關(guān)于六年級關(guān)愛(ài)作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級關(guān)愛(ài)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事例無(wú)處不在,只要我們去體會(huì ),就能發(fā)現此中的溫暖與感動(dòng)。
一天,我和媽媽一起去購物。過(guò)馬路的時(shí)候,車(chē)很多,我們只好在一邊等候。等了一會(huì )兒,我又看到一個(gè)老婆婆,她的手上提滿(mǎn)了東西,應當是剛買(mǎi)完菜回來(lái)。眼看車(chē)少了,我們也可以過(guò)馬路了,老婆婆也向馬路對面走去。但這個(gè)時(shí)候有個(gè)青年男子開(kāi)著(zhù)車(chē)飛快過(guò)來(lái),我看了看老婆婆,她剛好走到馬路中間位置。我想叫老婆婆走快點(diǎn),但不知道為什么,我沒(méi)有叫出口。汽車(chē)也不知道什么時(shí)候減速了,停在離老婆婆不遠的地方。那個(gè)時(shí)候,鳥(niǎo)兒也不叫了,樹(shù)也停止搖晃了,風(fēng)也失跑完了。我想:這個(gè)司機會(huì )不會(huì )一直按喇叭呢?但是讓我意想不到的是這個(gè)司機非旦沒(méi)有按喇叭,反而從車(chē)上下來(lái)了。我又害怕地想:司機會(huì )不會(huì )嫌老婆婆走得慢,擋了他的道,而去打她呢?還好,我的想法是多余的——只見(jiàn)那位司機走到老婆婆的身邊,一手接過(guò)老婆婆手中的東西,一手扶著(zhù)老婆婆過(guò)馬路。等扶老婆婆走到馬路對面,司機才上車(chē)。那個(gè)時(shí)候小鳥(niǎo)又開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌了,樹(shù)木也輕輕搖晃起來(lái),風(fēng),也悄悄地來(lái)了,給我們帶來(lái)涼爽。我的內心有一種說(shuō)不出的感受,我想要是這個(gè)世界多一些像這位司機這樣的人,這個(gè)世界將變得更加美好。
關(guān)愛(ài),是人世間最溫暖的字眼,生活在濃濃的關(guān)愛(ài)的氛圍中。
真好!
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
那一夜,我又和母親吵架了,母親揚言說(shuō)以后再也不管我了,當時(shí)的我正在理智的邊緣徘徊,便大聲吼道:“不管就不管,誰(shuí)稀罕!”說(shuō)完我便摔門(mén)而出。走出電梯,我才發(fā)覺(jué)早已是晚上,還下起了小雨,而我出門(mén)時(shí)忘了吃晚餐,并且身無(wú)分文,但我卻不愿回到那個(gè)剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈爭吵的家。
于是我在街上漫步目的的走著(zhù)。在朦朧的夜色中,我依稀看到前面有一個(gè)餃子館,我站在門(mén)前久久徘徊,店老板是一個(gè)和藹可親的老奶奶,她看見(jiàn)我時(shí),熱情地說(shuō):“孩子,餓了嗎?要不要進(jìn)來(lái)吃一碗餃子?”我剛準備說(shuō)不,但我的胃卻出賣(mài)了我。老奶奶繼續溫和地說(shuō):“沒(méi)帶錢(qián)吧,沒(méi)關(guān)系,來(lái),奶奶請你吃!蔽壹泵ψ哌M(jìn)去,找到了一個(gè)座位。這時(shí),我想到了另一個(gè)女孩,似乎我和她的遭遇是一樣的,只是,她的母親出來(lái)找她了,而我的卻沒(méi)有。想到這兒,我不禁潸然淚下。但我馬上拭干了淚,不想讓別人看到。餃子來(lái)了,望著(zhù)熱騰騰的餃子。我對母親的怨恨不由得又多了一分,我含著(zhù)淚吃完了這碗餃子,正當我準備走時(shí),老奶奶叫住了我,問(wèn):“孩子,你怎么了?是不是發(fā)生了什么事情?”聽(tīng)見(jiàn)老奶奶關(guān)心的話(huà)語(yǔ)后,我的淚噴涌而出,我向老奶奶訴說(shuō)了我和我母親吵架的事,并向她道了謝。沒(méi)想到,她卻語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“孩子,我只請你吃了一頓餃子,你就如此感激,可是,你母親給你做了無(wú)數次飯,你難道一絲感激都沒(méi)有嗎?你母親對你發(fā)脾氣,是因為她太愛(ài)你了,你知道嗎?”老奶奶含著(zhù)淚說(shuō)完了這些話(huà)。
是啊,從小到大,母親為我做了多少頓飯,而我卻沒(méi)有一絲感激,還認為這是理所當然的,還經(jīng)常對她發(fā)脾氣,而母親,卻一直默默承受著(zhù),沒(méi)有一絲怨言。
想明白后,我便對老奶奶道謝后走出了餃子店,正往家走時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽。望著(zhù)她焦急的面孔,我不由得加快了腳步,忍住淚,對她說(shuō)道:“媽媽?zhuān)以谶@!睕](méi)想到,母親卻平靜地說(shuō):“快回家吃飯吧!菜都涼了!蹦瞧届o的語(yǔ)氣,似乎之前的爭吵都不存在。我使勁忍住自己的眼淚,和母親一起走回了家。睡覺(jué)時(shí),母親又如平常一樣為我蓋好被子,等她出去之后,我的眼淚一滴一滴的滑下,滑過(guò)臉龐,滴在枕頭上,一滴一滴,融入寂靜的夜色中……
母親呵!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
星期天,我和同學(xué)到學(xué)校完成小組作業(yè)。
作業(yè)完成時(shí),已經(jīng)是傍晚了。天空上悶雷滾動(dòng),天瞬間黑了下來(lái),頓時(shí),變下起了傾盆大雨,望著(zhù)雨水毫不留情地打在教室的門(mén)窗上,一想到自己出門(mén)沒(méi)帶傘,我便不禁發(fā)起愁來(lái)。我站在教學(xué)樓門(mén)口,看著(zhù)門(mén)外的大雨絲毫沒(méi)有停的意思,變狠了狠心,咬了咬牙,準備闖一次雨。
我像一匹脫了韁繩的野馬沖到雨中,還沒(méi)跑到半路,一個(gè)熟悉而又敏捷的身影為我撐起了“救命之傘”——是媽媽?zhuān)倚ξ膶寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)銇?lái)地太及時(shí)了!”媽媽撓撓頭,說(shuō):“那當然,我可是第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)的!我們走吧!”
走著(zhù)走著(zhù),媽媽悄悄地把雨傘朝我這挪了挪,而毫不知情的我在前面大搖大擺的走著(zhù),說(shuō):“媽媽?zhuān)銕У倪@把傘好大啊,兩個(gè)人一起撐都淋不到呢!”“是!”······
就這樣,我和媽媽一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了家。當我回過(guò)頭向媽媽展示我們的小組作業(yè)時(shí),看見(jiàn)媽媽全身濕了個(gè)透,頭發(fā)正往下滴水······我的眼眶濕潤了,幾滴不爭氣的淚水掉了下來(lái)·····
關(guān)愛(ài)也許是一把雨傘,為我撐起一片天;關(guān)愛(ài)是一盞路燈,點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一塊潔白的橡皮,擦出與我內心的恐懼;關(guān)愛(ài)是一塊巧克力,填飽我饑餓的肚子;關(guān)愛(ài)是······我在無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)中,茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
敬人者,人恒敬之;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。
——題記
花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài),因此世間有了萬(wàn)紫千紅,百花競放齊爭妍的美景。
鷹兒得到了藍天的關(guān)愛(ài),因此天空有了盤(pán)旋環(huán)繞,利鋒直刺云霄的豪情。
水兒得到了大地的關(guān)愛(ài),因此四海有了水滴石穿,百川競東流的奇瑰。
杜甫本著(zhù)對寒士的關(guān)愛(ài),發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。
龔自珍有著(zhù)對人民的關(guān)愛(ài),吟出了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的抒志之言。
洪戰輝用堅韌的毅力,挑起了養家的重擔,他“帶著(zhù)妹妹上大學(xué)”的事跡感動(dòng)了中國人,他對妹妹的關(guān)愛(ài)使每一個(gè)不尊老愛(ài)幼的人為之汗顏。許多人想把關(guān)愛(ài)化作物質(zhì)贈予他,而他說(shuō):“我的`困難不是博取同情的資本!彪m然他沒(méi)有得到錢(qián)和物,但他卻得到了中國對他的關(guān)愛(ài)。
黑龍江一位7歲的女孩為了救一只陷入沼澤的天鵝而被沼澤吞噬;青海省為了迎接候鳥(niǎo)的“回家”將生態(tài)保護區內的住戶(hù)全部移出;青藏鐵路的施工人員為了不破壞高原上的植被,將草皮整塊切割,待鐵路鋪好后重新種植……人類(lèi)對大自然的關(guān)愛(ài)雖然很多,但了然不夠,真正要達到與自然和諧共處,我們還有很多要做,其中很重要的,就是要對大自然充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)他人,有時(shí)很簡(jiǎn)單。在我生活的周?chē),充滿(mǎn)了好多簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。當我在病床上呻吟時(shí),父母的愛(ài)是精心照顧、徹夜不眠;當我在學(xué)習上遇到困難時(shí),老師的愛(ài)是諄諄教誨、不知疲倦;當我遭受挫折時(shí),朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)、鼓勵幫助;當我在陌生的環(huán)境里,大家的愛(ài)是無(wú)私奉獻、鼎立相助……
關(guān)愛(ài)他人,有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里,愛(ài)賦予我們太多,我們就要奉獻自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂(yōu)解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水,都是你所奉獻的愛(ài)。
一句溫馨的話(huà)語(yǔ),一把遮雨的傘蓋;一個(gè)甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是愛(ài)!多么簡(jiǎn)單!
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被人關(guān)心是一種美好的享受,那關(guān)心他人則是一種高尚美好的品德。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
在我們的學(xué)習和生活中很多時(shí)候,我們都會(huì )受到別人的幫助和關(guān)愛(ài),而我們也會(huì )經(jīng)常幫助和關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)的相互的。
記得剛剛踏入一年級的時(shí)候,我遇到了交到了一個(gè)好朋友,她和我住的很近,就住在我家樓下,每天上學(xué)、放學(xué)都走在一起?墒撬幸淮,數學(xué)算數弄不懂,馬上又快到期末考試了,于是她來(lái)到我家里向我請教算術(shù)題。我平時(shí)又是最善長(cháng)數學(xué)算數,所以想都沒(méi)想就教她算數,她學(xué)會(huì )后,連聲對我感謝,我感到高興極了,我想這就是幫助別人的快樂(lè )吧。在那次期末考試中,我的數學(xué)算數考到了全班第一,她也考了90多分。因為教她的時(shí)候,我也自己復習了功課,因此我們兩個(gè)人都有了進(jìn)步。這才使我真正明白,關(guān)愛(ài)的真正含義——關(guān)愛(ài)是相互的,我和她在算數的海洋里共同進(jìn)步,互幫互助,才有了今天的好成績(jì)。
也許你曾關(guān)愛(ài)過(guò)他人,別人只是向你投來(lái)善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事后卻會(huì )感受到快樂(lè ),這就是你內心深處的升華。在那一刻,每個(gè)人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤。依昔記起這樣一句話(huà):只要人人都撒下一點(diǎn)愛(ài),愛(ài)將布滿(mǎn)人間。
伸出自己的手,行動(dòng)起來(lái)去關(guān)愛(ài)他人吧,做一些力所能及的事,讓我們把愛(ài)傳播!
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇6
天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛的更高,海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。
關(guān)愛(ài),有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著(zhù)他過(guò)馬路,這對于我們不過(guò)是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一枚帶著(zhù)體溫的硬幣。當我們走在大街上,看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點(diǎn)什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么,可是對于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一份援助。對于受災的人來(lái)說(shuō),我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的,精神上的,讓他們知道他們并不孤單,讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰,手有余香!碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí),內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。其實(shí),我們每個(gè)人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會(huì )回流的,等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì )來(lái)幫助我們解決我們缺水的難關(guān)。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇7
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在,需要我們用心去感受。
記得以前,我寫(xiě)字特別不好看,一會(huì )兒涂一下這,一會(huì )兒涂下那,有時(shí)連我自己都看不清楚了。媽媽見(jiàn)狀狠狠地批評了我?晌疫是老樣子。之后,媽媽決定帶我去參加書(shū)法培訓班。那天烏云密布,樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái),小鳥(niǎo)也不叫了,它們好像都在為我擔心。我很緊張,心想:這下可完了,我寫(xiě)的字這么丑,一定少不了老師的責罵。讓我意想不到的是,老師并沒(méi)有罵我,他看看我的本子,笑著(zhù)對我說(shuō):“你的寫(xiě)的還可以啊,要是再認真一些,寫(xiě)得更好!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我頓時(shí)自信起來(lái)。我看看窗外。烏云不見(jiàn)了,小鳥(niǎo)也唱起了唱,我的心情舒暢極了。
不知不覺(jué)中,開(kāi)始上課上了。老師教我練字的方法后,我便認真地練了起來(lái)。寫(xiě)完之后,我給老師看。這個(gè)時(shí)候,我不知道為什么又緊張起來(lái),不自信起來(lái)。老師接過(guò)我的本子,看了看,說(shuō):“小子,練得不錯,繼續加油!”我聽(tīng)了老師的話(huà),心里暖洋洋的。其實(shí),我知道自己寫(xiě)得如何,但是老師并沒(méi)有批評我,反而鼓勵我,這讓我動(dòng)力十足。
接下來(lái)的日子,我每天堅持練一個(gè)小時(shí),漸漸地,我的字變得漂亮了,在一次考試中,我居然一分書(shū)寫(xiě)分都沒(méi)扣。老師知道后,在班上,點(diǎn)名表?yè)P我。那時(shí),我的心里有種說(shuō)不出的感受,我想:這就是關(guān)愛(ài)吧!難道不是嗎?
關(guān)愛(ài)無(wú)所不在,你感受到了嗎?
六年級關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉,帶給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是干旱時(shí)的一場(chǎng)雨,帶給人們心田的滋潤;是黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)我們向前……在我的成長(cháng)歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現在我就與你分享一件事情吧。
那是一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝都被刮得呼呼作響。放學(xué)后的我哆哆嗖嗖地回到了家,用冰涼的手拿鑰匙時(shí),我發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了,我趕緊摸了摸口袋,又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,可還是沒(méi)有看到鑰匙的蹤跡!安粫(huì )是把鑰匙放在家里了吧?我可真糊涂!”我站在家門(mén)口,不停地埋怨自己。無(wú)奈之下,我只能站在門(mén)口等媽媽回來(lái),這時(shí),寒風(fēng)一吹,不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。
我望著(zhù)陰暗的天空,心里忐忑不安,怎么辦?媽媽怎么還不回來(lái)?突然,有人在身后拍了拍我的肩膀,我猛地一回頭,咦!這不是于奶奶嗎?“乖孩子,你怎么還沒(méi)回家呢?”于奶奶親切地對我說(shuō)道!拔野谚匙放在家了,媽媽還沒(méi)回來(lái)!薄芭,這樣啊,來(lái),去奶奶家暖和一下,別受涼了!媽媽沒(méi)回家的話(huà),就到我家去吃晚飯吧!甭(tīng)到這句話(huà),我心中頓時(shí)涌入了一股暖流!班,謝謝奶奶!毙南耄骸坝羞@樣的鄰居奶奶真好,我下次也一定要幫奶奶!
終于有一次,我外出回家,在小區門(mén)口老遠就看見(jiàn)于奶奶提著(zhù)一桶油和一大袋蔬菜,費力地朝家里走去。我急忙跑過(guò)去,從于奶奶手中奪過(guò)東西,于奶奶臉上露出了笑容,直夸我是一個(gè)懂事的孩子。
俗話(huà)說(shuō):“遠親不如近鄰!编徖镏g就應該相互幫助。
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