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優(yōu)秀學(xué)生期中考試后的反思作文

時(shí)間:2021-08-18 14:23:54 六年級作文 我要投稿

優(yōu)秀學(xué)生期中考試后的反思作文

  短短兩天的其中考試結束了,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。下面是語(yǔ)文迷小編整理的優(yōu)秀學(xué)生期中考試后的反思作文,希望可以幫助大家!
 

優(yōu)秀學(xué)生期中考試后的反思作文

  【期中考試后的反思_范文1】

  在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

  我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  【期中考試后的反思_范文2】

  今天是公布期中考試成績(jì)的日子,我總有不好的預感,心里像藏了一只小兔子一樣怦怦直跳。

  見(jiàn)語(yǔ)文老師的臉布滿(mǎn)陰云,我的心里掠過(guò)一絲不安。果然不出我所料,我語(yǔ)文只考了85分而數學(xué)和英語(yǔ)是98分和97分。同學(xué)們都笑我說(shuō):“你真是一只腳長(cháng)一只腳短……”

  回到家,我想象著(zhù)我的表現:老師在寫(xiě)字的時(shí)候,我在講小話(huà);老師出教室門(mén)接電話(huà)時(shí),我在搞小動(dòng)作;老師叫我們小組討論,我們討論完了就在說(shuō)話(huà);老師叫我們抄筆記,我一字未動(dòng)……我自己被自己嚇了一跳,以前的五星級學(xué)生呢,被偷走了嗎?被誰(shuí)偷走了嗎? 藏在哪呢?

  我要把曾經(jīng)的五星級拿回來(lái)!只有自己強大才不會(huì )被人踐踏!

  我順手在紙上寫(xiě)下了:老師在寫(xiě)字的時(shí)候,我坐得端端正正;老師出教室門(mén)接電話(huà)時(shí),我和平常一樣一絲不茍;老師叫我們小組討論時(shí),我們討論的更詳細,并且沒(méi)講小話(huà);老師叫我們抄筆記時(shí);我用我最端正的字體認認真真地抄……

  我一定會(huì )把五星級學(xué)生拿回來(lái)的,我會(huì )被打倒但是不會(huì )被打敗。我會(huì )繼續追逐那個(gè)目標,直到我的成果像花兒一樣綻放,燦爛無(wú)比。

  【期中考試后的反思_范文3】

  短短兩天的其中考試結束了,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索?偨Y經(jīng)驗教訓,我覺(jué)得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習成績(jì)。

  中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習上的至理名言。興有在是常的學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習上的困難,發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。

  滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學(xué)習是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標,奮勇前進(jìn)吧!

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上,只有鍥而不舍地學(xué)習,才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學(xué)海上揚帆,奮勇前進(jìn)吧

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