你的小伙伴作文500字六年級
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的你的小伙伴作文500字六年級，希望能夠幫助到大家。
你的小伙伴作文500字六年級1
說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我豎起大拇指的人不多，但那次，我永遠忘不了。因為，那個(gè)人，讓我明白了很多……
那是四年級的時(shí)候，一個(gè)叫“心靈之聲”的殘疾人藝術(shù)團來(lái)我們學(xué)校演出。我當時(shí)也沒(méi)有太在意，不就是打著(zhù)殘疾人的“金字招牌”來(lái)博取憐憫，高呼要公平對待他們的口號——一看就知道沒(méi)勁兒！但是“一顆紅心，兩手準備”嘛，我還是將信將疑地去看了：想必，演技是令人不敢恭維的'吧！
我是比較遲才進(jìn)場(chǎng)的。一進(jìn)場(chǎng)，我就看見(jiàn)了一位身著(zhù)紅衣、坐著(zhù)輪椅的矮小女子。她約摸四十歲，身高還不到1。4米，還沒(méi)有我高呢。我倒不信，她能有什么“絕技”。
優(yōu)美的樂(lè )曲聲響起，那位矮小的女子拿起了話(huà)筒——“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對……”甜美圓潤的聲音令在場(chǎng)的所有人都為之一振。我們都不由自主地走進(jìn)了歌聲中。這時(shí)再看她，竟然有別樣的美麗；她身上穿的大紅裙子讓她顯得像一朵紅色的牡丹，艷麗之中透出一絲質(zhì)樸；而那歌曲呢，則是滋潤花朵的雨露。一曲終了，主持人的聲音將我帶入她的世界：她叫穆建新，現任“心靈之聲”藝術(shù)團副團長(cháng)。她的生命里，只有音樂(lè )。為了她摯愛(ài)的音樂(lè )，她拖著(zhù)殘缺的身體去北京追逐夢(mèng)想，忍著(zhù)羞辱創(chuàng )下一個(gè)個(gè)奇跡：她考上了長(cháng)春大學(xué)特殊學(xué)院音樂(lè )系，當上了“心靈之聲”藝術(shù)團副團長(cháng)，游遍了大半個(gè)中國，贏(yíng)得了掌聲和鮮花！“……付出那么努力，”她說(shuō)道，“只是為了告訴你們，殘疾，不等于‘殘廢’！”本來(lái)還鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)頓時(shí)響起排山倒海的掌聲！我的眼睛模糊了，緩緩地伸出手，豎起了大拇指，心里為她叫好。
那次，我永遠忘不了，因為，她讓我懂得了很多：她的努力只是為了她的夢(mèng)想，殘疾人都那么堅強，那我們健全的人呢？
你的小伙伴作文500字六年級2
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫羅藍昕，下面我就給你們介紹介紹她。
她是一個(gè)天真活潑、可愛(ài)健康的小女孩，她梳著(zhù)短短的馬尾辮，前面有斜斜的劉海，顯得格外活潑可愛(ài)，在她那迷人的臉上，有一雙水汪汪的大眼睛，在這雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，時(shí)而厲害、時(shí)而甜，她的穿著(zhù)也是井井有條，總是愛(ài)穿一雙黑色的`旅游鞋和一條黑色的褲子，顯得很大方，但她有時(shí)就穿的不大方了，顯得又很小氣，讓人猜不透。她很愛(ài)學(xué)習，我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
下課的鈴聲響了，同學(xué)們有的在說(shuō)笑，有的在玩耍，我要去找我的好朋友羅藍昕，我走到她旁邊，沒(méi)想到她沒(méi)有在跟同學(xué)們說(shuō)笑，而是再學(xué)習。她正在寫(xiě)練習冊�！袄蠋煕](méi)有讓寫(xiě)，你在干嗎呀”我說(shuō)。他回答到“反正老師講了早晚都得寫(xiě)，要是留為作業(yè)，那我到家就不用寫(xiě)了嗎”我一想說(shuō)“就是哦，與其說(shuō)說(shuō)閑話(huà)，傻高興一場(chǎng)還不如利用這個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)習，總比那樣有收獲�！彼鼪](méi)有多說(shuō)，只是邊寫(xiě)邊應了一句：“嗯”。
我馬上回到了自己的座位，也開(kāi)始學(xué)習，真的沒(méi)有白寫(xiě)，下午老師就留了這個(gè)作業(yè)，我心里暗暗的高興：“嘿嘿，那些傻高興的有人忙嘍！”這個(gè)時(shí)候，羅藍昕還在學(xué)習著(zhù)，她還在低著(zhù)頭認認真真的寫(xiě)練習冊，多么愛(ài)學(xué)習的孩子啊，這不僅僅只是一次，而是每次，每次我看她，她都在認認真真的學(xué)習，上課她認真聽(tīng)講，遵守紀律，下課她忙活這學(xué)習，很少說(shuō)話(huà)，每次考試都名列前某。這不期中考試三門(mén)成績(jì)都考了很好，她從來(lái)都沒(méi)
有驕傲過(guò)，不管考的好還是不好，她都是不吭聲的在學(xué)習，她真的很愛(ài)學(xué)習，我要向她學(xué)習。
她——一個(gè)活潑可愛(ài)，愛(ài)學(xué)習的孩子，她就是我要學(xué)習的好榜樣，我要向她學(xué)習！
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