六年級伊索寓言讀后感作文
《伊索寓言》是希臘文學(xué)史上一顆璀璨的明星，在天空中綻放出萬(wàn)丈光芒。書(shū)中每一則寓言雖都十分簡(jiǎn)短，卻蘊含了許多做人的道理和智慧。下面是六年級伊索寓言讀后感作文，歡迎參考！
六年級伊索寓言讀后感作文
翻開(kāi)《伊索寓言》，里面有一篇令人深思的小故事，這篇故事的名字是《農夫與爭吵的兒子們》。
有一個(gè)農夫，他的幾個(gè)兒子常�；ハ酄幎凡恍�，農夫認為應該用事實(shí)來(lái)教育他們，于是，就叫他的幾個(gè)兒子去拿一捆木棒來(lái)，他現將整捆木棒交給他們，叫他的幾個(gè)兒子折斷，兒子們一個(gè)個(gè)竭盡了權力都無(wú)法將它折斷，隨后他又把那一整捆木棒給解開(kāi)了，給他的幾個(gè)兒子每人一根，幾個(gè)兒子都好不費力地將木棒折成了兩段。這一則故事告訴我們：團結就是不可征服的力量，而內訌卻只能耗損自己。也就是說(shuō)團結一致，齊心協(xié)力，就不會(huì )被征服；一個(gè)人的力量，遠遠差多了。
還有一些有趣的故事，比如說(shuō)《翠鳥(niǎo)》《田鼠和家鼠》《農夫與蛇》，《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個(gè)規律�！独鲜髸�(huì )議》更值得品味：老鼠們商議怎樣對付貓，最后決定給貓系鈴，當談到誰(shuí)給貓系鈴時(shí)，老鼠們卻鴉雀無(wú)聲了。這則寓言又點(diǎn)名了：再好的建議，沒(méi)人肯做或敢做，這個(gè)建議也是不現實(shí)的建議，它等于零。從另一個(gè)角度去領(lǐng)會(huì )，方法沒(méi)有十全十美的，光說(shuō)不做，只能白費功夫。
這本書(shū)值得我們去閱讀，它能帶給我們許多做人的道理。
六年級伊索寓言讀后感作文
媽媽送給我一本《伊索寓言》，它是世界上最古老的'寓言集，是古希臘的伊索等人所著(zhù)。作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他本來(lái)是一個(gè)奴隸，因為有智慧超群而被主人釋放。獲得自由后，他開(kāi)始創(chuàng )作以動(dòng)物為主角故事，并將生活中的哲理滲透其中，他所創(chuàng )作的寓言故事已經(jīng)傳播到世界的各個(gè)角落。
我看的這本《伊索寓言》是精華美繪本，里面的插圖顏色鮮艷，圖片精美，小動(dòng)物可愛(ài)逼真，加上生動(dòng)活潑的故事，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，常常令我大笑不止。在每個(gè)小故事之后，還有智慧精囊和知識小鏈接，讓我們能夠更加準確的理解故事的哲理，還能讓自己的知識有所延伸。書(shū)中有許許多多的小故事，每個(gè)小故事都十分短小，卻蘊含著(zhù)十分深刻的哲理，閃耀著(zhù)智慧的光芒�！兑了髟⒀浴凡粌H教我們知識，還啟迪我們怎樣去思考，怎樣生活。
書(shū)中有我們常見(jiàn)的《狐貍和葡萄》、《老鼠開(kāi)會(huì )》、《狐貍和山羊》、《驢子和鹽》等，也有一些新故事，比如《欠債的雅典人》、《狼和鷺鷥》、《漁夫和鰻魚(yú)》、《油橄欖樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)》等等，這些故事都淺顯易懂、讀起來(lái)倍感親切。讀完這本書(shū)，許多小動(dòng)物的形象都浮現在我的眼前�！逗偤蜕窖颉分v的是狐貍哄騙山羊的故事，掉在井里的狐貍無(wú)法上來(lái)，于是就花言巧語(yǔ)哄騙山羊下井。最后，狐貍踩著(zhù)山羊背跳出了井底，卻把山羊扔在那兒自己走了。這個(gè)故事告訴我們：做事情要想到退路，應該考慮好事情的后果，然后再去做。就拿小山羊來(lái)說(shuō)吧，不顧后果往前沖結果害了自己，是不可取的。雖說(shuō)狡猾的狐貍騙了山羊，可山羊也應該反思一下，不能做一只愚蠢的山羊。生活中，我們也會(huì )遇到騙子，大街上就有公然行騙的，大家如果不仔細辨別，也會(huì )輕而易舉上壞人的當。我和媽媽在大街上就見(jiàn)過(guò)好幾次行騙的，一對老夫婦看著(zhù)穿的很干凈，一口一個(gè)“大妹子”的，說(shuō)自己錢(qián)包丟了，回不去家了，身上就剩一幅金耳環(huán)，低價(jià)賣(mài)出之類(lèi)的。像這樣行騙的總是被識破，但是那些騙子還是屢次去做，總會(huì )有些人上當。希望大家可不要為了貪圖小便宜而吃大虧，可別做愚蠢的山羊��！
我還喜歡《驢子和鹽》這個(gè)故事。講的是一只驢子馱著(zhù)鹽過(guò)河，因為下雨看不清而掉在水里，當驢站起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)輕了很多；第二次，驢馱著(zhù)棉花過(guò)河，卻假裝倒在河里，這次站起來(lái)可倒了大霉，差點(diǎn)被累死。這只驢子不分具體情況，還以為自己很聰明，聰明反被聰明誤，結果害了自己。這個(gè)故事告訴我們做事不能投機取巧，不能耍小聰明，要踏踏實(shí)實(shí)去做事。書(shū)中的小故事都十分精彩，《行路人和熊》的故事告訴我，患難見(jiàn)真情；《農夫和他的孩子》告訴我，勤勞就是財寶；《被狗咬的人》告訴我，惡性是不能被鼓勵的；《狼和鷺鷥》告訴我，幫助別人雖然是件好事，但是壞人是不值得幫助的；《狼和狗》告訴我，運用智慧弱者也能在強者面前取得勝利。這樣的小故事很多，帶給我智慧，讓我獲取知識，我都十分喜歡。
我眼里的《伊索寓言》就像一個(gè)魔法口袋，雖然十分小，卻能帶給我們很多成長(cháng)路上需要的東西；《伊索寓言》還像一粒飽滿(mǎn)的小種子，雖然幼小卻生命力頑強，能讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)；《伊索寓言》又像一根魔法杖，雖然很短卻魔力無(wú)邊，能讓我們在生活中處處注意自己的言行；《伊索寓言》更像一粒粒珍珠，雖然小巧卻閃爍著(zhù)智慧的光芒，令我愛(ài)不釋手。這就是我眼中的《伊索寓言》，讓我們從寓言中感悟人生，積極生活！
六年級伊索寓言讀后感作文
《伊索寓言》主要通過(guò)簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現日常生活中，那些不為我們所察覺(jué)的真理。用各種兇狠殘暴的動(dòng)物，來(lái)比喻人間的權貴，揭露他們的殘暴，蠻橫，欺凌弱小，讓人們不得安寧。
《伊索寓言》的作者伊索身世曲折，一出生就是一個(gè)啞巴，只能發(fā)出怪叫，長(cháng)相矮而丑，人都以為他是一個(gè)瘋子。有一次奇異的發(fā)現自己可以說(shuō)話(huà)了，于是就經(jīng)常給居民們講故事，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根據伊索講的故事編成的。
其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新：一個(gè)狐貍看見(jiàn)了架子上的葡萄成熟了，想要偷吃幾個(gè)，可是架子很高，狐貍怎么摘也摘不到，所以，只好拍拍屁股，放棄了。狐貍說(shuō)道：”這個(gè)葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢！”而在旁邊的孔雀看見(jiàn)狐貍說(shuō)葡萄很酸，便也不吃了。而猴子就不信，他爬上了葡萄架，吃起了葡萄，那個(gè)葡萄酸甜可口十分美味。
這個(gè)故事告訴我們有些能力小，做事不成的人，借時(shí)機未成熟的借口來(lái)逃避。而我們就應該奮力地去做一件，就算做不到，也一定不能放棄，要堅持。
在生活中，許多人也不是這樣的嗎？例如一些學(xué)生自己的作業(yè)不會(huì )做，就說(shuō)老師還沒(méi)有交到這里為理由騙過(guò)家長(cháng)。還有例如一些黑心的領(lǐng)導人，上級領(lǐng)導要求他們人人都上交基金來(lái)幫助貧困兒童，而他們卻編者各種各樣的理由來(lái)逃避。
《伊索語(yǔ)言》十分的奇妙，它讓人們懂得了許多在平時(shí)的生活中被忽略的道理，也讓我受益匪淺！
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