【熱門(mén)】我的六年級作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
這周周四，我們全校師生在操場(chǎng)上舉行了一次大隊會(huì )，來(lái)慶祝我們少先隊的六十二周歲生日。
“有一首歌，唱了62年，依然激情澎湃……”主持人充滿(mǎn)深情的語(yǔ)調把我的思緒帶向了遠方。62年前的少先隊，是從第一條紅領(lǐng)巾開(kāi)始誕生，直到今天，它已分布到了全國各個(gè)角落。那未來(lái)呢……這時(shí)，鏗鏘有力的隊歌打斷了我的思緒。哦，原來(lái)是一年級的小同學(xué)與五六年級的同學(xué)走到了前面，一年級同學(xué)正準備入隊�？粗�(zhù)他們那一張張宛若玫瑰般鮮艷的面孔，我不由得在心里祝福他們：愿你們都能在隊旗的指引下做一名出色的少先隊員！一陣風(fēng)吹來(lái)，隊旗隨風(fēng)飄揚，我的注意力又轉移到了它上面。星星與火炬，普通的兩個(gè)物體，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的意義。中國少年先鋒隊，一個(gè)多么響亮的名字，我們是共產(chǎn)主義接班人，是下一代的希望，肩負著(zhù)建設國家的重任。望著(zhù)前方指引我們的隊旗，我決定跟著(zhù)隊旗，跟著(zhù)黨，勇往直前，用智慧和熱情把我們的國家建設得更加繁榮昌盛！
是烈士的鮮血染紅了我胸前的紅領(lǐng)巾，是他們給我們帶來(lái)了今天舒適的學(xué)習環(huán)境，幸福的生活。我想，我們絕不能辜負他們對我們的期望，一定要好好學(xué)習，用雙手給國家帶來(lái)燦爛的明天！
準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
我的六年級作文 篇2
我喜歡現在的自己，雖然我不敢保證現在的我每一件事情所做的對錯，但是我敢保證，現在的我大部分時(shí)間都很快樂(lè )。
曾經(jīng)那人對我說(shuō)，你能不能多說(shuō)話(huà)�？粗�(zhù)他羞澀的表情，我一愣，為了他，也為了我自己，我逐漸變得開(kāi)朗，變得喜歡展示自己的特長(cháng)，變得喜歡和同學(xué)交往，哪怕是一個(gè)不熟識的同學(xué)幾分鐘也能讓他對我留下一個(gè)較好的印象。
在親戚面前，我不在沉默寡言。過(guò)年的時(shí)候不用媽媽領(lǐng)，我已經(jīng)可以自己坐上公交車(chē)去給他們拜年，這是我早就想做，卻一直沒(méi)膽子做的�，F在的我，敢于堅持自己正確的愛(ài)好，哪怕它是冷門(mén)，我也不會(huì )再多愁善感。因為，我堅持的東西，就是我一定喜歡的。
多年以來(lái)，那人已經(jīng)離開(kāi)，可他給我留下的確已悄然成了習慣。盡管面對再多的困難，我都可以笑著(zhù)面對，我都可以微笑微笑在微笑，我可以輕松的對自己說(shuō)：沒(méi)聽(tīng)過(guò)好事多磨么，這并沒(méi)有什么好怕的。
我非常喜歡現在的我，自信，開(kāi)朗又善于結交朋友的我。
我的六年級作文 篇3
我理想的學(xué)校是一所非�，F代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門(mén)進(jìn)去，有一個(gè)噴水池，它很獨特，噴出來(lái)的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋(píng)果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門(mén)都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門(mén)的旁邊有一個(gè)鎖，這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì )成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏，同學(xué)們可以不用帶書(shū)，銀屏上會(huì )顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據上課的內容調整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的。
午餐是在一座有著(zhù)三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營(yíng)養。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會(huì )實(shí)現的，我也會(huì )努力去實(shí)現的！
我的六年級作文 篇4
我有一張圓臉蛋，一雙靈活透亮的眼睛，又長(cháng)又黑的頭發(fā)，小小的嘴巴，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛。身高不高不矮，這也算是中等身高吧。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩 子，本來(lái)糟透的.心情，經(jīng)過(guò)自己的調整，就會(huì )好很多了，好的心情總會(huì )來(lái)到我身邊的，就算家長(cháng)批評了我，我也很樂(lè )觀(guān)。我會(huì )認真思考，自己是否做錯，是不是因為 我成績(jì)下降了，所以家長(cháng)批評我。那么我一定要認真地對待每一次考試。做了錯事，被家人或老師批評，說(shuō)我有什么地方不好，要改正。我都會(huì )接受意見(jiàn)，做得更 好。要懂得自己安慰自己，樂(lè )觀(guān)地去面對每一件事。
有時(shí)，我考試考了好成績(jì)，就會(huì )開(kāi)心地把成績(jì)說(shuō)給家長(cháng)聽(tīng)。有時(shí)，成績(jì)下降，試卷錯題多了， 我也會(huì )開(kāi)心地去面對，下次考好一點(diǎn)就行了。有一次，剛考完地三單元，老師在評講一些比較容易的題目的時(shí)候，老師就會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)錯了，就站起來(lái)�！蔽液推渌� 學(xué)站了起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得全部人的眼光都集中在我身上。雖然說(shuō)我很樂(lè )觀(guān)，但人總會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候。我一直站在那里，低著(zhù)頭，不敢抬起來(lái)。心里很緊張，生怕老 師會(huì )批評我。站了一會(huì )兒，老師叫我們坐下，于是，我整節課都提不起精神來(lái)，心情糟透了�？珊玫男那楹芸煊謥�(lái)到我的身邊，下課鈴聲響了，該做眼保健操了，做 操的時(shí)候我想：是我不對，是我做錯了，其實(shí)我要是細心一點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì )錯了，下次我一定改正錯誤，證明給老師看。想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得心情好了很多，下課我又和 同學(xué)開(kāi)心地玩起來(lái)了。
我很喜歡和別人做朋友，我也很容易交到朋友。如果別人或我因為一點(diǎn)兒小事就做不成朋友，破壞了朋友的友誼，就不做朋友了�？刹坏揭惶�，我們又因為一些事而和好了。做朋友只要互相相信對方，那這個(gè)友誼就會(huì )持久地保持。
我這個(gè)人就很樂(lè )觀(guān)，不會(huì )老師批評了一句話(huà)，就不開(kāi)心一整天。我就算不開(kāi)心也最多是一節課而已。樂(lè )觀(guān)的人總會(huì )是很快樂(lè )的。
我的六年級作文 篇5
新年終于又要來(lái)了，這是孩子們最喜歡不過(guò)的節日了。今年我有一個(gè)心愿——我已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生了，即將要走入初中的學(xué)習殿堂了，我希望我能考進(jìn)一個(gè)好學(xué)校。
在校時(shí)我的學(xué)習成績(jì)還不錯，成績(jì)都是名列前茅的，但我知道要想考入好學(xué)校還是挺不簡(jiǎn)單的，畢竟我們學(xué)校在鎮中不算是很好的小學(xué)，所以我認為沒(méi)多大的希望……六年級的上學(xué)期即將要結束了，我是不是應該在下學(xué)期再好好努力，爭取能靠近重點(diǎn)初中呢？
是的，我決定要在寒假中好好惡補我的知識，為畢業(yè)考提前最準備，特別是語(yǔ)文。
第一天到第七天我要把作業(yè)全部做玩，但我不但速度要快做出來(lái)的質(zhì)量也要好，不然不就白做了。
第八天我要把五年級所學(xué)的知識整理出來(lái)，然后在慢慢的溫習，一字不漏的看，把知識牢牢的記在腦海中。但一天是不夠的，所以我打算要復習十幾天左右！
接下來(lái)我要增強自己的閱讀能力，要知道在考試中閱讀題和作文是相當重要的。那要怎么增強呢？我想可以去商店買(mǎi)一些什么提高閱讀素質(zhì)卷呀，創(chuàng )優(yōu)作業(yè)呀。�！傊褪琴I(mǎi)一些試卷來(lái)做，做完了不知對錯怎么辦呢？我早就先想好了，在我們村里有個(gè)女老師我可以去跟她商量，看她可不可以幫我檢查。
最后當然是看作文選了，我的作文雖然寫(xiě)的不錯了，但也不能說(shuō)每一遍都能寫(xiě)好的�？赐旰笪疫�要也寫(xiě)寫(xiě)看，這樣才能知道自己有沒(méi)有進(jìn)步！
我相信我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間里的訓練一定會(huì )有所進(jìn)步的，我一定要好好學(xué)習，努力進(jìn)入好學(xué)校！加油吧！呂巧云你一定行的！
我的六年級作文 篇6
來(lái)的我是干什么職業(yè)的？家是什么樣？
我的職業(yè)是超級動(dòng)物園園長(cháng)。動(dòng)物園里有水族館、恐龍時(shí)代館、陸地動(dòng)物館、兩棲動(dòng)物館、昆蟲(chóng)館、植物館。媽媽就在動(dòng)物園里開(kāi)快餐店，像麥可斯、肯得雞（肯德基）一類(lèi)的飯館。爸爸在動(dòng)物園里舉行運動(dòng)項目，馬戲團表演。我給哥哥建一個(gè)零食屋，零食屋前有一棵樹(shù)，樹(shù)干是巧克力，樹(shù)葉是奶油，果實(shí)是糖珠。旁邊有二（兩）條小溪，一條河水是雪碧，一條河水是可口可樂(lè )。房屋的窗簾是巧克力豆和果味軟糖串成的，玻璃是薄荷片和奶糖片，屋里更好。
我的家有88888888萬(wàn)平方千米（其實(shí)和動(dòng)物園連著(zhù)）。電腦可以購物，只要點(diǎn)一下東西，把錢(qián)插入一個(gè)小孔中，東西就會(huì )從大孔中跳出來(lái)。
我的車(chē)可也很高級叫龜車(chē)。爬山時(shí)龜爪伸出爬行，在天上時(shí)龜爪變成螺旋槳飛行，在水面上龜爪變成劃水槳劃行，在海底龜爪縮回潛行。
為我做飯，叫我起床，澆花，洗衣服、碗碟，送兒子的兒子上學(xué)的全是機器人，為了方便，我不用時(shí)變成膠囊放在盒子里帶著(zhù)。車(chē)子、家、動(dòng)植物園也可以變成膠囊帶著(zhù)，這樣鼎鼎大名的神偷也該英雄無(wú)用武之地了吧！
你也許會(huì )問(wèn)，我住在家里時(shí)小偷來(lái)了怎么辦。沒(méi)事，我住在家里時(shí)小偷進(jìn)不來(lái)，因為想進(jìn)門(mén)可不容易，門(mén)上的微型照相機會(huì )判斷門(mén)前的人我是否認識，門(mén)前的地毯會(huì )知道他是干什么的，他要是把手貼在門(mén)上，微型電腦會(huì )根據指紋決定這個(gè)人是不是我的親朋好友，通過(guò)這些還無(wú)法確認，門(mén)就會(huì )發(fā)出警車(chē)的聲音，看這人走不走、怕不怕，要走，害怕了的話(huà)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警或者警告我注意。
我兒子的兒子的學(xué)校很小，只有一個(gè)教室，教室里有很多臺電腦，老師通過(guò)主電腦給學(xué)生上英語(yǔ)課程、語(yǔ)文課程、數學(xué)課程等，然后學(xué)生可以自由從網(wǎng)上看書(shū)，觀(guān)察奇異珍貴的動(dòng)物。
現在由于醫藥的進(jìn)步，人們的壽命越來(lái)越長(cháng)，人口也越來(lái)越多了，超過(guò)100歲的人也越來(lái)越多，甚至街上一半的人是100歲的人了，我現在90多歲了。
怎么樣，在未來(lái)的世界很幸福吧！你也來(lái)旅游一下吧，也到我的超級動(dòng)植物園來(lái)玩一下吧！
我的六年級作文 篇7
在我的床頭柜上放著(zhù)一塊不起眼的鵝卵石，別看它不起眼，但我卻非常喜歡它，因為這是我花了兩節美術(shù)課的時(shí)間精心制作而成的小工藝品��！
記得上周上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師讓我們用石頭制作一個(gè)小工藝品。我正不知道到哪里調訓一塊像樣的石頭，正發(fā)愁時(shí)突然眼前一亮，門(mén)口的鞋柜上面放著(zhù)一塊落滿(mǎn)灰塵的鵝卵石。我靈機一動(dòng)，這不正是 我上美術(shù)課需要的素材嗎？我如獲至寶把它放進(jìn)我的書(shū)包中，高高興興地帶著(zhù)它上學(xué)去了。
在美術(shù)課上我按照老師的要求，先用鉛筆在鵝卵石上面畫(huà)出我精心設計的圖案，然用根據我的創(chuàng )意將水粉調制成五顏六色液體，接下來(lái)就像一個(gè)小藝術(shù)家一樣有模有樣地描了起來(lái)，一開(kāi)始效果并不怎么 好，鵝卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾滿(mǎn)了水粉，弄了個(gè)大花臉，回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術(shù)課由于有了以前的基礎，我吸取了教訓，自上而下、從簡(jiǎn)單到復雜一步 一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉，最后終于大功告成，一件小小的工藝品就展現在面前了。
雖然我的這個(gè)小工藝品看上去有些簡(jiǎn)陋，但我的感覺(jué)和愛(ài)因斯坦小時(shí)候制作小板凳一樣，這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢？
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