【精華】以禮物作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以禮物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以禮物作文 篇1
九歲生日的時(shí)候，我收到媽媽送給我的一份最為珍貴的生日禮物，這份禮物永遠銘記在我的心里，啟迪我如何做人。
那天是星期三，放學(xué)路上，我幻想著(zhù)媽媽能給我一個(gè)驚喜，比如送我一個(gè)大蛋糕，或是一個(gè)音樂(lè )盒，要么是一個(gè)好玩的游戲機，再不然就是領(lǐng)我吃一頓美味大餐……
然而，回到家，我卻看到了另外一種景象：打掃了一半的房間中空無(wú)一人。我自我安慰著(zhù)：媽媽有可能正在買(mǎi)禮物吧！我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊等媽媽回來(lái)�？墒亲蟮扔业�，一直不見(jiàn)媽媽回來(lái)，我生氣極了，心想：哼，什么事能有我的生日重要，整天說(shuō)愛(ài)我、疼我，這就是愛(ài)我、疼我的表現嗎？于是，我跑到樓下打了一個(gè)電話(huà)：“媽媽?zhuān)阍谀膬�，怎么還不回來(lái)？”媽媽支支吾吾地回答：“那個(gè)……今天是你的生日……祝你生日快樂(lè )！”說(shuō)完就急匆匆掛斷了電話(huà)，回來(lái)后也沒(méi)有給我一個(gè)解釋。我更生氣了，一連幾天我也沒(méi)有理會(huì )她，故意疏遠她，一直為生日禮物的事耿耿于懷。
直到第四天，鄰居阿姨送來(lái)一籃子水果，感激地對媽媽說(shuō)：“那天要不是你發(fā)現我媽在路上暈倒了，把她送到醫院接受急診，不知道我媽現在是什么樣子。謝謝你！謝謝你了……”
我恍然大悟�，F在，我想大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您﹗你送我的這份珍貴的生日禮物，我將永遠銘記在心里�！�
以禮物作文 篇2
幾年前，我家還不富裕。過(guò)新年時(shí)，同學(xué)們都買(mǎi)了精美的賀卡送給老師，我只能羨慕地在一旁看著(zhù)。終于有一天，我下了很大的決心，捏著(zhù)買(mǎi)早餐的錢(qián)走進(jìn)精品店。我把成堆的賀卡選了又選，選到老板娘的臉上騰起了烏云，才挑出一張我認為最漂亮的，小心翼翼地問(wèn)老板娘：“這張多少錢(qián)？”
“三塊！”
“��？”我嚇了一跳，“這么貴？”三塊錢(qián)都夠我吃好幾天的早餐了，盯著(zhù)那張賀卡我猶豫起來(lái)。
“三塊還嫌貴��？你看看這紙，你看看這印刷，你看看這圖案……”老板娘用兩根手指拈起賀卡，在我眼前“嘩嘩”抖著(zhù)。
是啊，多精美的賀卡，老師一定會(huì )喜歡的，可是三塊錢(qián)……我下意識地攥緊了手里那汗津津的一塊錢(qián)。
老板娘不再說(shuō)話(huà)，眼神像刀子一樣割得我渾身難受。我嘆了口氣，轉身走出了精品店。
路邊有幾個(gè)賣(mài)草編的姑娘正上下翻飛著(zhù)靈巧的手編著(zhù)各種好看的花。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)靈感上來(lái)沖跑了我的沮喪：不如動(dòng)手做一張賀卡送給老師，既省錢(qián)，又有意義。往回走的路上，我甚至構思好了賀卡的圖案和文字，想著(zhù)老師收到這張別致的賀卡時(shí)該有多高興。
剪剪折折，粘粘貼貼，涂涂畫(huà)畫(huà)，我花了整整一個(gè)晚上，才做好了一張畫(huà)有郁金香的折疊賀卡。我在上面鄭重其事地寫(xiě)道：“老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您卻是我最喜歡的老師！在新年即將到來(lái)之際，謹祝您新年快樂(lè )，工作順利�！辈⑹鹕狭宋业拿�。
第二天上課前，我悄悄地把賀卡放在講桌上，心想：老師一定會(huì )喜歡這張賀卡的，沒(méi)準兒還會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我呢！但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師只是漫不經(jīng)心地把賀卡推到了一邊，就和平常一樣開(kāi)始講課了。整整一節課，我都期待著(zhù)老師能掃一眼我親手制作的那張賀卡，但是，沒(méi)有。下課后，老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“同學(xué)們，以后給老師送賀卡，拿厚一點(diǎn)的紙做！”就離開(kāi)了教室。我在座位上輕輕地咬著(zhù)嘴唇，忍著(zhù)眼淚。
我還是不甘心，等到同學(xué)們都走了以后，又把賀卡取回來(lái)，偷偷溜進(jìn)辦公室放到老師的辦公桌上。我想：也許這次老師會(huì )好好看一看吧。
我一天天地等待著(zhù)賀卡的命運發(fā)生轉機，但當有一天我再次走過(guò)老師辦公室時(shí)，我發(fā)現我的寶貝賀卡孤零零地躺在窗臺上，身上落了一層的灰。
我徹底失望了。
我把它拿回來(lái)撕成了碎片，拋向天空，心也仿佛隨著(zhù)賀卡變成了碎片，在風(fēng)中無(wú)奈地飄蕩。我的眼睛模糊了。
從那以后，我再也沒(méi)有給老師送過(guò)賀卡。
以禮物作文 篇3
今天是媽媽的生日，我不知道該送什么，可就在看到電視上演的妙招兒一點(diǎn)通時(shí)，我知道該送什么了……
電視上主持人說(shuō)：“要想讓家人、朋友在生日時(shí)有驚喜。就請跟我一起學(xué)吧！”然后就做起了用塑料袋兒做成的美麗花朵。我看了，終于開(kāi)動(dòng)了……
再有2天就要去找媽媽了，我又又，因為我怕媽媽會(huì )不喜歡我做的生日禮物。唉！那該怎么辦呢？？？但愿媽媽會(huì )特別喜歡我的禮物……
到了去廈門(mén)找媽媽玩兒的時(shí)候了，真，一座上飛機，我就已經(jīng)覺(jué)得心情非常舒暢了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，飛機降落了，我一下飛機就看見(jiàn)媽媽了。我馬上把我做的塑料花給“上交”了。媽媽一看非常開(kāi)心，開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“女兒長(cháng)大了！”聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我的心像吃了蜜的那么甜�。。。。。。�！
同學(xué)們，自己做的簡(jiǎn)單禮物，再簡(jiǎn)單也充滿(mǎn)了愛(ài)意，在外買(mǎi)的高昂禮物，再貴也不如做得好。因此，你如果想讓媽媽感到幸福就一定要自己做禮物！
以禮物作文 篇4
為了感謝媽媽的辛勞，我想要送媽媽一個(gè)禮物�？墒�，我沒(méi)有錢(qián)，要送媽媽一個(gè)什么樣的禮物呢？我絞盡腦汁，終于想到了，我要親手做一個(gè)卡片送給媽媽。
我找到了一張白色的卡紙，首先在上面畫(huà)了一個(gè)美麗的城堡，就像迪士尼樂(lè )園里的天鵝湖城堡一樣，充滿(mǎn)夢(mèng)幻和浪漫。這個(gè)三層的城堡里有好多的房間，爸爸媽媽一間，我一間，爺爺一間，姥姥姥爺一間，我們一大家子都住在這個(gè)城堡里，和樂(lè )融融。城堡里還有游泳池、健身房、視聽(tīng)室、書(shū)房等等。城堡的外圍是一條河，河里開(kāi)滿(mǎn)了蓮花，荷葉上趴著(zhù)青蛙，荷葉下游著(zhù)小魚(yú)，河里還有一條船，沒(méi)事的時(shí)候我們泛泛舟、劃劃船，好不愜意。
這就是我送給媽媽的禮物。雖然不是什么多了不起的禮物，但這是我給媽媽的一個(gè)夢(mèng)想。我長(cháng)大后，一定要送給媽媽一個(gè)像這樣的房子，不一定要這么豪華，但是一定要有清幽的環(huán)境，讓媽媽退休后不用再忙忙碌碌的，多愛(ài)自己一點(diǎn)。
以禮物作文 篇5
每當我看見(jiàn)桌上那張鮮紅獎狀時(shí)，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場(chǎng)象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動(dòng)的當然是母校請來(lái)優(yōu)秀的老師培養我們這些選手，使我的棋藝不斷進(jìn)步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦訓練。
比賽就來(lái)臨了，當天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負母校對我的希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營(yíng)，向對方進(jìn)攻，我再用閃電跑法取得了第一場(chǎng)的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會(huì )兒我又贏(yíng)得了第二場(chǎng)的比賽，我為母校添光又邁進(jìn)了一大步，可第三場(chǎng)卻遇到了強手，她很快地向我方進(jìn)行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無(wú)法下手，但我已看出了她的弱點(diǎn)，便向她發(fā)起致命攻擊，誰(shuí)也沒(méi)想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的培育？
想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發(fā)現她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點(diǎn)，最后我當然取得了這場(chǎng)的勝利。最后一場(chǎng)經(jīng)過(guò)激烈的糾纏，我競然取得了全場(chǎng)比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著(zhù)，一下子也不能接受現實(shí)，醒過(guò)來(lái)后，心情久久不能平伏，整天眉開(kāi)眼笑的。但少不了母校對我的培養與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀��！謝謝您。我站在領(lǐng)獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著(zhù)獎杯，望著(zhù)它，我時(shí)時(shí)刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。
我力所能及的事情并不多，但我會(huì )盡能力為這所百年老校做貢獻。我站在母校門(mén)前，望著(zhù)它那寬敞的門(mén)口，它活像我的照明燈，引導我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長(cháng)。母校的`百年大壽將要來(lái)臨，我獻給母校的禮物不止如此，我日后會(huì )拿更多的獎杯為您添光，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校的教導之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
以禮物作文 篇6
突然，一個(gè)輕快的身影出現在山上，啊!是一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小女孩。她扎著(zhù)兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著(zhù)發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著(zhù)她的奔跑晃動(dòng)著(zhù)。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來(lái)，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著(zhù)。一會(huì )兒，她懷中已經(jīng)堆滿(mǎn)了鮮艷的野菊花。小女孩滿(mǎn)足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向學(xué)校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開(kāi)那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，屋里沒(méi)人，窗邊擺放著(zhù)一張桌子，桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內插滿(mǎn)了筆，在筆筒前面，有一瓶打開(kāi)的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著(zhù)一本語(yǔ)文教案本，教案上還放著(zhù)一副打開(kāi)的老花鏡。噢!這一定是小女孩語(yǔ)文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫(xiě)著(zhù)：九月十日，中國教師節!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來(lái)是全年級語(yǔ)文最差的班，自從您來(lái)教我們語(yǔ)文，我們的成績(jì)就直線(xiàn)上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出，讓同學(xué)們容易理解，還記得牢。又有誰(shuí)知道，您為教好課程付出了多少心血，進(jìn)入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節炎，可是您依然每天第一個(gè)到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅，您為了我們的學(xué)習真是辛勞啊!想著(zhù)想著(zhù)，小女孩眼中閃爍著(zhù)一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對老師的一片情，一份心啊!
“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著(zhù)老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
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