【推薦】留在心里的印象作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的留在心里的印象作文，希望對大家有所幫助。
在我的腦海深處，一直有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她是我的同學(xué)叫雯君。
記得那學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我興沖沖地跑進(jìn)教室，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這學(xué)期要轉來(lái)一個(gè)女孩。我心想：太好了，又可以交一個(gè)新朋友了！想著(zhù)想著(zhù)“叮咚叮咚！”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著(zhù)新同學(xué)的`到來(lái)。
謝老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)來(lái)，身后還跟著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的女孩，看樣子這個(gè)女孩子就是新同學(xué)了，“不知道性格怎么樣，容不容易相處�！蔽倚南胫�(zhù)。這時(shí)她開(kāi)口了，好聽(tīng)的聲音響起：“大家好，我叫雯君，很高興認識大家�！闭f(shuō)罷便甜甜一笑。這時(shí)老師開(kāi)口了：“那么雯君是我們的同學(xué)了，希望大家能和她朝夕相處，”接著(zhù)，老師看了一眼我身旁的空位�！蚌┚瑢W(xué)就坐在高玉的旁邊吧！”雯君提起書(shū)包來(lái)到我旁邊坐下。我仔細打量了一下她：黑黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個(gè)小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛(ài)呀！好像一個(gè)洋娃娃！
這時(shí)，我鼓起勇氣，伸出手對她說(shuō)道：“能和你做朋友嗎？”她急忙伸出手握住了我的手：“當然，我怎么能錯過(guò)你這位好朋友呢！”就這樣，我們成了好朋友。
一天，我像往常一樣走進(jìn)教室，坐在座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。雯君急急忙忙地沖進(jìn)教室，而且一臉神秘。我的好奇心上來(lái)了，剛想問(wèn)個(gè)清楚，上課鈴響了，沒(méi)辦法我只好下課問(wèn)。
“叮咚叮咚！”下課鈴響了，同學(xué)們如潮水般向教室門(mén)口涌去。我攔住正準備出去的雯君，問(wèn)道：“你又帶什么好東西來(lái)了？”雯君從口袋里掏出個(gè)東西，平攤在手上。我仔細一瞧，喲！原來(lái)是手帕呀！雯君的手帕真漂亮！潔白的絲質(zhì)手絹上，印著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅梅。
“我要看，我要看”我高聲說(shuō)到�！薄安恍�，追上才能看！”雯君對我做了個(gè)鬼臉，飛快的跑了起來(lái)。為了那漂亮的手帕，我也盡自己最大的努力跑著(zhù)。
“��！”我沒(méi)注意到前面滾來(lái)的石塊，“撲通！”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來(lái)，真疼！雯君停下腳步，轉過(guò)身，走到我身邊，關(guān)切的問(wèn)“沒(méi)事吧？”我似乎都要哭了，只見(jiàn)雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來(lái)，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎�！蚌┚蔽衣曇粲行┻煅��！皼](méi)事，大不了不流血時(shí)再還我！”雯君微笑著(zhù)說(shuō)。很快，我感覺(jué)到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿(mǎn)了感激。
這事過(guò)去很久了，我依然記得鮮明，那是因為雯君那美好的心靈。
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