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以禮物作文

時(shí)間:2021-07-13 10:17:09 禮物 我要投稿

以禮物作文九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的以禮物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以禮物作文九篇

以禮物作文 篇1

  大家看到這個(gè)題目就應會(huì )認為這份禮物是一份價(jià)值連城的禮物吧!還有可能是什么一百克拉的大磚石;或者是一輛寶馬汽車(chē)……而進(jìn)天我要說(shuō)的這一份禮物是一副對聯(lián)。它是媽媽鼓勵我的一副對聯(lián),我把它看得比磚石、汽車(chē)還要珍貴。

  那是我11歲的時(shí)候媽媽送給我的。那一天正好是我媽媽的生日,正好前一天考試。開(kāi)始我想考滿(mǎn)分作為送給媽媽的生日禮物?墒,考卷發(fā)下來(lái)一看,!我只考了78分。這是一個(gè)多么大的打擊!猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊,我悲哀極了。

  放學(xué)回家,我覺(jué)得自我的腳步是那么沉重,情緒是那么難過(guò),臉色是那么陰沉。一進(jìn)家門(mén),我直奔自我的小房間撲到床上就哭了起來(lái),心里再說(shuō):“媽媽?zhuān)覍Σ蛔∧。我好像考一個(gè)滿(mǎn)分作為我的禮物,可是我只考了78分!眿寢尰貋(lái)看見(jiàn)我撲在床上,立刻過(guò)來(lái)摸我的頭,問(wèn)我有什么事。我把考試的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)轉身就走了。

  過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了。這時(shí),我看到媽媽的手里多了兩張紙。她走到我的前面打開(kāi)紙條說(shuō):“這是我送給你的禮物,你必須要記住上方說(shuō)寫(xiě)的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我看了看,這是幅對聯(lián)。媽媽又說(shuō)話(huà)了:“記住學(xué)無(wú)止境,不要以為自我一學(xué)就到頂了,要活到老學(xué)到老。知識是學(xué)不完的!蔽尹c(diǎn)頭表示明白。

  我接過(guò)媽媽手中的對聯(lián),把他們掛在床頭的墻上。我每一天都會(huì )看一看這幅對聯(lián):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”和“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@幅對聯(lián)提醒我要努力,不要驕傲。你能說(shuō)這幅對聯(lián)不珍貴嗎?

以禮物作文 篇2

  禮物,是愛(ài)的傳遞。禮物可輕可重,從小到大,我收過(guò)不少禮物,它們給我帶來(lái)了很多驚喜與快樂(lè )。今天,我卻收到了與眾不同的禮物。

  這份禮物可神秘了!作文課上,老師剛進(jìn)教室,便從抽屜里拿出一個(gè)神秘的盒子,那四四方方的盒子上系著(zhù)一個(gè)紅色的蝴蝶結,看起來(lái)十分精致。同學(xué)們看到了交頭接耳,紛紛議論,像是討論國家大事。這里裝的是什么東西呢?我們異口同聲地問(wèn)老師,老師神秘兮兮地說(shuō):你們先猜一猜,猜出來(lái)了,我給你們一人一份。

  同學(xué)們興致勃勃,有的猜里面是好玩的玩具,有的猜里面是好吃的餅干,有的猜里面是美麗的珍珠各種各樣的答案層出不窮,我們百思不得其解。這時(shí),老師把盒子打開(kāi)了,同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái),定睛一看,原來(lái)是可愛(ài)的網(wǎng)紅小豬巧克力。

  老師見(jiàn)狀,用答題的方式獎勵了我們。我拿到了小豬,這小豬真可愛(ài)!它們一個(gè)個(gè)嘟著(zhù)小嘴。聳拉著(zhù)耳朵,用圓溜溜的眼睛看著(zhù)我,我真有點(diǎn)舍不得吃了它。

  這 禮物從哪里來(lái)的呢?是超市買(mǎi)來(lái)的嗎?不,超市沒(méi)有那么精致的禮物,上面還寫(xiě)著(zhù)欣語(yǔ)文化樂(lè )園幾個(gè)大字呢!這肯定是老師從淘寶網(wǎng)上定做的,老師,您辛苦了!為了我們的作文課,您總是像個(gè)魔術(shù)師一樣給我們制造驚喜,讓我們體驗生活

  這禮物雖然不貴重,但是吃到嘴里很甜很甜

以禮物作文 篇3

  陣陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)美麗的山谷,載著(zhù)頑皮可愛(ài)的春姑娘來(lái)了。春姑娘是一個(gè)多才多藝的人,她不但會(huì )唱歌而且會(huì )魔法,在這次旅行中,她帶了許多禮物當給自然的見(jiàn)面禮。

  在掠過(guò)一片枯黃的草地時(shí),春姑娘停了下來(lái),她愛(ài)憐地摸了摸小草,送給它一件綠色的毛衣。小草們高興極了,忙搖曳著(zhù)身姿向春姑娘表示感謝。但春姑娘認為這還不夠,她把自我的帽子摘下來(lái),從里面抓出了一大把種子,然后讓風(fēng)娃娃幫忙把種子吹到各處。你必須很想明白這是什么種子,我悄悄告訴你哦,這是期望的種子。

  之后,春姑娘又來(lái)到了一條冰湖上,她用魔法棒對著(zhù)冰河一點(diǎn),冰立刻就融化了。碧波蕩蕩,楊柳依依,岸邊剛抽出新芽的枝條垂在水里,立刻引來(lái)一群小魚(yú)在柳枝旁轉悠,這是小魚(yú)與柳枝正在呢喃細語(yǔ)呢!昂靡环鶅(yōu)美的畫(huà)卷!”春姑娘心想,她此時(shí)正坐在一棵婀娜多姿的柳樹(shù)上休息。

  突然,她念起了咒語(yǔ):“愛(ài),在春天成長(cháng),柳絮——飛揚!”霎時(shí)光,柳絮漫天飛舞,紛紛揚揚,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的降落傘,又像一朵朵潔白的雪花,它們漫無(wú)目地在空中飛翔,四海為家。

  “啦啦啦,啦啦啦!贝汗媚锴椴蛔越爻鹆烁,悠揚的歌聲呼喚出了天真爛漫的孩子。他們蹦蹦跳跳地跑向田野。于是空中飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏,那是春天送給孩子們的禮物,孩子們盡情地享受春天的美妙。

  隨著(zhù)天空中的烏云越來(lái)越多,一會(huì )兒便下起了淅淅瀝瀝的小雨,這是春姑娘送給大地的雨露瓊漿。雨中,喝足了雨露瓊漿的'期望的種子正在破土而出。

以禮物作文 篇4

  這天,是媽媽的生日。在放學(xué)回家的路上,我一向在想:送什么給媽媽好呢?買(mǎi)幾朵花?不,沒(méi)有新意,母親節時(shí),我就送過(guò)。胸針?也送過(guò)了,音樂(lè )盒?媽媽不喜愛(ài)。對了,我要給媽媽一個(gè)驚喜,但暫時(shí)不能告訴你們。

  我一路小跑回到家,一看表,離平時(shí)媽媽回家還有五個(gè)多小時(shí),我有充足的時(shí)光給媽媽準備禮物。

  一看表,只剩下20分鐘了。我急忙開(kāi)始做飯。做什么好呢?就做我最拿手的面條吧。我先擇菜,洗菜,切菜,這些干完后剛好能夠下菜了。然后,我又開(kāi)始下方。不一會(huì )兒,飯就做好了。

  此刻,你們明白我要送給媽媽什么禮物了吧?

  “丁冬……”門(mén)鈴響了,我急忙打開(kāi)門(mén),說(shuō):“媽媽?zhuān)貋?lái)啦?”媽媽急急忙忙地說(shuō):“這天路上塞車(chē),所以回來(lái)晚了點(diǎn),你必須餓了吧?我去給你做飯!闭f(shuō)完,媽媽直奔廚房。打開(kāi)門(mén),一股香噴噴的味道迎面撲來(lái)。媽媽一下子愣住了,呆呆地站在那里。我說(shuō):“媽媽?zhuān)@天是你的生日,祝你生日快樂(lè )!

  ”好一會(huì )兒,媽媽才回過(guò)神來(lái),向屋子看了看,說(shuō):“是你做的飯?是你收拾的屋子?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一下子抱住我,不住地說(shuō):“我的元元長(cháng)大了……”她的淚水滴到了我的臉上。我忍住淚水,說(shuō):“媽媽?zhuān)憧奘裁,你這天是壽星,就應高興呀……”那一晚,是媽媽多年來(lái)最快樂(lè )的日子。那碗面,也是我做得最好的一次,因為這碗面里有我對媽媽的愛(ài)。

以禮物作文 篇5

  星期三放學(xué)回家,媽媽很神秘對我說(shuō):“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物呀?”“你猜猜看?”“是給我買(mǎi)的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學(xué)著(zhù)動(dòng)畫(huà)片一休哥的樣子,閉著(zhù)眼睛,手不停地在頭上打轉,然后高興地對媽媽說(shuō):“我知道是什么了,肯定是給我買(mǎi)的熒光筆!眿寢層謹[了擺手,說(shuō):“你還是自己打開(kāi)看吧!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)了包裝!巴!”我不禁尖叫起來(lái),“是一輛嶄新的紫色平衡車(chē)!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“你快要過(guò)十歲生日了,那天我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)喜歡平衡車(chē),所以就決定給你買(mǎi)了。你快去試試,看看這車(chē)怎么樣!

  我剛踏上平衡車(chē),心里很緊張,兩只腳都有些發(fā)抖,差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧禳c(diǎn)扶著(zhù)我,我都要摔跤了!庇袐寢尫鲋(zhù),我漸漸地學(xué)會(huì )了掌握平衡的技巧。往前,腳尖用力踩;往后,腳后跟用力踏。如果想要往右轉,就把所有的力氣放在左腳上;往左轉,就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地,我能熟練駕馭平衡車(chē)了,膽子也大起來(lái)。

  我把訓練場(chǎng)從家門(mén)口轉移到了小路上。一到路上,我就快活得像一條魚(yú)兒,一會(huì )兒往東滑,一會(huì )兒往西滑。這時(shí)候,周?chē)男∨笥褌儽晃椅^(guò)來(lái),他們用羨慕的眼光看著(zhù)我。有的小朋友問(wèn):“這是誰(shuí)給你買(mǎi)的?真漂亮!”還有的小朋友問(wèn):“這個(gè)好玩不?”我便停了下來(lái),一一回答。這時(shí),有個(gè)小朋友朝我走過(guò)來(lái),請求我:“你能讓我玩一會(huì )兒?jiǎn)?”我微笑著(zhù)對他說(shuō):“好的!蔽野鸭记筛嬖V了他,可是他怎么也學(xué)不會(huì ),反而摔了個(gè)四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說(shuō):“我不玩了,這車(chē)跟我不熟!

  太陽(yáng)下山了,我在媽媽的催促下依依不舍地回了家。明天我還要帶著(zhù)我心愛(ài)的平衡車(chē)出來(lái)兜風(fēng)。

以禮物作文 篇6

  一束丁香花出現在我的視線(xiàn)里。原來(lái)是爸爸送給我的一束丁香花。我凝視著(zhù)爸爸,他已被生活打敗,他已是滿(mǎn)面皺紋,可在那張布滿(mǎn)皺紋的臉上卻露出了笑臉。

  看著(zhù)丁香花,我笑了,我甜甜的笑了。這束丁香花令我思緒萬(wàn)千,終于記憶的大門(mén)被強烈的日光射開(kāi),兒時(shí)的記憶涌了上來(lái)……

  每天幼兒園放學(xué)后,我回到家總會(huì )尋找爸爸,找到他之后把他帶到我們的世界——丁香花叢中。我們總會(huì )找一處丁香花最茂盛的地方做下,我總會(huì )給父親講一些幼兒園的趣事,比如吃飯時(shí)誰(shuí)把翻吐到別人臉上,誰(shuí)睡覺(jué)時(shí)叢床上掉下來(lái),誰(shuí)回答問(wèn)題答錯了給我們唱歌,在這時(shí)是我最快樂(lè )的時(shí)候,有時(shí)講不明白的還會(huì )給爸爸表演。我和爸爸的笑聲穿過(guò)丁香花叢與陽(yáng)光結合深深的刻在空氣中直到太陽(yáng)落山了,我才會(huì )和爸爸戀戀不舍的離開(kāi)丁香花叢。我的笑容會(huì )消失,但我明白,明天還會(huì )見(jiàn)到丁香花。

  丁香花漸漸凋謝了,我哭了,我傷心的哭了。但爸爸告訴我;“丁香花還會(huì )來(lái)的,他會(huì )在你需要的時(shí)候來(lái)!蔽彝V沽丝奁,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸告訴我:“丁香花是哈爾濱的市花,他會(huì )像爸爸一樣,把芳香全部送給你,你明白嗎?”我不明白,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸笑了笑,撫摸著(zhù)我的腦袋。

  可人生總要經(jīng)歷挫折,在一個(gè)丁香花開(kāi)的季節里,我的父親離開(kāi)了我,他去世了。像丁香花凋謝一樣,可他永遠不會(huì )再回來(lái)了。這起我真的哭了,我這次傷心地哭了。因為在我生命中永遠的“丁香花”消失了、凋謝了。

  丁香花又一起開(kāi)花了,但是今天的看花人只有我自己了,但我相信這些丁香花中一定有爸爸的愛(ài)。就像爸爸所說(shuō)的一樣,丁香花會(huì )像爸爸一樣把芳香全部送給我。

  我愛(ài)丁香花,但我更愛(ài)爸爸,爸爸給我的愛(ài)就像定向一樣永遠存在。爸爸現在已變成一只我心中永遠開(kāi)放的“丁香花”。

以禮物作文 篇7

  “金錢(qián)”這兩個(gè)字對于當代人們來(lái)說(shuō),一直都是比較熱門(mén)的話(huà)題,各類(lèi)話(huà)題層出不窮。這不,最近又引出了一個(gè)新的話(huà)題“金錢(qián)可以用來(lái)做禮物嗎?” 對于這個(gè)話(huà)題,我相信每個(gè)人都有自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。但不得不說(shuō),對于而言,我認為金錢(qián)是可以用來(lái)做禮物的。我相信看到這,有些人就會(huì )反駁我,說(shuō)金錢(qián)可以用來(lái)做禮物嗎?這似乎是不太好的。 說(shuō)到這,我就要問(wèn)大家一句。作為大人們的你們,是否逢年過(guò)節,都喜歡給親戚家的一些小孩幾張大紅鈔票呢?

  其實(shí)這一行為就是在把金錢(qián)當做禮物送出去;還有作為小孩的你們是不是過(guò)年時(shí),長(cháng)輩給你們紅包或者平常給你們點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)好吃的時(shí),你內心是非常接受的。如果不是一旁的父母在身邊阻撓,你是一定會(huì )立馬想收下錢(qián)的,只是因為禮貌。所以說(shuō)到底,我們大家還是比較接受用金錢(qián)當作禮物的。 其實(shí)在日常生活交際中,大家還是習慣用金錢(qián)當作禮物的。就說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)理吧。今年暑假時(shí),當親戚朋友知道我考上了師范,紛紛發(fā)來(lái)了祝賀,大多數叔叔阿姨都是在微信里發(fā)個(gè)微信紅包表示心意的。真正送自己禮物是沒(méi)有的。都是告訴自己用這些錢(qián)自己去買(mǎi)點(diǎn)東西吃! 我想這樣的經(jīng)歷不只我一個(gè)人會(huì )有,F代社會(huì ),好像金錢(qián)也越來(lái)越成為做禮物的一種形式,人們也潛移默化里接受了些一現象。 還有就是,生活中有些人會(huì )有人送真正的實(shí)物或者禮品當作禮物送出去。但是這些禮物歸根結底,也是用錢(qián)買(mǎi)的,真正自己做的是很少的。只是稍微把錢(qián)美化了一下,道理還是一樣的。

  這類(lèi)事情和這類(lèi)心里幾乎每人都會(huì )存在。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得直接給錢(qián)當作禮物送給別人,心意會(huì )不到家,但又不愿麻煩。于是也是用這些錢(qián)去買(mǎi)一些禮物水果送給別人,心里才覺(jué)得感受舒服點(diǎn),似乎覺(jué)得這樣才能顯示自己的心意。但是這些禮物有多少是你自己精心挑選又或者是自己精心制作的呢?其實(shí)大家大多數人無(wú)非就是用這些錢(qián)隨便買(mǎi)了點(diǎn)禮品,美化了一下自己的送禮方式,追求一個(gè)心里平衡。其實(shí)這也是用金錢(qián)送禮的方式。 所以說(shuō),在我看來(lái)金錢(qián)是可以用來(lái)當作禮物的,也是一種最直接的送禮方式。

以禮物作文 篇8

  為了感謝媽媽的辛勞,我想要送媽媽一個(gè)禮物?墒,我沒(méi)有錢(qián),要送媽媽一個(gè)什么樣的禮物呢?我絞盡腦汁,終于想到了,我要親手做一個(gè)卡片送給媽媽。

  我找到了一張白色的卡紙,首先在上面畫(huà)了一個(gè)美麗的城堡,就像迪士尼樂(lè )園里的天鵝湖城堡一樣,充滿(mǎn)夢(mèng)幻和浪漫。這個(gè)三層的城堡里有好多的房間,爸爸媽媽一間,我一間,爺爺一間,姥姥姥爺一間,我們一大家子都住在這個(gè)城堡里,和樂(lè )融融。城堡里還有游泳池、健身房、視聽(tīng)室、書(shū)房等等。城堡的外圍是一條河,河里開(kāi)滿(mǎn)了蓮花,荷葉上趴著(zhù)青蛙,荷葉下游著(zhù)小魚(yú),河里還有一條船,沒(méi)事的時(shí)候我們泛泛舟、劃劃船,好不愜意。

  這就是我送給媽媽的禮物。雖然不是什么多了不起的禮物,但這是我給媽媽的一個(gè)夢(mèng)想。我長(cháng)大后,一定要送給媽媽一個(gè)像這樣的房子,不一定要這么豪華,但是一定要有清幽的環(huán)境,讓媽媽退休后不用再忙忙碌碌的,多愛(ài)自己一點(diǎn)。

以禮物作文 篇9

  在一個(gè)作文課上,老師說(shuō)要給我們一件禮物,同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì )給巧克力!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“老師會(huì )給文具。有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì )給游戲機!边有的同學(xué)夸張地說(shuō):“老師會(huì )給別墅!

  老師說(shuō):“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數一、二、三你們再把眼睛睜開(kāi)!蔽野蜒劬﹂]上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫,只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數:“一、二、三!蔽覀兊蓤A了眼,看著(zhù)那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個(gè)禮物很不滿(mǎn)意。老師好像看出了我們的心思,老師又說(shuō)話(huà)了:“如果你們對這個(gè)禮物不滿(mǎn)意,就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿(mǎn)意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn),有的同學(xué)說(shuō):“能夠畫(huà)一幅畫(huà),一只兔子,因為是兔年!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“能夠折一只兔子和一條魚(yú),兔年有余!边有同學(xué)說(shuō):“能夠做成剪紙,剪一只兔子抱著(zhù)元寶,因為兔年發(fā)財!薄,一張白紙的妙用可真多呀!

  老師的確送給了我們一個(gè)與眾不一樣的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我十分喜愛(ài)這個(gè)禮物,你呢?

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