期中考試前的打算六年級作文（通用10篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的期中考試前的打算六年級作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試前的打算六年級作文1
馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……那次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的，可不知道是不是絕后的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。
有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì )到了。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！小小的考試透露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！努力吧，剩下的時(shí)間不多了……
期中考試前的打算六年級作文2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試——這是無(wú)法避免的，是對我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識的總結，也是老師對我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)點(diǎn)評。在這半個(gè)學(xué)期里，我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅定的發(fā)誓說(shuō)，上個(gè)學(xué)期成績(jì)不是很理想，這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。
學(xué)生期中考試前的準備工作是一個(gè)知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固和充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累，就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習劃分為一個(gè)小階段，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)我們的時(shí)間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒(méi)有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì )打瞌睡的。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒(méi)有平時(shí)的努力，和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jì)，那基本上是一種空談，這是一個(gè)很淺顯的道理，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們應該做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì )出的內容復習。
另外，在考試前還應該要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績(jì)。一個(gè)平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì )正確的處理問(wèn)題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲，過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會(huì )分散對考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現象”。就是在平時(shí)的學(xué)習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤(pán)旋，但就是寫(xiě)不出來(lái)，這是在回憶信息過(guò)程中出現的暫時(shí)性的遺忘。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧！為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)努力吧！
期中考試前的打算六年級作文3
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，半個(gè)學(xué)期即將結束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期中考試可以檢驗同學(xué)們在這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的'知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期中考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績(jì)，為即將結束的上半個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
期中考試前的打算六年級作文4
今天要去另一個(gè)學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)作文期中考試。
剛進(jìn)教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺(jué)。其次就是一大堆來(lái)自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。他們穿著(zhù)形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學(xué)生吧，一開(kāi)始我看見(jiàn)她趴在桌子上，若有所思的看著(zhù)前方，也許在想今天的作文是什么內容吧；后來(lái)我又看見(jiàn)她和坐在旁邊的小學(xué)生說(shuō)話(huà)，好像在商討怎樣把作文寫(xiě)生動(dòng)；然后她就把筆、本等學(xué)習用品擺出來(lái)，她在為期中考試做準備了。
環(huán)顧四周，有的人表現很激動(dòng)，不停地撫摸著(zhù)自己的心臟，做著(zhù)深呼吸，好像一顆心在某種時(shí)刻會(huì )蹦出來(lái)似的；有的人則表現非常鎮定，靜靜地坐在座位上等待期中考試的來(lái)臨；還有的人表現異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來(lái)……
這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂(yōu)。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好怎么辦？擔憂(yōu)的是萬(wàn)一題目很難，我競爭不過(guò)其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。
期中考試之前我已經(jīng)做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心里有說(shuō)不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺(jué)得題目并不是很難。
于是，我從容的拿起了鋼筆……
期中考試前的打算六年級作文5
上個(gè)禮拜老師說(shuō)快要考試了，要加緊練習喔！不要臨時(shí)抱佛腳。我一回到班里看到好多人
毫不在乎的一直聊天，全班鬧哄哄的吵死人了，吵到屋頂都要翻開(kāi)來(lái)了！心里想這些人是不是已經(jīng)準備好月考的功課呢？回到家里趕緊吃飯梳洗，急忙復習考卷和課本，直到“周公”來(lái)找我，才肯放下書(shū)本去睡覺(jué)。
終于可怕的月考日子來(lái)臨了，有些同學(xué)愁眉苦臉，有些同學(xué)卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩，當沒(méi)事情一樣，終于可怕的上課鐘聲來(lái)了，我的心情緊張萬(wàn)分，初三七班導師來(lái)監考了，發(fā)下考卷，很多同學(xué)胸有成竹的寫(xiě)起了考卷。寫(xiě)完考卷，還沒(méi)下課，有些人已經(jīng)在玩起文具呢！或許他們考得不錯吧？
雖然可怕的考試結束了，可是我的心情像有個(gè)重重的石頭壓在我身上，心情很不好！我迫不及待想知道自己的成績(jì)，跟爸爸說(shuō)這次月考恐怕不是很好，他回答我說(shuō)：“努力就好，考完了煩惱也對成績(jì)沒(méi)有任何幫助�！弊屛倚那樯晕⒑靡恍�。老師發(fā)完考卷，我看了快要哭出來(lái)，我這次考得不理想，放學(xué)后，我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績(jì)，老師說(shuō)：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
這次的月考讓我深刻體會(huì )到，平時(shí)不要整天只想著(zhù)玩，每天至少復習功課一小時(shí)，而且“一分耕耘一分收獲�！敝豢靠记皫滋炱疵�，無(wú)法考好成績(jì)，好險有老師的鼓勵，讓我從可怕的世界里，重新活了過(guò)來(lái)。以后我一定會(huì )“課前預習、課后復習”我也會(huì )抱著(zhù)“勝不驕，敗不餒”的精神，期待下一次的月考有好的成績(jì)。
期中考試前的打算六年級作文6
星期五要期中考試了，銘銘這兩個(gè)月感覺(jué)還不錯，先不說(shuō)成績(jì)，態(tài)度還是蠻認真的，可是馬上要期中考試了，實(shí)在不知道該給孩子怎么復習，是像平時(shí)一樣的度過(guò)每一天，還是現在就有意識得每天給他加點(diǎn)兒復習的東西？這個(gè)我好糾結，但是還不能把自己的緊張表現給孩子。
孩子們進(jìn)入一年級已有兩個(gè)月的時(shí)間，期中考試是對學(xué)生在校學(xué)習的階段性檢測。家長(cháng)們都很想了解學(xué)生在學(xué)校的表現如何，能否適應學(xué)校生活。有很多家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在校的情況，說(shuō)得再多可能也無(wú)法消除家長(cháng)們心中對孩子的擔憂(yōu)，期中考試就像是一面鏡子，它真實(shí)地反映出學(xué)生這一階段是否已進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，家長(cháng)也能看出自己在家對孩子的作業(yè)輔導得是否用心和到位。
對孩子嚴格要求并不是當孩子學(xué)不會(huì )時(shí)對他們嚴加指責，而是耐心地交給他，讓他再自己好好讀一遍或者算一遍，體現在家長(cháng)愿不愿意動(dòng)腦筋想辦法，幫助孩子消化難理解的知識。比如在檢查孩子的識字時(shí)，如果孩子有不熟的字，讓孩子多認幾遍，同時(shí)在孩子書(shū)上做上記號，第二天晚上再回來(lái)檢查，這樣重復兩三次，孩子就記熟了。而且每天預習新課也不忘把這一單元前面學(xué)過(guò)的課文生字再檢查一遍，家長(cháng)這樣用心，孩子沒(méi)有學(xué)不會(huì )的道理。對于學(xué)不會(huì )的孩子，只能通過(guò)反復的練習、讀、寫(xiě)讓他加深印象，別的沒(méi)有辦法，希望家長(cháng)們在看到之后能根據自己孩子的情況及時(shí)調整自己的做法和態(tài)度，幫助孩子把成績(jì)提高，畢竟學(xué)習不只是孩子自己的事。
期中考試前的打算六年級作文7
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期中考試將近，你準備的怎么樣了？我現在正在加緊復習。
我先把語(yǔ)文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話(huà)，句句記在我的心里，俗話(huà)說(shuō)：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內容寫(xiě)在草稿本上。復習的課上，薛老師那親切的話(huà)語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水，滋潤著(zhù)我的心。數學(xué)宣老師上課，雖然對我們很?chē)绤�，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業(yè)、作復習卷時(shí)，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥(niǎo)在對我說(shuō)：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時(shí)，我記起了老師所說(shuō)的一句話(huà)：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”復習階段，朗朗書(shū)聲，從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天！
同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著(zhù)大家臉上的表情，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟！”
期中考試前的打算六年級作文8
“下個(gè)星期一，你們即將迎來(lái)你們這學(xué)期的第一個(gè)期中考試，我希望同學(xué)們在這一周可以加強復習，上課認真聽(tīng)講，取得好成績(jì)，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴肅的說(shuō)著(zhù)。我聽(tīng)后，就開(kāi)始十分緊張了，因為在這個(gè)學(xué)期，我在一些小測中都犯了一些不敢犯的錯誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復習！爭取拿到好成績(jì)！”所以，我為自己定了不少的要求和目標。
我的目標就是要全部的科目都有得到A，所以為了達成這個(gè)目標，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準走神，回到家晚上要復習書(shū)本兩小時(shí)，下課后有些不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師等等。在這個(gè)星期里，我拼命的復習這個(gè)學(xué)期里學(xué)過(guò)的東西，有很多不明白的題目，我都會(huì )向老師提問(wèn)，老師十分欣賞我的好學(xué)，他連連夸獎我，對我說(shuō)：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學(xué)獎，我絕對頒給你呀！”我聽(tīng)了，十分高興，但也沒(méi)有因此驕傲，因為我的班級里也有很多十分聰明和勤奮的同學(xué)。在離期中考試的前一個(gè)晚上，由于我這個(gè)星期有做足了功夫，所以我對自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒(méi)有拉下我的復習，終于，我的努力并沒(méi)有白費，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對此，我十分的高興，老師也對我很欣賞，我回家將這個(gè)消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屖指吲d，說(shuō)要好好請我大吃一頓，獎勵我呢，我聽(tīng)了，哈哈大笑，我能獲得這個(gè)好成績(jì)，也是多虧了平時(shí)上課的認真和那一個(gè)星期的奮力復習呀！
下一次的考試，我肯定得更努力學(xué)習和復習，繼續得到好的成績(jì)呀！
期中考試前的打算六年級作文9
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現在都快期中考試了不好好復習怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習的期中考試成績(jì)真是不理想。不提成績(jì)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jì)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復習了。老師說(shuō)了這次成績(jì)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不把我生吞活剝了才怪呢。
開(kāi)始復習了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著(zhù)我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識，看來(lái)一上午的時(shí)間白費了。
一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我把他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數學(xué)……我
便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現在可真是牽動(dòng)著(zhù)我的心呢。
期中考試前的打算六年級作文10
“同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學(xué)期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽(tīng)完老班的長(cháng)篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪捉了一點(diǎn)有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試！”L驚呼�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，烙餅的眼中已充滿(mǎn)了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數著(zhù)能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書(shū)進(jìn)入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節微機課�！盠眨著(zhù)那雙水汪汪的大眼進(jìn)行懇求。
想也知道，向來(lái)吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時(shí)期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭，老班收拾好講臺，快步走出教室�！扳彙彙�！”下課聲準時(shí)響了起來(lái)。教室里像炸開(kāi)了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應過(guò)來(lái)，生物彪已走了進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天講呼吸道的構成，打開(kāi)書(shū)第43頁(yè)�！彬}動(dòng)仍在繼續�！昂筇煜挛绲谌澘嫉诙䥺卧�，回家好好復習！”在老班扔完導彈后，連生物彪那個(gè)不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著(zhù)嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動(dòng)，不由得為她悲哀，一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進(jìn)教室，便開(kāi)始了男聲獨唱，劃重點(diǎn)，講錯題7，發(fā)復習資料，忙的3不亦樂(lè )乎�？匆�(jiàn)語(yǔ)文老太我就犯暈，滿(mǎn)黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號。正當我在為不二出神時(shí)，老太的魔音再次灌入耳來(lái)“起來(lái)，說(shuō)說(shuō)這篇課文的寫(xiě)作點(diǎn)�！�
“恩，這篇課文的寫(xiě)作特點(diǎn)是…是……”
“鈴……鈴……”下課了。
“坐下吧，下節課再繼續回答吧”
今天是老太最仁慈的一天！
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