【熱門(mén)】六年級的作文錦集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“嘿，你帶了零食沒(méi)？”“你這衣服在哪買(mǎi)的？好漂亮哦�！薄奥�(tīng)六年級的說(shuō)軍訓很痛苦耶”“我晚上不抱娃娃睡不著(zhù)啊�！薄敖坦俸�?chē)绬帷蓖瑢W(xué)們再去軍訓的途中嘰嘰喳喳的，顯得異常興奮，一直吵個(gè)不停。
不一會(huì )就到了我們的營(yíng)地—懷化市第一高炮團，下了車(chē)，負責我們班的教官向我們走來(lái)“大家好，我的名字叫陳固堅，希望我們能成為很好的朋友，我……”緊接著(zhù)我們被分配了寢室，我以及另外九個(gè)女同學(xué)同住204號寢室，我們恰好都是形影不離的好友，所以也遠了我們的夢(mèng)啦，等我們領(lǐng)完軍訓服把東西都收在寢室了后，“嘟——”哨音吹響了，我們趕緊換上軍訓服到下面的操場(chǎng)集合，教官們向我們介紹完每天的日常安排后，又把我們趕回了寢室。由于來(lái)時(shí)已是下午，所以現在就要睡覺(jué)了。
第二天，凌晨六點(diǎn)就叫我們起床，而且還要圍操場(chǎng)跑十圈，“呼呼——”同學(xué)們累得氣喘吁吁，不過(guò)跑完就是吃飯時(shí)間了，前還要唱歌，真是。不過(guò)這還不是最苦的呢，最苦得是上下午要頂著(zhù)烈日訓練立定啊、向左轉啊、向右轉……生不如死啊!對了，在這里我要講一下，軍訓時(shí)，我和顏 吵了一架。就是有一天晚上停電了，教官把我們召集到操場(chǎng)唱歌，教官要顏指揮，顏就硬是把我拉了上去，我不想，老班就也開(kāi)始講我了，氣得我。
第五天上午一起床，教官就把我們帶到了射擊場(chǎng)，我們要打五發(fā)子彈（真槍實(shí)彈哦）怪緊張的。由于我們204號是一排，又是第一個(gè)寢室，所以我們是第一批。站到自己的搶位上后，只聽(tīng)“臥倒——開(kāi)始”兩聲響后，可以開(kāi)槍了，可我們畢竟是女生膽子小嘛，誰(shuí)都不敢開(kāi)，于是，我鼓起勇氣開(kāi)了第一槍“砰——”反沖力差點(diǎn)把我震飛，隨著(zhù)我這一聲響，其他人也陸續開(kāi)了槍?zhuān)痪�，五發(fā)子彈就打完了。我們坐著(zhù)車(chē)回到了寢室。
最后一天晚上，舉行了聯(lián)歡晚會(huì )，我和七排的一個(gè)男同學(xué)是主持人。這天晚上每個(gè)同學(xué)東很高興，我也很快樂(lè )。
第七天，我們依依不舍得離開(kāi)了，再見(jiàn)可愛(ài)的教官們！
六年級的作文 篇2
學(xué)習之余，我在陽(yáng)臺上放松的時(shí)候不經(jīng)意間發(fā)現：爸爸一個(gè)星期前參觀(guān)紅樹(shù)林時(shí)帶回來(lái)的木欖的種子竟然在我家臨時(shí)的小花盆中發(fā)芽了。
這枚木欖種子是爸爸參觀(guān)廉江市高橋鎮“國家紅樹(shù)林保護區”時(shí)順手從樹(shù)上摘下的。它長(cháng)約4寸左右，外形像一枚微型導彈，下端略尖，又有些像尖椒，只是顏色是紫色。爸爸說(shuō)，據工作人員講，木欖種子的這種形狀正是適應了它生長(cháng)的海灣淤泥環(huán)境，等它成熟的時(shí)候就從二、三米高的樹(shù)上落下，大半扎入淤泥中，很容易生根發(fā)芽長(cháng)成新的木欖。聽(tīng)了介紹，我不禁感嘆大自然的神奇，也驚嘆木欖頑強的生命力。為了能夠在海水泥灘中生存，木欖以獨特的生命力與大自然抗爭，頑強地延續著(zhù)生命。
爸爸把這枚木欖種子帶回來(lái)后就順手插在家里的臨時(shí)花盆——一個(gè)小塑料桶中，讓它與水仙花為伴。我們本以為這個(gè)在海水環(huán)境中生長(cháng)的.小生命可能因為沒(méi)有海水提供營(yíng)養，很快就會(huì )爛掉，但我們還是盼望這枚木欖種子能創(chuàng )造奇跡�，F在奇跡真的出現了！看！那紫紅色的小嫩芽鑲嵌在淺紫色的修長(cháng)身體上，像動(dòng)畫(huà)片中非�？蓯�(ài)的卡通造型，讓人頓生憐愛(ài)之情。我不能不驚奇它超強的適應環(huán)境的能力：本來(lái)是生長(cháng)在海灣咸水浸泡的淤泥中的它，竟然也能在我家小小的臨時(shí)花盆中靠淡水生長(cháng)！它讓我明白生命就意味著(zhù)適應不同的環(huán)境！
六年級的作文 篇3
兔子經(jīng)過(guò)和烏龜的幾次較量，都是以失敗告終，從此它刻苦練習長(cháng)跑，考入了長(cháng)跑學(xué)校。
一進(jìn)長(cháng)跑學(xué)校，無(wú)意中看見(jiàn)了烏龜，它看見(jiàn)烏龜身上貼著(zhù)“教練”二字，它心情就像一團怒火熊熊燃燒，從此，它廢寢忘食地練習長(cháng)跑，睡眠一天比一天少。
它覺(jué)得自己跑步的速度越來(lái)越快，有一天，它到烏龜的房間，對它說(shuō)：“你是教練，我要超過(guò)你�！睘觚敐M(mǎn)不在意地說(shuō)：“你還想和我比，你夠格嗎？”兔子聽(tīng)了像要把烏龜撕碎了似的。
它們開(kāi)始比賽了，結果兔子又輸了，它就一直哭，哭得昏天黑地，幾天不吃不喝，做夢(mèng)都贏(yíng)了烏龜，還半夜起來(lái)哈哈大笑。
就這樣，它又哭又笑，慢慢地它眼睛變紅了，它去問(wèn)過(guò)醫生，醫生說(shuō)：“你這種病治不好了，是受刺激造成的�！�
從此，兔子的紅眼睛就一代又一代地遺傳下來(lái)了，那里面滿(mǎn)含著(zhù)深深的無(wú)奈呀！
六年級的作文 篇4
這次回到老家，晚上買(mǎi)完衣服以后，我們便坐車(chē)回家，一回到老家，我首先跑去看陽(yáng)臺釗哥種植的植物，看看老家的陽(yáng)臺的所種植的甜瓜的長(cháng)勢是怎么樣了，是壞還是好。
我懷著(zhù)好奇的心情，心想：老家的甜瓜是不是長(cháng)得很大了？到底長(cháng)得怎么樣呢，或者甜瓜已經(jīng)被嬸嬸和叔叔一口一口、一個(gè)一個(gè)的吃掉了？我一想到這里，便以迅雷不及掩耳之勢用火箭般的速度沖向陽(yáng)臺。只見(jiàn)，一片嶄新的植物陽(yáng)臺世界出現在我眼前，一棵桂花樹(shù)立在防盜網(wǎng)旁邊，好像一位忠心耿耿的保鏢，來(lái)守衛者釗哥的家，以此來(lái)防止盜賊來(lái)偷東西。桂花樹(shù)的葉子是一個(gè)橢圓形的，葉子有的已經(jīng)枯黃了，像一位體弱多病了的老人，即將要落葉歸根，來(lái)為桂花樹(shù)提供更多的營(yíng)養。有的葉子還是青青的，四周都是小小的刺刺，摸上去讓人覺(jué)得癢癢的，如果是十分怕癢的人，肯定會(huì )哈哈大笑。桂花樹(shù)的枝干是粗粗的，也沾滿(mǎn)了刺，這個(gè)刺與前面那種刺不一樣，有時(shí)候還會(huì )刺出血來(lái)呢，桂花樹(shù)的葉子確實(shí)有毒的。旁邊便是一棵棵甜瓜騰，那里的葉子全是綠綠的，沒(méi)有一片是枯黃的，讓我有一種四季常青、十分有活力的感覺(jué)。甜瓜的葉子跟桂花樹(shù)的葉子一樣，也是圓形的，中間的葉脈是細細地，要是你不仔細萬(wàn)分地看，想看見(jiàn)那個(gè)葉子的葉脈是很困難的。我便開(kāi)始好奇，心想：既然這葉子很好看，那么這葉子摸上去是不是跟葉子的顏色一樣讓人覺(jué)得舒服萬(wàn)分呀！我便懷著(zhù)好奇心伸手上去摸了摸，葉子上面長(cháng)著(zhù)許多毛毛，讓我覺(jué)得舒服萬(wàn)分，我立刻沉醉在葉子的海洋之中。甜瓜種子本來(lái)已經(jīng)長(cháng)了很多的甜瓜，但后面被嬸嬸叔叔吃了好多，還剩下一個(gè)，只見(jiàn)那個(gè)甜瓜是綠綠的，但是十分的小，只有我的一個(gè)虎口那么大，甜瓜的身上長(cháng)滿(mǎn)了容易被人察覺(jué)的毛毛，摸起來(lái)十分地癢，我差點(diǎn)都笑了。叔叔便把最后一個(gè)甜瓜拿去用刀把它給削了，分成了兩半，我和釗哥一人一半。我嘗了嘗那個(gè)甜瓜，一股質(zhì)樸的甜味直撲我的喉嚨，并迅速流淌了下去，我用喉嚨抓也抓不住，我立刻回味無(wú)窮，接著(zhù)就一大口把它吞了下去，我立刻沉浸在甜的海洋中。我想：我回家也要種甜瓜。
還是自己種的甜瓜好吃。我愛(ài)的老家植物。
六年級的作文 篇5
我們學(xué)校每年都會(huì )做一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)校會(huì )把愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的錢(qián)捐給有需要的人。
星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣(mài)活動(dòng)了，我非常高興�；顒�(dòng)開(kāi)始之前，所有老師同學(xué)和家長(cháng)都在忙碌，準備義賣(mài)。我們班大部分同學(xué)都帶了義賣(mài)物品，不用說(shuō)，我也帶了——我親手寫(xiě)的作品。
義賣(mài)開(kāi)始了，我拿著(zhù)我的作品到處去兜售。很快就有同學(xué)來(lái)問(wèn)價(jià)了，我非常興奮，兩副字畫(huà)賣(mài)出去了！然后我又拿了兩幅字去拍賣(mài)。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣(mài)。我先訂了低價(jià)十五元，接著(zhù)聽(tīng)到王主任在問(wèn)：“有沒(méi)有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問(wèn)：“有沒(méi)有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒(méi)有更高的？”“有！”
只聽(tīng)見(jiàn)戴校長(cháng)說(shuō)，她停了停，“三十元！”王主任繼續問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢(qián)嗎？”沒(méi)有人回答，王主任再繼續問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢(qián)嗎？”還是沒(méi)有人回答。王主任說(shuō)：“三十元，成交！”戴校長(cháng)上來(lái)把錢(qián)放進(jìn)愛(ài)心箱里，和我合影留念。我又繼續拍賣(mài)下一個(gè)，用金墨水寫(xiě)的“�！弊�，我拿出來(lái)一展開(kāi)，大家眼前一閃，金燦燦的“�！弊衷诖蠹业难矍俺霈F，真是漂亮極了！誰(shuí)看了都喜歡！因為這張是金色的字，賣(mài)的低價(jià)也要提高，那就賣(mài)二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最后，三十元賣(mài)出。
現在還剩兩張，我到處找老師和同學(xué)去推銷(xiāo)，終于賣(mài)出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買(mǎi)完了，心里非常高興！忽然，有一個(gè)老師看中了我的字，用十元買(mǎi)下了，這時(shí)，所有的字畫(huà)都賣(mài)完了，我非常高興！
回到教室，我想：今天，我從這次義賣(mài)學(xué)會(huì )了推銷(xiāo)，還做了一件好事，義賣(mài)賣(mài)了這么多錢(qián)都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。
愛(ài)心事業(yè)，你做、我做、大家做。
六年級的作文 篇6
因為有愛(ài)才會(huì )讓人感動(dòng)，因為有愛(ài)才會(huì )讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為有愛(ài)才會(huì )溫暖人心。每每穿上那件紅色校服，心里就不禁回想起那件事，心里暖洋洋的。
那天，體育課上要跑400米。正當我使足力氣大步?jīng)_向終點(diǎn)的時(shí)候，只聽(tīng)“嘶”的一聲，我下意識地一摸褲子，心想：壞了，跑得太猛了，褲子開(kāi)線(xiàn)了，這可怎么辦呢？我連忙拉低上衣盡量掩蓋。下課了，我像一只受傷的小鹿一樣，懦懦地故意走在后面。同學(xué)們看到我有些不自然，關(guān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽疫厡擂蔚匦χ�(zhù)邊說(shuō)到。我的心里感到好沮喪：哎，真倒霉，這后面還有好幾節課呢，萬(wàn)一露餡了，會(huì )被人笑話(huà)死的！但愿不要被人發(fā)現才好呀！我默默地在心里禱告著(zhù)�！巴醅|琳”突然，有人在喊我的名字。我的心一下子提到嗓子眼，回過(guò)頭一看，是值勤的于老師。她走到我身邊，用手攬住我的肩膀，俯在我耳邊輕聲對我說(shuō)：到我辦公室來(lái)吧�！眮�(lái)到辦公室，于老師關(guān)上門(mén)，拿出針線(xiàn)，示意我把褲子脫下來(lái)�！袄蠋熤唤o你簡(jiǎn)單補補，回家叫媽媽用紅線(xiàn)再給你補幾針�！庇诶蠋熞贿厠故斓乜p著(zhù)，一邊和藹地說(shuō)到。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。這個(gè)場(chǎng)景似曾相識，于老師多像我的媽媽呀！這一針一針縫進(jìn)的都是濃濃的愛(ài)呀！正當我正愣神的時(shí)候，于老師把褲子遞給了我。我接過(guò)褲子穿上，感動(dòng)得一時(shí)間不知如何表達。眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了�！翱烊ド险n吧�！薄爸x謝于老師�！蔽矣挚梢员寂芰�。從辦公室出來(lái)，滿(mǎn)天的烏云已經(jīng)被撥開(kāi)，太陽(yáng)很亮，很耀眼。與此同時(shí)，我的心中也是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照的。
因為有愛(ài)才會(huì )讓人感動(dòng)，我們的校園里時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了愛(ài)，我也要做一個(gè)愛(ài)的傳遞者，去感動(dòng)他人，也感動(dòng)自己。
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