伊索寓言作文精選
伊索寓言刻畫(huà)的,有動(dòng)物,有神或人,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生的哲理。下面小編為大家整理了伊索寓言作文精選,希望能幫到大家!
1、《伊索寓言》作文
一個(gè)個(gè)鮮明的形象,用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,這是《伊索寓言》的魅力,是伊索辛苦一身的著(zhù)作。人們對歷史上的他所知甚微。但對這一部,著(zhù)作可謂婦孺皆知。
伊索世界里盡是一些舉止野蠻,生性殘忍之徒,人生在世獨善其身,他人有難落井下石。文章包括的內容十分廣闊,都是揭露當時(shí)社會(huì )現實(shí)的殘忍,自私,蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有人性的光輝。污穢,丑陋,玷污了這個(gè)世界,我真想把這些東西狠狠擦去,不留一點(diǎn)痕跡。
有一則是兩只口袋,云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,另一只裝自己的缺點(diǎn),卻掛后面。這樣啊,人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn),而他們自己的過(guò)錯就看不見(jiàn)了。若是讓我覺(jué)得,應該是把后者的口袋掛前面,前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯并加以改正,而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人,就不會(huì )斤斤計較,將心比心,生活才會(huì )美好。
指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間,陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里,這白紙黑字,我越看越感受到社會(huì )的污穢,但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個(gè)農夫和老鷹的故事,農夫發(fā)現了落網(wǎng)的鷹,把它放回來(lái)大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激,是農夫躲過(guò)一場(chǎng)災難。這是人與動(dòng)物之間的報答,這是一個(gè)善良好心的農夫,這是一只感激,有情有義的鷹,這是才是人性的光輝。
伊索寓言刻畫(huà)的,有動(dòng)物,有神或人,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。
2、《伊索寓言》作文
《伊索寓言》這本書(shū),我很小時(shí)就看過(guò)了,一點(diǎn)都不深,只有短短幾百個(gè)字,現在拿起來(lái)重溫一遍,卻發(fā)現小故事中,卻蘊含著(zhù)深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事,都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠實(shí),不能說(shuō)謊;《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人,決不能憐憫。
那么多故事,令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王,決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì ),選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后,所有的鳥(niǎo)兒都精心準備起來(lái),烏鴉也不例外?墒,她自己也知道,這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì )那一天,烏鴉插著(zhù)漂亮羽毛趕來(lái)了,她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí),所有的鳥(niǎo)兒都 憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒(méi)有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面,一定會(huì )遭到別人的唾棄。我終于明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中,卻有著(zhù)令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
3、《伊索寓言》作文
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū),惟獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都會(huì )有一段深刻的道理,使我受益匪淺!
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。
其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結果大家都知道,是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以,我們一定要記住一句話(huà):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng),可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們,“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。
這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。 世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì )有好人。
4、《伊索寓言》作文
記得小時(shí)候就常聽(tīng)老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個(gè)會(huì )講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫(xiě)完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人,并通過(guò)它們揭示人間的真偽、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見(jiàn)到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去?汕伤鼈冇窒嘤隽,雖然是第二次相會(huì ),狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后,我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺(jué)得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時(shí),我十分膽小,一上講臺就會(huì )兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時(shí),敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說(shuō)話(huà);四年級時(shí),我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏(yíng)得大家陣陣掌聲;五年級時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎。這說(shuō)明當我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對并想好解決問(wèn)題的方法。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來(lái),因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當時(shí)著(zhù)名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散!边@真是本好書(shū)。
5、《伊索寓言》作文
小學(xué)五年級寒假的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》,說(shuō)對我有好處。我看了后真的愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著(zhù)這本書(shū)的內容,里面的人物、動(dòng)物時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對人們在生活中好多事的批判、啟示和教訓。比如在《農夫和蛇》的故事里一個(gè)農夫為了可憐一條被凍僵的蛇,把它放入懷中溫暖過(guò)來(lái)后倒被蛇咬中毒而死,這告訴我壞人的本性是不會(huì )改變的,即使你對他仁至義盡可反過(guò)來(lái)還會(huì )害你。
還有一個(gè)故事是《龜兔賽跑》,講的是驕傲的兔子看不起烏龜,賽跑時(shí)看見(jiàn)烏龜還差很遠躺在路邊呼呼大睡,烏龜通過(guò)堅持不懈的努力在兔子醒來(lái)后跑到終點(diǎn)贏(yíng)得勝利,爸爸告訴我這就是驕兵必敗的原因,弱者只要堅持信念通過(guò)努力一樣能夠戰勝強敵。對我最有啟發(fā)的還是《牧童和狼》的故事,它講的是一個(gè)放羊的牧童三番五次的欺騙村民大喊狼來(lái)了,等大家都來(lái)幫助他時(shí)牧童卻譏笑大家伙慌慌張張的樣子,后來(lái)狼真來(lái)吃羊時(shí)他喊破嗓子也沒(méi)人來(lái)幫他,這故事告戒人們總說(shuō)謊的人即使說(shuō)真話(huà)也沒(méi)人相信了,爸爸教導我這就是信用的意思,就和現在歐盟不給希臘國貸款一樣,人這一生最重要的就是“信用”兩個(gè)字!
《伊索寓言》真是本好書(shū)!它內容豐富,寓言中還用了很多借動(dòng)物之間對話(huà)的方式形象地說(shuō)出道德、思想和生活經(jīng)驗,使我們能得到相應的教訓,教導人要多正直、勤勞,勸導我們少驕傲、說(shuō)謊和作壞事,對我以后有很大的意義。
6、《伊索寓言》作文
我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,因為它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果!笨醇夜坊卮鹫f(shuō):“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活!
這個(gè)故事告訴我們:有些過(guò)錯是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養成的,而我們的父母卻一味責怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴(lài)他人的不良習慣。我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養我們的獨立性著(zhù)手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。作為社會(huì )中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問(wèn)題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(cháng),禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(cháng)大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書(shū)!有空請你們也去看看這本書(shū)吧,相信你們也會(huì )愛(ài)上它的。
7、《伊索寓言》作文
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著(zhù)中選擇了這一本。
書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著(zhù)伊索的筆觸達到了頂峰。
大多故事中體現了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然,勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中,我認為最有說(shuō)服力的要數《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌:“美好的生活呀就要來(lái)臨了,我的心里是多么歡唱,望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放,我對它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了,便守候在那。等果實(shí)結出,鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因為我太貪戀你那無(wú)比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說(shuō),不要過(guò)于貪戀某種事物,這樣會(huì )葬送掉性命的。要目光遠大,不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險接近也不知道的時(shí)候,也就意味著(zhù)死離你不遠了。
8、《伊索寓言》作文
暑假里,我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,因為它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
《兩只狗》這個(gè)故事給我的印象最深,一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒(méi)有幫過(guò)忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果!笨醇夜坊卮鹫f(shuō):“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴(lài)別人的勞動(dòng)而生活!
這個(gè)故事告訴我們:有些過(guò)錯是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養成的,而我們的父母卻一味責怪我們?醇夜肥且驗橹魅诉^(guò)度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴(lài)他人的不良習慣。作為主人,應該教看家狗干活,讓它學(xué)會(huì )靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì )獨立、生存。同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養我們的獨立性著(zhù)手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。作為社會(huì )中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問(wèn)題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有教過(guò)要尊敬師長(cháng),禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(cháng)大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒(méi)有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書(shū)!有空請你們也去看看這本書(shū)吧,相信你們也會(huì )愛(ài)上它的。
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