。只有心中懷有理想,才能朝著(zhù)那個(gè)目標努力前行!只有對未來(lái)懷抱敬畏之心,才會(huì )朝著(zhù)理想一步步腳踏實(shí)地。
未來(lái)的夢(mèng)大家都做過(guò),五彩繽紛。在未來(lái)的夢(mèng)里,理想中的自己一直都是主角。然而理想和夢(mèng)境總是隨著(zhù)知識的增長(cháng)閱歷的豐富而不斷改變,但那才是最真實(shí)的,最富有童真和信仰的夢(mèng)!
將身體舒展地窩在柔軟溫暖的被窩里,我恬靜的熟睡。
思維早就躍進(jìn)了一個(gè)神奇而美妙的地方!
輕柔的、婉轉的,帶著(zhù)無(wú)限活力的音樂(lè )飄蕩在空中,屬于人生的樂(lè )曲美妙而動(dòng)聽(tīng)!而它的歌詞卻還等待著(zhù)我們一字一句地填寫(xiě)、補充。
空氣中,雨后清新的,帶著(zhù)青草芳香的氣息縈繞在周身,不由心胸開(kāi)闊。
周?chē),一朵朵開(kāi)的旺盛的花兒在拼命舒展著(zhù)自己窈窕的身姿。我三步并作兩步走到了一朵白色的花前,湊近花心,深吸了一口花兒的甜香,一種飄飄然的奇異感覺(jué)從頭到腳蔓延至全身,仿佛自己飄在了空中。
我無(wú)意識的在空中飄蕩,周?chē)谆ɑǖ脑撇蕝s開(kāi)始變出一幅幅夢(mèng)幻的畫(huà)面。
五歲時(shí)——我的理想是成為一名園丁,每天都生活在花兒的海洋中……
八歲時(shí)——我的理想是做一名冰激凌商人,能夠天天吃到冰激凌……
十歲時(shí)——我的理想是當一名老師,給我的學(xué)生們布置一大堆作業(yè)……
十二歲時(shí)——我的理想是成為一名畫(huà)家,畫(huà)出人生百態(tài)以及最美的景色……
十三歲時(shí)——我的理想是考上美術(shù)學(xué)院,報考美術(shù)教育,以后當一名優(yōu)秀的美術(shù)老師……
這些理想依舊在我心里留下濃重的色彩,譜寫(xiě)出最美麗的畫(huà)卷!
相信自己,堅持自己的理想,不管人生無(wú)常世事變遷,但愿我們都能懷抱童真的期盼,走向未來(lái)的康莊大道!
理想的夢(mèng)_750字12
理想的陽(yáng)光
理想的陽(yáng)光
水一樣
透明的身體
令人神往
他開(kāi)始于一本書(shū)
一個(gè)不經(jīng)意的眼神
以及一個(gè)離奇的故事
那朦朧而位置的起因……
縱觀(guān)千古,看朝朝暮暮風(fēng)流人物,誰(shuí)沒(méi)有主沉浮的理想:遙看未來(lái),望千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)流人物,誰(shuí)又沒(méi)有平天下的壯志……
周恩來(lái)早在小學(xué)時(shí)就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志,毛澤東同樣在青年求學(xué)時(shí)發(fā)出了問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮的感嘆,秦皇嬴政也正是靠著(zhù)殲滅七侯的霸氣而君臨天下,曹操亦是憑著(zhù)那無(wú)畏的理想而稱(chēng)霸一方……
理想不是烏托邦的夢(mèng)幻,理想不是陰謀家的欺騙,理想不是精神者的狂言,理想不是失敗者的盾劍。
理想不是秦皇漢武、凱撒拿破侖的壯麗,而是我們每個(gè)人的最美好的擁有。理想如花,絢爛著(zhù)我們的青春,理想卻不僅僅是花,永遠不會(huì )凋落,唯美的綻放于我們的天空之上;理想如歌,飛揚著(zhù)我們的生命,理想卻不僅僅是個(gè),永遠沒(méi)有完結,悠揚的會(huì )員與我們的心靈之間。
清靜靜思考,有沒(méi)有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你理想是什么?你又是怎樣回答的?
而現在,自己為自己,我的理想是什么?是什么才?
是否還記得小時(shí)候,老師問(wèn):“你的理想是什么?”于是我們就回答說(shuō):“當一名教師!
再大一點(diǎn),媽媽問(wèn):“你的理想是什么?”又是毫不猶豫的回答:當一名科學(xué)家。當我們再一點(diǎn),問(wèn)自己:我的理想是什么?是否感到一絲茫然,一種漸漸茫然的感覺(jué)……
現在我終于明了,什么是理想,不就是自己一個(gè)個(gè)目標組成的最美的太陽(yáng)嗎?于是理想是我們一步一步實(shí)現的……
現在我要為自己定下一個(gè)目標;考上高中,考上理想的大學(xué),為此,我必須拼搏,盡全力拼搏,我要用現在的幾年,換我未來(lái)的幾十年,我相信,我可以,我同樣相信,你們也可以,咱們都可以……
加油吧,為心中那最美的太陽(yáng),設立一個(gè)個(gè)目標,不斷去實(shí)現,不斷去突破,總有一天,你會(huì )發(fā)現你離那太陽(yáng)是那么的近,觸手可及似的近。
相信,在將來(lái)的某一天,你會(huì )站在群山之巔俯視……
理想是燈,照亮前行的路,
理想是路,引你走向黎明。
加油
為理想去拼搏……
理想的夢(mèng)_750字13
生活需要目標,正如帆船需要羅盤(pán)一樣,才不會(huì )迷失方向。經(jīng)常迷茫并不是一種對時(shí)間的浪費,應該說(shuō)是對生活的揣摩與籌劃,總是會(huì )有這個(gè)時(shí)間段來(lái)發(fā)生的。做計劃好的事情,說(shuō)出提前想好的話(huà)其效果比隨機應變要高出很多,也節省沒(méi)必要的時(shí)間。
生活也大都是很重復的,時(shí)間久了就會(huì )感覺(jué)到乏味。偶爾感覺(jué)到乏味厭倦,無(wú)關(guān)緊要,好的心態(tài)能保持這么久已是很不錯的了。
今天就有我一個(gè)同學(xué)來(lái)找我聊天,前幾天才高考完,感覺(jué)很不行,是因為受一個(gè)女孩干擾了,現在彼此又合不來(lái),真的很失意,F在都不知做什么了,出去打工又沒(méi)技術(shù),也不知自己喜歡什么行業(yè),書(shū)要讀下去,但又覺(jué)得沒(méi)多大用處。呵呵,好一個(gè)失意又迷茫的孩子啊。
要到社會(huì )上謀生,起碼得要有一門(mén)技術(shù),不說(shuō)很頂尖,但也得懂點(diǎn)初步知識才好入門(mén),找份工作啊。要進(jìn)入社會(huì )工作前有一段迷茫期很普遍的,但不要迷茫的太久就行。
談到我自己,也真的很失敗。我是做機械加工的,都出來(lái)快兩年了還一事無(wú)成。每當我打開(kāi)筆記本悄悄的玩游戲時(shí),我就感到好內疚。小美的眼睛不停的望著(zhù)我,有時(shí)都看的我不好意思了,每天都被我強迫著(zhù)學(xué)習一些課程,卻毫無(wú)怨言,小美的進(jìn)步很快,現在的智力都快達到大學(xué)水平了。有我的一份功勞,更加有小美的辛苦努力。而我自己整天除了玩,就沒(méi)其他事可做了。怪不得自己一直都沒(méi)什么成就。人一定要靠自己,沒(méi)人強迫自己學(xué)習,那就自強(自己強迫自己)。書(shū)到用時(shí)方很少,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。多學(xué)點(diǎn)技術(shù),即使現在用不上,以后也必有用武之地的,做人要有頭腦,生活才會(huì )變得快樂(lè ),如己所愿的那樣。
莫要貪一時(shí)的享受而使自己走進(jìn)困境,辛苦一點(diǎn)算不得什么,今天所受再大的痛苦與委屈也不會(huì )疊加到明天,因為今天到明天的轉換就好比電腦重新啟動(dòng)一般,網(wǎng)頁(yè)里再好聽(tīng)的音樂(lè ),在難看的圖片,在電腦重啟后都會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤,留下的只是一些永久或長(cháng)久的東西。
每天多笑幾下長(cháng)不出幾絲褶皺,多辛苦一下也掉不了幾根黑毛,莫在意一些不足為道的小事,也莫花費大量的時(shí)間在一些無(wú)意義的事情上面。一個(gè)人的黃金歲月也并不是長(cháng)久的要命,所以應該在好的時(shí)期多借點(diǎn)時(shí)間到主要的事情上面去(正如炒股投資般),規劃好自己的生活與人生目標,走自己的光明大道,讓網(wǎng)絡(luò )游戲誘惑滾到夾縫中去吧。
讓我用像椰子一樣大的心,來(lái)為你們祝福吧。祝福天下好人一生平安。
理想的夢(mèng)_750字14
一個(gè)人沒(méi)有理想,就像黑夜里沒(méi)有燈,一片渺茫;一個(gè)人沒(méi)有理想,就像迷路時(shí)沒(méi)有指南針,不知該去何方。小幼鷹的理想是長(cháng)成鷹中之王;小樹(shù)苗的理想是成為參天棟梁。
我也有我的理想,我的理想是什么呢?……猜不到吧?告訴你,我只是想當一家書(shū)店的老板。
自從我上小學(xué)起,我便知道了書(shū)是知識的海洋,智慧的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那一本本散發(fā)著(zhù)油墨的芳香的書(shū)籍像磁石一樣吸引著(zhù)我。每當我拿到零花錢(qián),我就到書(shū)店去買(mǎi)我喜歡的書(shū)。當我生日時(shí),媽媽問(wèn)我要什么禮物,我說(shuō)要書(shū)。逢年過(guò)節,親戚朋友問(wèn)我要什么,我的回答還是書(shū)。沒(méi)過(guò)幾年,我的小書(shū)架上就擺滿(mǎn)了書(shū)。當我有空的時(shí)候,就拿一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。每天都要看好長(cháng)時(shí)間。哪怕眼睛周?chē)诤鹾醯,長(cháng)出眼圈來(lái)了,我也不肯放下手中的書(shū)籍。
可惜,好景不長(cháng),也許是我的視力逐漸下降,鼻子上架起了眼鏡,媽媽開(kāi)始把書(shū)架上的書(shū)全都放進(jìn)了密碼箱,每天只能拿出一本來(lái),而且每次只能看半個(gè)小時(shí)。這對嗜書(shū)如命的我來(lái)說(shuō),痛苦極了。于是,我只能向同學(xué)借書(shū),然后晚上在自己房間里偷偷地看。但這還是被有當偵探潛質(zhì)的媽媽發(fā)現了。這下,媽媽對我管得更嚴了,而我與書(shū)的距離也越來(lái)越遠了。
從那以后,我就有了一個(gè)非常強烈的愿望,長(cháng)大以后,我要開(kāi)一家很大很大規模的書(shū)店,那樣那個(gè)我就可以在我的店里盡情地看個(gè)夠。
俗話(huà)說(shuō)“日有所思,夜有所夢(mèng)!边@天晚上,我做了一個(gè)很甜的夢(mèng)。夢(mèng)中,我真的成了一名書(shū)店老板,我的書(shū)店又寬敞又漂亮,還很精致。書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,看得人眼花繚亂。我呢,悠閑地坐在沙發(fā)上,跟著(zhù)書(shū)一會(huì )兒周游世界,了解各地風(fēng)土人情;一會(huì )兒又走進(jìn)歷史故事,與各家促膝長(cháng)談……我的書(shū)店里隨處可見(jiàn)一把把舒適的凳子,讓那些和我一樣愛(ài)看書(shū)的朋友們能坐在凳子上安心的閱讀,再也沒(méi)有林海音竊讀時(shí)的懼怕和辛苦。六一兒童節那天,我把自己的很多圖書(shū)捐給了貧困山區的學(xué)校,我要讓那些沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子們也能跟我一樣享受閱讀的快樂(lè )。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘那清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我知道,只要我朝著(zhù)目標努力學(xué)習,刻苦鉆研,那我的理想就不會(huì )是一場(chǎng)夢(mèng)。
理想的夢(mèng)_750字15
與世紀同齡的我,有一個(gè)夢(mèng)想——當一位體育老師。因為我認為當體育老師有兩大好處,一是輕松,二是有強大的體魄。
今天早上起來(lái),感覺(jué)有一些不對勁。瞅了瞅鏡子,呀!我長(cháng)大了,而且有著(zhù)強健的體魄。怎么了?我萬(wàn)分差異,摸了摸腦袋。不管那么多了吧,先去上學(xué)。我從床上爬起來(lái),背著(zhù)書(shū)包離家而去。
太陽(yáng)照在我身上,暖洋洋的,拿上漫畫(huà)書(shū),邊走邊看。不知不覺(jué)中,慢慢的就到了學(xué)校門(mén)口,兩個(gè)小同學(xué)當即對我鞠躬:“體育老師好!”我順口答應了一聲:“好!”
過(guò)了一會(huì )兒,我才回過(guò)神來(lái):體育老師?哎!我是體育老師嗎?
我跑到那兩個(gè)小同學(xué)身邊,彎下腰,盯著(zhù)他們問(wèn):“小同學(xué),你剛才叫我什么?”
“叫你體育老師呀。怎么了?叫錯了嗎?”
“沒(méi)……沒(méi)……”看著(zhù)他倆一臉茫然地離開(kāi),我看了看天:我竟然當上體育老師了嗎?
正想著(zhù),一位老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“范老師,今天怎么來(lái)那么晚?”
“你叫我什么?”
“范老師呀!范老師,你今天是怎么了?是吃錯藥了?還是發(fā)燒了?要是發(fā)燒了,我就去校長(cháng)那兒幫你請個(gè)假!
“不用了,不用了,我沒(méi)事,只是問(wèn)問(wèn)!蔽矣行⿲擂巍w育老師,范老師……哦,我是位體育老師,我真是太開(kāi)心了。
想明白后,我就大踏步走向教室,沒(méi)想到剛到教室,就有幾個(gè)小孩吵著(zhù)要去操場(chǎng),要我帶他們去踢足球。沒(méi)辦法,只好同意了。
到了操場(chǎng),幾個(gè)小男孩說(shuō):“老師,你踢球,我們搶球吧!蔽宜斓拇饝。
誰(shuí)知,我剛跑起來(lái),一個(gè)男孩抓住了我的胳膊,一口咬了下去。我“啊”一聲,用手把他拉離了我的胳膊,只見(jiàn)他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下:算了吧,我現在是老師,不跟小孩兒計較。
誰(shuí)能想到我們只玩了不到五分鐘,不僅我累的上氣不接下氣,兩個(gè)胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。
“不玩兒了,累死我了!蔽肄D身向遠處走去,可他們非拉我去玩。
玩了一上午,胳膊上全是傷痕,只得忍痛回去休息。哪知回家的路上,我的腿突然沒(méi)使上鏡,一頭栽倒了——
我猛得一起身,發(fā)現自己在床上,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。當體育老師竟然這么累,不過(guò)我不怕,從現在開(kāi)始,我要繼續認真學(xué)習,當上一個(gè)好的合格的體育老師。
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