六年級關(guān)于我心中的好老師作文

　　我心中的好老師是一個(gè)賞罰分明的，既溫柔又嚴厲的老師，小編收集了我心中的好老師作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我心中的好老師

　　我心中的好老師一定不是一直對我們很溫柔的，當然，也不是整天板著(zhù)個(gè)臉的老師，我心中的好老師是……

　　我心中的好老師是一個(gè)賞罰分明的老師。而我們的班主任——姚老師就是這樣的'。記得有一次，我們作業(yè)全做完了，姚老師就帶我們到操場(chǎng)上去玩�？墒�，有時(shí)候姚老師也會(huì )嚴厲責備我們，不過(guò)我知道姚老師這樣做也是為了我們好。

　　我心中的好老師是一個(gè)既溫柔又嚴厲的老師。而我們的語(yǔ)文老師——方老師就是這樣的。記得有一次，上課鈴聲響過(guò)了，有幾個(gè)同學(xué)還是心不在焉的，方老師就給他們每人扣了10分。但方老師也是溫柔的，令我印象最深刻的一次是：我們全班同學(xué)都考得不錯，方老師就給我們加了分，還表?yè)P了我們。

　　我心中的好老師就是會(huì )“變臉”的老師。而我們的音樂(lè )老師——余老師就是這樣的。在上音樂(lè )課時(shí)，我們一直都很專(zhuān)心，余老師的臉上就露出了微笑。但是只要有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，余老師就立刻把臉變成了嚴肅的樣子，就會(huì )處罰這位同學(xué)。

　　我心中的好老師是能在我不懂功課的時(shí)候，耐心地教我;在我遇到困難、挫折時(shí)，鼓勵、安慰我;在我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，表?yè)P我……

　　我心中的好老師是一個(gè)賞罰分明的，既溫柔又嚴厲的，是會(huì )“變臉”的老師……你呢?

　　第二篇：我心中的好老師

　　今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我們的老師。都有語(yǔ)文——張莉芳、數學(xué)——戴秀紅、英語(yǔ)——吳歡歡、音樂(lè )——王捷、體育——胡承勇、美術(shù)——何雅麗、微機——劉林、科學(xué)——許志，他們各有所長(cháng)。

　　我最喜歡的是班主任張老師。女性，她中等身材，身高165厘米，皮膚勻稱(chēng)，一頭棕色的卷發(fā)，束著(zhù)馬尾，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子直挺的，笑的時(shí)候露出了一口潔白的牙齒;老師一般穿著(zhù)鮮艷，經(jīng)常在脖子上圍一個(gè)花色的絲巾，是個(gè)溫柔美麗的人。

　　老師教我們可認真了。讀書(shū)的時(shí)候，那里該斷句，要有感情，抑揚頓挫;寫(xiě)字的時(shí)候，要一筆一畫(huà)，橫平豎直，每一筆在那一個(gè)位子，老師都會(huì )在黑板上清清楚楚的寫(xiě)下來(lái)：寫(xiě)作文的時(shí)候，都是讓我們親身體會(huì )，讓我們把看到的.、聞到的、聽(tīng)到的、想到的都寫(xiě)下來(lái)，謝的要通順、具體、生動(dòng);每次的作文老師都會(huì )改到很晚，但老師不睡覺(jué)也要給我們改出來(lái)，明天做好充足的準備給同學(xué)們上課。

　　老師不僅教給我們知識，還教育我們怎樣做人做事。從我們上學(xué)的第一天開(kāi)始老師就教我們怎么掃地，要把每一個(gè)角落掃的干干凈凈，連一粒渣子也不能放過(guò)，掃到現在，我們都可以?huà)咭婚g屋子了，老師告訴我們：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”以上是說(shuō)連小事都做不了，怎么能做大事呢?老師還告訴我們，別人有困難，就一定要幫助他，不管他是誰(shuí)。

　　瞧!這就是我們的好老師，我非常喜歡她。

　　第三篇：我心中的好老師

　　從幼兒園小班到大班一直有一個(gè)老師教我，我不記得她的名字了，但還記得她長(cháng)的什么樣子。她是我媽媽的朋友，我和她的孩子在一起長(cháng)大，所以對我很好。

　　有一次，教室里沒(méi)有熱水了老師和別的老師去抬水了，他們一走。班里亂了起來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)在教室里亂跑把我的筆撞到了門(mén)口，我站了起來(lái)去拿，可剛到門(mén)口老師來(lái)了，“咚”的一聲水桶倒了，把我和老師燒傷了，這時(shí)我哭了起來(lái)，校長(cháng)聽(tīng)到哭聲趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我被燒傷后，把我和老師送去了醫院，在路上，老師就在自責，我真不該走那么快，到了醫院，醫生開(kāi)了藥我們就回來(lái)了。

　　第二天，我沒(méi)去學(xué)校，在家里養傷，突然聽(tīng)到門(mén)鈴響了，爸爸去開(kāi)門(mén)了，只見(jiàn)老師一步步的走了近來(lái)，老師說(shuō)是來(lái)看我的`，這時(shí)，我很感動(dòng)，因為老師帶著(zhù)傷來(lái)看我，我那時(shí)真的快哭了出來(lái)，但我忍住了，熟話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父”。我把老師看做父母，老師把我看成她的孩子，通過(guò)這件事，老師對我很好，去哪里玩兒都把我和她的孩子一起帶去。在我上學(xué)之前，她都對我很好，每當我遇到難題，他都會(huì )認真地給我講一遍，然后叫我再講一遍，他看我懂了，才離開(kāi)。

　　在上小學(xué)后，我們分開(kāi)了，我也再沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她，我希望有一天可以見(jiàn)到她，對她說(shuō)一聲“謝謝”!

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