【精華】我的同桌六年級作文集合九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的同桌六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌六年級作文 篇1

　　新的學(xué)期，有新的開(kāi)始，有新的老師，當然，也有新的同桌。我的新同桌呢，就是她——江樹(shù)婷，下面，我就來(lái)介紹介紹她吧。

　　她，1米4多的個(gè)子，有一頭如烏鴉般黑的長(cháng)發(fā)，一張面凈的瓜子臉，炯炯有神的雙眼，鼻子有一點(diǎn)兒翹，那張不大不小的嘴巴，時(shí)常能讓我的'耳朵起鳴。

　　而讓耳朵起鳴，這種感受，等你有機會(huì )做她的同桌，就能真切的感受到了。因為我們班有四個(gè)班長(cháng)，我們兩個(gè)就被分到一起當值日班長(cháng)。因為我是第一次當班長(cháng)，不太會(huì )管理班級，所以每次管理紀律，都是她來(lái)干的。當上課鈴聲響起，老師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，她馬上就站起來(lái)，開(kāi)始帶讀公式。但是，第一句的時(shí)候都很大聲，導致每一次，要帶讀公式的時(shí)候，我左耳朵都會(huì )起鳴。

　　聽(tīng)之前和她同班的人說(shuō)，她對同桌很好。當我與她做了同桌后，果然如此。記得我們教第1課的時(shí)候，她還教了我學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要方法，那就是在課文上的重點(diǎn)句子，四字詞成語(yǔ)等都要劃出來(lái)。我有什么沒(méi)帶的東西，她會(huì )借我;解題方法不對，她會(huì )講給我聽(tīng);我身體不舒服，她會(huì )問(wèn)候我。我對她，也亦然如此

　　相處了幾天下來(lái)，我們的關(guān)系也變得非常要好。好得讓一些人都懷疑，我們在六年級前認識。她的性格與我差不多，都是外向的，這是我們關(guān)系好的一個(gè)最大的原因。因為她的名字里有樹(shù)字，我常常叫她“小樹(shù)樹(shù)”“樹(shù)”。

　　這就是我的同桌，一個(gè)成績(jì)好，待人好，完成任務(wù)好的三好學(xué)生，你們想要和她做朋友嗎?

我的同桌六年級作文 篇2

　　在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林，因為他很頑皮，不愛(ài)學(xué)習�？墒俏以谶@6年生活之中最后一年里，我發(fā)現他脫胎換骨了，整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化，他變了!

　　他其實(shí)就是我的同桌。

　　清晨，大家都在津津有味的朗誦著(zhù)�？伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書(shū)，這不，又在打擾我了�！啊痢痢�，跟我一起來(lái)玩這個(gè)紙飛機，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒(méi)有時(shí)間�！薄鞍パ�，去嘛去嘛，我一個(gè)人玩多無(wú)聊啊!”他用期盼的眼神望著(zhù)我，可我就是鐵石心腸�！安蝗�!無(wú)聊你就不去玩唄!哼!”此刻，他怒氣沖天，一下子就把我的書(shū)從我手中給奪去�！澳闩悴慌阄胰ネ�，不去的話(huà)我就把你的臭書(shū)給撕掉�！蔽抑�(zhù)急了，大吼：“你這個(gè)壞蛋，只會(huì )逼別人做她不愿做的事情，我說(shuō)了我不去就是不去，你什么也不用再說(shuō)了!大家早上要讀書(shū)，要學(xué)習，你為什么要打擾我們呢?快把書(shū)還給我!”“你們是你們，我是我。我就是這樣，偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧�！痹�(huà)完，還做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈，一下子把書(shū)給搶了回來(lái)。他假裝無(wú)奈的坐回了位子上，我看了看時(shí)間：“媽呀!竟然要上課了，一個(gè)大好的'早晨就給白白浪費了�！蔽页�李林望了一眼，看著(zhù)他正捂著(zhù)嘴在偷偷的笑，原來(lái)是我中計了!

　　一次，他又去整了一位同學(xué)，那位同學(xué)忍無(wú)可忍把他的罪行全部告訴了老師，還讓老師嚴懲他。我心里竊喜，他終于可以受到懲罰了。就這樣，他被老師邀請到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了，對他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下，靜靜的站在那里，聽(tīng)老師講大道。老師更加不得了了，從抽屜里拿出李林的試卷，眉頭皺了起來(lái)，表情更加嚴肅得讓人害怕的更加不敢直視，更何況李林呢?“你看你，平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了，以為你只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已，過(guò)后會(huì )去道歉的，會(huì )去認錯的，所以老師也就睜一只眼閉一只眼了�？蛇@次你太過(guò)分了!你看你這成績(jì)，這么差你就不想發(fā)憤圖強嗎?看來(lái)以前我還是對你太寬容了�！币贿呎f(shuō)一邊把卷子給他看�！拔揖褪沁@樣啊，我又能怎么辦!”他一邊說(shuō)一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來(lái)了，沉默了許久，老師終于把緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，耐心地開(kāi)導李林。李林不再落淚了，他聽(tīng)了老師的話(huà)直點(diǎn)頭。

　　從那以后他變了!

　　從此，他比我還努力學(xué)習，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書(shū)籍，中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，并且勤動(dòng)腦，還積極發(fā)言。學(xué)習成績(jì)如矮子爬樓梯--步步升高。這學(xué)期還被評為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤了哩!

　　他真的變了!真的變了!真的變了!

我的同桌六年級作文 篇3

　　李嘉琪是我的同桌，也是我的好同學(xué)、好朋友。他一米五五的個(gè)子，身體胖胖的，小小的眼睛，總是放出快樂(lè )的光彩。他經(jīng)常穿著(zhù)一身校服，被打理地干干凈凈，連鞋子也是一塵不染，可見(jiàn)他是多么的.愛(ài)干凈了。

　　我和李嘉琪經(jīng)常在一起學(xué)習，記得有一次，他沒(méi)有帶鋼筆，急得直跺腳，我就把鋼筆借給了他。誰(shuí)知他不小心把我的鋼筆弄壞了，氣得我半天不理他。后來(lái)我去找李嘉琪，給他解釋說(shuō)：“不就一支鋼筆嗎，壞了沒(méi)關(guān)系�！钡�是他非要給我買(mǎi)一支新鋼筆不可。我告訴他說(shuō)：“鋼筆壞了沒(méi)關(guān)系，我還有呢�！蔽抑�道他也沒(méi)有零花錢(qián)，就拒絕了。

　　可是過(guò)了一個(gè)星期后，李嘉琪還是給我買(mǎi)了一支新的鋼筆，我當時(shí)就拒絕了他。我心想：“不是他攢的早餐費就是他天天上學(xué)走路攢的車(chē)費吧！”要堅持五天，才能攢夠買(mǎi)一支鋼筆的錢(qián)，多么不容易呀！我連忙起身，再一次拒絕了他，可是他無(wú)論如何都有把鋼筆給我，最后，我只好收下說(shuō)：“那就留作我們友誼的紀念吧！”就這樣，我們的關(guān)系比以前更好了。

　　李嘉琪的臉上經(jīng)常是笑的，看見(jiàn)了他，就像看見(jiàn)了晴天一樣。在衛生和學(xué)習上，總數他最好：做值日時(shí)，他細心打掃教室的衛生，身后變得干干凈凈；寫(xiě)作業(yè)時(shí)公正整齊，經(jīng)常都是滿(mǎn)分；課堂上積極回答老師的提問(wèn)；他還經(jīng)常幫助學(xué)習落后的同學(xué)補習作業(yè)，因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P。

　　我認為他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好學(xué)生，更是我一個(gè)可敬可愛(ài)的好同桌，好同學(xué)。

我的同桌六年級作文 篇4

　　我的同桌劉付粵，她聰明、大方又善良，新轉學(xué)才幾天，就被老師“看中”，冠名班長(cháng)。

　　前幾天，老師私下對劉付粵說(shuō)：“劉付粵啊，捐點(diǎn)錢(qián)給鐘文越買(mǎi)書(shū)吧。聽(tīng)說(shuō)，他的`父母離婚了，后來(lái)爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對他很不好，從來(lái)不給他零用錢(qián)，還經(jīng)常打他�！眲⒏痘浵肓讼�，勉勉強強地答應了。

　　劉付粵第二天捐了85元錢(qián)給鐘文越！她自己的零花錢(qián)到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢(qián)給鐘文越呢？聽(tīng)說(shuō)她問(wèn)爸爸媽媽拿錢(qián)，但父母不肯。劉付粵最終說(shuō)服了父母。件條是：先借，過(guò)年收到利是錢(qián)就還。

　　鐘文越拿到捐款，對劉付粵十分感激，還寫(xiě)了一篇文章來(lái)贊美她。劉付粵十分高興，因為她做了一件好事！

　　大家都知道劉付粵是一位開(kāi)朗活潑的女孩子�？墒�，在我的眼里，劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語(yǔ)文科代表。

　　我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運。自從我和劉付粵同桌，我進(jìn)步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同劉付粵坐，因為近朱者赤，近墨者黑嘛。

我的同桌六年級作文 篇5

　　我的同桌叫俞（ｙú）錦津，長(cháng)得胖嘟嘟的。因為太胖，所以體育是他的弱項，在體育課上，經(jīng)常會(huì )鬧些笑話(huà)。

　　這不，今天又有體育課了，還是4×100考試呢！看來(lái)，我那位胖同桌又該倒霉（ｍéｉ）了。

　　上課了，老師先把同學(xué)們分成8組�？荚囬_(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。眼看就要輪到俞錦津這組了，我真替他捏（ｎｉē）把汗呢！看他那一身肥肉，希望不大哦�？伤�呢，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。終于輪到他了，隨著(zhù)哨子的吹響，考試的同學(xué)都像離弦箭似的向前沖去。只有我那位胖同桌，還在一小步一小步地往前跑。說(shuō)是跑，倒還不如說(shuō)走吧！更有趣的是，他身上的肥肉竟隨著(zhù)他的腳步跳起了“迪斯科”，一抖一抖的，有趣極了�？粗�(zhù)俞錦津這狼狽（ｂèｉ）的.樣子，我鼓足了氣替他加油：“俞錦津，加油！俞錦津，加油！”他也似乎聽(tīng)到了我的吶（ｎà）喊聲，憋（ｂｉē）足勁兒向前沖，他越是跑得起勁兒，身上的肥肉就抖得越厲害。同學(xué)們見(jiàn)了，都大笑起來(lái)。

　　終于跑完了，這短短的幾十秒鐘，對于我這個(gè)胖同桌來(lái)說(shuō)，就好像過(guò)了半個(gè)世紀。

　　唉，我這位胖同桌啊，如果他平時(shí)多加強體育鍛煉，也不至于這么狼狽了�？磥�(lái)，作為同桌的我，也應該多督（ｄū）促（ｃù）他鍛煉啦！

我的同桌六年級作文 篇6

　　新學(xué)期到來(lái)了，我會(huì )有個(gè)同桌，那我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是他呀？！他是一個(gè)憨厚可掬，總是羞答答的男生，他就是張九賜。他還是一個(gè)國畫(huà)三級的繪畫(huà)小能手，經(jīng)常出黑板報都是他出面畫(huà)刊畫(huà)。

　　在與張九賜同桌時(shí)，我們倆之間也發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事兒。當然，也少不了喜怒哀樂(lè )！

　　喜——

　　能與繪畫(huà)小能手同桌，我真是三生有幸��！在美術(shù)課上，我有不知道怎么畫(huà)的問(wèn)題，張九賜都會(huì )告訴我，教我怎樣畫(huà)，怎樣才能畫(huà)得更好，當時(shí)我心里充滿(mǎn)對他的感激之情！

　　怒——

　　“誰(shuí)讓你拿我的涂改液的！”我問(wèn)他�！拔也皇歉�你說(shuō)過(guò)了嗎？”張九賜申辯道�！耙院鬀](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，你不能動(dòng)我的東西，聽(tīng)，見(jiàn)了嗎？”在我心中，怒火熊熊燃燒！

　　哀——

　　今天，我和我的同桌都感冒了，他一個(gè)噴嚏我一聲咳嗽，在彼此起伏，噴嚏加咳嗽聲中，伴隨著(zhù)我們一聲聲嘆氣聲。碰巧被后面的'陳奕霖看見(jiàn)，說(shuō)道：“兩個(gè)真悲哀啊，我一定要迅速離開(kāi)你們，不然我也會(huì )加入你們哀神一族了！”唉，真夠衰的！連最好的朋友也不理我了！

　　樂(lè )——

　　“嘻嘻，哈哈……”此時(shí)，我和張九賜笑得前俯后仰。怎么會(huì )笑得如此燦爛呢！因為張九賜是我們班的笑神一族，整天講一些笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。讓我們整天生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！每天心情都格外的好。這個(gè)樂(lè )，樂(lè )得名副其實(shí)！

　　喜怒哀樂(lè )，樣樣俱全，歡笑送走了最后一年的小學(xué)生活！

我的同桌六年級作文 篇7

　　同學(xué)千千萬(wàn)，但給我印象最深的還是我那憨厚的同桌———————李小歡。

　　他呢？有三怪，一，外貌怪，二，聲音怪，三，脾氣怪。

　　他的頭發(fā)就是外貌“怪”中的典型代表，與別人相比，他的頭發(fā)彎彎曲曲，中間還夾雜著(zhù)白頭發(fā)，稀稀疏疏，像被人剃過(guò)一樣。還有他那濃濃的眉毛，在氣憤時(shí)總是一翹一翹的，別提有多逗人了，我也不知道為什么，他還得了一個(gè)不雅的綽號“葫蘆把”，你們看，他和綽號名副其實(shí)嗎？

　　他的聲音很粗糙，與同齡人相比，那聲音就顯得格外突出，發(fā)火時(shí)猶如火山爆發(fā)，震耳欲聾，有時(shí)候，聲音又尖尖的.，把我們鄰座的人逗得捧腹大笑，合不攏嘴。

　　他最特殊的要數脾氣了，時(shí)而風(fēng)調雨順，時(shí)而電閃雷鳴，躲都躲不急。就拿那天來(lái)說(shuō)吧，我不知道自己為何不高興，這時(shí)，老師布置了任務(wù)，我沒(méi)聽(tīng)清，就問(wèn)他，他正背誦課文，于是冷不丁兒地說(shuō)：“不知道�！蔽夷�，則像打了霜的小草一樣焉了，心里涼涼的，我一氣之下，在桌子上與他分隔“海峽”，發(fā)誓不再和他說(shuō)話(huà)。他呢，毫不理睬，還把我的書(shū)劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，我和他又鬧了一會(huì )兒，兩方就都風(fēng)平浪靜了，因此，我倆的關(guān)系也僵住了，誰(shuí)知，到了下午，他又主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，你說(shuō)他脾氣怪不，回到頭，倒說(shuō)我�！靶」�主”脾氣。

　　我和他之間純屬無(wú)暇的友誼，我完全把他當成了好朋友。他一天到晚時(shí)而歡喜跳躍，時(shí)而呆若木雞，呆呆的坐在地坐在那兒，我真不知道他腦子里到底想什么，和他做同桌有許許多多的樂(lè )趣，他有時(shí)和我說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被套入圈套，他說(shuō)他真是防不勝防。

　　我的同桌，是我課余時(shí)間的玩伴，是我學(xué)習時(shí)間的前進(jìn)點(diǎn)，我一定和他互相幫助，互相影響，共同進(jìn)步，我會(huì )永遠記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌，好同學(xué)。（輔導老師：尚少寧）

我的同桌六年級作文 篇8

　　哎呀呀！我的同桌可真愛(ài)干凈，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿著(zhù)那雙心愛(ài)的白球鞋。

　　早讀課好不容易結束了，同學(xué)們盼望的十分鐘課間休息時(shí)間到來(lái)了。大家像往常那樣，圍攏在我的桌前，議論起昨晚的《戰國》。

　　她們個(gè)個(gè)講得唾沫橫飛，我當然不甘示弱，也跟著(zhù)講起來(lái)，講著(zhù)講著(zhù)，不由自主地學(xué)著(zhù)電視劇中的人物那樣指手畫(huà)腳，并穿插了一些夸張的動(dòng)作。忽然，我句的腳下軟綿綿的，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時(shí)，白球鞋上留下一個(gè)黑印兒。

　　糟了，我和她本來(lái)是冤家，上次曾為了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會(huì )放過(guò)我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說(shuō)：“看你怎么辦？看你怎么辦？”我默默地做著(zhù)應變準備，周?chē)�的同學(xué)也安靜下來(lái)，靜待事態(tài)的發(fā)展。

　　出乎意料的'是，同桌幽默地說(shuō)：“看來(lái)我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的臉刷地紅了，為了她的大度，我友好地伸出手，幽默地說(shuō)：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個(gè)黑印兒�！痹谕瑢W(xué)們的歡笑聲中，兩只小手緊緊地握在了一塊。

我的同桌六年級作文 篇9

　　哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。

　　同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jì)差，都被老師責磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。

　　我的可惡同桌一（例子）在我那天上數學(xué)課的'時(shí)候，我也是最怕上她的課，在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問(wèn)拉好幾十句，說(shuō)：“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，活該�！甭�(tīng)拉下去，真想把他T走。不過(guò)也好，坐在第1行，還好老師沒(méi)有發(fā)現。

　　我的可惡同桌二（例子）我的學(xué)習上有些不會(huì )，問(wèn)問(wèn)他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō)，他說(shuō)：你學(xué)習差，無(wú)論怎么問(wèn)人，叫人教你，看你都系無(wú)法可救，我懷疑你是讀C（屎）書(shū)�！拔衣�(tīng)拉后，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個(gè)同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）你們看拉這2個(gè)例子，也可以知道他是一個(gè)非�？蓯旱娜�，不過(guò)現在他也改變拉，他也肯樂(lè )于助人的來(lái)幫我，我有不會(huì )問(wèn)他，他也會(huì )很善于給我解釋。哇~~！真好��！

　　如果有一天能給我自己選位置的話(huà)，我一定好好的學(xué)習，來(lái)報答老師的，不過(guò)也沒(méi)有可能拉，也是自己的幻想而以。

【我的同桌六年級作文】相關(guān)文章：

關(guān)于同桌的作文：我的同桌02-02

我的同桌六年級作文06-22

六年級作文我的同桌01-26

六年級作文《我的同桌》01-26

我的同桌六年級作文01-27

我的同桌作文作文200范文我的同桌作文08-12

我的同桌作文01-28

我的同桌作文01-27

我與同桌作文06-22

我的同桌作文05-28