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教師節禮物400字作文
教師節到了，你們還是準備買(mǎi)賣(mài)鮮花，送送賀卡嗎?有許多同學(xué)都策劃著(zhù)給老師送點(diǎn)特別的禮物嘍。以下小編為大家帶來(lái)教師節禮物400字作文，歡迎閱讀，希望給大家帶來(lái)幫助!
教師節禮物400字作文【1】
九月，帶著(zhù)似火的熱情，披著(zhù)綠色的盛裝走來(lái);九月，滿(mǎn)懷金色的希望，手捧感恩之心走來(lái)。九月，就這樣悄悄地來(lái)到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡!
這雖是一個(gè)平凡的日子，卻有著(zhù)深厚的內涵;這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”，因有了您——人類(lèi)靈魂的`工程師，而變得偉大而神圣!
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著(zhù)心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我們看見(jiàn)，在您清亮的眼眸中，閃爍著(zhù)人類(lèi)最動(dòng)人的光芒;我們聽(tīng)見(jiàn)，在您深廣的心谷里，回蕩著(zhù)世間最美妙的聲音!
青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著(zhù)繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國大地上遍地扎根，而您，依然微笑著(zhù)在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當年，授業(yè)愈發(fā)精深!
您用畢生的心血鋪設著(zhù)偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著(zhù)光明的希望。因為有您，莘莘學(xué)子才會(huì )成龍成鳳，科技永不止步;因為有您，社會(huì )才會(huì )如此和諧文明，笑容陽(yáng)光燦爛……
無(wú)論歲月如何變遷，我們都會(huì )永記您的愛(ài)，您的恩;無(wú)論我們去向何方，我們都是您的一粒種，一朵花。
耳邊已奏響九月的樂(lè )章，我們用心高高的挺起這情滿(mǎn)四溢的胸懷，虔誠的說(shuō)一聲：老師，節日快樂(lè )!
教師節禮物400字作文【2】
啊!怎么辦，今天是九月九號，明天不就是教師節嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個(gè)時(shí)候，我都買(mǎi)個(gè)小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物，唉!我該做什么禮物送老師呢!為這事我正發(fā)愁著(zhù)。
于是，我便去請教我們家教的智多星媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話(huà)的提醒，我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花�！皩ρ�!做那個(gè)花不是挺好的嗎”。我自言自語(yǔ)道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的'卡子包住。接著(zhù)，就是剩做花瓣，葉子花芯了。
我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢!白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺(jué)得紅色很喜慶，那葉子當然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，再把這個(gè)貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來(lái)了。
第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的帶回學(xué)校，拿出來(lái)與同學(xué)們的比比，哎呀!我的花真比不上同學(xué)的呀!結果令我太我失望了。因為別的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看，我擔心極了，心想，老師會(huì )喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡，那我咋辦呢!豈不是白做了嗎?，但是我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著(zhù)膽子把它交了上去。
教師節禮物400字作文【3】
今天是九月十日，是教師節，也是我們老師的生日。
上午，老師一來(lái)到教室，同學(xué)們就爭先恐后的來(lái)送教師節禮物。一瞬間，本來(lái)空蕩蕩的講桌上，堆滿(mǎn)了禮物，有水杯、音樂(lè )盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有····反正很多。老師高興極了。說(shuō)不讓我們再花錢(qián)買(mǎi)東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室。估計，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，老師來(lái)了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰(shuí)喊了一句‘大家快躲起來(lái)’。我們就急匆匆的'跑出教室躲到后陽(yáng)臺。有人擔心，老師從后邊放車(chē)子的時(shí)候會(huì )不會(huì )看見(jiàn)。說(shuō)完，我們集體又往后挪了挪。別說(shuō)話(huà)，老師來(lái)了。我們讓老師瞇著(zhù)眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開(kāi)，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭后，老師說(shuō)要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小出國留學(xué)網(wǎng)組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著(zhù)吃�？砷_(kāi)心了。
這個(gè)教師節，我們過(guò)的非常開(kāi)心，畢竟這是第一次在教師節當天吃蛋糕。
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